教師節(jié)的問候作文

時間：2022-11-07 22:55:32 教師節(jié)作文我要投稿

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教師節(jié)的問候作文

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的教師節(jié)的問候作文，歡迎大家分享。

教師節(jié)的問候作文

教師節(jié)的問候作文1

　　不是每一位教師都能修理歪瓜劣棗，您做到了，不是每一位教師都能讓弟子難忘到老，您做到了，親愛的教師，您的調(diào)過皮的學(xué)生祝您身體健康，節(jié)日快樂！

　　這一天，同學(xué)們都帶著自己買的、做的禮物來到了學(xué)校，聽廣播說：“在中午，我們學(xué)校的全體學(xué)生都要送給教師卡片，開一個十分鐘隊會�！甭牭搅酥湓�，都激動不已，期待著中午得到來。

　　盼望已久的中午終于來了，同學(xué)們都迫不及待地等待教師的來臨。過了一會兒，教師來了，當(dāng)教師剛邁進(jìn)一步時，我們班同學(xué)異口同聲地說：“祝教師教師節(jié)快樂！”教師笑嘻嘻地說：“謝謝你們。”我們高興極了。

　　我們班的小主持人上臺說臺詞了，有聲有色地說：“第一個節(jié)目是朗誦贊美教師的詩歌�！彪S著朗誦同學(xué)的高聲朗誦，贏得了教師的贊賞。臺下的同學(xué)們微笑著鼓著掌，并目光炯炯地看著同學(xué)們下臺。

　　小主持人說：“第二個節(jié)目是把鮮花送給教師。”一個個同學(xué)捧著五顏六色，形狀各異，有大有小的鮮花獻(xiàn)給了教師，教師用深情的目光注視著我們，這大概是向我們表示感激。

　　小主持人說：“看了這么驚動人心的場面，讓我們用自己親手制作一張賀卡送給教師。”同學(xué)們都拿出了五花八門的`賀卡，一心一意地做了起來。等同學(xué)們都做完時，我們都把賀卡遞給了教師，教師驚喜萬分，打開了一張張精美的卡片，對同學(xué)們說：“謝謝同學(xué)們送給了我這么多祝福語�！�

　　不一會兒，十分鐘對會結(jié)束了，但我們對教師的節(jié)日的祝福還沒有結(jié)束。

　　啊，這一次的教師節(jié)最令我難忘，這里面記載著同學(xué)們的歡聲笑語。

教師節(jié)的問候作文2

　　我的贊頌我的崇敬不是因為您富有才華而是由于您一生都在進(jìn)行教育。

　　老師您像一支燃燒的紅燭，燃燒得越旺心里越歡暢；燃燒的越徹底，心里約快慰；即使燃燒到最后也還進(jìn)行最后一番勇敢的沖刺進(jìn)行到底。老師您在晨露里迎接黎明踏進(jìn)萬物未醒的校園；在晚風(fēng)中又送走了夕陽隨著月亮兒伴您回家。

　　在您的家庭里在您的室內(nèi)徹夜燈光還依然那么明亮、清晰。組成一幅極美的圖畫使一陣暖流流入人的心底多么的感動呀！

　　如果沒有您思想之泉的滋潤又怎么會綻開出那么多美好的靈魂之花呢？啊老師人類偉大的靈魂工程師又有誰不在將你贊揚(yáng)！三尺長的.講臺您面對我們自若從容毫不膽怯毫不保留的講述一個個科學(xué)知識像流水淙淙在滋潤著我們株株柔嫩的樹苗。輕捷的身姿手勢描繪陽光下最偉大的智慧工程又像陣陣輕風(fēng)拂去花兒的羞怯迷蒙。

　　園丁的汗水在綠葉上閃光發(fā)亮；教師的汗水在心靈中結(jié)出美好的果實。園丁的夢境常常是花的芳香葉的濃蔭；教師的夢境常常是甜甜的笑臉瑯瑯的書聲。您的每一個眼神您的每一個表情。如片片幸福疑重的云朵飄向我們心靈深處中的那片晴朗無云的天空；又似盞盞長夜閃爍的明燈。伴著歲月悠悠映照著桃李蔥籠。

　　白色的粉筆末一陣陣地飄落。它染白您的那黑發(fā)卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁、明顯。老師您是光明燃燒的火種點亮了學(xué)生心靈深處之火；您是起伏的山巒的石階；承受著學(xué)生攀登的腳步。于是在我們的心頭用紅燭塑尊雕像鐫刻上你那溫馨的笑容正在靜謐高遠(yuǎn)的天空。不倦地撒播著文明之火孕育光明的人生。

