欧美另类日韩中文色综合,天堂va亚洲va欧美va国产,www.av在线播放,大香视频伊人精品75,奇米777888,欧美日本道免费二区三区,中文字幕亚洲综久久2021

教師節(jié)作文

時(shí)間:2023-08-18 17:14:22 教師節(jié)作文 我要投稿

教師節(jié)作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的教師節(jié)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節(jié)作文

教師節(jié)作文1

  9月10日——一個(gè)美麗的日子。這天陽光燦爛,碧云如洗,__匆匆地背起書包去上學(xué),她準(zhǔn)備送給_老師一束美麗的鮮花。

  路旁,黃色的和紫色的野菊花真美啊!嬌小的花瓣上閃動(dòng)著晶瑩的露珠,多么像一顆顆珍珠!看到這美麗的花兒,__的.腳步放慢了,她蹲下身去,仔細(xì)挑選起來,經(jīng)過左挑右選,兩束鮮艷的花兒被__采走了。

  她哼著小調(diào)兒,不一會(huì)兒就來到了學(xué)校,她不是急著去教室,而是來到了_老師辦公室的窗前,__心想:現(xiàn)在_師還沒有來,我要給她一個(gè)驚喜!這樣想著,__把珍寶似的花兒小心翼翼地插進(jìn)了老師那個(gè)已經(jīng)很舊的筆筒里。看著那美麗的花兒,__想起了上學(xué)期發(fā)生的一件事兒:

  那學(xué)期,__身體不太好。有一次,__感冒了,可爸爸在外地出差,媽媽又要值班,一星期不能回家,這下沒有了爸爸的照顧,也沒有了媽媽的關(guān)心,__的感冒越來越重,渾身像個(gè)火球,十分難受。她不能去上課,不能寫作業(yè),看著越堆越多的作業(yè),__既著急又擔(dān)心,滿臉愁容,她害怕病好后去上課時(shí),被_老師責(zé)怪。然而恰恰相反,當(dāng)_老師來到__家時(shí),她看到重病的__,擔(dān)起了一個(gè)母親的責(zé)任,她帶__去看病,為__講故事,還把__接到她們家住,像慈母般的照顧__,這些事__看在眼里,記在心里。

  想到這里,__的眼淚“撲哧撲哧”地掉了下來,她望著那兩束美麗的鮮花,心里默默地祝愿著:_老師,祝您節(jié)日快樂,愿您像花兒一樣美麗!

教師節(jié)作文2

  這是一個(gè)秋天的清晨,霧很濃,路上的行人來匆匆,去匆匆,好象有許多事情讓他們做呢。

  霧里走來了一個(gè)穿著校服,戴著紅領(lǐng)巾和背著一個(gè)書包的小女孩,她匆匆地走向中心小學(xué)。

  她是誰呢?她就是在中心小學(xué)六(1)班讀書的同學(xué),叫玉丹。她還沒把書包放下座位,就走到了辦公室。辦公室里一個(gè)人影也沒有,李老師的門口就在眼前,窗口只要用手輕輕一推,就能推開窗口。只見她輕輕地一推,窗口就打開了,多么熟悉的景象啊:語文書里夾著一支筆,一副眼鏡,一個(gè)地球儀,一瓶墨水,一個(gè)日歷牌。

  上面翻到了九月十日——教師節(jié)。哦,原來玉丹同學(xué)是為教師節(jié)而來的,只見她手里拿著些菊花,她想起了昨天的事:課堂上,李老師在專心地給同學(xué)們講課,突然,老師問同學(xué):“同學(xué)們,明天就是教師節(jié)了,大家準(zhǔn)備送老師什么禮物呀?”

  大家一聽,七嘴八舌地說了起來,有的說“送筆”,有的`說“送書”,有的說“送好成績”。玉丹她正想說出來,老師就說:“好了好!停停停,下課!”大家一邊走回家一邊討論著這件事,她一邊走一邊想,到底送什么呢?李老師為人那么好,應(yīng)該送點(diǎn)好的東西,可是送什么呢?

