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教師節(jié)禮物作文

時間:2023-05-02 06:06:29 教師節(jié)作文 我要投稿

教師節(jié)禮物作文(集合15篇)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的教師節(jié)禮物作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師節(jié)禮物作文(集合15篇)

教師節(jié)禮物作文1

  今天一回家就急著要給老師寫賀卡,到家已經(jīng)5點(diǎn)多了,洗澡換衣服5點(diǎn)30分,本來是打算寫二張賀卡吃飯,沒想到畫第一張賀卡就畫了45分鐘,每個字要變色,要貼粘紙,等吃飯后開始做作業(yè)已經(jīng)是7點(diǎn)15分了。

  唉,照這個速度,難道今天洋洋打算寫一晚上賀卡嗎?回答媽媽的是,只有班主任老師才是最好看的,我們有二個班主任老師,其中一個是副班主任,所以這二張卡片都是要彩色的,其他的我都用一種顏色。(真是原來賀卡還有區(qū)別的.啊)

  第一次做書寫作業(yè)就發(fā)生了狀況,發(fā)現(xiàn)書包里根本沒有口算數(shù)學(xué)本,也不知道什么是口算數(shù)學(xué)本,突然想起,說,媽媽,大概今天新發(fā)的一本本子是口算數(shù)學(xué)本,我沒有帶回來。

  對的,你這個小迷糊,連鉛筆盒也沒有帶回來啊,還強(qiáng)調(diào)說,因?yàn)橛袀小朋友沖過來說是他的位置,我只好快點(diǎn)走,原來ESL是換教室上的。

  真是暈倒啊,只好拿了一本數(shù)學(xué)本給他先寫數(shù)字代替數(shù)學(xué)功課,再給數(shù)學(xué)老師發(fā)了個短消息說明情況,洋洋一直問,媽媽,你給老師發(fā)了短消息了嗎?看來還是擔(dān)心第二天被老師批評啊。

  希望他能夠盡快適應(yīng)新生活,這個小迷糊變成一個真正的小學(xué)生!

教師節(jié)禮物作文2

  談到教師節(jié)禮物,無非就是送些花罷了,這些花沒過幾天就枯了,而且,每年教師節(jié)都送花,不感覺太老土了嗎?

  一上完課,我準(zhǔn)備去葉老師那里去背課文,一到門口,見著里面有許多人都擠在葉老師辦公桌前,他們說了一聲“祝葉老師節(jié)日快樂!”,接著就送了一束束花。從我這個角度望去,連葉老師的頭也看不到,老師已經(jīng)完全被花“淹沒了”。

  過了好幾分鐘,這些同學(xué)才散了,他們又拿著花奔向別的辦公室了。教室里也有一盆花,下午再過去一看,花的葉子就掉了好幾片。我想:如果教師節(jié)老是送花那多沒意思啊,那不就成“送花節(jié)”了嗎?應(yīng)該開個慶祝會,讓我們這些學(xué)生上臺來夸夸老師,那老師肯定會很高興的.。

  下午正好是班隊(duì)課,由我們自己來當(dāng)小老師,我們策劃了一個教師節(jié)慶祝會,表演了許多小節(jié)目,老師在旁邊看著,我感覺老師似乎很高興。表演好以后,老師說了這樣一句話——“表不表演不重要,只要你們學(xué)習(xí)好,就是給我最好的禮物。”我想:這應(yīng)該是老師的真心話吧。

教師節(jié)禮物作文3

  教師節(jié)的前一天傍晚,大多數(shù)的同學(xué)們放學(xué)回家了,只有幾個同學(xué)還在學(xué)校,其中有一個叫小敏的小女孩,她背著一個褐色的書包,扎著紅色蝴蝶結(jié),臉上有兩個小酒窩。一雙葡萄眼和一張小嘴巴,可愛極了!

