教師節(jié)作文合集(15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的教師節(jié)作文,希望對大家有所幫助。
教師節(jié)作文1
溫暖的陽光展開哺育的力量,溫馨的花朵綻放四季的花香,我感受到這是一個不知名的.群體,給了我們學子一個知名的食糧;方子教子誨人不倦,海洋教子小溪涓涓,高山教子平地崇崇;我尊敬的老師,你給了學子一片樹葉,讓她知道根的故事,你給了學子一滴凈水,讓她知道河的起源,你給了學子一張紙,讓她知道字的祖先;我尊敬的老師,微微的風兒吹凈三尺方臺的過去,日夜的云彩帶走青春的時光,四季的輪回刻畫了痕跡面龐; 我尊敬的老師,唱一首歌獻給你,不知道用什么樣子的語言贊美,唱十首歌獻給你,不知道用什么樣子的美妙頌揚,唱一百首歌獻給你,不知道用什么音調更加展現你們的光芒;我尊敬的老師…………
教師節(jié)作文2
9月10日教師節(jié),很多同學把禮物送給老師,可我、金珂、鄧瑤瑤沒有帶禮物,這可怎么辦呢?我努力想辦法,“呀!有了。”她們連忙問我,“什么辦法?什么辦法?”“我們可以做手工送給老師!
我們馬上行動,我做出了一個小盒子、兩朵牽牛花;鄧瑤瑤做了兩只千紙鶴、一朵牽;ǎ唤痃孀顓柡,她做了一只鴨子,一朵牽牛花,還做了一個信封。我們一起寫了一封信,信上寫著“老師,祝你節(jié)日快樂!”旁邊的同學看見了,都夸我們的手工漂亮,我們心里樂開了花。
教師節(jié)作文3
今天是我國第25教師節(jié),是天下所有老師的節(jié)日。在這個節(jié)日里,我的班主任老師穿著的`衣服跟平時一樣,平易近人,他們的工作是勤勤懇懇,孜孜不倦地教育我們。這一天,我們班上的同學,紛紛給老師送上節(jié)日的祝福,同學們有的送老師鮮花,有的送老師賀卡,還有的送小禮品,而我送的是鮮花。
我們送給老師的是一片心意,抵不上老師給我們的教育之情。最后我祝天下所有的老師們節(jié)日快樂/您們辛苦了。
教師節(jié)作文4
教師節(jié)今天是9月10日;教師節(jié)。我看見其他班同學已經準備的'那么舒適,溫暖。我想應該送老師點啥禮物哪?
送花,送工藝品……我在左思右想﹔終于想出讓老師滿意,那就是我的成績。我一直以來,每次考試只能得60或70分之間,每一次都害怕我考不好會丟你的臉,或者被你打,被你罵?墒敲恳淮文愣颊f﹔“下次一定可以考好!蔽抑滥闶窃诠膭钗遥銥槲,為全班操透了心。
你每天很晚才回家,我不知道拿啥回報你。在這里我想對老師說;“下次考試我一定不會給您丟臉,我要拿最好的成績回報您,我要把最滿意的答卷送給您!
教師節(jié)作文5
老師就像天上的北斗星,指引著我們前進的方向;老師就像清涼的泉水,澆灌著我們這些小樹苗;老師就像茂密的綠葉,守護著我們這些未來的花骨朵。
教師節(jié)的早上,我們靜坐在教室里,等著我們可敬的.王老師的到來。大家心里都挺高興,手里拿著各種禮物,有鮮花,有賀卡,有小玩意兒,同學們的眼睛都朝向教室門口。“王老師來了”,同學們蜂擁而上,節(jié)日快樂的祝福聲不絕于耳。王老師好激動,不停地說:“謝謝,謝謝!”
教師節(jié)作文6
今天是教師節(jié),語文課上,潘蘇娜捧著一杯金黃金黃的爆米花走到老師面前說:“祝陳老師節(jié)日快樂,笑口常開!”陳老師也祝潘蘇娜越來越快樂!還摟了摟潘蘇娜。陳老師又捧著爆米花對大家說:“有好東西要和大家分享!闭f著就把爆米花給我們每人發(fā)了兩顆,發(fā)到邱譽時,邱譽甜甜地說了聲“謝謝”,這可把老師樂開了花,微笑著夸她有禮貌。后面的`同學分到爆米花時也學著說了謝謝。我拿起一粒爆米花放在嘴里“嘎嘣嘎嘣”地吃了起來,哇!脆脆的、香香的、甜甜的,爆米花真好吃呀!第二個我卻像豬八戒一樣狼吞虎咽地吃了下去。
其實,今天老師不僅給我們分享了甜蜜的爆米花,還與大家分享了無限的快樂!
教師節(jié)作文7
老師:
您像蠟燭一樣燃燒自己,給予我們光明。
您像母親;像日夜不息的燈火;更像辛勤的園丁。
您拋開辛苦與艱難,用雙肩挑起水和肥料來灌溉我們。
您給予我們知識,是為了讓我們在知識的海洋里遨游。
長葉了,那便是一年級;開花了,那便是三年級;而成熟的'果子便在六年級。
在走向成熟的途中,您為我們修枝剪葉,灌輸營養(yǎng),這便是給予我們知識與做人的道理……
祝天下所有老師:教師節(jié)快樂,幸福、健康、家庭美滿!