  她走著走著,看見了山上的野菊花,平時(shí)很少人來呵護(hù)它們,它們得到的很少,可是一到春天,它們就把小山裝扮得很美麗,送給人們很多的快樂,老師也不正是這樣的嗎?然后她就把一朵有著露珠的紅色的小花連土拔了上來,小心翼翼地放在一個(gè)紙杯里......

  想到這里,她臉帶笑容地把那杯裝有鮮花的杯子放在了桌子上的左上角,然后就一蹦一跳地回到了教室里......

教師節(jié)作文3

  一張好的桌子,需要有一雙巧手來完成它;一道鎖也需要一把鑰匙來打開它,生命中的貴人正如巧手與鑰匙般,我們需求助他,而它卻不求回報(bào)。

  曾幾何時(shí)我有了這份定心?調(diào)皮、幼稚已在我身上望不見蹤,鬧事、小團(tuán)體也已蕩然無存,成熟的滋味,是老師帶給我的。升初一的第一天,我就已和一些好友鬧了事,在我們眼里捉弄同學(xué)不過是家常便飯,但對(duì)其他人而言卻嚴(yán)重不過,你是在那天注意我的,你大聲的斥責(zé)我,卻在私下與我友善的溝通,是你教了我如何去對(duì)待別人,如何去負(fù)責(zé)自己的事,更對(duì)我有著極大的`期望;你不曾放棄過我,更不認(rèn)為我是壞學(xué)生,我功課拉不起來,是你為我打氣;在我闖了大禍時(shí)是你為我解圍。我感謝你,感謝你那無窮無盡的付出。

  你是位有愛心的老師,在某種機(jī)緣下是你帶我學(xué)會(huì)了愛,每個(gè)人在里頭彌漫著感恩的氣息,同時(shí)也對(duì)我表示歡迎,你牽起我的手,我第一次感受到你那粗糙的手,雖說不全然是因?qū)W校,而那一股竄進(jìn)心窩的暖流,卻讓我感受到您的辛勞,我只在心中默想:老師,我感謝你那無私的包容。

  “天地間的和諧在于人與人之間的彼此感恩!备兄x你為我鋪了這條路、并把我?guī)Щ卣墸兄x你教了我做人的一切,因?yàn)槟阄矣辛巳碌娜松、有了代人處事更高的境界。老師,謝謝你。

教師節(jié)作文4

  九月十日是個(gè)特殊的日子——教師節(jié)。所為教師節(jié)是老師們的節(jié)日,所以老師們應(yīng)該好好休息一下才對(duì),可是教師節(jié)到了老師們能休息嗎?

  記得去年教師節(jié)老師們沒有一個(gè)回去休息的,因?yàn)榫旁乱蝗臻_學(xué),九月十日是教師節(jié),剛好是開學(xué)后的第兩個(gè)星期五,老師們都忙著給同學(xué)上課,當(dāng)有一名學(xué)生給老師送禮物時(shí)我們大家才想起來今天是教師節(jié)。

  九月十日教師節(jié),我非常想向我南京的兩位老師祝賀,可是我現(xiàn)在在鄉(xiāng)下與老師分別一年多了,又不知道如和聯(lián)系她們,只能在心里默默地向她們祝福。

  九月十日教師節(jié)對(duì)一名老師來說是非常快樂而且感到非常欣慰的一天,因?yàn)榻處煿?jié)是一年當(dāng)中一次祝賀老師、問候老師的節(jié)日。這一天全國的老師都會(huì)的到學(xué)生祝福,有的還會(huì)收到學(xué)生們的.禮品。

  記得在五年級(jí)的時(shí)候,教師節(jié)那天我送了老師一個(gè)筆記本,這個(gè)筆記本是我獲得三好學(xué)生時(shí)學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)的,我一直沒有用。我知道,作為一名老師不想要學(xué)生的禮物,祝福。走為一名學(xué)生給老師的禮物就是:上課認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真完成老師的作業(yè),不給老師添亂。的祝福是:考個(gè)好成績那幾張獎(jiǎng)狀。

  老師的目標(biāo)在學(xué)生身上,老師的希望在學(xué)生身上,老師做的一切都是為學(xué)生著想,想讓學(xué)生成績好,能考上好的學(xué)校。所以教師節(jié)是老師的節(jié)日我們應(yīng)當(dāng)祝福老師!

