欧美另类日韩中文色综合,天堂va亚洲va欧美va国产,www.av在线播放,大香视频伊人精品75,奇米777888,欧美日本道免费二区三区,中文字幕亚洲综久久2021

教師節(jié)初中作文

時間:2023-05-02 20:56:59 教師節(jié)作文 我要投稿

【熱】教師節(jié)初中作文(通用30篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的教師節(jié)初中作文(通用30篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱】教師節(jié)初中作文(通用30篇)

  教師節(jié)初中作文 篇1

  老師,我們每一個人都有老師,包括每一位成功人士,每一位偉大的人物,他們不都是在老師的辛勤的培育下才成長起來的,老師是園丁,把我們培養(yǎng)成鮮艷的花朵,老師是一艘輪船,帶著我們駛向成功的`彼岸,老師是一只蠟燭,燃燒自己,照亮他人,老師在知識的海洋里陪伴我們一年又一年,歲月在老師的頭上又添上幾絲白發(fā),又有皺紋在臉上顯露出來,這些的出現(xiàn)是老師為我們?nèi)杖找挂骨趧诘南笳,老師總是無私的奉獻(xiàn)著自己,生病了也不請假,還要能堅持就堅持來為我們上課。

  在教師節(jié)來臨之際,我想祝天下所有的老師身體健康,每一天都開開心心,我們也辜負(fù)老師的希望,好好學(xué)習(xí)天天向上。

  是誰,給我們帶來了知識;是誰,給我們帶來了快樂;是誰,把調(diào)皮的我們教育成能體貼、幫助的人,是您——老師。老師您就是辛勤的園丁,我們在您的哺育下慢慢長大。您像一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們。這位老師就是我們的班主任——宋老師。

  感恩老師,感謝您對我無微不至的關(guān)心。你上的課生動有趣,同學(xué)們都聽得入了神,這也大大激發(fā)了我的膽量,讓我情不自禁在您提出問題時想舉手發(fā)言。我以前膽子非常小,不敢舉手,后來經(jīng)過您的幫助及指點,我變得自信起來,有什么活動我也想?yún)⒓樱驗檫@活動是機(jī)不可失,時不再來的。在這兒我要對您說一聲:“感謝您——老師!

  感恩您為了我們的學(xué)習(xí),煞費(fèi)苦心。您犧牲了自己的休息時間,專心地為我們講題。夜晚,當(dāng)我們都進(jìn)入夢境時,您還在燈下批改作業(yè)。在這兒我想對您說:“老師,你辛苦了!”

  感恩老師,感謝您無私的奉獻(xiàn)。您只懂得付出,但從不回報。您就像是燈塔,為我們照亮遠(yuǎn)方的路……

  感恩您,老師!在此我再對您說一句:“老師,您辛苦了!”

  教師節(jié)初中作文 篇2

  在我們的成長過程中,有許多值得感謝的人和事、情和景。諄諄教誨我們的老師是我們最應(yīng)該感謝的人,培育我們成長的父母是我們最應(yīng)該報答的人。我們有時候在生活中遇到了挫折,發(fā)生了意外甚至經(jīng)歷了磨難,我們的老師總是激發(fā)我們勇敢向前的動力,這使我們心存感激之情。

  從我第一眼看到您以來,您和藹可親。上課時,您那溫柔、銳利的眼神,鋼勁有力、抑揚(yáng)頓挫、嚴(yán)厲教導(dǎo)的話語,嫻熟的動作,叫我們銘刻在心、終生難忘。有時當(dāng)我們正沉浸在這些美景中時,您的提問從天而降,真如晴天打了個轟雷,一時之間,個個張嘴巴,瞪眼睛,全都無語?衫蠋熌c中了我,我慌慌張張地站起來:

  “這……這……這!闭f了半天,非但沒說出答案,還急得滿頭大汗。您見我這般模樣,不但沒有生我的氣,還溫和地一句一句地給我們講解,啟發(fā)我,直至我茅塞頓開,一口說出了答案,您眉開眼笑,滿意地示意讓我坐下。從此,我增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣和回答問題的勇氣。平常我們有什么不懂的地方,您都親切的講解,從不發(fā)火,聲音如同布谷鳥唱歌一樣,讓我們?nèi)绨V如醉……

  啊!老師,您的`愛就像水一樣毫無雜色,一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,可它是那么遙遠(yuǎn),怎能比得上您的和藹;我想輕輕扯下一朵云,可云兒怎能比得上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢?最后,我想說一句:“感謝您,老師!”

  教師節(jié)初中作文 篇3

  我們聽過西哲亞里士多德“吾愛吾師,吾更愛真理”的名言,也誦過李商隱“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的佳句。一管窺之,古今中外雖文明發(fā)展脈絡(luò)大異,單就“尊師重道”一點而言,恰恰應(yīng)了錢鐘書先生的說法:“東海西海,心理攸同”。

  亞里士多德口中的“吾師”,就是柏拉圖。眾所周知,柏拉圖絕大多數(shù)的著述,都是對他的老師蘇格拉底言行的記錄。簡而言之,學(xué)生與教師之間一大關(guān)聯(lián)就是思想上的傳承:學(xué)生以畢生之精力,記述老師的哲思教誨,傳諸后世,造福后人。此類例子不勝枚舉。就我國而論,有七十子集孔夫子之言撰定《論語》,如今《論語》成了中國傳統(tǒng)文化的經(jīng)典,也正體現(xiàn)了“尊師重道”的.絕佳精神。

  戊戌四君子之一的譚嗣同曾言:“為學(xué)莫重于尊師”!白饚熤氐馈钡木,在今日的中國仍然光彩照人。為了更加突出“教師”職業(yè)的尊嚴(yán),同時為了彰顯“尊師重道”精神與我國傳統(tǒng)文化之間的血肉關(guān)聯(lián),有關(guān)部門計劃改定教師節(jié)的日期,要以公歷9月28日的“孔子誕辰”作為教師節(jié)?鬃邮俏覈鴤鹘y(tǒng)教師的代表性人物,定“孔子誕辰”(且不論這一誕辰的準(zhǔn)確性)為教師節(jié),是續(xù)接我國教育傳統(tǒng)的努力,是當(dāng)下我國社會重視本國文化傳統(tǒng)的體現(xiàn),也是“尊師重道”精神的集中展現(xiàn)。

  教師節(jié)初中作文 篇4

  9 月 9 日晚上,我在床上翻來覆去,輾轉(zhuǎn)難眠,明天就是教師節(jié),我送老師什么禮物呢?我再想,在使勁的想 ……

  咦 —— 我怎么成了徐老師了?怎么回事。我奇怪的打量著自己。突然,我轉(zhuǎn)念一想。反正我都當(dāng)老師了,我還是要盡好做老師的責(zé)任,不要給“老師”丟臉!