  她靠在墻上,好像在想什么,原來,明天是教師節(jié),其他同學(xué)都想好明天送老師的禮物是什么,只有她還在想送老師什么禮物,她似乎在想:“我送的禮物要比較獨(dú)特,而且還要給老師個驚喜。”過了一會兒,她像想到了什么,高興地回家了。

  第二天,教師節(jié)來臨了,周小敏采了兩束菊花,雖然菊花很平凡,但是里面包含了小敏深深的情誼。

  放學(xué)后,周小敏拿著兩束菊花,悄悄地走到老師辦公室的窗前,窗子里放著陪伴老師好幾年的書桌,桌子上用玻璃壓著同學(xué)們的照片,玻璃旁放著一個筆筒,筆筒旁放著一瓶快要見底的墨水和一個陳舊的`地球儀。玻璃上放著一本語文書,書上放著一架眼鏡,眼鏡旁放著一本從一月一直翻到今天這個特別日子的日歷。

  老師已去開會,小敏確定里面沒有人后,悄悄地把一束菊花插在語文老師的筆筒里,然后又把另一束菊花擦在數(shù)學(xué)老師的花瓶里,然后就悄悄地離開了。

  這時,老師開完會了,回到辦公室,看見了桌子上的一束菊花,老師想:“會是哪個學(xué)生送的呢?”老師猛然一醒,朝校門口追去,但是,只見到小敏漸漸遠(yuǎn)去的身影。

教師節(jié)禮物作文4

  今天一上課,老師說要和我們建立忘年交。我非常驚訝,也很奇怪,心里想:和老師建立忘年交,可是我平生第一次。老師緊緊地握著我們的手,說:“一握你的手”我們也緊緊地握著老師的手,回答道:“永遠(yuǎn)是朋友”。老師接著說,做朋友應(yīng)該有禮物。同學(xué)們聽了,高興極了。有的同學(xué)說:我要手機(jī),老師搖搖頭;又有同學(xué)說:我要好吃的,老師又搖了搖頭。我心想老師到底要給我們什么禮物呢?老師告訴我們是“一言”聽完后我的心一下子從天空掉到了地上。這時老師在黑板上寫了八個大字:贈人一言、勝似玉珠。

  我看到這幾個字后,心里似乎有了一絲安慰。啊!老師終于把神秘的面紗揭開了,原來是英國作家哈代所寫的小說《德伯家的苔絲》中的一句名言,‘萬物都有定時’,這句話的意思是世界上萬事萬物的完成都是有時間的。比方說,劉翔現(xiàn)在可以跑世界第一,那是因?yàn)樗贻p力壯,他八十歲的時候就不可能再跑得動了。真是機(jī)不可失,失不再來。老師問我們,假如我有一些魚和一只漁網(wǎng),你們要其中的哪一個?同學(xué)們異口同聲的.回答道:要漁網(wǎng)。因?yàn)轸~吃完了就沒了,而有漁網(wǎng)在,可以再網(wǎng)到很多很多的魚。正如古人說的:授人以魚,不如授人以漁也。我同時也明白了成功是:知識+方法+訓(xùn)練。快到下課了,老師又給我們講了呂洞賓的徒弟學(xué)習(xí)點(diǎn)石成金的故事,點(diǎn)石成金這篇作文老師要下節(jié)課再教給我們了,我很期待下節(jié)課的到來。

教師節(jié)禮物作文5

  美麗的花兒多數(shù)都喜歡開在春色滿園的春姑娘的懷抱里,花兒的香氣常常是沁人心脾,令人心曠神怡。而那婀娜多姿的野菊花兒卻長在秋高氣爽的秋母親的.懷抱里,它的香味是那么別具一格,令人陶醉!

  在我眼里,秋天的野菊花是最美麗的。即使是霜打風(fēng)吹,它始終是那么的嬌艷,那么美麗。這多像我們王老師那種頑強(qiáng)不屈的精神品格呀!因此我決定在九月十日教師節(jié)那天給我們的王老師獻(xiàn)上一束野菊花。

  九月十日那天的清晨,我一大早就起床了,一溜煙跑到后山上摘了一大束野菊花。然后我邁著輕盈的腳步來到學(xué)校。我輕輕的推開王老師辦公室的門,辦公室收拾得整整齊齊,桌上擺放著一個筆筒、一個地球儀、一副老花眼鏡、一瓶墨水、一本日歷正翻在九月十日。王老師不在,辦公室一個人也沒有。我心想正好給王老師一個驚喜,于是我小心翼翼的把野菊花插在王老師辦公桌上的筆筒里,然后我輕手輕腳的走出辦公室,關(guān)好門跑跑跳跳的往家走。一路上王老師平時和我們在一起的情景不時在我腦海浮現(xiàn):講臺上忙碌的身影;和我們一起嬉戲;跟大家一起大掃除;幫學(xué)生解決困難……想著想著,我不由感動萬分。

  老師,您辛苦了!祝您節(jié)日快樂!