  祝全天下所有老師教師節(jié)快樂!

教師節(jié)作文5

  九月十日這一天,天才剛剛亮,小紅就早早地起了床。她想:今天是教師節(jié),我應(yīng)該送什么禮物給老師呢?賀卡嗎?不行,太俗氣了!對(duì)了!我家后面的山上不是盛開著美麗的野菊花嗎?我不如就到山上采一束,送給我最敬愛的老師吧!

  說采就采,小紅一溜煙地奔上山去。到了后山,哇!漫山遍野都是芳香的.野菊花!好美。∵@里的花兒爭(zhēng)奇斗艷,美得淡雅,美得純潔。小紅左挑挑,右挑挑,最后她挑了一大把,扎成兩束,她興奮地想:老師一定很喜歡吧!

  小紅一路上哼著小曲兒,蹦蹦跳跳地來到老師窗前。哈!恰好老師打水去了。窗下是老師的辦工桌,辦工桌上擺放著地球儀,墨水瓶,筆筒里插著各種文具,日歷已翻到了“九月十日”,語文書上放著一副老花鏡。

  看到了這些,小紅情不自禁地想:老師為了給我們批改作業(yè),晚上又備課,批改作業(yè)到深夜,長期的勞累使老師戴上了老花鏡。我以前成績很差,老師知道后,為我查找原因,并為我免費(fèi)補(bǔ)課。要知道老師每天批改作業(yè),已經(jīng)很累了,但他仍然堅(jiān)持給我補(bǔ)課。聽到老師那沙啞的聲音,我心中總有些內(nèi)疚。因此我發(fā)憤學(xué)習(xí),不讓老師再為我操勞,F(xiàn)在我已經(jīng)名列前茅了,這可多虧了老師對(duì)我的幫助。

  小紅想到這兒,把那束散發(fā)出淡淡清香的野菊花小心翼翼地插在筆筒里。她送上了自己對(duì)老師的一份深深的敬意,這時(shí),甜甜地笑了起來。

  小紅剛把花插進(jìn)去,就聽到老師的腳步聲,老師打水回來了。小紅悄悄躲起來,因?yàn)樗肟纯蠢蠋熓盏竭@份意外的禮物會(huì)怎樣。老師回來了,一眼就看到了辦公桌上的野菊花。他捧了起來,聞了聞?wù)f:“哇!好香啊!”這時(shí),老師的臉上浮現(xiàn)出高興的笑容。

教師節(jié)作文6

  在九月十日的早晨我們班正坐在教室里談?wù)撨@教師節(jié)該送什么禮物。

  同學(xué)們細(xì)讀黑板上的字老師您辛苦了!這是我們班33名同學(xué)寫的。老師從一年級(jí)培養(yǎng)到我們五年級(jí),每一位老師如母親般的愛我們,教育我們,是該辛苦了!可我們知道,嘴上說老師您辛苦了是沒用的,只有用自己的.行動(dòng)來表示。

  這時(shí),一個(gè)熟悉的身影從走廊上走來——老師。我們這時(shí)立刻心里默數(shù):3、2、1這時(shí)我們?nèi)嗥鹆,齊聲說:老師您辛苦了!這聲音氣壯山河,使用我們內(nèi)心所說出來的一句話。說完,大家紛紛把沒交的作業(yè)全交了上去,這時(shí)老師笑得合不攏嘴。老師笑著說:你們把作業(yè)全交齊了我還是第一次見過,這是你們給我的一份的教師節(jié)禮物!

