教師節(jié)師恩難忘小學(xué)作文(通用11篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的教師節(jié)師恩難忘小學(xué)作文(通用11篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師節(jié)師恩難忘小學(xué)作文 篇1
今天是9月10日,教師節(jié)。上午,我們只上了一節(jié)課,就排著整齊的隊(duì)伍,來(lái)到西安師范禮堂,參加慶祝教師節(jié)大會(huì)。
一進(jìn)大禮堂,我首先看到一個(gè)美麗的大舞臺(tái)。臺(tái)上打著燈光,掛著紅色的幕布;臺(tái)下擺著主席臺(tái),上面坐著領(lǐng)導(dǎo)。
同學(xué)們有次序地走向座位,剛剛坐下,就高興的議論開(kāi)了。這個(gè)說(shuō):“這地方真美呀!”那個(gè)說(shuō):“這舞臺(tái)真大呀!”
忽然,大家靜了下來(lái)。!原來(lái)是我們學(xué)校的龍主任宣布會(huì)議開(kāi)始了。龍主任首先介紹了臺(tái)上的幾位領(lǐng)導(dǎo)。接著是全體老師走上前臺(tái),少先隊(duì)員向老師戴上美麗的花環(huán);每個(gè)年級(jí)組都有一個(gè)老師講話(huà)。
輪到四年級(jí)組的組長(zhǎng)——我們的.班主任汪老師講話(huà)了。只見(jiàn)他滿(mǎn)面春風(fēng)的走上講臺(tái),聲音洪亮的說(shuō):“同學(xué)們,祝你們學(xué)得輕松,學(xué)得快樂(lè),這是我們?nèi)w老師的希望,也是我們今后工作的努力方向!蓖衾蠋煹闹v話(huà),引起了臺(tái)下一陣陣熱烈的掌聲。
教師節(jié)師恩難忘小學(xué)作文 篇2
在這個(gè)碩果累累的九月,終于迎來(lái)了一個(gè)神圣的節(jié)日——教師節(jié)。教師,看似一個(gè)多么普通的字眼,但卻是人類(lèi)靈魂的偉大工程師。她也是辛勤的園丁,澆灌著祖國(guó)未來(lái)的花朵;她無(wú)私奉獻(xiàn),默默耕耘在三尺講臺(tái)。在這個(gè)特殊的日子里,我懷著深深的敬意,向敬愛(ài)的老師們問(wèn)好。
今天,我早早地來(lái)到學(xué)校門(mén)口,心想:教師節(jié)該送老師什么禮物好呢?正在猶豫,突然我看見(jiàn)有好多賣(mài)鮮花的',我就跑過(guò)去,給老師買(mǎi)了兩枝康乃馨。因?yàn)槲抑揽的塑按砹藧?ài)、尊敬、關(guān)懷之情,是送母親的愛(ài),老師就像媽媽一樣始終關(guān)愛(ài)著我們,把我們當(dāng)成了她的孩子。想到這里,我就飛奔著跑向教室,準(zhǔn)備把花送給老師。
到了教室,我放下書(shū)包,看到老師在教室門(mén)口,我就把一枝花送給了老師,并且對(duì)老師說(shuō):“老師,祝您節(jié)日快樂(lè)。”老師微笑著對(duì)我說(shuō):“謝謝”。然后,班里的很多同學(xué)都跑過(guò)去給老師送花,老師把一捧花插在了教室里,教室頓時(shí)變得漂亮極了!這時(shí)我看到老師臉上洋溢著幸福的笑容,我的心也美滋滋的。
敬愛(ài)的老師,您在我心中是那么可親可敬,在這個(gè)特殊的日子里,我想再次對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!”
