教師節(jié)的禮物作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的教師節(jié)的禮物作文，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)的禮物作文1
一年一度的教師節(jié)即將到來，為了迎接明天的教師節(jié)，同學(xué)們早早的準(zhǔn)備好了禮物。
下課了，同學(xué)們早就按捺不住自己興奮的心情，聚集到一起議論起自己為老師準(zhǔn)備好的禮物；有的準(zhǔn)備好了芬芳的鮮花，有的準(zhǔn)備了精美的紅圓珠筆，有的準(zhǔn)備了可口的冰淇淋……我相信我為老師準(zhǔn)備的.禮物最新穎，而且最真誠，我準(zhǔn)備的是一封普通的信，雖然語句不夠流暢，字跡不夠整齊，但是卻流露出我對老師深深的敬意與謝意。
老師像一根蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己。
教師節(jié)的禮物作文2
9月10日是教師節(jié)，我想給老師一份禮物。送什么呢？一束鮮花？獻一首小詩?不，我要用自己的手做一張賀卡，這樣才能體現(xiàn)出我對老師的情意。
我先在賀卡上剪兩個愛心，在空白處寫一串字。寫什么呢？祝老師節(jié)日快樂？寫老師長命百歲？不，我就寫“唐老師，謝謝您對我的培養(yǎng)，要不是您，我就沒那么多知識�！�
賀卡終于做好了，我懷著激動的心情，把賀卡送給了老師。唐老師接過賀卡，笑著說：“很不錯么，謝謝�！甭犃死蠋煹脑挘揖拖褚恢豢鞓返腵小鳥，飛回到自己的座位上。
9月10日，我度過了一個開心的一天。
教師節(jié)的禮物作文3
9月10日星期四多云
教師節(jié)到了，我準(zhǔn)備送給老師一束手工花。于是，我開始動手制作起來。
首先我拿出幾張卡紙，再剪一個個圓圈當(dāng)花瓣，接著剪一個大圓圈當(dāng)花心和幾片綠色的葉子，還要做花枝，最后拿出膠水把它們一個一個粘到花心上，手工花就完成了�？粗约河H手制作的成品，我心滿意足。
下午，我開開心心地來到學(xué)校。教室里同學(xué)們在大聲朗讀課文，老師一走進教室，同學(xué)們就立刻向老師致謝，把禮物送給老師，大家齊聲喊：“老師，教師節(jié)快樂，您辛苦了！”老師顯得特別開心。
今天真是愉快的一天。
教師節(jié)的`禮物作文4
在汶川大地震發(fā)生后的120多天，汶川梁平縣文化鎮(zhèn)中心小學(xué)地震后的.第一個教師節(jié)來臨之日，臨時教學(xué)點內(nèi)，時而傳出陣陣祝福聲：“老師，教師節(jié)快樂!”。而“斷臂優(yōu)秀少年”王彬用左手書寫的“老師，您辛苦了!”這句祝福語，讓在場的65名老師感動得淚流滿面。這份地震災(zāi)后來臨的禮物，讓老師和學(xué)生都感動和欣慰。
教師節(jié)的禮物作文5
大家?guī)У幕▋焊鞣N各樣，五顏六色，數(shù)不勝數(shù)。劉佳怡帶了三朵與眾不同的深藍(lán)色花，花瓣上灑滿了閃著銀光的`粉末。
這三朵花，引發(fā)了班級里幾乎所有人的爭論：這到底是真花還是假花呢？劉佳怡堅決地宣布這用光了她這個月零花錢的花絕對是真花，而同學(xué)們都說不可能有真花長成這個模樣。
張弛菲撥開一小片花瓣，里面露出了粉紅色的“皮膚”，接著張弛菲宣布她肯定這是一朵真花，不過它是真花中的“木乃伊”。
教師節(jié)的禮物作文6
星期一是教師節(jié)，我早早地來到了學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都準(zhǔn)備了禮物送老師。有的帶花，有的帶零食，還有的帶賀卡。我也準(zhǔn)備了自己最喜歡的巧克力和親手做的`卡片送給老師。
上課之前，老師一進教室我們紛紛沖了上去，把自己準(zhǔn)備的禮物送給老師并對老師說：“教師節(jié)快樂”。老師開心的說：“謝謝。”
教師節(jié)的禮物作文7
教師節(jié)快到了，該給老師送些什么禮物呢？我靈機一動就做一張立體賀卡吧。
我準(zhǔn)備了剪刀，卡紙，雙面膠，水彩筆，橡皮，我先畫好牛的頭，舌頭，耳朵，分別把它們扎在卡紙上，然后涂上顏色，一張立體賀卡就做好了。最后我在上面寫上祝老師節(jié)日快樂七個字。
看著自己做的賀卡心里很開心。
教師節(jié)快到了，該給老師送些什么禮物呢？我靈機一動就做一張立體賀卡吧。
我準(zhǔn)備了剪刀，卡紙，雙面膠，水彩筆，橡皮，我先畫好牛的'頭，舌頭，耳朵，分別把它們扎在卡紙上，然后涂上顏色，一張立體賀卡就做好了。最后我在上面寫上祝老師節(jié)日快樂七個字。
看著自己做的賀卡心里很開心。
教師節(jié)的禮物作文8
記得曾經(jīng)有一年的教師節(jié)，我們班的班委想破了腦袋，就是想不出特別一點的禮物。剛好在教師節(jié)的前幾天，一個老師的喉嚨啞了，所以就有人提議，送胖大海吧!雖然禮物很小，但是心意很真誠!大家覺得這個點子不錯，就采用了。在教室節(jié)那天，當(dāng)那位老師走進教室的'時候，我們已經(jīng)在講臺上放上了一杯泡好的胖大海，還有包裝好的胖大海。老師看了自然是相當(dāng)?shù)母袆永?其實這個禮物并不別出心裁，但是在教師節(jié)那天，這樣一份貼心的禮物，讓老師感動了很久。