  走進(jìn)學(xué)校,來到教室里,我習(xí)慣的走向自己的座位。這時, “ 我 ” 已經(jīng)到了,正專心地看書呢。我們班 46 人居然只有幾個人看書。其實,我們班不就是這樣嗎?老師,老師為什么還表揚(yáng)我們班的同學(xué)呢。大家把語文書拿出來,看第三課《古詩三首》,預(yù)備起!我開始領(lǐng)同學(xué)們讀書。 “ 徐老師真是的,直接叫我們背得了。 ” 只聽小明悄悄地跟小強(qiáng)說。我氣急了,大聲說: “ 小明,你給我站起來!你想背書是吧?好,你給我把第三課背十遍! ” …… 我和同學(xué)們第一次早讀課就這樣不愉快了 ……

  第一節(jié)課就是語文課,又到我出馬了, “ 嘀鈴鈴 ” 我準(zhǔn)時到了班級,門口里面的同學(xué)說的說,鬧的鬧,有的書還沒有拿出來!這還不算什么,最可恨的是小鵬與小胖居然在打架!我在門口大吼一聲: “ 現(xiàn)在上課, ” 他們才靜下來,拿出書來準(zhǔn)備上課。 “ 你們這是在干什么?無法無天嗎?你們看看自己的表現(xiàn),除了比賽上場,你們什么時候乖一點!你們對的起滿墻的獎狀嗎?對得起你們的`父母嗎?! …… ”

  我教了同學(xué)們一節(jié)課,本以為他們會“乖”起來。沒想到,他們安靜了一節(jié)課后,又猖狂起來!我在想才明白范老師的心情!這個老師可真難當(dāng)啊。我要變回去 ……

  我醒了,媽媽問我買什么禮物給老師,我說: “宋 老師最想得到的是我們同學(xué)變乖了,變得更懂事,這就是我要送給語文老師的禮物!我會帶領(lǐng)同學(xué)們一起去實現(xiàn)這個目標(biāo)。 ”

  宋老師,祝你教師節(jié)快樂!

  教師節(jié)初中作文 篇5

  初中最后一個教師節(jié)塑造我們的同時,您沒有忘了哺育我們;哺育我們的同時,您沒有忘了啟發(fā)我們。千言萬語在您陸老師的感染下,匯成了我對您的無比敬謝。明日9.10號就是教師節(jié)了,這是我們在初中階段的最后一個教師節(jié)了,也就意味著只剩下最后十個月我們一起奮斗,一起沖刺。老師,您還好嗎?可以看出,時間的流逝有給您添上了白發(fā)。您是全校年齡最大的老師,這是大家都知道的,可是我們還是像小孩子一般的'不懂事,一次次的讓你操心。老師,對不起。老師,您追求人性化的教育,正因為如此,我們年齡相差那么多,卻很少有思想上的隔閡;正因為如此,您讓懵懂的我們開始慢慢地長大;正因為如此,我們也在您的熏陶下漸漸人性化,而不像是只會學(xué)習(xí)的機(jī)器。老師,謝謝您。

  老師,記得每年的運(yùn)動會,我們班的成績在全校都是名列前茅的,這肯定少不了您的功勞。每一次,您都會跟著參賽選手一起繞著操場跑。記得每年我參加接力賽事,您都會在彎道等著我,鼓勵我,跟我一起跑向終點。老師,您辛苦了。我們班不是學(xué)習(xí)最好的班,但是我可以堅定的說我們班是最和睦、最團(tuán)結(jié)的班。我們每個人都不是最優(yōu)秀的,但我們都是最努力的。我相信,十年后、二十年后我們都是最成功、最優(yōu)秀的,因為生活不只是有學(xué)習(xí)而已,現(xiàn)在的不代表將來的,最重要的還是品行。我堅信,在您這三年人性化的教育下,以后的我們會讓您無比的驕傲、自豪。老師,謝謝您的培育,祝您教師節(jié)快樂!

  教師節(jié)初中作文 篇6

  我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)。

  老師之所以偉大,不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的'天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

  感謝您——老師,您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道:只要我們愿意,能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

  感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋,同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,你總幫助我們壘好基礎(chǔ),你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。

  感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,也可以像大海一樣深邃,向天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),們中體驗都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

  最后,再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

  教師節(jié)初中作文 篇7

  說起廉潔,似乎離我們很遙遠(yuǎn)。其實不然,廉潔處處都有,不時在我們身邊出現(xiàn)。就拿上一次教師節(jié)送禮來說一說吧。

  教師節(jié)的前一天,我一做完作業(yè),便馬上拿出了賀卡,開始制作起來,我先寫好了要對老師說的話,又在旁邊畫了一兩個煙花,就把這三張賀卡放進(jìn)了書包里。

  第二天,我興沖沖地來到了學(xué)校里,我看見翁佳瑤給老師送上了一大束鮮花,陳思帆,柴文露和朱思媛也送上了昨天晚上她們?nèi)艘黄鹁奶暨x的十分精致的小禮物——一對水晶小鳥,聽說要二十多元呢!接著,周詩怡也送上了十分小巧的音樂盒。我看了看講臺上一個個精致的小禮物,又看了看自己做的三張賀卡,有些難為情,想:別人送給老師的禮物都那么貴,而我給老師的`禮物卻連一元也不值,老師肯定不會喜歡的!下午,我鼓起了勇氣,來到老師面前,把賀卡送給了她們,但令我感到意外的是,老師的臉上竟然出現(xiàn)了燦爛的笑容,還一個勁地說:“這份禮物真不錯!”

  第二天,我發(fā)現(xiàn)講臺上的禮物都不見了,只留下一束鮮花。原來那些貴重的禮物都被老師物歸原主了。那我的賀卡呢?它們會有什么樣的待遇呢?我有些忐忑不安。老師叫我到她的辦公室去拿記分冊,沒想到,我的賀卡竟然安靜地躺在了老師的辦公桌上,是那么醒目,那么耀眼……這就是我心中可親可敬的老師!我想:長大了,若有人來送給我送禮物,我一定也要把禮物退回去,絕不像那些貪心的人,什么都要!

  同學(xué)們,“廉潔”雖然這個詞中只有兩個字,但她包含的太多太多,需要我們一點一點去體會。有時,它僅僅是有人來送禮,我們又把禮物退回去了。

  教師節(jié)初中作文 篇8

  清晨,天空中已泛起了魚肚白幾顆小星星揉了揉雙眼,依依不舍地離去,小鳥早在大樹上擺開了擂臺賽,花兒們也爭芳斗艷地盛開了。為何小鳥叫得這么歡暢?為何花兒開得這么鮮艷?哦!

  原來它們正在迎接今天這個不平凡的日子——教師節(jié)。

  清晨,我早早地起來了,一個勁兒往后山跑,一路上,小草為我鼓勁:“快跑快跑!”花兒為我助威:“加油加油!”終于,我來到了后山,哇!漫山遍野的野菊花開得多鮮美啊!讓人看得眼花繚亂,不知該采哪一朵,看看這朵,真美,聞聞那朵,真香。我精挑細(xì)選,好不容易才選了一束最香最美的野菊花,,便欣喜若狂地奔向?qū)W校。

  我來到學(xué)校,悄悄地走近老師的辦公室,可門緊鎖著,便輕輕地推開虛掩著的窗戶,趁老師不在,我趕緊把花小心翼翼的插進(jìn)了筆筒,我笑了,笑得那么燦爛,那么甜美。我看了看老師的.書桌,左上角放著一本臺歷,上面正好翻到了九月十日,“中國教師節(jié)”幾個大字特別引人注目。右上角放著一個地球儀,下面有一瓶沒蓋蓋子的墨水瓶,可能是老師太忙了,一時疏忽忘蓋了吧!那副熟悉的老花眼鏡靜靜地“躺”在展開的教科書上,看到那幾疊厚厚的作業(yè)本,我的眼睛濕潤了,老師一定又送走了一個不眠之夜,她為了我們的學(xué)習(xí),花了多少心血啊,她熬白了頭發(fā),憔悴的臉上布滿了皺紋,學(xué)生們的成績是她最好的安慰,多好的老師!

