描寫教師節(jié)的作文(12篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的描寫教師節(jié)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫教師節(jié)的作文1
時間過得真快��！我們已經(jīng)迎來了教師節(jié)了。
老師是辛勤的園丁，假如我們是一朵朵小花，那您就是辛勤的園丁把我們培養(yǎng)成才；如果我們是一棵棵小草，那您就是太陽把金光灑在我身上讓我長大。尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元十一世紀的西周時期，就提出“弟子事師，敬同于父�！惫糯蠼逃铱鬃痈橇粝铝恕坝薪虩o類”、“溫故而知新”、“學(xué)而時習(xí)之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師，被中國人譽為人類靈魂的工程師。
九月是豐收的季節(jié)，九月是收獲的季節(jié)，九月更是感恩的季節(jié)，在這美好的九月里，我們迎來了教師節(jié)。在這里，我要真誠地向老師說一句：“老師，節(jié)日快樂！”
老師，沒有您的淳淳善誘，就沒有我今天對學(xué)習(xí)的.興趣；沒有您的悉心教導(dǎo)，就沒有我今天優(yōu)異的成績。您的無私奉獻，讓我深深地明白了如何去感恩與回饋。
我祝老師節(jié)日快樂！
描寫教師節(jié)的作文2
教師的事業(yè)是多么的崇高，教師能在昨天與今天之間鋪設(shè)大道，能在現(xiàn)實和理想之間架起金橋。古今中外，每個人的成長都浸透著教師的心血。地北天南，每一項創(chuàng)造都蘊含著教師的辛勞。教師的事業(yè)是多么的美好，教師能用真理和智慧把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀。
一年一度的.教師節(jié)就要來臨了，大家都在緊鑼密鼓地準備著教師節(jié)禮物。我想我還是一名小學(xué)生，買不起什么昂貴的禮物。于是，我就做一張賀卡送給老師。說做就做，回到家里，我拿來一張?zhí)焖{色的紙，拿出水彩筆，寫上“慶祝教師節(jié)”這幾個大字，在旁邊畫出我最喜歡的圖案，然后再寫上“老師，教師節(jié)快樂!祝您身體健康，萬事如意!”賀卡終于做完了，我拿著自己親手做的賀卡，心里別提有多高興了，我想當(dāng)我把這張自己親手做的賀卡送給老師時，老師肯定會很高興。
描寫教師節(jié)的作文3
每年教師節(jié)，這位老師都和我們一起度過。她就向我們的第二個母親，在我們受欺負時，她會挺身而出；當(dāng)我們受傷時，她會關(guān)心我們；在我傷心時，她會安慰我們……她，就是我們的語文老師。
李老師是我們班的語文老師，她瘦瘦的`身材，鼻梁上架著一副眼鏡，看起來很有學(xué)問，她處理事情也井井有條。
記著在上學(xué)期的時候。因為要表演籃球?qū)氊�，所以幾乎是每一個中午都要排練。而李老師也不顧勞累和辛苦，每個中午都要陪我們排練。有一個中午，因為有一個同學(xué)“咔”地一下把鐵柵欄給鎖住了，我們沒有鑰匙，大家都出不去了，只好翻窗戶了。李老師把我們一個一個扶出去，然后再自己出去出去。那一次真的很意外呀。
還記得有一次，大家正在玩游戲時，有一位同學(xué)一不小心給摔倒了。李老師一下子沖上去抱著那位同學(xué)，火速跑到了醫(yī)務(wù)室。為此，一早上都沒有看見她的身影。
李老師，教師節(jié)到了，我們想對您說：“您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂！”
描寫教師節(jié)的作文4
今天是教師節(jié)，媽媽給我20元錢，讓我自己去買花。
在大街上，我看到了許多好看的花，一想到口袋里只有20元錢，便打消了想買的念頭。突然，我看到一家商鋪的花漂亮極了：花瓣是用布做的，旁邊鑲著小寶石，還有自備的'賀卡。我看了好半天，老板就不請自來了：小朋友，進去看看吧，我家的花是最好看的！我問老板：這朵多少錢？23元老板干脆地說。15元行嗎？我懇求老板。我對老板用盡了辦法，可老板就是不減價，我只好失望地走出商鋪，老板一見我走了，連忙說：15元就15元吧！我順勢說：我還要用5塊錢買文具呢！老板說：15元就15元吧，這次遇到你這個砍價高手，我服了！