教師節(jié)禮物作文6

  清晨,李虹早早地起了床。翻開一頁新的日歷,背上書包就出去了。她要干什么呢?原來今天是九月十日教師節(jié),她想送年邁的張老師一個特別的禮物?墒牵褪裁春媚?早晨的空氣格外清新,山間開著一朵朵清新可人小花。李虹想了想,就送老師野菊花吧!菊花可代表著正直呢!她在樹林中精心挑選了一束藍(lán)黃兩種顏色的野菊花,然后便匆匆走向了學(xué)校。

  清晨的第一縷陽光透過敞開的窗戶,直射進(jìn)張老師的辦公室。李虹悄悄地走了過去,想看看老師究竟在干什么。喲,老師還在睡呢!桌上放著來不及收拾的備課書與老花鏡,連鋼筆都忘了蓋上蓋子。李虹望了望頭上布滿銀絲的`張老師,想:張老師教學(xué)多少年了,不得不戴上老花鏡才能看清同學(xué)們寫的字?伤齾s嚴(yán)格要求同學(xué)們,不放過同學(xué)們的一絲錯誤。為了讓我們學(xué)到更多的知識,老師連深夜都在備課。只有凌晨時才能睡下,到早上還得個我們上課。我們都在長高長大,可張老師卻逐漸雙鬢斑白,眼角上長滿了皺紋。是您,把從乒乓球臺下摔下來的同學(xué)背到了醫(yī)院;是您,冒雨給生病的同學(xué)補(bǔ)課;是您,下課陪同學(xué)們玩耍。想到這兒,李虹的眼睛濕潤了。她把花小心翼翼地插進(jìn)筆筒里,然后望著花甜甜地小了。

  她想,當(dāng)老師醒來后,會看見筆筒里的那一束美麗的花,也會露出同她一樣會心的笑。

教師節(jié)禮物作文7

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”鬧鐘又響了,我不得不起床了,教室里的孩子正等著我呢!我照舊翻開了日歷,這才想起今天是9月10日——教師節(jié)。我無奈地?fù)u了搖頭,心想:“今天會有人給我一個美好的一天嗎?哪怕只是一句不經(jīng)意的祝福也好呀!可是,孩子們似乎對老師越來越冷淡了。唉!”

  我拖著緩緩地步子來到了教室,依舊給孩子們問了聲好,然后去辦公室批改作業(yè)。我的辦公桌在窗戶前面,每天我都喜歡透過窗戶和我的'學(xué)生打招呼,這樣讓我有了一種成就感!班!王艷。我老遠(yuǎn)就看到了她,她似乎也聽到了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地朝我一笑。此時,又有一個人印入了我的眼簾,她是我們班的差等生,和她——劉夢云打招呼?我極不情愿,于是低下頭批改作業(yè),不理睬她?伤齾s朝我甜甜地喊了一聲:“老師好——”我頭也不抬,回答了聲:“好!”就離開了辦公室。我出去轉(zhuǎn)了幾圈,這樣無非是為了逃避劉夢云罷了。我無意間向我的辦公室撇了一眼,突然發(fā)現(xiàn)劉夢云在我的辦公桌邊站了許久才離開。“她?在干什么?偷東西嗎?”我心想,于是,我在她剛走的時候,就飛奔我的辦公桌。當(dāng)我來到辦公前,此時,辦公桌上多了一束野菊花和一張小字條,我拿起字條,上面寫著:

  “敬愛的老師:

  您好!

  雖然我在班上成績并不拔尖,但是我尊敬您,我希望您能過上一個美好的一天!

教師節(jié)禮物作文8

  9月9日那天,小紅正坐在椅子上冥思苦想:明天就是教師節(jié)了,我送什么給老師呢?突然,她抬了一下頭,發(fā)現(xiàn)門口有一簇野菊花,“對,就送菊花!”

