【推薦】小學(xué)教師節(jié)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)教師節(jié)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)教師節(jié)作文1
老師，馬上就要到您的節(jié)日了，我不想送您花和其他的小禮物，我只想給您一封感恩信。老師，是您把我們這群剛剛開(kāi)放的花朵長(zhǎng)得更旺盛；老師，是您把我們這群不懂事的孩子變成一個(gè)個(gè)祖國(guó)的.棟梁！老師，謝謝您！
老師，您有時(shí)表?yè)P(yáng)過(guò)我，有時(shí)也說(shuō)過(guò)我，當(dāng)您表?yè)P(yáng)我的時(shí)候我會(huì)非常高興，但當(dāng)您批評(píng)我的時(shí)候我卻很傷心，但我不埋怨您，你是最無(wú)私的，一個(gè)人付出的辛苦與努力，您就像我的媽媽一樣，愛(ài)護(hù)我們。
我要感謝您對(duì)我的細(xì)心培育，我要感謝您給我建造的一個(gè)小小的知識(shí)寶庫(kù)。還有許多許多，您都在努力的事情，我們雖沒(méi)有看見(jiàn)，但是我們心里都知道……
小學(xué)教師節(jié)作文2
明天就是教師節(jié)了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)打算給老師一個(gè)驚喜！我們的計(jì)劃是這樣的.：先在大黑板上畫(huà)上祝福語(yǔ)和圖案，等老師來(lái)了，一起說(shuō)”老師，節(jié)日快樂(lè)！”我今天早上一來(lái)到，同學(xué)們就已經(jīng)開(kāi)始畫(huà)了。我也很想畫(huà)，但是我要掃地，只好提提建議。我掃完地回到班上的時(shí)候，門(mén)是關(guān)這的，非常神秘。我推開(kāi)門(mén)，就看到一黑板的漂亮圖畫(huà)。雖然我不是老師，但我也很感動(dòng)。小馬同學(xué)說(shuō)：”老師來(lái)了，大家快坐好！”我們馬上坐好，班長(zhǎng)也在講臺(tái)旁站好了。老師一推開(kāi)門(mén)，班長(zhǎng)就說(shuō)：”一二三！”，然后我們?nèi)嘁黄鹫f(shuō)：”祝老師節(jié)日快樂(lè)！”，老師很感動(dòng)，閃爍著淚光�，F(xiàn)在我只想對(duì)老師說(shuō)：”老師節(jié)日快樂(lè)！在以后的日子里，我會(huì)加倍努力的！
小學(xué)教師節(jié)作文3
9月10日，教師節(jié)的一天。早上一到校，就讓我大跌眼鏡，同學(xué)們送花的送花，送賀卡的送賀卡，還有送巧克力的呢！老師笑得合不攏嘴，連聲說(shuō)謝謝。
數(shù)學(xué)老師剛走進(jìn)教室門(mén)，就說(shuō)：“同學(xué)們，你們上課表現(xiàn)好才是給老師最好的`禮物。”不知怎么的，老師說(shuō)完這句話后同學(xué)們就聽(tīng)得特別認(rèn)真，是因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)，還是因?yàn)槔蠋熣f(shuō)了這句話后，才聽(tīng)得這么認(rèn)真呢？我想，要是同學(xué)們每天都這么認(rèn)真，老師就不會(huì)那么辛苦了。
小學(xué)教師節(jié)作文4
一天下午，快放學(xué)了。班長(zhǎng)說(shuō)：“明天是老師的節(jié)日--教師節(jié)，我們?cè)琰c(diǎn)來(lái)打掃衛(wèi)生。”
教師節(jié)這一天，大家很早就來(lái)了。有的同學(xué)在黑板上寫(xiě)上“祝老師節(jié)日快樂(lè)�！边�有擦桌子的、掃地的，有拿簸箕的，有端水灑地的，還有把凳子放在桌子上的。
打掃完衛(wèi)生，班長(zhǎng)又仔細(xì)地檢查了一遍，就去請(qǐng)老師了。老師進(jìn)教室一看，高興地笑了：“你們都長(zhǎng)大了，是懂事的`好孩子�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了都很高興。
這就是我們?cè)趹c祝教師節(jié)，多有意義的一天。
小學(xué)教師節(jié)作文5
今天，我興高采烈的'來(lái)到了學(xué)校，因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)，所以我特別早來(lái)到了學(xué)校。
剛坐下，馬老師就來(lái)了，我們班的徐思音送上了一塊巧克力，后來(lái)張老師也來(lái)了，大家都圍在張老師旁邊忙著送禮物，雖然我沒(méi)送給老師禮物，但老師說(shuō)：“最好的禮物是上課認(rèn)真聽(tīng)。”
我心想，以后一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
小學(xué)教師節(jié)作文6
每個(gè)人都和老師一起過(guò)過(guò)教師節(jié)嗎？我就和老師一起過(guò)過(guò)教師節(jié)。