  老師,您是人類靈魂的工程師,您是培育鮮艷花朵的辛勤園丁,您是傳授我們知識,讓我們茁壯成長的慈母,您是……我敬佩您!我贊美您!我愛您!一陣瑟瑟的風(fēng)吹來,濃濃的花香彌漫了整個辦公室,整個學(xué)校。

  金色的野菊花啊,請帶去我最真誠的祝福:“老師,您辛苦了,祝您身體健康,節(jié)日快樂!”

  教師節(jié)初中作文 篇9

  九月,又是一個收獲的季節(jié),天高氣爽,風(fēng)輕云淡。

  今天一大早,我邁著輕快的步子走到學(xué)校。剛到學(xué)校門口,眼前的一幕把我驚呆了。鼓號隊的哥哥、姐姐穿著整齊的隊服用力地敲鑼打鼓。劉校長、楊校長、龔校長和王老師也站在門口迎接老師,劉校長前面是幾位小學(xué)生,他們的手里捧著一束束鮮花兒,只要看到老師走來,就連忙迎上去,把鮮花遞給老師。我正納悶兒,今天怎么會有同學(xué)獻(xiàn)花給老師?突然想起來了,原來今天就是教師節(jié)。

  我連忙加快腳步向教室跑去,想要把自己的祝福送給老師。等我跑到教室,我愣住了,還以為進(jìn)錯了班。班上布置的別提多漂亮了,有許多氣球、燈籠掛在窗子上,氣球上還掛著一些小穗兒,把窗戶裝扮得特備好看。黑板上也裝飾一新,上方貼著一條紅色的飄帶,左側(cè)畫著一支蠟燭,它發(fā)出五彩繽紛的光芒,下面寫著:老師是紅燭,點燃自己,照亮別人。黑板的中間畫了一個大大的愛心,上面寫著:老師,我們愛您!我正看得入神,這時候,老師走了進(jìn)來,同學(xué)們連忙把禮物送了上來。有的送花、有的送信、有的'送巧克力。我當(dāng)然也不例外,我用紙疊了幾個桃心,上面寫著祝福的話,祝老師節(jié)日快樂。

  張老師還請了教我們課的老師,我們一起誦詩給老師,并給老師戴上紅領(lǐng)巾。我們和老師一起過了一個快樂的教師節(jié)。

  第一節(jié)課過后,學(xué)校還專門舉辦了一個教師節(jié)晨會。四個哥哥、姐姐代表我們?nèi)I傧汝爢T把節(jié)日的祝福送給老師,五年級的哥哥、姐姐還給每一位老師送了自制的賀卡,上面寫著祝福的話。

  今天真是一個難忘的教師節(jié)!

  教師節(jié)初中作文 篇10

  老師!您總是在我們做錯事的時候非常的生氣,在我們乖巧的時候?qū)ξ覀儨\淺的微笑;老師!感謝您告訴我們歷史故事,在我們聽得津津有味時,把重點說出來,歷史故事背后的意義。然后,再玩故事接龍游戲,加強(qiáng)我們的記憶,讓我們上課更有精神,而且課堂上也更多歡笑,上課也變得更多采多姿了!

  老師,您就像我的母親一樣親切,在我不會的地方不厭其煩,一教再教的教到我會,就像一本超大形的字典,無怨無悔的'付出,不論語文、數(shù)學(xué)、社會……每一個問題您都無所不能,只要問您,心中的困惑必能迎刃而解、豁然開朗。

  老師!您就像一位魔術(shù)師,有時候變成兇巴巴的母老虎,有時候變成我慈愛的媽媽,有時候變成我的專屬字典,有時候變成歡樂制造機(jī)……真是千變?nèi)f化啊!令我看了眼花繚亂,我還真是佩服您這位技術(shù)高超的萬能魔術(shù)老師。

  老師!您真是令我們?nèi)嘤謵塾趾薨。鄣脑蚴悄3W屓嗯醺勾笮,使得我們更喜歡上學(xué),而人生也更有趣,更多歡笑;而恨呢?就是因為您有時開玩笑時,有時過度的正經(jīng).使得我們都認(rèn)為您真的生氣了!直到真相大白,才使得全班哭笑不得!

  老師!感謝您教導(dǎo)我們這么多年,而班上有許多事都是您帶領(lǐng)我們一起做的,如布告欄、榮譽(yù)榜……等,您真是多才多藝。我們都很喜歡您這位觀念新穎、充滿熱忱的老師,希望您能夠繼續(xù)教我們,直到我們小學(xué)畢業(yè)。那么,大家都將擁有和您相處時,最美好、最有趣的童年記憶!

  教師節(jié)初中作文 篇11

  老師,這個詞語是多么的親切,多么的偉大,多么的可愛……老師就像一枝蠟燭,照亮了我們,燃燒了自己!

  生活中,每個人都會接觸不同的老師,是必然,也是偶然,因為老師是你人生中必不可少的人,他能為你指引正確的人生道路。

  最令我難忘的是我的圍棋老師。他叫楊英山,四十多歲,一雙深邃的眼睛,高高的鼻梁上架了一副眼鏡。他是一個既嚴(yán)厲又和藹的老師。

  楊老師平時還有些口吃,可是一上課就不會,他上課很有激情,說話抑揚(yáng)頓挫,如果上課時有誰不遵守紀(jì)律,他可是不會客氣的。但是一下課,他又顯得平易近人,和我們打成一片。像這樣的老師,我們怎么會不喜歡他,怎么會不愿意和他親近呢?

  楊老師對我的幫助有很多。記得我剛學(xué)棋時,我經(jīng)常把圍棋題目做錯,別人都會嘲笑我,而老師卻是認(rèn)真地給我講解題目,還會經(jīng)常鼓勵我。媽媽總是責(zé)罵我做錯題目,而老師卻會說:“小孩子嘛,有錯誤是應(yīng)該的,要求不要過于嚴(yán)格,要不然會適得其反,打擊孩子學(xué)棋的興趣和信心!痹诶蠋煹墓膭钕,我越學(xué)越有信心,棋力也在不斷地進(jìn)步。

  去年國慶,我打四段時。由于半年前剛打上三段,楊老師對我說:“只要贏三盤就行了!”哼,老師太小瞧我了,我一定要爭口氣!比賽的時候,老師雖然不在我身邊,但是他天天打電話詢問我的賽況。經(jīng)過好幾天的比拼,一共是九盤棋,我贏了七盤,順利打上四段。當(dāng)我得意地把喜訊告訴楊老師的時候,我原以為老師會大吃一驚,出乎意料的.是老師哈哈大笑:“老師不是小瞧你,我這是使“激將”法啊!”

  在老師的呵護(hù)下,我的棋力不斷增長。如今,我已是一名業(yè)余五段的棋手,雖然不跟老師學(xué)棋了,但是我仍然深深地愛著老師,他的恩情我是永生難忘的!

  教師節(jié)初中作文 篇12

  站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節(jié),在這激動的時刻,我向關(guān)心、愛護(hù)我們成長的52中全體老師們送出祝福:祝你們節(jié)日快樂,幸福美滿!

