教師節(jié)優(yōu)秀作文【精】
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的教師節(jié)優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)優(yōu)秀作文1
我的.班主任及語(yǔ)文老師王媛很漂亮,她有一頭烏黑的卷發(fā),走路時(shí)隨著身體舞動(dòng),十分好看。
王老師愛(ài)穿裙子,她有很多條裙子,每條都很好看。
王老師上課非常有趣,課堂上我們既能學(xué)到知識(shí)又能開(kāi)心地玩,一點(diǎn)都不覺(jué)得枯燥。我非常喜歡上王老師的課!
王老師就像一棵大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨。我們有困難時(shí),她來(lái)幫我們解決;有人來(lái)欺負(fù)我們時(shí),她來(lái)保護(hù)我們;我們學(xué)習(xí)遇到難題需要幫助時(shí),她會(huì)笑呵呵地走過(guò)來(lái)詢問(wèn),之后耐心地講解。
王老師,我愛(ài)您!
教師節(jié)優(yōu)秀作文2
今天是教師節(jié)。我們很開(kāi)心地送花給老師。但是老師并沒(méi)有顯出太過(guò)高興的樣子。我有點(diǎn)不明白。
到了芳和四3班李俊熹——教師節(jié)禮物做早操的`時(shí)候,老師看著我們認(rèn)真、整齊的動(dòng)作,突然我發(fā)現(xiàn)老師笑了起來(lái)。哦,芳和四3班李俊熹——教師節(jié)禮物這才是老師最想要的禮物!芳和四3班李俊熹——教師節(jié)禮物。
教師節(jié)優(yōu)秀作文3
明天就是教師節(jié)了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)打算給老師一個(gè)驚喜!我們的計(jì)劃是這樣的:先在大黑板上畫(huà)上祝福語(yǔ)和圖案,等老師來(lái)了,一起說(shuō)”老師,節(jié)日快樂(lè)!”我今天早上一來(lái)到,同學(xué)們就已經(jīng)開(kāi)始畫(huà)了。我也很想畫(huà),但是我要掃地,只好提提建議。我掃完地回到班上的時(shí)候,門是關(guān)這的,非常神秘。我推開(kāi)門,就看到一黑板的漂亮圖畫(huà)。雖然我不是老師,但我也很感動(dòng)。小馬同學(xué)說(shuō):”老師來(lái)了,大家快坐好!”我們馬上坐好,班長(zhǎng)也在講臺(tái)旁站好了。老師一推開(kāi)門,班長(zhǎng)就說(shuō):”一二三!”,然后我們?nèi)嘁黄鹫f(shuō):”祝老師節(jié)日快樂(lè)!”,老師很感動(dòng),閃爍著淚光,F(xiàn)在我只想對(duì)老師說(shuō):”老師節(jié)日快樂(lè)!在以后的`日子里,我會(huì)加倍努力的!
教師節(jié)優(yōu)秀作文4
9月10日早上,剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)小何想:今天是教師節(jié)為表達(dá)對(duì)老師的.愛(ài),我就送一束花吧!于是,她把儲(chǔ)蓄罐打破,取出所有的錢,出了家門飛快地向花店跑去。在那里,小何買了12支菊花,祝老師一年12個(gè)月都開(kāi)開(kāi)心心。菊花的顏色十分好看,小何把它分為兩色,一色為金黃,一色為紫。
小何拿了花,想老師家走去。到了老師家的窗前,小何悄悄地站在窗外往里看。只見(jiàn)剛剛備完課的老師可能由于過(guò)度疲勞摘下眼鏡放到桌子上,走到床邊,一頭倒在床上睡著了。小何趁這個(gè)機(jī)會(huì),先把幾咼朵金黃色的菊花插到老師的筆筒里,接下來(lái),她又把剩下菊花的插進(jìn)去。臨走時(shí),她見(jiàn)老師眼鏡倒了,又把眼鏡扶了扶正。
她走在路上,甜蜜的笑了……
教師節(jié)優(yōu)秀作文5
六年的小學(xué)生活,如光陰似箭,日月如梭。
當(dāng)我們年齡還小的時(shí)候,在謝老師的眼里,我們都是可愛(ài)而又無(wú)知的.小孩子。您一開(kāi)始就教導(dǎo)我們要尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài),互相幫助。
我們第一次見(jiàn)到您,就已經(jīng)深深地愛(ài)上了您。還把您的名字記在心里。
有一次,在課間的時(shí)候,我們成群結(jié)伴地跑到老師的辦公室門口,偷看您批改作業(yè)。老師握著一只紅筆,正仔細(xì)地看著作業(yè)本里的內(nèi)容!爸x老師批改作業(yè)的姿態(tài)真是太迷人了!”我不禁感嘆道。其他同學(xué)也情不自禁伸出大拇指來(lái)。我們都被老師批改作業(yè)的姿態(tài)給吸引住了。漸漸地,我們沒(méi)有理會(huì)上課鈴聲,就一直看呀看。