  等老師說完后,班長站起來唱起了《感恩的心》開頭,我們也跟者把歌給唱完了。這可是老師萬萬想不到的事,就在這一瞬間,老師滴下了一粒小小的晶瑩的淚珠,她往講臺(tái)上走了下來,給了我們一個(gè)熱情的擁抱

  最后,我們?nèi)嗾酒饋恚f:老師我愛您!您不知白天黑夜地為我們批改作業(yè),在課堂上受我們的氣,在家里受兒子的氣,我們對(duì)不起你!你勤勉地勞動(dòng),真是辛苦!最后我們送您一句話,老師!相信我們!我們不會(huì)讓您失望的!這就是我們所在教師節(jié)發(fā)生的一幕感人的事。

教師節(jié)作文7

  老師是我們?nèi)松膯⒚蓭,老師是引領(lǐng)我們?nèi)松缆飞系囊槐K明燈。老師不僅是我們的導(dǎo)師,而且也是我們的朋友,在我們?nèi)菀追佩e(cuò)的青春期里,他們?cè)敢庵敢覀冏呱险_的道路。

  英語,是我最喜歡的科目,是因?yàn)槲液芟矚g那可愛又嚴(yán)肅的老師——周老師。她是不僅我在初中階段的導(dǎo)師,而且還是讓我知迷途返的心靈朋友。

  還記得剛剛上初中時(shí),對(duì)小升初時(shí)的失敗感到自責(zé)和對(duì)剛升上初中的迷茫,弄得我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了恐懼,也不太愿意主動(dòng)接觸新同學(xué),讓自己在班級(jí)里很孤獨(dú),也很自卑,但是有一件事情,徹底改變了我。

  在有一節(jié)英語課上,英語老師平時(shí)是很喜歡叫人回答問題的,那天剛好就叫到了我,我緩緩的站了起來,但是的心情是很害怕的',心里想著會(huì)不會(huì)答錯(cuò)同學(xué)會(huì)取笑我之類的,當(dāng)時(shí)想了很多,越想越害怕,就站在那里也沒有回答問題,覺得個(gè)個(gè)同學(xué)都看著我,就好像是在嘲笑我那樣。最終我還是沒回答那個(gè)問題,周老師就叫我坐下了。

  到了晚修時(shí),她找了我出去談話,她了解了我為什么會(huì)這樣以后,她和我說了很多話,但大部分都忘了,我就只記得她只有一句讓我得到了領(lǐng)悟:“每個(gè)人都有面對(duì)過失敗,但是失敗不可怕,要勇于面對(duì),在失敗中尋找出錯(cuò)才能得到更大的進(jìn)步!边@句話讓我深感啟發(fā)。從此我慢慢的開始和同學(xué)接觸,上課老師點(diǎn)名回答問題時(shí)也不再畏懼了。老師也經(jīng)常鼓勵(lì)我,在我遇到困難時(shí)給予我?guī)椭,在失敗是給予我鼓勵(lì)。

  現(xiàn)在,我升上高中了,不知何時(shí)才能和周老師再次相見,但是對(duì)她的感激我永遠(yuǎn)存留在心中。在即將來臨的教師節(jié)中,我想跟你和全體老師說一句:“教師節(jié)快樂!

教師節(jié)作文8

  星期天是教師節(jié),星期五時(shí),同學(xué)們依依獻(xiàn)上了一朵朵飽含深情的花及一篇篇表達(dá)感情的文章。而我呢?卻沒有。

  為什么呢?因?yàn)槲覍懙哪俏焕蠋煟ú軄喎謇蠋煟┮呀?jīng)隨著她的丈夫去高港工作了,雖然只離我30公里路程,但我也不能找到她。我眼睜睜地看著其他同學(xué)成功送出,那開心而又害羞的情形,我不由自主地嘆了一口氣,心想:為什么呀?你這老天爺好像是存心與我作對(duì)一樣。我也好想找到曹老師,把鮮花和信都親手送給她。也好想讓她露出其他老師的笑容來對(duì)我笑。

  回家后,我左走走,右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),心里琢磨著怎樣才能聯(lián)系上曹老師。我一扭頭,發(fā)現(xiàn)了正在玩手機(jī)的妹妹,突然,一拍腦門!對(duì)呀!我可以用手機(jī)把鮮花和信都拍下來給曹老師呀!我想好了,就立刻以迅雷不及掩耳之勢(shì)從妹妹手上拿過手機(jī),然后飛快地奔向書房。