  老師,您像一根燃燒著的蠟燭,燃燒著自己,照亮了我們。您不僅傳授了文化知識給我們,更加教導(dǎo)我們樹立做人的典范。

  感謝您——老師,是您讓我成為一個自信的、超越自己的人。您常用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,是一把通向我們未來的鑰匙。您教會我們用自己的`頭腦和手腳,自己去探索和發(fā)現(xiàn)。

  感謝您——老師,你是一個值得我們信賴的人。原來在生活中遇到麻煩便會感到無助的我,是您讓我們知道:只要我們愿意,您會成為一位忠實的聆聽者。您也做過孩子,也懂得我們的喜怒哀樂。

  感謝您——老師,是您讓我們明白:從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中凝聚力量,在黑暗中尋找光明。您給了我們勇氣,讓我們襟懷坦蕩。您給我們教誨、見識和想象。無論將來怎樣,老師您都是我成長的過程中,對我影響最深的一位,您的那份慈愛、熱情,我們將會永遠(yuǎn)保留。

  突然有一天,我發(fā)現(xiàn)原來一直以為會青春常駐的老師,也會有疲憊、蒼老的容顏,我們才意識到,在平凡的歲月中,老師您是付出了那么多……這個時候,正是您需要更多的理解、支持的時候,可是您卻是那樣沉默,令人肅然起敬。

  親愛的老師,您的光芒照耀了我們的前途,您的光芒是有限的,就在這屬于您的節(jié)日里,請接受您的學(xué)生衷心的祝福。

  Happy teachers’ day!

  教師節(jié)初中作文 篇13

  生命本沒有色彩,過程給了它精彩。生命本沒有芳香,過程給了它清香。生命本是一張白色的紙花,老師給了她繽紛的色彩。

  老師是什么?老師就是那默默無聞的大地,呵護(hù)著他們的每一寸生命,為他們遮風(fēng)擋雨;老師就是那夜里的星光,為迷失的學(xué)者開辟了大道;老師就是那燈光下的恒光,那鮮紅的.評語震耳發(fā)饋。

  從門外走進(jìn)了一個人,那就是你,我的語文老師,你相貌并不出眾,但是,那么慈祥、和藹、可親,你的微笑那么從容不迫,眼中流淌著柔和的光波,你轉(zhuǎn)身流利地在黑板上寫下了你的姓“岳”,柔中帶剛。不久,時光拉近了你我的距離,我們同在一個屋檐下,開始了彼此美好的生活。

  你講課待人的語調(diào)那么誠懇親切,抑揚(yáng)頓挫。有時鏗鏘有力,字字句句如珠子一樣落地有聲;有時,讓人覺得似在吟詩作賦般,似潺潺流水,那樣委婉動聽;有時,又如大江東去那般豪情奔放。聽你講課,是一種享受,如同暖意融融的春漫步長堤,看云煙氤氳、柳絲輕拂般愜意,如同那奔放的溪水,活潑靈動,你將課本上枯燥的文字詮釋成一幅幅流動的畫面,我們貪婪地吮吸著。

  當(dāng)我愿如云一樣瀟灑漂泊,卻有風(fēng)的羈絆,您告訴我要堅持不懈;當(dāng)我愿像鳥一樣自由飛翔,卻有弓網(wǎng)之驚,您告訴我要臨危不懼;當(dāng)我愿如流水之負(fù)載而輕揚(yáng),卻有壁崖之阻,您告訴我要行而不畏,多一次體驗就多一點經(jīng)驗,多一筆財富,就多一份成功的機(jī)遇。黑暗的天,我找到了方向,您就是那一顆永遠(yuǎn)閃爍著的恒星,賦予了我一個繽紛的色彩。

  謝謝你——我的老師!

  教師節(jié)初中作文 篇14

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這流傳千古的名句形容著一份令人羨慕的職業(yè):老師。人們通常都把老師比作無私奉獻(xiàn)的化身,的確,不論工資高低,也不管待遇好壞,老師們總是任勞任怨地、毫無保留地教著學(xué)生們知識,這是老師的本職,更是老師的精神,我們的老師也是這樣的。

  我們的老師雖然個子不高,但人顯得和藹可親。一頭烏黑秀麗的長發(fā),一雙似乎能夠看透一切的眼睛,而且時時面帶微笑。雖然我與她相處的時間并不多,但我已經(jīng)對她有了深刻的印象。

  初一新生第一天來到校園,一切都很陌生,唯獨老師被我牢記在心。老師第一天上課,笑容滿面,面對我們這群可愛的學(xué)生,繪聲繪色的講起課來。課講得生動,豐富,人人平等,都江堰市有機(jī)會舉手。在后面的'時間里,我對老師印象更深了,老師不會用貶低的眼光看托關(guān)系進(jìn)班的同學(xué),佩服之情在我心中與日俱增。

  不過老師也會有“反!钡臅r候。比如說今天晚自習(xí),我們班的小L同學(xué)寫的作文被老師看中,當(dāng)作范文來念,念到一半,就有同學(xué)發(fā)覺他是抄的。老師得知后,大發(fā)雷霆,小L的下場可想而知,讓我不得不體會到老師的嚴(yán)厲。再比如說這作文,我在小學(xué)得優(yōu)+的作文現(xiàn)在只得了甲(最高是甲+),這仿佛給了我當(dāng)頭一棒,不過聽老師一說也對,自己的作文的確有不足,再說,老師也是嚴(yán)厲的

  “老師是靈魂的工程師”“老師是辛勤的園丁”……從古至今,數(shù)不清的名句形容著老師,無數(shù)的名言贊美著老師。老師,我崇敬你,崇敬你能這樣奉獻(xiàn);老師,我羨慕你,羨慕你你能這樣受世人的稱贊。老師,你啟迪了無數(shù)學(xué)子;老師,你造就了億萬人才。老師,你永遠(yuǎn)是最偉大的老師;你永遠(yuǎn)是我最喜歡的老師!

  教師節(jié)初中作文 篇15

  這個節(jié)日唯一給人的感覺就是懷舊了。那些給予我們知識和引導(dǎo)我們成長的人,成為每個人生命中的一個個階梯,一個個烙印。

  九月金秋,丹桂飄香、柔風(fēng)送爽,辛勤的園丁又沐浴在職業(yè)帶來的榮光。9月10日“教師節(jié)”是如此的響亮,神州大地禮儀之邦,穿越時空激情回蕩。從東海之濱到雪域西藏,從南國寶島到塞外邊疆,從三尺講臺到知識殿堂,無不沉浸在歡樂的海洋。“老師,您辛苦了!”一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望;“老師,節(jié)日快樂!”一句句深情的祝福蘊(yùn)涵了無數(shù)的吉祥!時代的強(qiáng)音不斷撞擊著傳道授業(yè)者的心房,尊師重教已成時尚,科教興國綻放清香,教師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐,沉甸甸的`收獲雖然壓彎了脊梁,卻把幸福寫在臉上,這就是中國教師的寫照,中國教師的度量!

  有人說,教師是燭光,燃燒自己釋放光芒;有人說,教師是翅膀,能讓學(xué)子在太空翱翔;有人說,教師是奠基,構(gòu)筑的人才大廈高萬丈;

  可我認(rèn)為,老師是真正推動社會進(jìn)步的精神巨匠,他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望,傳播著社會進(jìn)步積蓄的能量:科技、理念、信仰!為了桃李芬芳,他們嘔心瀝血、掛肚牽腸,為了培育棟梁,他們廢寢忘食、執(zhí)著頑強(qiáng),從風(fēng)華正茂到雙鬢染霜,從慷慨激昂到退休還鄉(xiāng),有多少個夜晚挑燈到天亮?有多少汗水播灑在課堂?引領(lǐng)學(xué)子披荊斬棘攀登書山殿堂、乘風(fēng)破浪泛舟知識海洋。 一滴水可以折射出太陽的光芒,無數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋,靈魂的工程師們總是從一點一滴開始,用心血和汗水托起明天的太陽!

