教師節(jié)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的教師節(jié)作文,歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)作文1
許多“老師,當(dāng)了您六年的學(xué)生,我明白了陽(yáng)光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的!泵棵肯肫疬@句話,我的腦海里就浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉的'身影那就是我的語(yǔ)文老師!
我的語(yǔ)文老師是姓祝,長(zhǎng)得不算太高,當(dāng)時(shí)她的肚子里全是墨水。老師為我們付出的很多很多,我們無(wú)法報(bào)答。
在一個(gè)臨近期末的星期天,一場(chǎng)災(zāi)難降臨到老師身上。老師是受傷了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都以為老師不來(lái)了,可意想不到的是老師帶著上來(lái)給我們上課,一節(jié)又一節(jié),一天又一天,我們迎來(lái)期末考試。最終,老師的辛勤努力換來(lái)了大的成果就是我們的得了第一名。
記得五年級(jí)時(shí),二班沒(méi)有語(yǔ)文老師,學(xué)校決定讓我們老師當(dāng)他們的任課老師。這樣一來(lái),老師的擔(dān)子更重了。我們那時(shí)并沒(méi)有體會(huì)到老師的艱辛,只覺(jué)得老師很偏心,給我們留的作業(yè)那么多。于是,有的同學(xué)就背后說(shuō)老師壞話。老師得知后,并沒(méi)有批評(píng)我們,而是告訴我們老師這樣做是為我們好。后來(lái),我們才明白了老師的辛苦。
在我們小小的心靈里,除父母為便是您,在我們小小的世界里,最了不起的便是您,將來(lái)我做老師,我常常這樣夢(mèng)想。
老師您就是蠟燭照亮了別人燃燒了自己,!敬愛(ài)的老師,我將永遠(yuǎn)感謝您。
教師節(jié)作文2
今天是教師節(jié)。我給老師送了兩朵花(一朵自己折的)。只知道今天是教師節(jié),沒(méi)想到是陳老師的生日!
黃送給陳先生一首美麗的詩(shī)。朗誦完畢,陳老師說(shuō):“請(qǐng)大家鼓掌!”掌聲如潮水般涌出教室,我的手好痛。
這時(shí),一個(gè)大蛋糕出現(xiàn)在我的`眼前!暗案鈦(lái)了!”孫浩成媽媽、黃佳怡媽媽、張晟昱媽媽和姬關(guān)羽媽媽端著一個(gè)大蛋糕走上講臺(tái)。當(dāng)?shù)案夂斜淮蜷_(kāi)時(shí)…一個(gè)可愛(ài)的蛋糕出現(xiàn)在我們面前。里面裝著女朋友油玫瑰和香草戒指,上面寫(xiě)著:陳老師生日快樂(lè)!
陳老師把蛋糕分成45小塊,在辦公室留了一大塊,大家都吃了,開(kāi)始了“黃油大戰(zhàn)”。你抹在他臉上,他抹在我鼻子上,我抹在你手上。太好玩了!吃蛋糕讓我感覺(jué)很甜。因?yàn)榈案饫锾N(yùn)含著老師對(duì)我們深深的愛(ài)……我們要好好學(xué)習(xí),回報(bào)老師。
最后,我們一起唱了一首生日快樂(lè)歌,祝老師生日快樂(lè),節(jié)日快樂(lè)!我猜你一定感覺(jué)到了.
教師節(jié)作文3
相信大家都聽(tīng)過(guò)這樣一首歌:感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝有你,花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜。
老師,您和我相處的時(shí)間只有兩個(gè)學(xué)期,而您做的沒(méi)一件事都是為了我們的班級(jí),這些我都看在眼底記得有一次,上課的時(shí)候,您讓我們舉手回答問(wèn)題,而班里平時(shí)那唧唧喳喳的吵鬧聲頓時(shí)變成鴉雀無(wú)聲從您的眼神`神態(tài)就可以看出您的無(wú)奈和生氣但是,您還是用那和顏悅色的語(yǔ)氣給我們耐心地講課,鼓勵(lì)我們引導(dǎo)我們讓我們懂得了知識(shí)的可貴;更重要的'是,您對(duì)我們的愛(ài)無(wú)法用語(yǔ)言形容
老師,您就像辛勤的園丁培育我們這些祖國(guó)的花朵;老師,您就像火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師,您是石階,承受著學(xué)生一步步踏實(shí)的向上攀登
在童年的雨季里,我回味著老師給予我們的愛(ài),這種愛(ài)比父愛(ài)還嚴(yán)峻,比母愛(ài)還細(xì)膩
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),雄鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔而我,要感謝她–我敬愛(ài)的老師,感謝她直言不諱的教導(dǎo);感謝她給予的真誠(chéng);感謝人她為我的心靈尋找了開(kāi)啟的鑰匙;更感謝她,讓我懂得了感恩!