  我把鮮花和信拍給曹老師后,迫不及待地等著回復(fù),一個(gè)小時(shí)過去了……兩個(gè)小時(shí)過去了……三個(gè)小時(shí)過去了……我心里正想著:可能曹老師忙吧!忽然,發(fā)現(xiàn)曹老師發(fā)了一張自己的萌照,哇,曹老師的眼睛還是那么的'金光閃閃,她那溫暖的笑容一點(diǎn)兒也沒有變。我注意到了下面寫著:“我看了孩子的習(xí)作,感覺幸福極了,馬上來留言”,過了10分鐘,上面寫著:“其實(shí),你在曹老師的心目中一直都是一個(gè)陽光、自信、樂觀、上進(jìn)的好孩子。童話劇的表演、合唱節(jié)的主持,全國作文大賽捧回的證書,都讓我們見證了你在成長道路上的付出與收獲!‘書上有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!H愛的孩子,‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮’,老師期盼你在學(xué)習(xí)的道路上一往無前,勇攀高峰,最終攫取勝利的碩果!”

  看了此留言,我心花怒放,蹦蹦跳跳地上床睡覺了。不一會(huì)兒,我就睡著了,嘴角還留著幸福的笑容呢!

教師節(jié)作文9

  “喔喔喔”,一陣陣的公雞鳴叫聲響了起了。劉鸝和以往一樣,“艱難”地從床上直起了腰。揉了揉眼睛,打了哈欠,仔細(xì)一看日歷,今天竟然是9月10日教師節(jié)。

  “給老師送怎樣的禮物呢?”劉鸝想著:“手工制作?音樂盒?不行不行,都不行。”這時(shí)劉鸝邊想邊打開窗戶,一種清香的氣味迎面而來,讓人陶醉,讓人飄飄然。劉鸝一看,原來是家門口的野菊花開了,劉鸝眼前一亮了,心中有了主意。

  劉鸝背起書包,跑出了家門,迅速而又整齊地摘了十幾朵菊花。跑向?qū)W校。

  劉鸝躡手躡腳地來到班主任張老師的辦公室門前,朝開著的窗戶里面望去,她看到張老師的辦公桌上擺放著老師辦公用的.教案、教材,左上角是一本臺(tái)歷,上面清楚地寫著“9月10日中國教師節(jié)”,看到那簡單的擺設(shè),劉鸝內(nèi)心泛起了愧疚的海浪。轉(zhuǎn)眼劉鸝回過神來,把十九朵野菊花插入了筆筒,它們記錄著九月十日這天劉鸝送給老師的心意,希望當(dāng)老師疲倦時(shí),聞到這股清香的氣味又會(huì)精神抖擻了。

  這時(shí)候,劉鸝聽到了腳步聲,劉鸝趕緊藏在了辦公室的后面,只聽到張老師說了聲“哇噻”。劉鸝頓時(shí)感到心里甜蜜蜜的。

  劉鸝走出了辦公室,來到操場(chǎng),她忽然覺得這個(gè)世界是多么的美好呀!啊,教師節(jié)的一天真是快樂!

教師節(jié)作文10

  今天是九月十日,天氣格外晴朗,王芳背著書包走在上學(xué)的路上。一路上,她在想:“今天是教師節(jié),送什么禮物給李老師呢?賀卡?筆記本?儲(chǔ)蓄罐?還是小泥人??墒沁@都表達(dá)不了我的心意!彼咧咧,發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的草地上長著許多野菊花,它們多鮮艷!有的紅似火,有的粉似霞,有的綠如玉,有的黃賽金,有的白如雪?善亮!“對(duì)了,還是送十幾朵野菊花吧,聽說野菊花泡茶喝對(duì)嗓子有好處呢!蓖醴歼呑哌呄。