今天是教師節(jié)，同學(xué)們湊錢(qián)給老師買(mǎi)了一個(gè)蛋糕，在老師到班里之前，同學(xué)們把教室里打掃的漂漂亮亮的.，老師到了，我們齊聲說(shuō)到老師，節(jié)日快樂(lè)我們和老師開(kāi)始把蛋糕分開(kāi)，但是我們班里的人有73人，蛋糕怎么分也不夠，老師就去到學(xué)校外面的蛋糕店買(mǎi)了一點(diǎn)小蛋糕，這下夠我們分了，開(kāi)吃的時(shí)候，我們互相往對(duì)方的臉上扔蛋糕，等蛋糕眼看快扔沒(méi)的時(shí)候，我們談了一聲氣，因?yàn)槲覀円豢诘案庖矝](méi)有吃到，但不過(guò)玩的很開(kāi)心，弄得全身都是，我想，回到家要挨打了。這就是我們和老師過(guò)的教師節(jié)，你有和老師過(guò)了怎樣的教師節(jié)呢？
小學(xué)教師節(jié)作文7
同學(xué)們都準(zhǔn)備了許許多多禮物送給自己最?lèi)?ài)的老師。
有的同學(xué)精心準(zhǔn)備了親手繪制的微笑卡，有的同學(xué)送上了美麗的鮮花，還有的同學(xué)帶來(lái)了自己喜愛(ài)的禮品……并且每一位同學(xué)都對(duì)老師送上了一句最真誠(chéng)的祝福。老師很開(kāi)心，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“謝謝大家！你們知道嗎？禮物雖好，它代表了你們的.心意，可對(duì)老師來(lái)說(shuō)，最好的禮物就是：看見(jiàn)自己的學(xué)生上課認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)刻苦努力，成績(jī)?nèi)找孢M(jìn)步！這樣你們作學(xué)生的學(xué)得用心，我們當(dāng)老師的教得也開(kāi)心。”
同學(xué)們聽(tīng)了當(dāng)場(chǎng)都表態(tài)：我們不僅要在“教師節(jié)”這天表現(xiàn)好，而且在其它的日子里也要嚴(yán)格要求自己，把學(xué)習(xí)學(xué)好、身體練好、思想品德端正好，天天都讓我們敬愛(ài)的老師感到很欣慰。
小學(xué)教師節(jié)作文8
老師，就像蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮他人；老師，就是園丁，栽培了一朵朵祖國(guó)的花；如果說(shuō)誰(shuí)是祖國(guó)的棟梁，那只有老師可以勝任。
上課時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)做在椅子上，可老師呢？一直站了四十多分鐘。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)腳會(huì)酸死的，可老師，忍了一節(jié)課；在晨會(huì)上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)抱怨著還不進(jìn)教室，可老師也想啊，但為了我們，他的學(xué)生，頂著太陽(yáng)，冒著會(huì)中暑的危險(xiǎn)給我們做教育；放學(xué)回家時(shí)，同學(xué)猛都出去玩了，可老師還在改同學(xué)們的.作業(yè)，同學(xué)們，你們?cè)谒X(jué)時(shí)，可否有夢(mèng)到辛苦的老師？感恩老師從我做起。
感恩老師不需要你送老師什么，只要在下課時(shí)向老師打招呼，上課時(shí)積極舉手發(fā)言，用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的辛苦，那老師也會(huì)很高興！
小學(xué)教師節(jié)作文9
今天是9．10教師節(jié)，全世界老師的節(jié)日。
有人說(shuō)：“老師是辛勤的園丁，我們就是祖國(guó)的花朵。有人說(shuō)：“老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的`方向；有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗；有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
是老師為我們打開(kāi)了智慧之門(mén)。
祝老師節(jié)日快樂(lè)。
小學(xué)教師節(jié)作文10
今天老師給了我們一個(gè)任務(wù)，就是要對(duì)老師說(shuō)一句謝語(yǔ)。俗話說(shuō)的'好：“教誨如春風(fēng)，師恩似海深，桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方!。”今天我要再此感謝老師，感恩老師。我想說(shuō)：“老師，你們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，不辭辛勞的教導(dǎo)、教育我們。在這里，我要說(shuō)一聲：老師，您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂(lè)!”