結(jié)果,我們被其他科任老師給抓住,然后批評(píng)了一頓。
教師節(jié)優(yōu)秀作文6
“感恩的心,感謝的你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!比咧v臺(tái)上,是偉大的你,燈光照射下是默默的`你,學(xué)生成功時(shí)默默流淚的是自豪的你……你是誰(shuí)?你就是我的恩師……
可否記得——
那日演講時(shí),我十分害怕,有那么多老師,有那么多同學(xué)在下面看著我,如果說(shuō)錯(cuò)怎么辦?如果沒(méi)說(shuō)好怎么辦?我的心就像一團(tuán)亂麻。這時(shí)您看著我,眼中充滿著肯定與鼓勵(lì)。這時(shí)我似乎聽(tīng)到您在為我喊“加油”!那眼神猶如一把快刀,斬?cái)嗔宋倚闹械哪菆F(tuán)亂麻,我又重新拾回了信心。比賽終于結(jié)束了,我得了第四名,是二等獎(jiǎng),心中那顆巨石總算落地了。這時(shí)您的眼中是多大的欣慰啊!老師謝謝您的目光。
教師節(jié)優(yōu)秀作文7
吳老師,您還記得嗎?去年九月份我剛剛轉(zhuǎn)到三三班。三三班有些特殊,是由五十名來(lái)自四面八方的同學(xué)組成的一個(gè)新集體。
剛來(lái)到三三班時(shí),陌生的環(huán)境,陌生的同學(xué),一時(shí)間讓我難以適應(yīng)。是您:吳老師,讓我慢慢地適應(yīng)了這一切。您就像一個(gè)大哥哥一樣親切、可敬。上課時(shí)您諄諄教導(dǎo)我們,下課時(shí)您和我們玩在一起,課間操時(shí)您和我們一起做操……您就像我們的親人一樣,關(guān)心著我們,愛(ài)護(hù)著我們。在您的'教導(dǎo)下,我不但學(xué)到了許多新知識(shí),還認(rèn)識(shí)了許多新朋友。往日的陌生感一掃而空,F(xiàn)在,我越來(lái)越喜歡我的新學(xué)!墼绰沸W(xué)。
今天,在您的節(jié)日里,我衷心地祝愿您身體健康、教師節(jié)快樂(lè)!
教師節(jié)優(yōu)秀作文8
上課時(shí),我們大家都坐著,只有一個(gè)人站著,這個(gè)人就是老師。
老師,您家離學(xué)校很遠(yuǎn),每天早上六點(diǎn)就得把車從家開(kāi)出來(lái),這時(shí),我還沒(méi)有起床。
老師,您在嗓子不舒服的時(shí)候仍然堅(jiān)持為我們講課,這點(diǎn)非常值得我們學(xué)習(xí)。
老師,您在給我們講課的時(shí)候,一直站了40多分鐘,換別人可能腿都麻了。
在我們做游戲的時(shí)候,您還在辦公室里批改著我們的`作業(yè)。
老師,您做的一切讓我看在眼里,記在心里。老師,謝謝您!今天,我是您身邊的花朵,明天,我將努力成為老師的驕傲,不辜負(fù)老師的期望。
教師節(jié)優(yōu)秀作文9
今天是教師節(jié)。
這一天是個(gè)非常神圣的`日子。這一天是感謝老師辛勤培育我們;感謝老師讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里翱翔。
我們要在這一天做出行動(dòng),比如說(shuō):做賀卡、送禮物、送花……
今天,我們班同學(xué)送給老師許多東西,老師很感動(dòng)。老師您就像春天里的陽(yáng)光,讓我們茁壯成長(zhǎng)。
我們要對(duì)老師說(shuō):“謝謝老師,您辛苦了!”
教師節(jié)優(yōu)秀作文10
我?guī)Я巳星煽肆,同桌看了就大聲說(shuō):“吳迪送的是巧克力!”可貪吃的同學(xué)們卻認(rèn)為我要分發(fā)巧克力給他們吃,一個(gè)個(gè)眼巴巴地看著我,周舟發(fā)現(xiàn)我沒(méi)什么表示就迫不及待地說(shuō):“我要三顆!”
我在巧克力盒子上貼了一張剪紙,上面有節(jié)日快樂(lè)的字樣,因?yàn)閷?shí)在是太難剪了,我只弄了一張,最后送給老師的`時(shí)候也不知到底給誰(shuí)了,心想:“也許我永遠(yuǎn)都不會(huì)知道是送給三個(gè)老師中的哪一個(gè)了。”
到了下午,數(shù)學(xué)老師悄悄地問(wèn)我那張剪紙是誰(shuí)剪的,說(shuō)實(shí)在太漂亮了。
有個(gè)同學(xué)和我一樣準(zhǔn)備了巧克力,和我不同的是:她準(zhǔn)備了四份。多出來(lái)的一份她送給了二年級(jí)時(shí)的班主任,我怎么就沒(méi)想到呢?真是太懊悔了!