所以,在教師節(jié)的這一天里,我要由衷地對(duì)老師說(shuō)一聲謝謝!
教師節(jié)作文4
敬愛(ài)的陳老師:
您好!
在閃亮的明星背后,總有一個(gè)人給予他鼓勵(lì);在成功的偉人背后,總有一個(gè)人給予它支持;而那個(gè)幕后的人,就是老師!明星背后、偉人背后,那個(gè)默默奉獻(xiàn)的人,就是他們的老師,而我們班同學(xué)的`背后,就是您,陳老師!
您總是在我們困難時(shí)幫助我們,總是在我們成功時(shí)提高我們,卻不珍惜自己的身體。為了使我們聽(tīng)清講課,您的嗓子啞了,為了給我們批改作業(yè),您的要壞了?刹徽撊绾,您都要完成著神圣的工作。您把我們當(dāng)做自己的孩子看待,一心一意想讓我們成為有用之才。對(duì)此,我們說(shuō)什么才能報(bào)答呢?
我們不愛(ài)甜言蜜語(yǔ),只是想趁教師節(jié),向您傾訴我們的肺腑之言:“老師,您辛苦了!謝謝您對(duì)我們的關(guān)照!您要記住,我們永遠(yuǎn)愛(ài)您!”
最后,我們要送上祝福:“老師,您忙了那么長(zhǎng)時(shí)間了,我們祝您健康,快樂(lè),祝您教師節(jié)快樂(lè)!”
祝
教師節(jié)快樂(lè)
平安幸福
教師節(jié)作文5
有人對(duì)我說(shuō)了一句話:老師是魔鬼的使者,折磨我們學(xué)生的痛苦,據(jù)說(shuō)老師是一個(gè)硬的園丁,為了我們切斷我們的根基,只有在小學(xué),有人說(shuō)老師是一個(gè)明亮的燈光,指導(dǎo)我們前進(jìn)的方向,有些人說(shuō),老師你是一棵高聳的樹(shù),總是關(guān)心我們的健康成長(zhǎng)。
老師很辛苦,他們的工作是偉大的,一切為了我們祖國(guó)的花,我們不努力工作嗎?天氣明亮,黑暗,老師照亮學(xué)生的心是永恒的,持久的`,不斷傳達(dá)給我們的知識(shí),他們只有,而且給我們一個(gè)生活的模式。
謝謝老師,讓我們?cè)谑≈袑W(xué)習(xí),黑暗尋找光的進(jìn)步,也要求我們寬廣,讓我們勤奮,更多的手,給我們教育,知識(shí),想象力。
突然有一天我們發(fā)現(xiàn)老師你老了,累了,累了,那么你不需要?jiǎng)e人的理解,支持。
教師節(jié)作文6
李老師,仔細(xì)一算,在我的高中生涯里,您是教我時(shí)間最長(zhǎng)的一位老師,您教了我五個(gè)學(xué)期。
至于為什么您會(huì)教我五個(gè)學(xué)期,我慢慢告訴你。首先,您是我進(jìn)入高中的第一位數(shù)學(xué)老師,還記得您在我們交了第一次作業(yè)后,你就把我和另外幾人點(diǎn)了上去。原因顯而易見(jiàn),就是字丑。為此,我還被你說(shuō)教了一通。那時(shí)的我還還未褪去之前的稚嫩,您的話我沒(méi)有放在心上,現(xiàn)在想想,我真的太蠢了,沒(méi)有理解。其次,我很高興能夠再一次被您教導(dǎo),只是希望您別老揪著我上課愛(ài)睡覺(jué)這茬,嘿嘿,我這人你打我罵我都成,就是別老揪著一點(diǎn)說(shuō)我,整得我太尷尬了。我會(huì)努力上進(jìn)的,大話也不說(shuō),我盡力改變自己。希望您的'教導(dǎo)是有效的,不是無(wú)用功,我只能向您保證。我會(huì)盡全力學(xué)習(xí),不敢有什么大的奢求,只希望未來(lái)的我不對(duì)現(xiàn)在的自己哀嘆吧。
作為您教的這一屆學(xué)生中,教的時(shí)間最長(zhǎng)的學(xué)生,我很羞愧自己沒(méi)有把數(shù)學(xué)成績(jī)提上去,不過(guò)我會(huì)努力的。最后我在這兒祝您教師節(jié)快樂(lè)!