  教師節(jié)初中作文 篇16

  一年一度的教師節(jié)又到了,這是讓人感到溫馨的日子,我們該給我們親愛的老師送什么禮物呢?有的同學(xué)要送給老師鮮花,有的同學(xué)給老師買禮物,有的同學(xué)給老師送賀卡,我思來想去也不知道給老師送什么禮物最能表達(dá)對老師節(jié)日的祝福。啊!我忽然想到了我自己的禮物,一定是老師最最喜歡的禮物,也是很特別的禮物。

  在新的學(xué)期里,我競選上我們班級的學(xué)習(xí)委員,而且當(dāng)上了語文和英語課的領(lǐng)讀,還有我也被學(xué)校的禮儀隊選上了。并且我還被班級選上參加學(xué)校舉辦的秋季運(yùn)動會的短跑比賽;我覺得我每天過的都很充實,能擔(dān)任這么多職務(wù)我覺得我很榮幸。

  在新的學(xué)期里我要暗下決心:既然我是學(xué)習(xí)委員,我的學(xué)習(xí)一定是班上成績最好的,我一定給同學(xué)起個榜樣的作用,我還要給老師當(dāng)好小助手的作用;我是班上的語文、英語領(lǐng)讀,我一定提前把我要讀的課文讀熟練,讓我們班的閱讀更上一層樓;我還要在我們學(xué)校的禮儀隊里好好的'學(xué)習(xí)有關(guān)禮儀方面的知識,讓自己變成一個優(yōu)秀的禮儀隊員。我一定加強(qiáng)鍛煉,爭取在秋季運(yùn)動會上拿到60米的短跑冠軍,為我們班級爭光;我的努力和成績就是回報給老師最特殊的禮物,

  衷心祝福我們的老師:教師節(jié)快樂!身體永遠(yuǎn)健康!愿老師永遠(yuǎn)青春永駐,魅力四射!

  教師節(jié)初中作文 篇17

  在人的一生中,路途總比終點浪漫;總有一些美麗比歲月悠長。我慶幸我的旅途并不孤單,因為有老師一路相隨。每當(dāng)我無助時,是他們給我信心,每當(dāng)我要放棄時,是他們給我希望,是他們帶領(lǐng)我一步一步向成功邁進(jìn)。

  “冰心說過,成功的花,人們驚羨它綻放時的`明艷,然而當(dāng)初它的芽卻浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”學(xué)習(xí)的征程上有太多的艱辛和苦楚,每當(dāng)我堅持不下去的時候,我就想起老師把這句話說給我們聽時那堅毅的眼神和堅定的聲音。從老師那里我看見了希望之光。我們都渴望成功,那么我們就要用辛勤的汗水去澆灌那剛剛萌發(fā)的嫩芽,所以我要為自己鼓勁,去擁抱夢想,走向成功。

  “草木一秋,名利無求”——我覺得這句話用在老師身上最是恰當(dāng)。他們用汗水澆灌了花朵,用言行詮釋奉獻(xiàn)。

  魚在尋找水,其次是空氣;種子在尋找土壤,其次是水源;我們每個人都在尋找好老師,然后才去發(fā)掘自己的潛能。一生之中,能夠遇到好老師是多么重要!他們就是航標(biāo),帶領(lǐng)著我們走出迷宮,走向自己的那片藍(lán)天!

  忘不了你——我的老師們!

  教師節(jié)初中作文 篇18

  ”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!耙痪淞鱾髁饲甑脑娋洌鷦拥脑忈屃私處煹膫ゴ笈c崇高。在教師節(jié)這個不尋常的日子來臨之際,我深深地祝福我親愛的老師:愿您與春天同在!

  三尺講臺是您展示風(fēng)采的舞臺,一塊黑板記載著您拼搏的'歷程,一支粉筆寫下了您對我們的希望,兩尺教鞭是您演奏奉獻(xiàn)之歌的指揮棒!

  課堂上,您激情飛揚(yáng),用辛勤的汗水播種知識,引領(lǐng)我們知識的海洋中遨游,課下,您滿懷愛心,用諄諄教誨澆開我們的心靈之花,點燃我們希望的火種。

  您是砂石鋪成路,承載一代又一代的人的夢想,您是浪花,推動我們求知的小舟,駛向智慧的殿堂。老師,您像園丁,精心的修剪著滿園桃李;您是紅燭,發(fā)光發(fā)熱,犧牲自己照亮他人;您是藍(lán)天,讓我們在您的懷抱中自由翱翔!

  老師,您不像牡丹那樣絢爛妖嬈卻有著蘭花般的溫情與馨香;您不像玫瑰那樣熱烈奔放,卻有梅花那樣的凌風(fēng)傲骨,您不與百花爭艷,卻有”待到山花爛漫時,她在叢中笑!“的渴望!

  老師,加減乘除算不盡您的功德,詩詞歌賦,頌不完您的偉大,希望冬天的梅花永不凋零,讓我為您送上溫暖的祝福,希望大海的浪花盡情澎湃,永不止息,讓我訴說對您無盡的感激!

  好人一生平安!祝福你,我的恩師!——這是綠葉對根的情意!

  教師節(jié)初中作文 篇19

  如果,人生如遠(yuǎn)行,那么在我蒙昧、苦悶的時日里,給予我光明的是她。

  如果,人生如旅途,那么在我迷茫、失向的時候,給予我方向標(biāo)的是她。

  如果,人生如大海,那么在我沉淪、深陷的時候,給予我援助的是她。

  記得上小學(xué)時,跟不上,那時我雖然很小,但也知道上火;后來我上一年級了,本以為是不用學(xué)珠腦速算就解脫了,可是讓我頭痛的“數(shù)學(xué)”卻又隨之而來。直到她的出現(xiàn),才讓我看到了曙光,她抽出時間來給我補(bǔ)課,我知道是為了我好。所以每次我都會盡自己最大的努力去聽講。補(bǔ)完課了,她會騎摩托車把我送回家,也許那樣一個可以為了學(xué)生而加班,負(fù)責(zé)任的老師,一生只能遇見一個,甚至永不遇見,我真的很幸運(yùn),因為我遇見了。

  而且富有戲劇性的是,當(dāng)我來到初中時,再次成了她的.學(xué)生,我的幸運(yùn)升級了!

  和她共度了兩年繁忙但也快樂的校園時光后,轉(zhuǎn)眼間,又快初三畢業(yè),又將再次離開她,又將離開她溫暖而又嚴(yán)厲的呵護(hù),獨自去面向世界,面向未來,但我會記住您說過的never give up!——永不放棄!

  一段段記憶,串成了兒時回憶的風(fēng)鈴。每一個風(fēng)鈴的轉(zhuǎn)動都會使我心飄揚(yáng),我的老師,您就是那個使我心飄揚(yáng)的鈴音,因為您就是那個讓我渴望外面的世界和鼓勵我勇往直前的人!

  如果時間可以倒流,我多么希望將那句兒時因羞澀卻沒跟您說的話,讓我輕輕地說:“老師,我愛您!”

  老師,我心中那朵最潔白的云,圣潔無比!您的付出,就像蠟燭一樣,照亮他人卻燃燒自己;您的汗水就像晶瑩的露珠,滋潤著我們卻耗盡自己!

  愛你,我的老師!

  教師節(jié)初中作文 篇20

  今天是星期四。放學(xué)時,我接受了一件說難又不難的任務(wù),我要背周一的演講稿。我的心情并不怎么好。像往常一樣,有勁無力的蹬著自行車,心里祈禱著能在回家的路上撿到幣幣。由于我出來很晚,沒人跟我順道了,感到千孤萬單。

  天,陰沉沉的,我發(fā)現(xiàn)自己的書包很沉(不只是心理感覺,本來書本就多了)。六神無主的我,過馬路時光明正大的闖了紅燈。心中有不祥的壓抑感,難道自己做錯了什么事?不會呀,我可是百分百的乖乖女(最起碼在學(xué)校是)。對了,我得快點回家,5:30就演動漫先鋒了,事不宜遲,奮力回沖,這就是電視的力量!