  王芳摘了十幾朵艷麗的'野菊花,從書包里找出兩個(gè)皮筋把野菊花捆成兩扎。她來到了李老師的辦公室,看見李老師認(rèn)真地備課,她又悄悄地退了出去,心想:“李老師為我們付出了很多很多,而我們。每次為讓我們聽懂一些重點(diǎn)的題目,李老師放高了嗓門,過了幾天,連課也上不了了,可是您卻還是帶病上課;每次,下大雨時(shí),我們忘記了帶雨傘,是您主動(dòng)把傘讓我們擋雨;每次大掃除,都是李老師帶頭擦最臟的玻璃;一次,一位同學(xué)生病了,拼命地嘔吐,是您端了杯熱水給那位生病的同學(xué)。是您用美好的心靈陶冶著我們,是您用心血刻一塊塊璞玉。

  您不愧是人類靈魂的工程師!王芳來到辦公室窗外,卻不見李老師的身影,她準(zhǔn)是和同學(xué)們一起去打掃衛(wèi)生了。想到這兒,王芳把十幾朵野菊花放在李老師的筆筒里,心里默念著:“老師,節(jié)日快樂!”當(dāng)李老師再次走進(jìn)辦公室時(shí),看到了筆筒里的野菊花,頓時(shí)------李老師的眼淚奪眶而出。

教師節(jié)作文11

  9月10日就是教師節(jié)了,我正在想送什么好,這時(shí),媽媽過來告訴我,9月10日是星期六,我想:“星期六不上學(xué),我只好提前送花了!

  9月9日,我吃完飯就去上學(xué)了,在路上,我對(duì)媽媽說:“媽媽,今天我想買花送給教師。”。

  還把原因講了一遍,誰知媽媽一口拒絕,還兇巴巴地說:“不行,你只要今天表現(xiàn)好就行了,用不著送花。”我不管怎么說,媽媽就是不同意,我百般無奈,只好空手去上學(xué)。

  到了座位,我發(fā)現(xiàn)周圍許多位置有書包卻不見人影,很奇怪,問了一個(gè)同學(xué)才知道,都去送禮了,這時(shí),一群人風(fēng)風(fēng)火火的出現(xiàn),仔細(xì)一看,原來是送禮的`回來了,看著他們氣喘呼呼的樣子,我忍不住笑了起來。過了一會(huì)兒,夏教師來了,許多同學(xué)拿上自己的禮物給了教師,夏教師滿臉都是笑容,只顧著說謝謝了,教師一高興,我們也很高興。第二節(jié)課,莊教師來了,我們又沖了上去,把花給了莊教師莊教師也很高興,眼睛都瞇成了一條縫。

  到了中午,莊教師問了一個(gè)問題:“幸福是什么?”有人說健康,有人說快樂,但莊教師都搖搖頭,直到一位同學(xué)說分享,莊教師才拿出兩盒巧克力,說:“快做好,誰做好就給誰吃!蔽覀兌稼s快做好,啊巧克力真好吃,我們都笑了。

  十年樹木,百年樹人。教師的教誨之恩,我終身難忘。

教師節(jié)作文12

  一年一度的教師節(jié)到了。學(xué)校門口掛上了鮮艷的彩旗,操場(chǎng)邊、教學(xué)樓前、走廊里、窗臺(tái)上擺放著一盆盆、一簇簇五彩繽紛的鮮花,給學(xué)校披上了節(jié)日的盛裝。

  同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校,拿著各種各樣的禮物,有精美的賀卡,有可愛的手工藝品,有自己親手制作的畫片,還有一束束盛開的鮮花,紛紛表達(dá)對(duì)教師的敬愛之情。教室里人聲鼎沸,同學(xué)們?cè)诮辜钡氐却處煹牡絹恚務(wù)撝處煿?jié)的感想,有的說:“教師課堂上給我們講課,放學(xué)后又為我們批改作業(yè),多辛苦!”有的.說:“我們像新苗一樣,而教師就像辛勤的園丁,培育著我們成長!