教師節(jié)作文7
金秋送爽的九月,是為我們默默付出所有老師的節(jié)日,9月10日,是一個(gè)幸福的日子,是一個(gè)感人的日子。
古人云“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!痹谶@里,我想對(duì)所有老師說(shuō)一些話:在我成長(zhǎng)的道路上,留下了許多我值得去記住的美好回憶。但我始終念念不忘的,是老師您的諄諄教誨,循循善誘。
在求知的道路上,總會(huì)有一些難以走過(guò)去的荊棘路,是您將它們砍掉,讓我們?cè)谇嗖莸姆枷,花兒的香氣里,向著知識(shí)的大路繼續(xù)前進(jìn)……
明明是素不相識(shí)的人,老師,您卻可以通宵改作業(yè),在燈下備課。有句話說(shuō),老師是園丁,我們就是花園里的花朵。我覺(jué)得,這句話說(shuō)的多么正確,您正像園丁一樣,給予我們甘甜的露珠,讓我們?cè)谥R(shí)的'海洋里暢游,陪伴著我們經(jīng)歷喜怒哀樂(lè),我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)您的耐心教導(dǎo),也離不開(kāi)您的辛苦耕耘,讓我們能從幼苗長(zhǎng)成大樹(shù)!
師恩重如山,老師,您對(duì)我們就像對(duì)待自己的孩子一樣,我們永遠(yuǎn)也回報(bào)不了您的恩情,只能好好學(xué)習(xí),自覺(jué)自律,好不讓您再那么操勞,疲憊。
所有恩重如山的老師呀,在這里,我要向您們說(shuō)一聲“老師,您們辛苦了!”謝謝您!在我成長(zhǎng)的過(guò)程中感恩遇見(jiàn)您們!
教師節(jié)作文8
“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”。這句話說(shuō)得真對(duì)!
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)進(jìn)入了四年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,我們從不懂事到懂事,這與老師對(duì)我們的教育是分不開(kāi)的。
在教師節(jié)來(lái)臨之際我真心地向老師道一聲:“老師您辛苦了!痹侔盐易钫滟F的禮物送給老師。
其實(shí),我認(rèn)為,教師節(jié)不只是送禮物那么簡(jiǎn)單,其實(shí)老師想要的不是禮物,而是我們能好好學(xué)習(xí),為祖國(guó)增光添彩,這才是老師最希望得到的禮物。每個(gè)老師都很辛苦,每天早出晚歸,回到家還要批改作業(yè),還要整理筆記,為了我們,老師的白頭發(fā)一天天增加。
老師,您是我第二個(gè)媽媽,您哺育了我們,教育了我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
老師,您是我最好的大朋友,您給我們帶來(lái)了歡樂(lè),給我們帶來(lái)了朝氣。
老師,您是我們的金鑰匙,有了您,我們才能打開(kāi)知識(shí)的.大門(mén)。
老師我們永遠(yuǎn)忘不了您,忘不了您對(duì)我們的希望,您對(duì)我們的關(guān)懷,老師,讓我們?cè)俅蜗蚰酪宦暎骸袄蠋,您辛苦了!”同時(shí)我也祝愿普天下所有的老師節(jié)日快樂(lè)。
教師節(jié)作文9
九月十日是教師節(jié)。這個(gè)早晨,少先隊(duì)員小紅早早地來(lái)到了學(xué)校,她趁老師們還沒(méi)來(lái)就準(zhǔn)備了一大束鮮花。
本來(lái)只要七點(diǎn)到校的她,早在六點(diǎn)三十分就等在了校門(mén)口。走過(guò)一個(gè)老師,她就送上一束鮮花,彬彬有禮地向老師道:“教師節(jié)快樂(lè)!”老師們看到了,也微笑地向小紅表示感謝。
老師的桌面上有幾本課本,一個(gè)舊舊的地球儀,一副老花鏡……可最顯眼的`還是那插在筆筒里的盛開(kāi)的花朵,花里有老師的辛勤付出,有學(xué)生們的濃濃謝意,有師生間的無(wú)限情意……
是老師教給我們知識(shí),是老師教會(huì)我們感恩,是老師為我們解答難題,感謝老師為我們的無(wú)私奉獻(xiàn)。在今天這個(gè)屬于老師的節(jié)日里,我們感恩老師,對(duì)所有的老師說(shuō)一句:“教師節(jié)快樂(lè)!老師們!您辛苦了!”
