教師節(jié)作文(合集15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的教師節(jié)作文,歡迎大家分享。
教師節(jié)作文1
今日是9月10日,是一年一度的教師節(jié)。早上,我興沖沖的來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都有禮物送給教師,我來(lái)給你們說(shuō)一說(shuō)吧。
同學(xué)們帶來(lái)的.禮物十分多,有鮮花、水杯、茶葉、玻璃球、愛(ài)心盒……我看看自我兩手空空的來(lái)到了學(xué)校,哎,我怎樣把今日的教師節(jié)給忘了,送什么禮物好呢我靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法。我想:只要認(rèn)真聽(tīng)每一個(gè)教師的話,就是送給教師教師節(jié)最好的禮物。上課時(shí),我們每一個(gè)同學(xué)認(rèn)真坐好聽(tīng)課,不搞小動(dòng)作,把作業(yè)寫得十分認(rèn)真。我相信這就是給教師最好的教師節(jié)禮物。
教師,我想對(duì)您說(shuō):“多謝,感激您精心教了我們整整三年。無(wú)論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的情;無(wú)論我們走到哪兒,永遠(yuǎn)記住您的話;無(wú)論我們走到哪兒,我們永遠(yuǎn)是您的一朵花。”
祝天下所有的教師,教師節(jié)歡樂(lè)!
教師節(jié)作文2
今天,并不是一個(gè)尋常的日子,因?yàn)榻裉焓恰袄蠋煹纳铡薄?/p>
在此,我想對(duì)辛勤的老師說(shuō)一聲:“謝謝!”
有人曾經(jīng)把老師您比作是一名辛勤的園丁,但是,園丁這兩個(gè)字又怎么能表達(dá)我們對(duì)您的敬仰之情呢?
老師,您是那樣的和藹可親,在小時(shí)候,我們還是一個(gè)不知天高地厚的幼稚孩童,是您,將我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的`殿堂,是您,細(xì)心地教我們用一個(gè)個(gè)奇趣無(wú)窮的偏旁部首,組成了一個(gè)個(gè)神奇的漢字,是您,教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
古人云:“春蠶到死絲方盡”多美的詩(shī)句啊!的確,老師,您就是春蠶,一生默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)!
老師,我們就好比是舟,而您就如同是海,沒(méi)有您的載托,我們?cè)趺茨軌蜻h(yuǎn)航?老師,我們?nèi)绻侨,您就如同是山,沒(méi)有您的孕育,我們?cè)趺茨軌蜾镐噶鞯危坷蠋,我們是踏著您厚?shí)的靈魂來(lái)完善自我,在這屬于您的節(jié)日里,謹(jǐn)獻(xiàn)上我們深深的祝福!
教師節(jié)作文3
你看這幅獻(xiàn)花圖,不正表達(dá)了我們少先隊(duì)員對(duì)老師的熱愛(ài)之情嗎?你看圖上這位小女孩,兩手拿著一束剛摘下來(lái)的金燦燦的野菊花,悄悄地走在老師辦公室窗前,把花插到老師靠近窗前的`筆筒里。你看老師的辦公桌上的物品:筆筒,地球儀,墨水盒,小臺(tái)歷,老花鏡還有一本語(yǔ)文書。我看到這里,不由地想起了我們的老師。幾年來(lái),是老師教給了我們知識(shí),教給我們樹立遠(yuǎn)大的理想,教給我們懂得了文明禮貌,把我們從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,而老師的頭上卻添了幾根銀絲,每當(dāng)我看到了這些銀絲,我心中總是充滿了對(duì)老師無(wú)限的敬佩。老師,您曾給過(guò)我多少愛(ài),多少關(guān)懷!看到桌上的墨水瓶,我不禁浮想聯(lián)翩。老師,您用這藍(lán)藍(lán)的墨水寫出了多少好文章,您用這藍(lán)藍(lán)的墨水寫下了多少優(yōu)秀的教案,您用這藍(lán)藍(lán)的墨水為我們批改過(guò)多少作業(yè)!在同學(xué)們作業(yè)的字里行間,灑下了您多少汗水和心血!老師,您也來(lái)看看這幅畫吧,當(dāng)您看到這幅畫時(shí),您也會(huì)感到欣慰的。
教師節(jié)作文4
又到了一年一度我們尊敬老師的節(jié)日。所以我們學(xué)校舉行一個(gè)慶祝教師節(jié)大會(huì)。這個(gè)慶祝教師節(jié)的大會(huì)可有趣了。
我們一來(lái)到學(xué)校就把我們做的心意卡掛在操場(chǎng)的.欄桿上,同時(shí)掛滿了別的同學(xué)的各種各樣的心意卡,卡上寫滿了祝福老師的語(yǔ)言。慶祝教師節(jié)大會(huì)開始了,第一項(xiàng)升國(guó)旗,唱國(guó)歌,校歌。然后有幾個(gè)同學(xué)上臺(tái)講話。講到后面,就開始放鴿子和氣球了,一群鴿子和一個(gè)個(gè)氣球向藍(lán)天飛去,越飛越遠(yuǎn),直到看不見(jiàn)為止。突然從五樓上掛出兩條又長(zhǎng)又大的紅帶子,上面寫著“老師您好”“老師您辛苦了”。這時(shí)響起了一陣歡呼聲,然后慶祝教師節(jié)大會(huì)結(jié)束了。
回想我們班主任覃老師和數(shù)學(xué)李老師,他們一年又一年,日日夜夜把我們從一年級(jí)教到四年級(jí),從一個(gè)字都不會(huì)教到會(huì)了很多字,還知道怎么寫作文,還學(xué)會(huì)了英語(yǔ)和算數(shù),我非常感謝你們!