  有的說:“教師用自己的雙手培育出了多少人才,真?zhèn)ゴ蟀!”還有的說:“教師為我們的學(xué)習(xí)嘔心瀝血,我長大了,也要當(dāng)一名光榮的人民教師。”……我給教師送的禮品是一個(gè)可愛的小熊。它是用水晶做的,有十厘米大小,表面潔白光滑,在燈光的照耀下,閃爍出晶瑩的光芒。我希望小熊能夠?yàn)榻處熋獬惶斓墓ぷ髌,給教師帶來一片溫馨快樂。

  上課鈴響了,教師興致勃勃地走進(jìn)教室。同學(xué)們立刻涌上講臺(tái),把禮品獻(xiàn)給教師。陣陣美好的祝福聲“教師,祝您節(jié)日快樂!”“教師,辛苦了!”激蕩在教室里,教師心里激動(dòng)極了,連連表示感謝。

  我很感激教師,我衷心祝愿所有的教師節(jié)日快樂。

教師節(jié)作文13

  昨天是教師節(jié),我們?cè)撍褪裁礃拥亩Y物好呢?哈哈,其實(shí)一周前曹文馨就和我們商量好了,她讓我們寫給老師的贈(zèng)言,然后這些贈(zèng)言打到電腦上,制作一個(gè)幻燈片,然后還讓四個(gè)同學(xué)讀一首關(guān)于教師節(jié)的小詩。

  昨天下午的第一節(jié)課,我們想給老師一個(gè)驚喜,所以我們就趁著老師還沒來,忙碌了起來:有的擦黑板,有的擦教桌,有的練習(xí)讀小詩,有的'還在修改幻燈片······就在這時(shí),孫崇朕告訴我們李老師來了,我們都沖出門外,想盡一切辦法阻攔李老師,不讓李老師進(jìn)教室,所以我們都七嘴八舌地和李老師說起來,李老師有點(diǎn)好奇,想進(jìn)去看看,可是我們偏不讓李老師進(jìn)去,我們有的問李老師問題,有的還在和李老師聊天。這時(shí),幻燈片改好了,我們這才讓李老師進(jìn)教室,李老師發(fā)現(xiàn)沒什么不同,就坐下看作業(yè)了。

  上課了,曹文馨在上面打開了幻燈片,是祝老師教師節(jié)快樂的,然后曹文馨打開了同學(xué)們的贈(zèng)言,我們一個(gè)個(gè)念了起來。第一個(gè)是我的贈(zèng)言,我有點(diǎn)緊張,開始讀了起來,讀著讀著,我有點(diǎn)想哭,鼻子酸酸的,可是我還是忍著讀了下來,但是有很多錯(cuò)的地方,當(dāng)我讀完的時(shí)候,我看了看老師,老師的眼圈紅了。當(dāng)都讀完了贈(zèng)言時(shí),我發(fā)現(xiàn)了老師在用著擦著眼淚,最后那四個(gè)同學(xué)讀完了那首小詩后,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一齊說:“老師,您辛苦了!”老師再一次感動(dòng)得流下眼淚了。

  這一次,老師被我們深深地感動(dòng)了!

教師節(jié)作文14

  今日,是一年一度的教師節(jié),我和朋友們一大早就到院校去布局課室。

  許多人都做好工作后,就趕快到禮堂去結(jié)合了。一到禮堂,老師就要大家到教師辦公室去送禮給老師們了。

  因?yàn)槲蚁胨投Y給較多的老師,因此 走起路來非常不容易?偹愕诌_(dá)了教師辦公室,我已累到上氣不接下氣了。將禮品贈(zèng)給這些老師們后,我也和小伙伴們一起走回禮堂來到。在禮堂稍等了一會(huì)兒,總算來到進(jìn)課室享受茶點(diǎn)的情況下了!我和朋友們興高采烈地走入課室,一邊希望著是啥特色美食。

  嘩!好香!才到課室大門口,大家就嗅到了食物的香氣。咯,咯,咯是老師的腳步聲!我和同學(xué)們趕快返回坐位上。老師一進(jìn)門處,大家全班就齊喊:老師!教師節(jié)快樂!講完,大家咯咯地笑了起來。老師也被大家的氛圍感柒來到,跟隨大家哈哈大笑。