花的清香頓時(shí)回蕩在辦公室里。我想小紅非常尊敬學(xué)校的老師們,老師們也給她傳授了知識(shí),給予她陪伴和鼓勵(lì)。
教師節(jié)作文10
今天是一個(gè)特別的日子,因?yàn)榻裉焓?月10號(hào),是教師節(jié)。老師說(shuō)今年不收買(mǎi)的禮物,要收不花錢(qián)自己做的禮物。同學(xué)們一大早都帶著自己做的禮物興高采烈地來(lái)到教室。老師來(lái)了,大家爭(zhēng)先恐后地送上自己做的禮物,老師高興地笑了。第二節(jié)課,老師說(shuō)下午會(huì)帶上蛋糕,讓一些有禮貌的同學(xué)去請(qǐng)各個(gè)老師下午來(lái)班級(jí)吃蛋糕。老師叫到我了,我開(kāi)心地去請(qǐng)各個(gè)老師。
大家期待的.下午到了,老師來(lái)了,家委提著兩個(gè)大蛋糕來(lái)了。同學(xué)們都紛紛給老師送上祝福。大家一起唱起了《聽(tīng)我說(shuō)謝謝你》這首歌。分蛋糕了,同學(xué)們饞得直流口水,分到蛋糕。大家大口大口地吃起了蛋糕。
吃完蛋糕,我為老師們朗誦了以下的詩(shī)歌:如果我們是鮮花,您就是辛勤的園丁,用心地呵護(hù)著我們;如果我們是嫩草,您就是沐浴春風(fēng)的雨滴,灌溉我們生命的源泉;如果我們是彩虹,您就是耀眼的太陽(yáng),給予我們七彩的幸福之光。親愛(ài)的老師們,我衷心祝福您們教師節(jié)快樂(lè)!朗誦結(jié)束,大家都為我熱烈鼓掌。
這個(gè)教師節(jié),我們都很開(kāi)心!
教師節(jié)作文11
今天是教師節(jié),正如那首歌所言:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜!”
開(kāi)學(xué)了,我又一次回到了我的學(xué)校,熟悉的鈴聲一遍又一遍的回蕩在我的耳邊,忽然我的腦海里閃出一個(gè)想法:教師節(jié)到了呀!我就趁著午休的時(shí)間去給老師購(gòu)買(mǎi)了禮物,各種各樣,五花八門(mén)的禮物都用漂亮的包裝紙包上,我原本以為這樣老師就會(huì)很快樂(lè),但卻不是那樣的。我送完禮物后就上課了,剛上課老師就說(shuō)“:剛剛同學(xué)們送給我的禮物,讓我很感動(dòng),但是你們送不送禮物,我們當(dāng)老師的都不在乎,只要你考個(gè)好的'成績(jī)就是給老師的最大驚喜了!”聽(tīng)完后我很有感觸,于是我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí),不會(huì)再讓老師失望了!
老師就像我們?nèi)松械牡诙桓改,教育我們做人的道理,教育我們無(wú)限的知識(shí)。在這里我真誠(chéng)的說(shuō)一句,“老師您辛苦了”!
教師節(jié)作文12
九月是豐收的季節(jié),也是感恩的季節(jié),因?yàn)?月10日是我們神圣的教師節(jié),教師就像是一個(gè)路標(biāo),指引我們這些求知的孩子走上成功的道路,教師就像我們的另一個(gè)父母,給予我們知識(shí)。啊,老師是多么的偉大!
教師節(jié)這天早上,我拉著媽媽來(lái)到花攤買(mǎi)花。來(lái)買(mǎi)花的人好多呀!我看看那一朵花,又看看這一朵花,不知道買(mǎi)哪一朵花好,我想來(lái)想去,最后決定買(mǎi)郁金香。我買(mǎi)了三朵康乃馨,一朵送給語(yǔ)文老師,一朵送給數(shù)學(xué)老師,一朵送給英語(yǔ)老師。
買(mǎi)完花后,我剛進(jìn)教室,就看到班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)正在布置教室,副班長(zhǎng)要我去樓梯口監(jiān)視老師,老師來(lái)了之后跑過(guò)去向他們匯報(bào),他們則在那里布置教室。
我站在樓梯口那里盯著樓下,突然,我看見(jiàn)一個(gè)人熟悉的身影正往樓上走來(lái),我可以確定那就是我們的班主任語(yǔ)文老師,我以百米沖刺的速度跑回去,說(shuō):“老師來(lái)啦,老師來(lái)啦!”班長(zhǎng)擺擺手,表示讓我躲起來(lái)。這時(shí),老師剛走進(jìn)教室,同學(xué)們就站起來(lái),說(shuō)老師節(jié)日快樂(lè),然后有的向老師撒花、有的'向老師撒彩帶、有的同學(xué)則遞上了自己親手做的賀卡……就在那一瞬間,老師笑得非常燦爛,我們也非常高興。
教師節(jié)是難忘的,最后我想說(shuō)一句話:“老師們,你們辛苦了!”