  第二天,天邊剛剛泛起魚肚白,小紅就飛奔出家門,來到后山!巴郏 ,滿山遍野都是野花,小紅一絲不茍地摘起來,并分成兩束。

  她來到學(xué)校,輕輕地來到辦公室窗前,向窗內(nèi)望去,窗內(nèi)的擺設(shè)很簡單:一副老花鏡疲倦的躺在桌上,小紅把一束花插進(jìn)筆筒里,她看著看著,眼前仿佛出顯了那熟悉的身影,中等身材,霜白的兩鬢,滿是皺紋的額頭和慈祥的`目光。突然,她的眼眶里冒出幾顆晶瑩的淚珠,調(diào)皮地從眼眶中滾了出來,她想到里張老師平時是怎樣對待自己的:小紅家很窮,她媽媽在生下她不久就去世了,她爸爸是個賣花的,沒有固定收入,有時連學(xué)費(fèi)都交不起,有幾次還是張老師幫她交的;她還經(jīng)常受到張老師給她買的學(xué)習(xí)用品,小紅知道張老師本來可以在大城市當(dāng)老師,可張老師執(zhí)意要到這個偏遠(yuǎn)的小山村來。

  一陣風(fēng)吹來,菊花的香味彌漫了整個辦公室……

教師節(jié)禮物作文9

  早晨我象往常一樣背著書包高高興興地來到學(xué)校,可不一樣的是看見許多同學(xué)手捧鮮花,面帶微笑,仔細(xì)一問原來今天是教師節(jié)。我恍然大悟這可怎么辦呢,我既沒帶錢,又沒帶物拿什么禮物送給教師呢?這時我突然想去年老師說:不要送禮物,要用實(shí)際行動證明你對老師的尊敬。于是我決定用實(shí)際行動讓教師快快樂樂地過一天。

  語文課開始了,同學(xué)們端端正正地坐著,教室里靜得鴉雀無聲,連幾個調(diào)皮鬼也不鬧了有秩序地坐好了,老師來了帶著節(jié)奏的步伐,她看了看全班同學(xué)滿意地笑了,她說:“你們不應(yīng)該今天是教師節(jié)就坐得端端正正,應(yīng)該每天如此!鄙险n的過程中老師講解得依然是那么的生動,那么的有趣,然而不同的是今天 舉手發(fā)言的人多了,你看不是經(jīng)常舉手發(fā)言的,成績差的,從不舉手發(fā)言的同學(xué)今天都有舉手發(fā)言了,雖然他們的回答有的不是完全正確,有的`只是三言二語,可必竟進(jìn)步了,難道這不是給教師最好的禮物嗎,看到這一切教師那雙會說話 的眼睛似乎在提醒我們每天都應(yīng)該這樣。

  一堂課,一堂課結(jié)束了,同學(xué)們用自己的實(shí)際行動——努力學(xué)習(xí)提高成績,減少教師的煩惱。

教師節(jié)禮物作文10

  一年一度的教師節(jié)又來臨了,同學(xué)們都在想著送什么禮物為老師祝賀。

  這天清晨,陽光普照著大地,天空萬里無云。山上的野菊花綻開了燦爛的笑臉,十分可愛。一位背著書包的小姑娘,脖子上帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾,頭上扎著紅頭繩。她一大清早就跑到山上去采菊花,準(zhǔn)備送給班主任李老師。小姑娘一邊唱著歌,一邊看看這朵,挑挑那朵,終于采了一束最美麗的野菊花。

  她興高采烈地捧著菊花來到學(xué)校,輕手輕腳地來到李老師辦公室窗前,踮期腳,探著圓圓的小腦袋,一看,咦?老師不在,正是好機(jī)會。再看看窗前的辦公桌,左上角的臺歷正翻到9月10日教師節(jié)那一頁。桌上的教案還攤開著,一副老花鏡正躺在翻開的教案上。左上角的.地球儀端端正正地擺在桌子上,下方的墨水盒還打開著盒蓋。想必老師昨晚備課又備到很晚,真是太勞累了?粗@一切,那位小姑娘仿佛看到了李老師深夜備課、改作業(yè)的身影;又仿佛看到了李老師耐心輔導(dǎo)同學(xué)的情景,想著想著,小姑娘看看手中的野菊花,心想:該插在哪兒呢?突然她眼睛一亮,對了就插在這兒吧。她把一束山菊花小心翼翼地插在桌上的筆筒里。頓時,小姑娘笑了,笑得那么甜,那么可愛……