最后我向你們祝福一句“老師祝您萬(wàn)事如意,工作順利”。
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教師節(jié)作文5
9月10日是教師節(jié),也是我搬到新學(xué)校的第一個(gè)教師節(jié)。
當(dāng)我聽(tīng)到“教師節(jié)”這個(gè)詞時(shí),我很興奮。首先,我認(rèn)為老師像父母一樣照顧我們,我們像小樹苗一樣享受陽(yáng)光雨露,慢慢長(zhǎng)大。老師是滋潤(rùn)我們的陽(yáng)光和雨水。我想報(bào)答老師教我們的好意。
王先生有一雙明亮的眼睛,他總是在課堂上努力說(shuō)話。雖然有些同學(xué)注意力不集中,但你說(shuō)話孜孜不倦;你的笑容勝過(guò)天使。
每次有同學(xué)心不在焉,似乎你都會(huì)用巧妙的方法讓野獸服從你的訓(xùn)練者,讓同學(xué)服從你的命令。
課后,你會(huì)和同學(xué)談笑風(fēng)生。你仿佛是個(gè)孩子,你在傾聽(tīng)我們的.心聲。上課的時(shí)候,你那么認(rèn)真,偶爾開個(gè)玩笑放松一下氣氛。
雖然我剛來(lái)這個(gè)班,但我對(duì)它并不陌生。之所以這樣,是因?yàn)槲疑屏嫉睦蠋熀蜔嵝牡耐瑢W(xué)讓我很快融入了這個(gè)班級(jí)。
我要給王先生送毛巾,晚上洗臉,擦去一天的疲憊,第二天以新的面貌迎接新的一天。
王小姐,我會(huì)盡力表現(xiàn)自己。
現(xiàn)在祝石老師教師節(jié)快樂(lè)!工作順利,身體健康!
教師節(jié)快樂(lè),我的老師
教師節(jié)作文6
我最難忘的一個(gè)日子,就是去年的教師節(jié)了。
去年快到教師節(jié)的時(shí)候,我就想:送給老師什么禮物呢?以前都送花,可老師怕我們花錢,不讓買了。這可把我們同學(xué)難住了,因?yàn)槲覀兌继貏e喜歡張老師。
最后我們同學(xué)想到了祝福老師的辦法,到了教師節(jié)那天,我們班51個(gè)同學(xué)都早早來(lái)到學(xué)校,把教室打掃得干干凈凈,我們幾個(gè)同學(xué)在黑板上寫了:“老師,祝福您健康美麗!蔽覀冞用自己的零花錢買了“七彩虹”,掛在教室里,把教室裝點(diǎn)得像個(gè)花園。最后我們決定給張老師一個(gè)驚喜,快上課時(shí)我們都藏到桌子底下,張老師進(jìn)教室時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人都沒(méi)有,這時(shí)我們一起從桌子底下鉆出來(lái),大聲喊:“張老師,祝您健康快樂(lè)!”老師看著教室里飄著的“七彩虹”和我們寫在黑板上歪歪扭扭的.字,感動(dòng)極了!
這真是個(gè)難忘的教師節(jié)!