  狂風(fēng)放肆地卷動著塵土,差點在這眾目睽睽之下展示內(nèi)褲。早知道就讓這裙子回家養(yǎng)老了。我一只手拽著裙角,另一只手則扶把。心不在焉,導(dǎo)致我險些和花壇里的草兒親密接觸,不過沒關(guān)系,我還餓呢,啃點草更好。走著走著,前邊有一輛停放在馬路邊的三輪車,由風(fēng)爺爺?shù)耐苿酉,向我疾駛。情況不妙,我一緊張,竟莫名其妙的按了兩聲鈴!無人駕駛的三輪車到處亂竄,運(yùn)氣不錯,我饒性躲過三輪車的瘋狂襲擊?珊竺娴娜藳]我幸運(yùn)了,只聽一陣陣急剎車,回頭一看,好家伙,停了一大溜,一起向可憐無辜的三輪車按鈴(看來犯傻不止我一個)。

  經(jīng)過一番折騰,離我家還剩一條路的路程。咦,在我的`正前方有兩個男生,這好像是邢文含和劉經(jīng)達(dá),肯定是他們。我一定要在他們進(jìn)家門口追上他們,但心里也犯嘀咕:“我晚放學(xué)一個多小時了,他們怎么騎的這么慢,屬蝸牛的?”事不多想,大叫了一聲“邢……”還沒喊完,我就已經(jīng)追上他們了,仔細(xì)一看,是兩個初中生,認(rèn)錯人了。顯然沒人聽清我喊的什么,也沒用好奇的目光盯著我,但我已無地自容了。心里不由得責(zé)備自己,因為從五年級我就再也沒認(rèn)錯過什么同學(xué)了。加快騎車的速度,低頭前進(jìn)。

  唉,我終于看到自家門口了,突然心中那么想家。正在興奮之余,只聽“咣鐺”一聲,門上呈現(xiàn)了我的杰作――一道車印。我心里一陣驚慌,可屋里已經(jīng)傳來老媽的吼聲――“把門擦干凈了!”

  教師節(jié)初中作文 篇21

  人們都說世界上最偉大的愛是母愛,而我卻認(rèn)為最偉大的愛是老師的愛。母愛源于親情和血緣,而老師的愛卻只有奉獻(xiàn),是最無私的。

  我們像那嬌嫩無比的花骨朵,老師就是那最辛勞的園丁,每天為我們澆水施肥。我們是一株株弱不禁風(fēng)的小草,老師就是和風(fēng)細(xì)雨,給我們帶來了春的.消息。我們好比那一張張潔白的紙,老師就是那神奇的畫師,用手中的神筆描繪出一幅幅絢麗多彩的畫卷。

  老師的愛像太陽一樣照亮了我們的心扉,老師的愛像蠟燭一樣點亮了我們的人生。她捧著一顆熱忱的心走上了講臺,卻不帶走一絲光亮。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這正是對老師們一生的真實寫照。我的理想是長大后也能成為一名教師,因為我希望自己能夠傳承這份無私的愛。

  在教師節(jié)來臨之際,我真心地對老師們說一句:“老師,您辛苦了!”

  教師節(jié)初中作文 篇22

  度過了這彩色的春天,熾熱的夏天,在美麗的秋天陪伴下,我們終于迎來了第28個教師節(jié)。老師這個太陽底下終于光輝的職業(yè),贏得了無數(shù)人的尊重,而今天,最為您的學(xué)生我想對您說……"您是陽光燦爛的太陽,我是剛萌發(fā)的一株小草。在您的呵護(hù)下,我學(xué)會做人;在您的領(lǐng)導(dǎo)下,我懂得付出;在您的威嚴(yán)下,我茁壯成長。是您為我們付出辛勤的汗水,引導(dǎo)我們執(zhí)著追求理想之光。"古人云:"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"。您燃燒自己,照耀別人,您那崇高的品格和無私的精神是偉大!您無微不至地照顧大家,您默默奉獻(xiàn)智慧和青春,您用辛勞的汗水澆灌著我們!

  您雖然沒有出眾而卓越的'外貌,更沒有富裕的家世,但是您有一顆真誠無私的心,并且用這顆心把我們帶上人生之道!不管狂風(fēng)還是暴雨,不管炎熱還是寒冷,您都會為我們傾注您的全部精力和知識,從不間斷。您辛苦了!老師!親愛的老師,雖然我不能獻(xiàn)上一份厚禮,就請接受我最誠摯的祝福:"教師節(jié)快樂!"我們定會用最有優(yōu)異的成績來報答您的。藍(lán)天下,讓我再次為您而高歌……

  教師節(jié)初中作文 篇23

  今天早上,我早早的去了學(xué)校,想起了今天是教師節(jié),我就去交作業(yè)去了。

  呀!“日積月累”這個成語少寫了一遍,我本以為自己記憶力很好,怎么卻把“日積月累”寫成一遍了。然后我心不在焉的去晨跑,回來后,我以“一秒三字”的速度補(bǔ)作業(yè),呼,補(bǔ)完了。

  下午我要暈了,想買幾朵花送給老師,偏偏沒有帶錢,我狂暈,我只好死皮賴臉的去求哥們老貴“哎,把你的那朵花給我吧老貴一字一頓的說。

  絕望了,我想了想又對老貴說,“就說咱倆合伙買的`這個……好吧”。老貴不情愿的答應(yīng)了。哈哈,我勝利了!皯(zhàn)利品”就是一朵花,雖然有點那個什么,但第一次得到戰(zhàn)利品,滋味就是比蜜甜!

  我趁熱打鐵的說:“干脆這樣,我們現(xiàn)在就送花給老師吧?”“不,我要等上課的時候。”“暈”我說,我暗自想:那樣不行,我們倆就不能同時舉著那朵花對著日記本前的你——老師,說節(jié)日快樂了,這樣絕對不可以!

  我又身剛想對老貴說,”鈴上課了,我無語,暗自對自己說,有沒有搞錯哪,老天啊!

  老師來了,啊哈哈,那個老貴沒有把花送給老師,耶!

  這個日子,我過的非常非常的有意義,相當(dāng)?shù)挠幸饬x,特別的有意義,剛剛的有意——義,老師,您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!

  教師節(jié)初中作文 篇24

  假如說我們是綻放的煙花,那么老師就是點燃我們的火把;假如說我們是星星,那么老師就是包容一切的夜空;假如說我們是栩栩如生的畫像,那么老師就是創(chuàng)造它的畫家;假如說我們是……

  9月10日,是一個偉大的日子,為了老師而定的節(jié)日。我們將在這天表達(dá)我們對老師的感激。

  教師節(jié)當(dāng)然避免不了送禮,送什么呢?買的?手工的?仔細(xì)想一想,買的話太沒心意,而且錢又不夠用,還是手工的比較好,成本低,有心意,何樂而不為呢?我選擇了折玫瑰,看著那一朵朵玫瑰“出爐”了。在送禮的'過程中,看見有人很土豪地送了一大束百合花,突然很想說一句:“有錢任性!