小學(xué)教師節(jié)作文11
今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日，我想對(duì)我的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
老師是辛勤的園丁。我們就像一顆顆種子，是老師用知識(shí)灌溉了我們，使我們?cè)谥R(shí)的`土地上快樂(lè)地成長(zhǎng)。老師這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我們尊敬。
今天，我們用各種各樣的方式表示對(duì)老師的祝福，祝：老師節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)年輕漂亮！
小學(xué)教師節(jié)作文12
我們的老師一頭秀發(fā)，紅紅的臉蛋，一雙水靈靈的眼睛。
有一次我在班里寫(xiě)作文的時(shí)候，腦子里一片空白，而老師卻表?yè)P(yáng)我，你是最棒的，你一定可以寫(xiě)的很好。老師話音剛落我急感覺(jué)腦子里好像有很多智慧，一下子寫(xiě)了一大半多，應(yīng)為老師說(shuō)過(guò)不能不相信自己如果不相信自己，急會(huì)像一頭兇猛的野獸一樣，四處亂撞不知去向，所以要相信自己才能戰(zhàn)勝一切，老師的這句話給了我很大的'啟發(fā)，我覺(jué)得我們的老師就像一位天使，而我覺(jué)得我們的老師更像我們的朋友，有福同享有難同當(dāng)，我們的老師好吧！
這就是我們的老師，天使一樣般而且做我朋友的老師。
小學(xué)教師節(jié)作文13
9月10日——教師節(jié)，這天教過(guò)我的所有老師在我的腦海中一一呈現(xiàn)。想起老師那親切的面容，用豐富的'知識(shí)澆灌著我們；想起因?yàn)閷W(xué)生馬虎，老師用書(shū)打頭的情景；想起老師和學(xué)生們一起玩游戲的開(kāi)心時(shí)刻，真像一個(gè)“孩子王”；想起老師為批改作業(yè)，那盞很晚還亮著的燈。我明白老師的良苦用心，我想說(shuō)：“老師，您辛苦了！祝所有老師節(jié)日快樂(lè)。”
小學(xué)教師節(jié)作文14
您很少發(fā)脾氣，多數(shù)還是站在我們的角度來(lái)教育我們，所以3班的課堂才能充滿(mǎn)歡笑。您就像3班的'大家長(zhǎng)一樣，關(guān)心著我們。老師，您把愛(ài)的知識(shí)傳給了我們，您在教育平凡崗位上，灑下一無(wú)盡的汗珠，為我們豎起了一個(gè)個(gè)閃光的路標(biāo)；為我們修筑了一條條通向理想的橋，同時(shí)也為我們照亮了前進(jìn)的路，老師，我想說(shuō)：“您辛苦了，您是我心中最好的老師！”
小學(xué)教師節(jié)作文15
教師節(jié)了，我早上背著小書(shū)包來(lái)學(xué)校上學(xué)。
我來(lái)到校門(mén)口，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)小朋友都拿著小花，就我沒(méi)買(mǎi)小花，我感到很慚愧。我來(lái)到教室，看到我的很多同學(xué)都買(mǎi)了花，就我沒(méi)送花給老師，老師請(qǐng)?jiān)彙Ｉ险n了，老師說(shuō)了一句讓我很驚訝的話，是這樣說(shuō)的`，只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，考試很高分，就是給老師最好的禮物。
教師節(jié)是老師一年一次的節(jié)日，我們不能讓老師生氣。我們愛(ài)老師。
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