  1,2,3大伙兒開動(dòng)!老師大喊。開動(dòng)咯!耶!一些男孩子大喊。這種食物還真美味可口一些美食家正品味著食物。大伙兒一邊吃,一邊像小麻雀般嘰嘰咋咋地說個(gè)不斷。

  呼!好飽哇!來來來,大家來做減肥運(yùn)動(dòng)~小銘高聲講到。小銘此言一出,整場(chǎng)笑個(gè)不斷。之后,便是派發(fā)零食的情況下了。然后,大家每個(gè)人到禮堂去拿一瓶飲品。之后,大家就剛開始整理分別的.物品。下午一點(diǎn)鐘時(shí),大家便放學(xué)后回家。20xx年的教師節(jié),就是我最開心的一天。

教師節(jié)作文15

  早上一進(jìn)教室便察覺到了一股不太對(duì)勁的氣氛,朗朗的讀書聲中時(shí)不時(shí)地夾雜著竊竊私語,不安分的眼神卻并未盯著課本,而是在相互交換著什么意見。我悄悄溜回座位,胳膊肘撞了撞同桌:“What’s wrong?”

  同桌詭異地?fù)u了搖頭。中午,我收到了張?zhí)竦难?qǐng)——放學(xué)后去母?赐蠋煛PW(xué)的我總是仗著自己預(yù)習(xí)得很充分、很徹底,而上課不聽,趴在課桌上做著只屬于自己的美夢(mèng),還時(shí)不時(shí)傳出一兩句奶聲奶氣的`夢(mèng)話。那天,原來教我們的數(shù)學(xué)老師被調(diào)走了,換了陳老師,據(jù)說她很嚴(yán)厲。課上,我很不識(shí)相地打起了瞌睡。陳老師的怒火越來越旺,后來張?zhí)窀嬖V我,當(dāng)時(shí)講臺(tái)上方的天花板快要燒焦了!耙ν瑢W(xué)!”老師大吼一聲,“請(qǐng)你回答一下黑板上的題目該如何解!蔽胰嗔巳嗨垭鼥V的雙眼,看了看眼毛火球的老師,輕描淡寫地講著解題步驟。老師怒氣沖天,“嘩嘩”地翻著課本,仿佛那課本跟他有不共戴天之仇似的。

  當(dāng)我回答完畢坐下,準(zhǔn)備繼續(xù)做我的美夢(mèng)時(shí),陳老師甩給我一個(gè)“S”級(jí)重拳擊,把我打成了一根木樁,戳在了座位上!耙α垼禳c(diǎn)!老師的辦公室就在前面啦!”張?zhí)袼齻儙讉(gè)在前面加快了腳步!芭叮瑏砹!蔽夷驹G地回答著,不由得放慢了腳步,忐忑不安地朝辦公室門口張望。陳老師已經(jīng)聽到了我們幾個(gè)嘰嘰咋咋的聲音,快步迎了出來。

  她先把我們一個(gè)個(gè)打量了個(gè)遍:“你們都成大姑娘了!”她笑瞇瞇地來到我跟前,用手比劃著:“個(gè)頭比我都高了!比缓筠D(zhuǎn)過身,拉著張?zhí)竦母觳玻骸爱?dāng)上中隊(duì)長啦!”……一個(gè)個(gè)日子升起又降落,一屆屆學(xué)生走來又走過,不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您,親愛的老師!

【教師節(jié)作文】相關(guān)文章:

教師節(jié)作文:教師節(jié)11-08

教師節(jié)的教師節(jié)作文11-12

教師節(jié)的感懷-教師節(jié)作文11-18

教師節(jié)作文:教師節(jié)5篇11-08

教師節(jié)作文:教師節(jié)(5篇)11-08

有關(guān)教師節(jié)的作文:快樂的教師節(jié)09-17

教師節(jié)作文1000字:教師節(jié)快樂11-15

教師節(jié)作文03-03

教師節(jié)作文07-04

教師節(jié)作文06-04