我立馬拿起那朵花，大街上的人都用羨慕的眼光看我，我開心極了。
描寫教師節(jié)的作文5
9月10日是教師節(jié)，到那一天，我們肯定會買許多禮物送給老師，我們要在這一天為老師獻上我們的祝福，老師對我們很好，把許許多多的知識教給我們，讓我們記住，還培養(yǎng)我們怎么做人，怎么做個好人。我曾在作文書上看過這樣一句話：老師為了我們，日夜工作、改作業(yè)、備課。。。。。。像一只日夜奔跑的駿馬。
我看了這句話格外感動，心里會想：老師，您這樣對身體不好，會生病的！在學(xué)校里，老師如同我們的父母一樣關(guān)心我們。書上有一篇文章是這樣寫的：有一個小女孩沒有媽媽，他的爸爸要去出差，只好托老師照顧她。老師非常關(guān)心她疼愛她。
有一天晚上非常冷，老師把我摟在懷里，一個熱氣撲來，可老師的.孩子比我還冷。我想掙開老師的手，可老師把我摟得緊緊的，我感動得哭了。
當(dāng)我看完這篇文章，眼淚已落下，老師那無微不至的關(guān)懷也感動了我，同學(xué)們！我們要下定決心，一定好好學(xué)習(xí)，以成績來報答我們的老師吧！
描寫教師節(jié)的作文6
9月10日是教師節(jié)，到那一天，我們肯定會買許多禮物送給老師，我們要在這一天為老師獻上我們的祝福，老師對我們很好，把許許多多的知識教給我們，讓我們記住，還培養(yǎng)我們怎么做人，怎么做個好人。我曾在作文書上看過這樣一句話：老師為了我們，日夜工作、改作業(yè)、備課......像一只日夜奔跑的駿馬。我看了這句話格外感動，心里會想：老師，您這樣對身體不好，會生病的！
在學(xué)校里，老師如同我們的'父母一樣關(guān)心我們。書上有一篇文章是這樣寫的：有一個小女孩沒有媽媽，他的爸爸要去出差，只好托老師照顧她。老師非常關(guān)心她疼愛她。有一天晚上非常冷，老師把我摟在懷里，一個熱氣撲來，可老師的孩子比我還冷。我想掙開老師的手，可老師把我摟得緊緊的，我感動得哭了。
當(dāng)我看完這篇文章，眼淚已落下，老師那無微不至的關(guān)懷也感動了我，同學(xué)們！我們要下定決心，一定好好學(xué)習(xí)，以成績來報答我們的老師吧！
描寫教師節(jié)的作文7
今天是9月10日，教師節(jié)。上午，我們只上了一節(jié)課，就排著整齊的隊伍，來到西安師范禮堂，參加慶祝教師節(jié)大會。
一進大禮堂，我首先看到一個美麗的大舞臺。臺上打著燈光，掛著紅色的幕布；臺下擺著主席臺，上面坐著領(lǐng)導(dǎo)。
同學(xué)們有次序地走向座位，剛剛坐下，就高興的議論開了。這個說：“這地方真美呀！”那個說：“這舞臺真大呀！”……
忽然，大家靜了下來。啊！原來是我們學(xué)校的龍主任宣布會議開始了。龍主任首先介紹了臺上的幾位領(lǐng)導(dǎo)。接著是全體教師走上前臺，少先隊員向教師戴上美麗的花環(huán)；每個年級組都有一個教師講話。
輪到四年級組的組長——我們的班主任汪教師講話了。只見他滿面春風(fēng)的走上講臺，聲音洪亮的說：“同學(xué)們，祝你們學(xué)得輕松，學(xué)得快樂，這是我們?nèi)w教師的'希望，也是我們今后工作的努力方向……”汪教師的講話，引起了臺下一陣陣熱烈的掌聲。
描寫教師節(jié)的作文8
記憶的銀河里那最幽沉、深邃的印象便是老師。如果說父愛如山那么師愛就如流水般延綿不絕。它融匯成溪、成河、滋潤了一片片充滿希冀的土地然后又緩緩干涸把繽紛的色彩映照在了花兒的面龐上。
不加修飾的幽沉不需解說的深邃老師化成了心中不可泯滅的信仰。在冷風(fēng)呼嘯的'嚴冬中在炎熱如火的酷暑里時間停留的地方都印下了老師陪伴的足跡。
時間易逝往昔的老師現(xiàn)已風(fēng)華難再額角上已被歲月磨刻出一條條深深的皺紋。老師奉獻的青春成了我難逝的回憶。
在夏夜的星空下當(dāng)你仰望遙遠時最亮的星星是否是你的老師？當(dāng)你出現(xiàn)在未來的未來走向成功的領(lǐng)獎臺時你是否會在心中呼喚你的老師？
老師啊！在您的滋育下花朵開得那樣驕艷鯤鵬飛得那樣銳不可當(dāng)！在幸福背后而您卻把自己埋藏在一層層的枯葉里。
在心中灑下一片深情獻給您——我的老師。