教師節(jié)作文7
因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié),我們?nèi)酁榱吮磉_(dá)對(duì)老師節(jié)日的祝賀,在教室里舉行一次別開生面的聯(lián)歡會(huì)。
同學(xué)林子云和陳程杰宣布聯(lián)歡會(huì)開始。第一個(gè)節(jié)目是《七色光》,當(dāng)林子云報(bào)完幕,只見(jiàn)六位女同學(xué)走上講臺(tái),排成三角形,唱了起來(lái),她們唱得很好,贏得了同學(xué)們熱烈的.掌聲和喝采聲。
第二個(gè)節(jié)目是小品《WC公司開業(yè)》,大意是說(shuō)這個(gè)公司開業(yè)和辦理衛(wèi)生許可證的事,這個(gè)小品很有趣,一會(huì)兒開車,一會(huì)兒辦證,贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲和笑聲。
接下來(lái),由羅老師獨(dú)唱一首歌曲,羅老師跟往常一樣,輕盈地走上講臺(tái),用她那特有的甜美清亮的嗓子唱了起來(lái),她的歌聲清脆、甜潤(rùn)。羅老師的歌聲一停,黃詩(shī)潔同學(xué)就代表同學(xué)們獻(xiàn)上了一束鮮花,表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師的敬意,羅老師臉上頓時(shí)露出了幸福的笑容。
聯(lián)歡會(huì)的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩。最后一個(gè)節(jié)目是由黃詩(shī)潔等六位女同學(xué)演唱《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》,歌聲是那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),以至于全班同學(xué)都情不自禁地跟著唱起來(lái),變成了大合唱。
聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了,老師和同學(xué)們還沉浸在歡樂(lè)的氣氛之中。
教師節(jié)作文8
九月是豐收的季節(jié),也是感恩的季節(jié),因?yàn)?月10日是我們神圣的教師節(jié),教師就像是一個(gè)路標(biāo),指引我們這些求知的孩子走上成功的道路,教師就像我們的另一個(gè)父母,給予我們知識(shí)。啊,老師是多么的'偉大啊!
教師節(jié)這天早上,我拉著媽媽來(lái)到花攤買花。來(lái)買花的人好多呀!我看看那一朵花,又看看這一朵花,不知道買哪一朵花好,我想來(lái)想去,最后決定買郁金香。我買了三朵康乃馨,一朵送給語(yǔ)文老師,一朵送給數(shù)學(xué)老師,一朵送給英語(yǔ)老師。
買完花后,我剛進(jìn)教室,就看到班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)正在布置教室,副班長(zhǎng)要我去樓梯口監(jiān)視老師,老師來(lái)了之后跑過(guò)去向他們匯報(bào),他們則在那里布置教室。
我站在樓梯口那里盯著樓下,突然,我看見(jiàn)一個(gè)人熟悉的身影正往樓上走來(lái),我可以確定那就是我們的班主任語(yǔ)文老師,我以百米沖刺的速度跑回去,說(shuō):“老師來(lái)啦,老師來(lái)啦!”班長(zhǎng)擺擺手,表示讓我躲起來(lái)。這時(shí),老師剛走進(jìn)教室,同學(xué)們就站起來(lái),說(shuō)老師節(jié)日快樂(lè),然后有的向老師撒花、有的向老師撒彩帶、有的同學(xué)則遞上了自己親手做的賀卡……就在那一瞬間,老師笑得非常燦爛,我們也非常高興。
教師節(jié)是難忘的,最后我想說(shuō)一句話:“老師們,你們辛苦了!”
教師節(jié)作文9
今天是九月十日,是第22個(gè)教師節(jié),是一個(gè)特殊的日子。
在教師節(jié)里。我們都會(huì)送給老師一個(gè)珍貴的禮物,我也不例外,我要用一張紙畫一幅漂亮的賀卡送給老師。
敬愛(ài)的老師,您就是一支蠟燭,燃燒了自己照亮了別人,您就像一支粉筆,將知識(shí)傳遞給了每個(gè)人。
記得那一次,我的'一次數(shù)學(xué)考試因?yàn)榇中,沒(méi)有認(rèn)真審題而考砸了,老師您居然沒(méi)有批評(píng)我,而是和我一起找出錯(cuò)誤的原因,耐心地講解,使我的成績(jī)有了更大的進(jìn)步,我心里感激您,在數(shù)學(xué)上我一定會(huì)多做練習(xí),勤檢查,一定徹底改掉粗心大意的毛病。上課時(shí)要注意聽(tīng)講,把學(xué)習(xí)全面提高,改掉心不在焉的壞毛病。
俗話說(shuō)得好:“只要功夫深,鐵杵磨成針!蔽乙欢〞(huì)在各科上下功夫,絕不會(huì)辜負(fù)老師、家長(zhǎng)對(duì)我的期望,做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。
在這里,祝您教師節(jié)快樂(lè),身體健康,工作順利,桃李滿天下!