教師節(jié)的禮物作文9
我?guī)Я巳星煽肆�，同桌看了就大聲說：“吳迪送的是巧克力！”可貪吃的同學(xué)們卻認(rèn)為我要分發(fā)巧克力給他們吃，一個個眼巴巴地看著我，周舟發(fā)現(xiàn)我沒什么表示就迫不及待地說：“我要三顆！”
我在巧克力盒子上貼了一張剪紙，上面有節(jié)日快樂的.字樣，因為實在是太難剪了，我只弄了一張，最后送給老師的時候也不知到底給誰了，心想：“也許我永遠(yuǎn)都不會知道是送給三個老師中的哪一個了。”
到了下午，數(shù)學(xué)老師悄悄地問我那張剪紙是誰剪的，說實在太漂亮了。
有個同學(xué)和我一樣準(zhǔn)備了巧克力，和我不同的是：她準(zhǔn)備了四份。多出來的一份她送給了二年級時的班主任，我怎么就沒想到呢？真是太懊悔了！
教師節(jié)的禮物作文10
大家都知道9月10日是教師節(jié)。前一天晚上，我們四年三班的所有學(xué)生全部都在買禮物、做禮物、等等……用各種方法來表示自己的心意，感謝老師。我買了一個普通的禮物15元，不算貴，因為禮輕情意重。我買的禮物是感謝我的老師：是她教會我一生最有用的`東西--知識。如果不是老師教會我知識，現(xiàn)在的我說不定還在道邊當(dāng)乞丐、不識字、不懂禮貌……
一日為老師，終生為父母，謝謝你老師!
教師節(jié)的禮物作文11
明天是9月10日教師節(jié)，全班同學(xué)決定送老師一個禮物——把教室打扮得漂漂亮亮的。
放學(xué)后，同學(xué)們都留下來了。我端水擦桌子，小明布置黑板，小花掃地，小剛抹玻璃，丁丁和小紅還到外面采了很多鮮艷的花回來，插在講臺上。最后，大家將彩帶掛在課室里。
我們期待著明天的.到來！老師節(jié)日快樂！
教師節(jié)的禮物作文12
再過兩天就是教師節(jié)了，我還不知道送馮老師什么禮物。馮老師非常的忙，每天幫我們上課、早讀，還要回家準(zhǔn)備明天的.課，一直到深夜。一直反反復(fù)復(fù)，一天又一天，一年又一年，一直吧我們教到三年級，從來沒有說不想干了。我這么了解馮老師，是因為我的媽媽也是老師，她跟馮老師一樣的忙。
馮老師，媽媽，我代表我們班向你們致敬。
教師節(jié)的禮物作文13
今天，我和媽媽在去學(xué)校的路上，看見有許多小朋友的手上都拿著一束束鮮花，我猛然想起今天是教師節(jié)。我就對媽媽說：“媽媽，你可不可以也幫我買一束鮮花送給老師？”媽媽說：“我們不送鮮花，而送學(xué)習(xí)之花。”我不明白什么是學(xué)習(xí)之花？就問媽媽：“學(xué)習(xí)之花是什么樣的花呢？”
媽媽說：“學(xué)習(xí)之花就是上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言；課下認(rèn)真完成各項作業(yè)，書寫工整認(rèn)真、字跡清晰，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。這樣的花每天都可以送。老師如果每天都收到這樣的'禮物心里會很高興的。”
我想：以后我每天都送這樣的禮物給老師。因為如果我努力，這朵花會越開越美的。
教師節(jié)的禮物作文14
還有一天就是教師節(jié)了，早晨路過小攤，發(fā)現(xiàn)有很多教師節(jié)的禮物�？墒俏覜]買。不是因為不尊敬老師。而是怕小攤上的東西不干凈。
姥姥不讓我送禮物。她說：你那禮物太破，老師前腳接后腳會把你的東西踩扁，也把你的'人格踩沒了。我說：那我也得送。老師對我很好，我為啥趁不給他們送禮物。
我趁姥姥干活之際，跑出去采了幾朵牽�；ò阉鼈兎旁谖业亩Y物盒里。還淋了點水，我把禮物盒拿到班里，孩子們一打開，全部大吃一驚。
等楊倩老師來我們班的時候，我把這個禮物交給了她。她笑了。說了聲：謝謝。
我后來也不知道她是怎么處置那幾朵牽牛花的。但我覺得我并沒做錯，再小的禮物也是一片恩情。
教師節(jié)的禮物作文15
明天就是教師節(jié)了，我送老師什么呢？送給老師一支鋼筆，不行，老師不缺筆，對了后山上不是有盛開的小野菊花嗎，給老師30支野花吧。
第二天早晨，我穿著粉紅色的上衣，背著書包，去后山摘野花，一路上我看到了許多野花，有黃的、粉的、紫的、顏色非常好看。我采了10朵紫的、20朵黃的，到了學(xué)校，來到了老師的辦公室的`窗前，我偷偷的看了一眼，老師正在備課，我就靜靜地等著，只見老師摘下已經(jīng)好幾年的近視鏡，走出了辦公室，我想：這可是一個好機會，一會老師回來就放不了了。想到這我忙把花插到了筆筒里，歡快地走了。
我想老師看到我插的菊花一定會很高興的。
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