  送禮給老師不需要昂貴的花朵;不需要好看的包裝;不需要精致的禮物,不需要……我們要傳遞給老師的只是一份心意罷了。教師節(jié)是這樣一個節(jié)日,不是昂貴的禮物就會偏袒你,老師是一個正直的人,所以只要傳遞自己的一份心意就可以了。

  教師節(jié)初中作文 篇25

  九月十日——一個美麗的日子。這天陽光燦爛,碧云如洗,丹丹匆匆地背起書包去上學(xué),她準(zhǔn)備送給林老師一束美麗的鮮花。

  路旁,黃色和紫色的野菊花真美。尚〉幕ò晟祥W動著晶瑩的露珠,多么像一顆顆珍珠!看到這美麗的花兒,丹丹的腳步放慢了,她蹲下身去,仔細(xì)挑選起來,經(jīng)過左挑右選,兩束鮮艷的花兒被丹丹采走了。

  她哼著小調(diào)兒,不一會兒就來到了學(xué)校,她不是急著去教室,而是來到了林老師辦公室的窗前,丹丹心想:現(xiàn)在林老師還沒有來,我要給她一個驚喜!這樣想著,丹丹把珍寶似的'花兒小心翼翼地插進(jìn)了老師那個已經(jīng)很舊的筆筒里?粗敲利惖幕▋,丹丹想起了上學(xué)期發(fā)生的一件事兒:

  那個學(xué)期,丹丹身體不太好。有一次,丹丹感冒了,可爸爸在外地出差,媽媽又要值班,一星期不能回家,這下沒有了爸爸的照顧,也沒有了媽媽的關(guān)心,丹丹的感冒越來越重,渾身像個火球,十分難受。她不能去上課,不能寫作業(yè),看著越堆越多的作業(yè),丹丹既著急又擔(dān)心,滿臉愁容,她害怕病好后去上課時,被林老師責(zé)怪。然而恰恰相反,當(dāng)林老師來到丹丹家時,她看到重病的丹丹,擔(dān)起了一個母親的責(zé)任,她帶丹丹去看病,為丹丹講故事,還把丹丹接到她們家住,像慈母般的照顧丹丹,這些事丹丹看在眼里,記在心里。

  想到這里,丹丹的眼淚“撲哧撲哧”地掉了下來,她望著那兩束美麗的鮮花,心里默默地祝愿著:林老師,祝您節(jié)日快樂,愿您像花兒一樣美麗!

  教師節(jié)初中作文 篇26

  九月的金秋,教師佳節(jié),心潮翻涌,往事如梭。多少年的風(fēng)風(fēng)雨雨,多少載的'日日月月,多少的尋尋覓覓,多少回的曲曲折折?倳肫鹆α恐慈,總會感念智慧之星火,總會吟唱禮贊教師之歌。

  教師之業(yè),神圣而悲壯。古人云,師者,傳道授業(yè)解惑也。古往今來,凡步入教師之行業(yè),就意味著燃燒自己、照亮別人之矢志求索!夏商周以降,多少塾庠序校之師,默默無聞,辛勤耕耘,培育億萬民族之脊梁,譜寫中華文明千古之頌歌。悠悠歷史,耿耿星河,凡出類拔萃、功勛卓著者必有良師,而其師者,或許為此無怨無悔付出畢生之心血。

  教師之路,平凡而激情。春秋冬夏,三尺講臺十?dāng)?shù)書桌;斗轉(zhuǎn)星移,校園教室簡陋寒舍。同樣之路返返復(fù)復(fù),平凡之事歲月蹉跎。也有辛酸苦辣,也曾悲歡離合,也知世事冷暖,也食人間香火。面對童真,擦干淚水,讓春風(fēng)輕拂蓓蕾;登上講壇,激揚(yáng)文字,讓智慧灑滿希望田野。平凡之路,平凡之生活,每每洋溢著崇高,讓人難以忘懷那激情之訴說。

  教師之夢,美麗而淡泊。夢幻榮耀,夢幻超越,夢幻所依,方折射出心靈之高潔。教師之美麗夢幻,莫過于出于藍(lán)而青于藍(lán),而后生賢達(dá),恰是師者夢寐以求之寄托;蛟S師者,博古通今得以明志;或許師者,胸懷寬廣志向高雅;或許教師之美麗夢幻,源于美麗而無私之職業(yè)。

  回首往事兮景幻多,感念我?guī)熧鈮羝沛丁?/p>

  佳節(jié)欣逢兮追前溯,燭光舊影兮賦新。

  教師節(jié)初中作文 篇27

  一年一度的教師節(jié)又到了,我們懷著崇敬的心情,打算給老師一份驚喜,為老師慶祝節(jié)日。

  這一天,天空格外的晴朗。早上,同學(xué)們早早地來到學(xué)校。作為一班之長的我出謀劃策,開始準(zhǔn)備起來。我選兩個繪畫能手——許俊杰、徐鑫竹來布置黑板,我在一旁指揮,他們在黑板上畫道彩虹橋,橋下是兩顆心連著,心里寫著:“祝老師節(jié)日快樂!”周圍用小花、蝴蝶點綴。最惹人注目的是兩個角的荷花。瞧!這一朵像嬌羞的小女孩在翩翩起舞;那一朵含苞待放,還是花骨朵,小蜻蜒飛過來,落在上面,給荷花增添了生機(jī)。整個黑板布滿了濃濃的情意。與此同時,我又派了“哨兵”去站崗放哨。又組織了撒花少年,假裝被罰站立在門口。大家坐在教室里焦急地等待老師的到來,只見門口的哨兵一個手勢,大家立刻安靜下來坐好。門一開,我一聲令下:“開火!”幾個同學(xué)把噴花撒一起噴向老師,我一聲:“起立!”大家齊聲說:“祝老師節(jié)日快樂!”老師被這一幕驚呆了,連聲說:“謝謝!”大家都為老師送上小禮物,有自制的賀卡、有香水、有紅筆……大家用自己的方式表達(dá)對老師的`祝福。桌上堆滿了各種各樣的禮物。老師望著同學(xué)們,深情地說:“因為有你們,我才快樂!”然后在荷花的旁邊提筆寫下:“藕為蓮放默無聞,蓮報藕心示真純”兩行字。此時此刻,老師眼里涌出激動的淚花。我雖然不太理解老師寫下這兩句話的深刻含義,但我知道老師勤勤懇懇地工作,不就像埋在地下的藕嗎?平日里老師工作的身影一幕幕的浮現(xiàn)在我的眼前。老師,您嘔心瀝血不就是為了我們能像蓮花一樣怒放嗎?老師,雖然我沒有準(zhǔn)備禮物送給您,但是,今后我一定好好學(xué)習(xí),用實際行動來報答您的教誨!

  之后,老師又組織我們開展了文藝活動,還派同學(xué)給我們買了很多好吃的,大家在一起盡情地唱啊!跳啊!同學(xué)們都沉浸在無比歡樂的幸福之中,老師還偷偷抓拍了我們精彩的瞬間,最后全班合影留念。

  這個教師節(jié)我們師生同樂!過得開心。我們也真誠地對老師說一聲:“老師您辛苦了,老師——我們永遠(yuǎn)愛您!”