教師節(jié)作文10
一年一度的教師節(jié)快來(lái)了。今年的教師節(jié)很奇怪,就是今年在星期六。也許,有人覺(jué)得沒(méi)什么奇怪,但是,對(duì)于我來(lái)說(shuō),就像一件科學(xué)家原始人“蛋生”的一樣驚奇、奇怪。
就是因?yàn)檫@的特別的教師節(jié),我也特意為老師慶祝。因?yàn)榻處煿?jié)在星期六,所以我們今天提早了一天替老師慶祝。
早上,我們?cè)诤诎迳蠈懥藥状笞?--“教師節(jié)”!然后,把同學(xué)叫來(lái),幾位同學(xué)精心制作的卡片上簽上了全班同學(xué)的名字。最后,兩位同學(xué)去把老師叫來(lái),幾位同學(xué)躲在門后,準(zhǔn)別給老師“撒花”。不到多久,老師在兩位同學(xué)的帶領(lǐng)下來(lái)到了教室,幾位躲在門后的幾位“撒花仙子”出國(guó)出來(lái)了,撒啊!撒啊!老師好像再次進(jìn)入了教堂,再次在兩位伴娘下再次成為了新娘,這個(gè)新娘真是美啊!走完了教堂,同學(xué)給老師的和祝福!老師高興地笑著。真讓我心也甜。啊!老師啊!你的'笑容,你可藹和親的臉,真可愛(ài),真美。
老師在我們的祝福下,顯得神彩十足。使我向老師日日操勞,為我們的成績(jī)想盡辦法,還每天為我們上課,家訪,改作業(yè)……
老師,謝謝您!
教師節(jié)作文11
這個(gè)節(jié)日唯一給人的感覺(jué)就是懷舊了,那些給予咱們知識(shí)和引導(dǎo)咱們成長(zhǎng)的人,成為咱們生命中的一個(gè)個(gè)階梯,一個(gè)個(gè)烙印……
九月金秋,丹桂飄香,柔風(fēng)送爽。九月十日‘教師節(jié)’是如此響亮,從南國(guó)寶島到塞外邊疆,從三尺講臺(tái)到知識(shí)殿堂,無(wú)不沉浸在歡樂(lè)的海洋!蠋煟量嗔恕,一聲聲真情的問(wèn)候濃縮了所有的期望!蠋煟(jié)日快樂(lè)’,一句句溫暖的祝福蘊(yùn)涵了無(wú)數(shù)的吉祥!教師就像耕耘的.老農(nóng)背起了籮筐,沉甸甸地收獲雖然壓彎了脊梁,卻把幸福寫在臉上,這就是中國(guó)教師的寫照!這就是中國(guó)教師的度量!古人不是常用‘春蠶到死絲方盡,蠟距成灰淚使干’來(lái)形容那些辛勤的老師嗎?咱們也要學(xué)習(xí)老師那種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神。
老師是園丁,咱們就是一棵棵小樹苗,在園丁的培養(yǎng)下,長(zhǎng)成參天大樹。老師是園工,咱們就是一朵朵花,在園工的精心呵護(hù)下,長(zhǎng)成一片花的海洋……
在教師節(jié)來(lái)臨之際,我祝各位老師節(jié)日快樂(lè)。
教師節(jié)作文12
尊敬的楊忠勇老師:
您好!
似水年華,老師又陪伴我們一年了,今年也再次臨來(lái)了新的學(xué)期,新的挑戰(zhàn)和再一年與我們度過(guò)的教師節(jié)。
我們與老師經(jīng)過(guò)兩年之余的磨合,使我們更加默契,老師您問(wèn)的問(wèn)題都被我們積極搶答;跟隨老師一起探究實(shí)驗(yàn)尋找真理使我們課堂氛圍變得活躍,也讓我們對(duì)知識(shí)深一步了解。老師您在課堂中偶爾打趣,使我們心與心更近一步。不僅課堂上,課后老師的輔導(dǎo)也是盡心盡力,每一次的答疑解惑,都提高著我們對(duì)學(xué)習(xí)的積極性。課堂之外,老師你會(huì)在考試前對(duì)我們的鼓勵(lì)與肯定,考試后的安慰,聊天時(shí)不經(jīng)意的.關(guān)心,這些都如朋友般的陪伴。老師這兩年來(lái)的付出只多不少,我們?cè)诔煽?jī)上報(bào)答的有時(shí)可能不盡人意但是我們卻從沒(méi)有過(guò)放棄,因?yàn)橛?班這個(gè)集體和老師在,不到高考,奮斗就不會(huì)停止!