教師節(jié)作文8
同爸爸媽媽們一樣,老師們也有自己的節(jié)日——教師節(jié)。在這個平凡而又不平凡的日子里,所有老師們都通通休假。確實,老師們是辛苦的 ,這個老師們的`節(jié)日是重要的。
俗話說:“三百六十行,行行出狀元!笨蛇@一個個的“狀元”也是要從小好好學習打好基礎的,而這其中免不了老師對我們的教育。
這天教過我的所有老師在我的腦海中一一呈現。想起老師那親切的面容,用豐富的知識澆灌著我們;想起因為學生馬虎,老師用書打頭的情景;想起老師和學生們一起玩游戲的開心時刻,真像一個“孩子王”;想起老師為批改作業(yè),那盞很晚還亮著的燈。
我明白老師的良苦用心,我想說:“老師,您辛苦了!祝所有老師節(jié)日快樂!
教師節(jié)作文9
今天,是教師節(jié),我早早的來到學校,開始聚精會神地大聲早讀起來。
當老師來時,我們一個個把里面充滿愛的花送給了她。
這時候,老師卻說“你們不用送了,老師知道你們的`心意,只要你們都好好學習就行!”
于是,我們便充滿了學習動力,紛紛大聲朗讀起來,我們要用行動向師表達發(fā)意,要用行動告訴老師“您辛苦了!”
今天是充滿快樂的一天,是絢麗多彩的一天,教師節(jié)雖然馬上就過去了,但是對老師們的尊敬,卻會一直留在我們的心里,體現在我的行動上。
同學們,讓我們都一起努力吧!
教師節(jié)作文10
9月10日 星期一 睛
今天是一年一度的教師節(jié),早上到了學校附近的小店,只見小店里人山人海,都是買鮮花送給老師的小孩。我費了九牛二虎之力才鉆了進去,買了三枝支花后,突然發(fā)現其中一支只有枝葉,沒有花朵。于是,我就叫店里的'老婆婆換一支,她以為我是自己弄掉了,我告訴她不是我弄掉的,然后,她給了我一朵新的。我拿著三朵花蹦蹦跳跳地進了教室,分別送給了老師,并祝老師節(jié)日快樂。
在送花祝賀老師的同時,還要以實際行動感謝老師的教導。
教師節(jié)作文11
今天早上起來,我向爸爸要了10元錢,因為今天是教師節(jié),我想買花送給老師。
刷牙洗臉后我就去上學。到了四小門口,我買了兩束鮮花。正好遇到李老師,我就送了一束鮮花給李老師。進了學校,我把另一束鮮花送給了王老師。上課的時候,又有一些人送了一些鮮花給老師。學校里堆滿了鮮花。有些小朋友忘記買鮮花,他們哭了。
今天,我很開心,我也送了鮮花給老師。
教師節(jié)作文12
在教師節(jié)即將來臨的時候,我想對每位老師說:“您們辛苦了!”
首先,我想對語文老師說:“當您給我們上第一節(jié)課時,教我們怎么遵守課堂紀律、自信等。您的聲音是那么的.甜美,讓我對語文慢慢產生興趣。申老師,謝謝!”
其次,我想對數學老師說:“您講課生動、有趣等,讓我們一聽就明白!”
最后,我想對英語老師說:“你上課很幽默,讓我們在游戲中學會了英語!”
最后,我想說:“謝謝您們!節(jié)日快樂!”
教師節(jié)作文13
一年一度的教師節(jié)到了,今年是第xx個教師節(jié),這一天,幾乎我們學校的同學都拿著一束花,可我沒有送花,因為我覺得,送花只是一個形式上的表達,而內心的表達是因該用事實行動來說明的,教師節(jié)那天升旗,我們學校還為老師寫了一篇作文,名叫“天天都是教師節(jié)”。我們班把買來的.精美禮品送給了老師。這一天,我們每個同學的表現都不錯,老師也非常開心,真希望老師每天都能快快樂樂,就像送給老師的作文一樣“天天都是教師節(jié)”。
祝愿老師事業(yè)有成,工作順利!
教師節(jié)作文14
今天晚上我和媽媽、弟弟一起看了中央電視臺“教師節(jié)”文藝晚會,這個節(jié)目有唱歌、跳舞、還請了許多叔叔阿姨上臺講話?赐晖頃䦆寢寙栁矣惺裁锤邢?我說很感動,媽媽問為什么感動?我說不出來,只知道其中有一位叫“張麗莉”的老師,為了救學生自己卻被汽車壓斷雙腿。媽媽說:這位老師很偉大,品格高尚,值得我們所有人尊敬。
教師節(jié)作文15
今天,是教師節(jié),早上我手忙腳亂地準備好紫色的心型卡片向學校奔去。
可是,到了學校,那場景令我大吃一驚,老師幸福地被同學們簇擁著,黑板上大大地寫著“歡迎老師”,嗚,誰讓我來晚了呢,不過,我還是饒有興趣地往人群中擠,想看看禮物,我心中很不是滋味,因為我沒有送老師花兒,早上走得太急忘買了,還好我沒有沉浸在自責中不能自拔,很快被節(jié)日的氣息感染了,在一片歡呼聲中我和老師甜甜地笑了。
教師節(jié)是老師的節(jié)日,是一個神圣的'日子,在教室中,大家表達的不僅僅是一個祝福,而是千千萬萬個感恩。在此我也祝愿老師節(jié)日快樂,老師,您辛苦了!
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