  教師節(jié)初中作文 篇28

  有人說:“老師是辛勤園丁,默默的培育著我們";有人說:”老師是一盞啟明燈,照亮了我們前進(jìn)的方向;“也有人說:”老師是一支蠟燭,燃燒自己,照亮了別人。“這些比喻反映出他們在工作崗位上嘔心瀝血,兢兢業(yè)業(yè)地將一生奉獻(xiàn)于事業(yè)。

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍(lán)天,因為藍(lán)天讓它自由飛翔;而我感恩我的數(shù)學(xué)老師——夏曉明,因為是她給我自信,讓我學(xué)會在困難面前不低頭。

  日月如梭,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名五年級的學(xué)生了,開學(xué)時,我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師換了,我最愛的夏老師退休了。我非常難過,腦海中浮現(xiàn)出夏老師對我的種種關(guān)愛。

  三年級下學(xué)期的時候,爸爸媽媽去杭州工作了,由奶奶帶我。媽媽一離開我適應(yīng)不了,上課心不在焉,下課無精打采,成績直線下滑,被細(xì)心的夏老師發(fā)現(xiàn),了解情況之后。夏老師拉著我的手語重心長的說:”劉悅呀!你不能因為媽媽不在家你就不好好學(xué)習(xí),爸爸媽媽出去是工作,不是玩,他們在外掙錢也是想給你創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件。媽媽知道你是個聽話懂事的.好孩子,才放心出去的呀。老師相信你一定能調(diào)整好狀態(tài),努力學(xué)習(xí)的,加油!“就因為有了你的鼓勵。從那以后,我上課認(rèn)真聽講,回家仔細(xì)做作業(yè),遇到不懂的問題就去問您,不管有多忙,您都會耐心地給我講解。我的成績才會保持下來。

  啊!夏老師!您就像我的媽媽一樣,那么親切,那么慈祥,你對我傾注了太多太多的心血。真是”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干“。在教師節(jié)到來之際,我想對您說:”夏老師!祝您節(jié)日快樂!“

  千言萬語表達(dá)不盡我對您的感激之情,我只有用好好學(xué)習(xí)的實際行動來報答您的辛勤培育。”夏老師,謝謝您!“不管您在哪,您永遠(yuǎn)是我的恩師。

  教師節(jié)初中作文 篇29

  如果我們是船,那老師就是帆,引領(lǐng)我們在知識的海洋里不斷前進(jìn);如果我們要踏上旅途,那老師就像我們手持的蠟燭,照亮我們在學(xué)習(xí)上那坎坷不平的道路。--敬愛的郭老師。

  您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶;而當(dāng)需要一桶水的時候,也決不給予一杯。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技術(shù)。不記辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì),種花容易種樹難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開顏--親愛的郭老師!

  回憶那秋高氣爽的九月,我們伴隨著收獲的季節(jié),迎來了歡快精彩的接力賽!凹佑,加油,加油!”聽,喧天的掌聲;看,飛速的步伐,在藍(lán)天。白云的映襯下顯得格外引人。一個,兩個,三個啊!“過了!快!”只見郭老師在一旁想兔子一樣跳了起來,像個無知的孩子,陷入了人群;臉上帶著焦急與無數(shù)份“驚喜”,你是那么平易近人。終于,哨聲成為了永恒,比賽一成為瞬間。最后成績顯示,我們得了第二名。但我知道,200米的跑道,200米的角逐,200米的較量,這不僅是力量的表現(xiàn),更是毅力的`拼搏,獲得的不僅是獎牌,更是一種榮譽(yù)。

  在我們心中,您是一個神話。漫漫長路,你一人獨擋;運(yùn)動場上,你是沖刺的流星。看臺上,千萬雙眼睛看著你--我的好老師。

  課堂上,你像換了個人,把一切投入到書本中。那一句句的教誨,把我從一個幼兒帶向了少年。記得有一次,我上課做小動作,你瞄了我一眼,好像在說:“不要說話,認(rèn)真聽講!”于是我馬上做端正。往日,您在我心田播下了知識的種子,今天,才有我在科研中的碩果--敬愛的郭老師,這是您的豐收!您諄諄的教誨,化作為我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)感謝您對我的精心培育。因為您一片愛心的澆灌,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋謝的花,給您的生活帶來芬芳。

  您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天;您教學(xué)在課堂上,成就卻在祖國的四面八方。郭老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)便是蚌里的沙粒;你用愛去舔它,磨它,浸它,洗它。經(jīng)年累月,沙粒變成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。在金色的陽光下,讓向日葵個個向陽光爭芬!

  沒錯,春蠶到死絲方盡,蠟柜成灰淚始干!

  教師節(jié)初中作文 篇30

  腳下那塊小小的方講臺,記錄著您所有的喜怒悲哀,手中不斷書寫的粉筆,伴隨著您消逝的青春歲月,每一個與你一同成長的孩子,都是您永遠(yuǎn)的期盼與驕傲。您為我們托起一個又一個的夢想,陪伴我們跨過鴻溝、打敗挫折,您是我們成長的見證。

  我們的頑皮與不懂事,讓您額頭爬滿了一條條皺紋,那些讓我們感動悔過的話,總是伴隨著夢而不停地回響。

  我們的作業(yè)和心里話,成了您書桌上的一堵堵書墻,那盞舊舊的燈總是伴著夜而無聲地昏黃。

  您說:“如果上天忘了給我們翅膀,那就用夢想飛翔!笨扇绻麤]有您的導(dǎo)航,我們這群年輕的雛鷹怎能不在偌大的天空迷失方向,怎能不在狂風(fēng)暴雨中失去希望。

  您用播撒的愛來滋潤我們的心田,用豐富的知識來開啟我們的智慧,用優(yōu)秀的人格潛移默化地影響著我們的品行,用無私的奉獻(xiàn)精神來熏陶我們的心靈。

  拾起一枚落葉,讓它寫滿金色的篇章,送到您的桌旁,告訴您我們最真最美的愿望。

  喚起一縷微風(fēng),讓它載滿綠色的清涼,撫過您的額頭,為您帶走所有的煩惱與哀傷。

  開啟一盞星燈,讓它隨著每一夜的夢而閃亮,掛在您的窗前,隨著您用愛滲潤每個孩子的心房。

  變成一只鳥兒,讓它向著陽光吟唱,留在你的肩上,伴著您永遠(yuǎn)的幸福與安康。

  師恩濃濃,師恩難忘。

  來到一個新的`學(xué)校,讓我對這個新的學(xué)習(xí)的環(huán)境而感到陌生……

  今天是教師節(jié),而且是初中第一次過的教師節(jié)。

  記得我開學(xué)的時候,看到兩個老師都是男的,給我的第一直覺是很兇!誰知過了一段時間覺得他們很溫柔。如果哪一天讓我離開這個班我一定會舍不得的。

  紅蘋果是果樹,吹出的泡泡,是一顆彩色的小太陽。蔡老師,我想對您說,您是魔術(shù)師,您托起了一個神秘的夢想……

  在一間不足70平方米的教室里,有一棵常青樹一直站著、站著……這棵樹就是您啊,老師!每當(dāng)上課時,唯有您筆直地站著,為我們無私得播撒著知識的種子,您大手一揮,無數(shù)的源泉被均勻地分給了我們……

  也許歲月可以改變生活,也許時間可以洗盡鉛華,但永遠(yuǎn)不會改變可貴的人間真情!皭坌囊活w,熱情似火,親愛的老師,我要為你獻(xiàn)上一支歌……”這是兒時我唱的歌,今天我要唱給我親愛的老師!

  老師,祝您教師節(jié)快樂!

【教師節(jié)初中作文】相關(guān)文章:

教師節(jié)初中作文11-03

初中教師節(jié)作文01-21

教師節(jié)的初中作文01-08

【推薦】初中教師節(jié)作文04-28

初中教師節(jié)作文【熱門】04-28

初中教師節(jié)作文【熱】04-29

初中教師節(jié)作文【薦】04-29

初中教師節(jié)作文【推薦】04-29

【熱】初中教師節(jié)作文04-29

初中感恩教師節(jié)作文04-26