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,老師感謝你兩年的付出,真的辛苦了。我代表2班的全體同學(xué)祝您:教師節(jié)快樂(lè)!
教師節(jié)作文13
9月10日,這一天是什么日子呢?這一天是屬于全中國(guó)教師的節(jié)日——教師節(jié)。
一早起床,小麗趕緊梳洗,然后換上了粉紅色的校服,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,背上書包,就急忙向村里的'小山坡走去。來(lái)到小山坡,瞧,山坡上開滿了五顏六色、美麗無(wú)比的野菊花。有紅色的、粉色的、黃色的、藍(lán)色的……朵朵野菊花在陽(yáng)光的照射下綻開了笑臉。小麗挑了些十分美麗的花兒,一朵、兩朵……不一會(huì)兒,小麗捧著一大束驕艷欲滴的野菊花,背上書包蹦蹦跳跳地向?qū)W校走去。
來(lái)到學(xué)校,小麗走到老師辦公室的窗前,她悄悄向四周望了望,一個(gè)人也沒(méi)有,她這才放心地輕輕地推開窗戶,教師的書桌上放著一本語(yǔ)文書,一副眼鏡,筆筒,地球儀,墨水瓶,日歷上清清楚楚寫著9月10日,中國(guó)教師節(jié)。小麗看著語(yǔ)文書和眼鏡,就知道教師肯定熬夜備了一個(gè)晚上的課啊!小麗深有感觸,她覺(jué)得老師為他們付出了那么多,自己更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),獲取好成績(jī),報(bào)答老師。她又想,這野菊花應(yīng)該放在哪兒呢?書桌上?還是就插在這個(gè)筆筒上吧!就這么決定。她小心翼翼地把花兒插在這個(gè)筆筒上,急忙向教室走,一邊想著老師看到花兒時(shí)的情景,開心地笑了。
教師節(jié)作文14
一年一度的教師節(jié)快到了。有一大群母校老師曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生全部都來(lái)母校給老師們獻(xiàn)花。有的人送上了紫色帶著詭異香味的紫羅蘭,希望它能幫忙緩解老師疲憊的身軀。有的人還送上了一張張美麗的賀卡,上面寫滿了同學(xué)們對(duì)老師的一句句的祝福,希望老師在下年工作順利。
現(xiàn)在送給老師的禮物越來(lái)越多。有的送超市購(gòu)物卡、有的送一盒豪華月餅(快中秋了)有的甚至不惜血本花上幾百塊錢買了一個(gè)花籃……。這些都不合我意,因?yàn)?沒(méi)創(chuàng)意,2破費(fèi)錢財(cái)。就憑這兩點(diǎn)我否定了這些購(gòu)物清單。要送什么呢?我絞盡腦汁的想,突然,我靈光一閃,對(duì)!我可以折千紙鶴送給老師啊,這是多么好的心意啊。1既有心意,2又不破費(fèi)錢財(cái)。真是一舉兩得啊,這次,相信我的東西是最有心意的代表!
!老師,我希望我的`禮物能在你信情不好的時(shí)候,能給你帶來(lái)愉快的心情,據(jù)需在你的工作崗位奮斗吧!現(xiàn)在我也很興奮因?yàn)樵谶^(guò)幾條我就可以在次看到我最敬愛(ài)的老師們了,我內(nèi)心隱隱期待著那天的到來(lái)。
教師節(jié)作文15
有人對(duì)我說(shuō)了一句話:老師是魔鬼的使者,折磨我們學(xué)生的痛苦,據(jù)說(shuō)老師是一個(gè)硬的園丁,為了我們切斷我們的根基,只有在小學(xué),有人說(shuō)老師是一個(gè)明亮的燈光,指導(dǎo)我們前進(jìn)的方向,有些人說(shuō),老師你是一棵高聳的樹,總是關(guān)心我們的'健康成長(zhǎng)。
老師很辛苦,他們的工作是偉大的,一切為了我們祖國(guó)的花,我們不努力工作嗎?天氣明亮,黑暗,老師照亮學(xué)生的心是永恒的,持久的,不斷傳達(dá)給我們的知識(shí),他們只有,而且給我們一個(gè)生活的模式。
謝謝老師,讓我們?cè)谑≈袑W(xué)習(xí),黑暗尋找光的進(jìn)步,也要求我們寬廣,讓我們勤奮,更多的手,給我們教育,知識(shí),想象力。
突然有一天我們發(fā)現(xiàn)老師你老了,累了,累了,那么你不需要?jiǎng)e人的理解,支持。
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