描寫教師節(jié)的作文9
昨天是教師節(jié)，是我們親愛的老師的節(jié)日。我們的實習(xí)老師也來到了我們班，和我們一起喜慶了教師節(jié)，同學(xué)們還送了許多禮物給老師呢，有巧克力，有自己做的賀卡！
第四節(jié)課的時候，崔老師拿出同學(xué)送給她的巧克力禮物，分給了給我們。我頓時感覺到老師對我們非常好，我心里有一種甜甜的感覺。是老師的`節(jié)日，老師卻讓我們一起分享她的禮物。同學(xué)們拿到巧克力后，擺了個pose，讓小記者們拍照。很快，巧克力全部分完了，我們每個同學(xué)都覺得這個巧克力的味道真好，為了紀念這個甜蜜時刻，我們一起拍照留念，在拍照的時候，把常說的“茄子”變成了“甜——”。
哈哈，同學(xué)們和老師的笑臉讓整個教室都變得陽光明媚，崔老師，你真好！讓我們知道了分享才是最甜的。
描寫教師節(jié)的作文10
今天是九月十日，是第35個教師節(jié)，是一個特殊的日子。
在教師節(jié)里。我們都會送給老師一個珍貴的禮物，我也不例外，我要用一張紙畫一幅漂亮的賀卡送給老師。
敬愛的老師，您就是一支蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，您就像一支粉筆，將知識傳遞給了每個人。
記得那一次，我的一次數(shù)學(xué)考試因為粗心，沒有認真審題而考砸了，老師您居然沒有批評我，而是和我一起找出錯誤的原因，耐心地講解，使我的成績有了更大的.進步，我心里感激您，在數(shù)學(xué)上我一定會多做練習(xí)，勤檢查，一定徹底改掉粗心大意的毛病。上課時要注意聽講，把學(xué)習(xí)全面提高，改掉心不在焉的壞毛病。
俗話說得好：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！蔽乙欢〞诟骺粕舷鹿Ψ�，絕不會辜負老師、家長對我的期望，做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生。
在這里，祝您教師節(jié)快樂，身體健康，工作順利，桃李滿天下！
描寫教師節(jié)的作文11
9月10日——教師節(jié)，是老師的節(jié)日。一大早我來到學(xué)校就看到有許多同學(xué)都送花給老師，這時，我的心里想了許多許多：教師節(jié)，我拿什么獻給敬愛的老師呢！老師，我崇拜您，我也說不清自己為何有這種崇拜之情。但是我心里明白，今天是您的節(jié)日，您還來為我們上課。
老師，您是一位辛勤的園丁，無私無畏的為我們這些小樹苗們“修枝剪葉”。老師，您像一棵挺拔的`大樹，無論刮風(fēng)、下雨，還是那一點也不留情的太陽的暴曬，您都時時刻刻的堅守在自己的崗位上，一點也不松懈。老師，您還像一位母親，時時刻刻的關(guān)愛著我們這些孩子，教我們文化知識、教我們做人的道理。是那么親切、那么和藹。老師，感謝您6年來對我們的辛勤教育，讓我們懂得了許許多多的知識。
今天是教師節(jié)，我現(xiàn)在能獻給您的，只有更好的學(xué)習(xí)，才能報答您的教育之恩！老師，在屬于您的節(jié)日里，謹獻上我深深的祝愿：祝您教師節(jié)快樂！
描寫教師節(jié)的作文12
同學(xué)們都準備了許許多多禮物送給自己最愛的老師。
有的同學(xué)精心準備了親手繪制的微笑卡，有的同學(xué)送上了美麗的鮮花，還有的同學(xué)帶來了自己喜愛的禮品……并且每一位同學(xué)都對老師送上了一句最真誠的祝福。老師很開心，笑瞇瞇地對我們說：“謝謝大家！你們知道嗎？禮物雖好，它代表了你們的心意，可對老師來說，最好的`禮物就是：看見自己的學(xué)生上課認真聽講，學(xué)習(xí)刻苦努力，成績?nèi)找孢M步！這樣你們作學(xué)生的學(xué)得用心，我們當(dāng)老師的教得也開心。”
同學(xué)們聽了當(dāng)場都表態(tài)：我們不僅要在“教師節(jié)”這天表現(xiàn)好，而且在其它的日子里也要嚴格要求自己，把學(xué)習(xí)學(xué)好、身體練好、思想品德端正好，天天都讓我們敬愛的老師感到很欣慰。
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