　　哦，老師請別說您給予的太少，請別這么說。是您給予了我們慈母般的愛與關(guān)懷在我失敗的時候給我們以勇氣和信心；在我們成功的時候鼓勵我們再接再厲、更加努力。

教師節(jié)的問候作文3

　　20xx年9月10日是教師節(jié)。9月9日20:51:58，收到“十里荷香”的一條信息如下：

　　仁元老師您好，明天就是教師節(jié)了，在此謹(jǐn)向您表示誠摯的祝福，祝您工作順利！萬事如意！去年也是教師節(jié)前夕，我不揣冒昧的向您打聽我的啟蒙老師潘老師的聯(lián)系方式，得到了您的大力幫助，終于和三十年前的恩師聯(lián)系上了，迄今對您深深感激，謝謝您！您的那句：贈人玫瑰，手有余香，我也一并受教。平時有空也常常對您的日志和所作報告進(jìn)行拜讀，確實受益良多��！王老師所堅持從事的是一份快樂、愛人、高尚的工作。愛人者，人恒愛之，您一定會收獲更多的成功與尊重的，小弟在此除了向您表示敬意還期待有緣能當(dāng)面受教啊！

　　這條信息把我的思緒拉回到一年前。去年，我在商城縣實驗小學(xué)為學(xué)生家長做了一場免費公益的家庭教育指導(dǎo)演講，并寫《培養(yǎng)孩子的自主精神：結(jié)識商城縣實驗小學(xué)校長雷武》一文，文中提到了潘老師的姓名。“十里荷香”正是在網(wǎng)上看了這篇文章后，與我聯(lián)系，而找到了他上小學(xué)時的潘老師的（見《教師節(jié)前苦尋恩師》）。沒想到，時隔一年，“十里荷香”在給他的恩師問候的同時，也沒有忘記給我發(fā)來祝福信息�？磥�，真的是贈人玫瑰，手留余香啊。

　　我有個到一個單位演講后，會寫一篇報道發(fā)到QQ空間和博客上的.習(xí)慣，并且留有我的聯(lián)系方式。因此，我結(jié)交了很多素不相識的朋友。這些素不相識的朋友，有的邀請我去做演講，有的幫我做義務(wù)宣傳。當(dāng)然，我也成為他們選擇學(xué)校、尋找恩師、同窗的橋梁。

　　我愿繼續(xù)做愛之鏈，傳遞愛，傳遞正能量，讓更多需要幫助的人得到幫助。

教師節(jié)的問候作文4

　　今天是教師節(jié)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都想給老師一個驚喜，祝老師節(jié)日快樂。

　　我們幾個同學(xué)在暑假里就開始準(zhǔn)備了。在多次排練后，我們終于迎來了一年一度的教師節(jié)。同學(xué)們都非常激動，這是我們迎來的小學(xué)階段的最后一個教師節(jié)。

　　我們今天下午開始了急切的'忙碌，先是找一個同學(xué)去辦公室攔住老師，告訴老師：“我們要給你們一個驚喜，歡迎來參加�！崩蠋煗M臉笑容，想也沒想就答應(yīng)了！我的心怦怦直跳，讓幾個同學(xué)在窗邊看情況，老師一來就趕快讓大家安靜。

　　我們又及時美化了黑板，真的好激動呀！哦，不好！老師來了！“全體同學(xué)，安靜！”我大聲喊道。同學(xué)們表現(xiàn)極好，很安靜�！捌鹆ⅲ　薄袄蠋熀�，老師節(jié)日快樂！”同學(xué)們像詩朗誦一樣，非常整齊地說。老師非常激動，一定沒能想象出來我們要干什么，激動得含著眼淚呢，“尊敬的老師，祝你們節(jié)日快樂！今天給你們一個大驚喜！”老師開始拍照了。

　　“下面請李銘欣、張雅欣帶來歌曲《老師》�！敝鞒秩饲辶恋纳ひ糁v完了話，老師激動得也使足勁鼓掌，老師一定沒想到，很驚訝！同學(xué)們唱完了，老師說：“好，給未來歌唱家鼓掌！”

　　馬上就到我們的小品《賣拐》了，同學(xué)劉坤越真的借了一副拐杖！唉，可是沒有自行車，就只好騎掃把了！我們演完了，老師笑得合不攏嘴……

　　老師，感謝您對我們的辛勤教導(dǎo)，在這里我們想對您說一聲：您辛苦了！

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