  是啊,老師平時為我們付出太多了,我們要感謝她。就讓這束山菊花表達(dá)小姑娘對老師深深得敬意吧!老師看到它,一定會露出欣慰得笑容。

教師節(jié)禮物作文11

  昨天是教師節(jié)。收到了許多來自孩子們的禮物,看著一件件孩子們親自做的禮物,一種幸福感溢滿心頭。

  今天來上班,以為教師節(jié)已經(jīng)過去,一切都應(yīng)該歸于平淡。放下車子,走到班里的環(huán)境區(qū),想看看大家的值日情況。這時,兩個男生走了過來。手里都拿著東西,像是彩排好了一樣,齊聲說了一聲:節(jié)日快樂。接過東西一看,是兩塊小石頭,略有差別,但都寫著:老師,祝您節(jié)日快樂!旁邊還有彩筆畫的小花。那一刻,我竟有一種想要跳起來的欲望。轉(zhuǎn)過身走進(jìn)教學(xué)樓,我終于抑制不住大笑起來,我想那個時候看到我的人大概都會說:“你笑的跟一朵花似的!”也許有人不明白了,不就一塊石頭嗎,至于?是的,石頭并不貴重,可是送它的人對我來說與眾不同!這是兩個上學(xué)期在班里總是惹事,經(jīng)常打架的兩個孩子!為了改變他們,我開始研究心理學(xué),看管理書籍,進(jìn)行了無數(shù)次的談話……我真心的.表揚(yáng)他們的每一點(diǎn)進(jìn)步,哪怕是今天他面對老師的批評不再橫眉冷對,而是微笑!慢慢地,他們變了,懂得友善待人了,懂得控制自己了。

  開學(xué)兩周了,他們一直都很好,沒有惹任何事。我欣喜的發(fā)現(xiàn),他們變了,變得成熟了,也懂得認(rèn)真學(xué)習(xí)了。而在這個特殊的日子里,他們也學(xué)會了感激!作為老師,我想這個時候是最幸福的了。

  愛,可以融化一切堅(jiān)冰!

教師節(jié)禮物作文12

  9月10日,是教師節(jié)。

  一個陽光明媚的早晨,少先隊(duì)員小紅背著書包蹦蹦跳跳的走進(jìn)了學(xué)校。手里拿著兩朵野菊花朝老師辦公室走去,她走到老師的書桌前,書桌上的東西擺得整整齊齊。左上角擺著一瓶紅巖牌墨水,上方還擺著一個地球儀,邊上還有個筆桶右上角有一個日歷上寫著

  9月10教師節(jié),放在正中的是一用了多年的老花鏡下面放著一本語文教學(xué)書。

  小紅看了看50多歲的老師,她的'眼睛濕潤了,她永遠(yuǎn)也忘不了那一次老師對他的教育。

  那已經(jīng)是好久以前的事了。有一次,小紅背著書包往家走,她一邊走一邊玩兒。一不小心把路上的一個瓶子踢得很高,瓶子落下來的時候打倒了一輛自行車,這輛自行車后面有很多自行車,后面的自行車一輛接著一輛都倒了。最后一輛自行車后面有一塊玻璃最后一輛自行車也到了,那塊玻璃摔在地上成了碎片。

  守大門的老爺爺資走出來了,說:“是不是你弄得,快說?”小紅說:“不是!边@是老師來了,說:“要做誠實(shí)的孩子。這句話一直印在小紅的腦海里,小紅把花放到了筆筒里,就走了。

教師節(jié)禮物作文13

  一年一度的教師節(jié)來臨了,我滿懷激動,我要為我親愛的老師送上我美好的祝福。

  早上,當(dāng)溫暖的陽光從窗戶射進(jìn)來時,鬧鐘也響了,我急忙爬起床,匆忙地把自己的書包收拾好,快速向?qū)W校跑去。路上看見商店里的花不錯,便買了兩束,分別送給語文老師和數(shù)學(xué)老師,又把先前已經(jīng)買好的裝飾品用來裝扮這兩束花。

  裝扮好了花后,我便快步走進(jìn)了教室。哇!只見講臺桌上面堆滿了同學(xué)們的'禮物。我走近些看,上面的禮物有許多花,大的、小的、花的、綠的,什么樣的顏色形狀都有,真是琳瑯滿目啊。突然,我看見了一盒東西,便叫同學(xué)們上來看看,我們大家左看看右看看又打開看看。原來是一盒巧克力。不知是哪位同學(xué)送給老師的,那位同學(xué)可真細(xì)心啊!陸陸續(xù)續(xù)又有許多同學(xué)送來了自己為老師精心準(zhǔn)備的禮物。

  當(dāng)老師走進(jìn)教室,看見了我們準(zhǔn)備的禮物后驚喜萬分,臉上流出甜蜜的笑容,對我們說:“謝謝同學(xué)們送給了我這么多禮物。這么多的祝福。”望著老師開心的笑容,我衷心地感謝您親愛的老師,感謝您辛勤的園丁,您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!身體健康!