教師節(jié)作文13
親愛(ài)的楊老師,您好。很高興能以這樣的方式與您交流心聲。
“師者,傳道授業(yè)解惑也!弊鳛槿嗣窠處,您解我心中所惑,授我習(xí)讀之法。而作為長(zhǎng)輩,您育我求善之心,教我做人之道。兩年師恩,頗具感慨。詼諧的課堂氣氛是你和藹師恩的表現(xiàn),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)嘏鷮徥悄憬虒W(xué)態(tài)度的寫(xiě)照。我時(shí)常被您寬闊的眼界折服,遨游在知識(shí)海洋的同時(shí),又能享受豐富的課外拓展。您的課堂教學(xué)不在于課本知識(shí)的'填壓,而更注重精神需求的滿足。
你我?guī)熒,雖少有言語(yǔ)交流,但心靈上的溝通卻是十分頻繁。課堂上的交流時(shí)間完全算得上是我的精神大餐,您時(shí)常說(shuō)我們把書(shū)讀死,說(shuō)時(shí)恨鐵不成鋼,但每一節(jié)課,你都在不斷拓展我們的知識(shí)面,做我們未來(lái)的引路人。
尊敬的楊老師,我真摯地感謝您過(guò)去的教誨,同時(shí),滿心的期待余下的師生情誼,教師節(jié)到來(lái),祝您和全體老師們,教師節(jié)快樂(lè)!
教師節(jié)作文14
教師節(jié)是全天下老師的共同節(jié)日,在這一天當(dāng)中我們會(huì)向老師表示感謝,感謝他們不辭辛苦,在我們學(xué)習(xí)的道路上充當(dāng)領(lǐng)路人,幫助我們不斷進(jìn)步。
老師,您就像是一盞燈,照亮每個(gè)學(xué)生的路;老師,您就像是辛勤的`園丁用知識(shí)的水澆著我們;老師,您就像是一只勤勞的蜜蜂,日日為我們改作業(yè);老師,您就像一把鑰匙,為我們打開(kāi)了知識(shí)的寶庫(kù)。
一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了在這六年級(jí)中,我們這一屆要好好學(xué)習(xí),天天向上,爭(zhēng)取在期末中考出一個(gè)理想的成績(jī),老師您一直為我們鼓勵(lì),說(shuō)我們可以趕超隔壁班的,要相信自己和老師。
老師上課十分幽默,她會(huì)給我們講一些有趣的事,還會(huì)說(shuō)一說(shuō)自己以前的事情呢。而且有人遲到了,她會(huì)問(wèn)下原因,如:你為什么遲到呀?說(shuō)話比較溫柔,十分招得學(xué)生們的喜愛(ài),上一屆的學(xué)生只和她待了一年,那些學(xué)生都很喜歡她呢。
今年一次教師節(jié),我沒(méi)送出禮物,我想對(duì)老師說(shuō):教師節(jié)快樂(lè)!
教師節(jié)作文15
在金色的九月,我迎來(lái)了初一的第一個(gè)教師節(jié),我用難忘的日子,向老師說(shuō)一句話:“老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!”
在這金色的九月,我們這群不懂事的孩子們和您過(guò)上了我們的第一個(gè)教師節(jié)。
我們是祖國(guó)的花朵,而您就是一位辛勤的園丁,在為我們85這個(gè)大花園辛勤的勞動(dòng)著!老師您是一只燃燒著的蠟燭,燃燒著自己,照亮了我們;您是一滴泉水,滋潤(rùn)了我們這片土地;你是階梯,讓無(wú)數(shù)個(gè)平庸跨過(guò)肩頭,擁抱輝煌;老師您是,您是……
老師,用來(lái)贊美你的語(yǔ)句是數(shù)不勝數(shù)的!
當(dāng)我們?nèi)f家燈火熄滅時(shí),唯獨(dú)一盞燈亮著,那就是我們神圣的`辦公室傳來(lái)了的,那就以為著我們偉大的老師還伏在辦公桌前改作業(yè);當(dāng)各地嬉戲起的時(shí)候,還有一個(gè)地方安靜著,那就是我們偉大的辦公室,那就代表著辛勤的老師還埋著頭在備課;當(dāng)……
老師您是辛苦的,您是偉大的!
今天就讓我代表著85這個(gè)集體所有的人用最真誠(chéng)的心向您說(shuō)一句:“老師您辛苦了,老師祝您節(jié)日快樂(lè)!”
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