教師節(jié)優(yōu)秀作文11
今天是教師節(jié),是老師們每年一次的節(jié)日,在今天我要送給我親愛(ài)的各位老師們最真誠(chéng)的祝福,還有我親手制作的賀卡,希望老師們節(jié)日快樂(lè),工作順利。
走進(jìn)校門,我向敬愛(ài)的老師敬了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的禮,表達(dá)我心中的尊敬和感恩,老師開(kāi)心的笑了,囑咐我要繼續(xù)努力,我心里覺(jué)得甜甜的。 見(jiàn)到每天陪伴我們的班主任李老師,我覺(jué)得她很辛苦,每天要管理我們,教我們知識(shí),教育我們做人,我想說(shuō)聲:老師老師,謝謝您!教師節(jié)的`下午我們放了半天假,我要認(rèn)真的書(shū)寫(xiě)全部作業(yè),獻(xiàn)給老師一份整齊認(rèn)真的作業(yè),用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感謝師恩。
教師節(jié)優(yōu)秀作文12
每個(gè)人都和老師一起過(guò)過(guò)教師節(jié)嗎?我就和老師一起過(guò)過(guò)教師節(jié)。
今天是教師節(jié),同學(xué)們湊錢給老師買了一個(gè)蛋糕,在老師到班里之前,同學(xué)們把教室里打掃的漂漂亮亮的,老師到了,我們齊聲說(shuō)到老師,節(jié)日快樂(lè)我們和老師開(kāi)始把蛋糕分開(kāi),但是我們班里的人有73人,蛋糕怎么分也不夠,老師就去到學(xué)校外面的蛋糕店買了一點(diǎn)小蛋糕,這下夠我們分了,開(kāi)吃的時(shí)候,我們互相往對(duì)方的臉上扔蛋糕,等蛋糕眼看快扔沒(méi)的時(shí)候,我們談了一聲氣,因?yàn)槲覀円豢诘案庖矝](méi)有吃到,但不過(guò)玩的.很開(kāi)心,弄得全身都是,我想,回到家要挨打了。這就是我們和老師過(guò)的教師節(jié),你有和老師過(guò)了怎樣的教師節(jié)呢?
教師節(jié)優(yōu)秀作文13
今天是教師節(jié),是感恩老師的節(jié)日。昨天晚上,我給老師準(zhǔn)備了兩盒金絲猴奶糖,還精心地制作了兩張卡片,上面寫(xiě)著:“親愛(ài)的老師,祝您生活比糖甜,教師節(jié)快樂(lè)!”我要把它送給趙老師和鄭老師,她們每天給我們上課、批改作業(yè)非常辛苦,我要謝謝老師給我們的'愛(ài)。我想說(shuō)我愛(ài)老師,永遠(yuǎn)!
教師節(jié)優(yōu)秀作文14
今天是教師節(jié),所有老師的節(jié)日。
其實(shí)老師們的工作是很辛苦的,她們不僅要給我們上課,改作業(yè),還要備課,開(kāi)會(huì)。還有一些貪玩的同學(xué),上課不夠認(rèn)真,不按時(shí)完成作業(yè),老師還要給他們單獨(dú)補(bǔ)習(xí),真的很辛苦。
今天是教師節(jié),老師們都收到了很多禮物,但那些香香的花和禮物能代表我們對(duì)老師的愛(ài)嗎?不,是不能的。我們真正的.愛(ài)應(yīng)該是上課認(rèn)真聽(tīng)講,做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,讓老師在課堂上得到愛(ài),這才是我們送給老師最好的禮物。
今天是教師節(jié),我懷著一顆感恩的心寫(xiě)下這篇日記,我很感謝培養(yǎng)我的老師們。
教師節(jié)優(yōu)秀作文15
大家?guī)У幕▋焊鞣N各樣,五顏六色,數(shù)不勝數(shù)。劉佳怡帶了三朵與眾不同的深藍(lán)色花,花瓣上灑滿了閃著銀光的粉末。
這三朵花,引發(fā)了班級(jí)里幾乎所有人的爭(zhēng)論:這到底是真花還是假花呢?劉佳怡堅(jiān)決地宣布這用光了她這個(gè)月零花錢的.花絕對(duì)是真花,而同學(xué)們都說(shuō)不可能有真花長(zhǎng)成這個(gè)模樣。
張弛菲撥開(kāi)一小片花瓣,里面露出了粉紅色的“皮膚”,接著張弛菲宣布她肯定這是一朵真花,不過(guò)它是真花中的“木乃伊”。
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