教師節(jié)禮物作文14

  一年一度的教師節(jié)就要到了。應(yīng)該送老師什么禮物?賀卡、鋼筆、筆筒.這些禮物每年都送,太無聊了。曉云決定給老師一份特殊的禮物。

  教師節(jié)一大早,天微微發(fā)白,曉云早早背著書包向?qū)W校走去。突然,一股幽香撲面而來,曉云順著幽香的方向走去。她發(fā)現(xiàn)了一個充滿美麗花朵的美麗地方。小云眼珠子一轉(zhuǎn),不如摘花給老師。曉云精心挑選了幾款野菊花,有黃菊,也有紫菊.曉云笑著走回學(xué)校。她一邊走,一邊記起了老師給同學(xué)上課的認(rèn)真,對同學(xué)很好,從來不偏袒學(xué)生.突然她非常感動!

  記得那一次,總是成績很好的小云,因?yàn)榇中,考砸了。老師沒有批評她,而是耐心地給她補(bǔ)課,大大提高了曉云的成績。曉云從心底感謝老師。

  想著想著,不知不覺來到了學(xué)校。時間還早,學(xué)生還沒到校。小云偷偷溜進(jìn)教學(xué)樓,來到辦公室。怎么才能把菊花送進(jìn)辦公室?曉云發(fā)現(xiàn)辦公室窗戶沒關(guān)。幸運(yùn)的'是,她的班主任王老師的桌子在窗戶旁邊。書桌上放著一本語文書,配著一副老花鏡,一瓶“鴻雁牌”墨水,一個筆筒,上面放著許多文具,旁邊放著一個地球儀,還有一個打開的臺歷!熬旁率铡边@幾個字紅得耀眼。菊花插在哪里?小云再次掃視了一下老師的桌面,啊!明白了。把它插在筆筒里就行了!曉云想:菊花代表著頑強(qiáng)無私的精神,老師看到一定喜歡!

  陽光普照,菊花閃耀。窗外的牽;ㄋ坪踉谫澝肋@個莊嚴(yán)的節(jié)日,贊美全世界老師的辛勤勞動!

  老師,祝您節(jié)日快樂!

教師節(jié)禮物作文15

  今天是教師節(jié),同學(xué)們都紛紛向老師送去珍貴的禮物。只有一位小姑娘不知道給老師送什么禮物,才能表達(dá)她對老師的深深敬意。

  她叫小雪,烏黑的頭發(fā)扎成個小辮子,還系著一個蝴蝶結(jié).圓潤的臉蛋兒上有著細(xì)長的眉毛,水汪汪的大眼睛,還有一排整齊的牙齒,正綻開她那燦爛的笑臉呢!

  這是因?yàn)樗肫鹆死蠋煶S镁栈ǖ木駚斫逃齻。她就飛快地跑向山坡,盡管摔了一跤,她還努力地跑著。來到山坡上,也顧不得欣賞五顏六色的花兒,采了一大把菊花,扎成兩束.有藍(lán)色的,有黃色的,有白色的……好看極了!

  小雪來到老師辦公室的窗外。窗戶開著,里面沒有人。她右手拿著菊花,左手托著老師筆筒,小心翼翼地把菊花插進(jìn)了筆筒。筆筒里還放著老師的筆和直尺,桌子上也擺著老師的`課本,眼鏡和地球儀。這些不全都凝聚著老師的心血嗎?老師啊老師,你的精神就像筆筒里的菊花一樣,永遠(yuǎn)為我們帶來芬芳!

  雖然小雪給老師的菊花并不是那么特別,但它也代表著一份心意。〈藭r,它是那么美麗和高雅,小雪不光把菊花送給她們語文老師,還送給許許多多的老師!

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