教師節(jié)師恩難忘小學(xué)作文 篇3
這個(gè)星期是開(kāi)學(xué)的第二周,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了新老師和新同學(xué)。今天,是一個(gè)令老師令同學(xué)們開(kāi)心難忘的一天,因?yàn)榻裉焓且荒暌欢鹊慕處煿?jié)。
早晨,我早早地起床,興奮地來(lái)到學(xué)校,把從家里帶來(lái)的禮物盒拿出來(lái)放在桌上,準(zhǔn)備送給老師。在我的期待中,老師的身影出現(xiàn)在了講臺(tái)上,我的心像揣著一只小兔子一樣激動(dòng)得砰砰直跳,我飛快地把禮物拿起來(lái),走到老師面前,激動(dòng)地對(duì)老師說(shuō):“祝您節(jié)日快樂(lè)!”老師的臉頰上面帶著幸福的笑容說(shuō):“謝謝!”光這兩個(gè)簡(jiǎn)單的字,卻讓我深深地感受到了老師現(xiàn)在的快樂(lè)。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”,清脆的上課鈴聲響起,同學(xué)們像喜鵲似的飛回了教室,安靜地等著老師來(lái)上課。老師來(lái)了,對(duì)我們說(shuō)“今天,謝謝同學(xué)們的禮物和祝福,不管你們的禮物是輕微還是貴重,只要為老師送上祝福,老師就收到了最珍貴的`禮物。”
老師,有一種愛(ài)深似海,那是您對(duì)我們的愛(ài);有一種恩不能忘,那是您對(duì)我們的教育之恩;老師,千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達(dá)對(duì)您的感激;今天,在您的節(jié)日里,我為您送上祝福,祝您教師節(jié)快樂(lè)。
教師節(jié)師恩難忘小學(xué)作文 篇4
我們的英語(yǔ)老師是一位和藹可親、教學(xué)有方的老師。
我們的老師紅色無(wú)框眼鏡,個(gè)子高高的,因?yàn)闉槲覀冞^(guò)度操勞,額頭上有三道皺紋和許多白發(fā)。眼睛透過(guò)一副眼鏡的清晰度絕不遜于攝像頭。只要一個(gè)人被發(fā)現(xiàn)沒(méi)認(rèn)真讀書(shū),都會(huì)被捉個(gè)正著。
我們的趙老師還是一個(gè)教學(xué)有方的老師呢,每次上她的課,總是感覺(jué)那么的生動(dòng),那么的.形象所以,我每次上課總是很認(rèn)真的聽(tīng)課,不肯讓一條“魚(yú)”漏網(wǎng)。
有一天上英語(yǔ)課,上到一個(gè)單詞是“beef”(牛肉)同學(xué)們讀了很久都不會(huì)背,老師的新點(diǎn)子又出爐了。
她說(shuō):“可以這樣去記它,beef,不就是必富嗎?那么賣(mài)什么必富?當(dāng)然是賣(mài)牛肉啊。所以我們可以記成"賣(mài)牛肉必富"。
我們總會(huì)弄混ear和eye。老師又說(shuō)"eye中的兩個(gè)e就是眼睛,中間的Y就是鼻子,則ear是一耳,意為一只耳朵,從此再也沒(méi)有弄混了。
我的老師都是很棒的老師,是她們教給我們知識(shí),引導(dǎo)我們?nèi)ブR(shí)的海洋中遨游。
教師節(jié)師恩難忘小學(xué)作文 篇5
今天是教師節(jié),我懷著愉快的心情來(lái)到學(xué)校。
到了學(xué)校門(mén)口,爸爸給我買(mǎi)了幾朵花準(zhǔn)備送給老師。一進(jìn)教室,我就被眼前的情景震住了,同學(xué)們送給老師的花滿(mǎn)天下都是,我仿佛進(jìn)入了一片鋪滿(mǎn)鮮花的.海洋,我把其中的紅、粉、紫三朵花送給了老師,老師欣慰地對(duì)我說(shuō):“謝謝!”我想,這一天一定是學(xué)校里的每個(gè)老師最幸福的一天。
下課的時(shí)候,老師把花都插到了一個(gè)大盒子里,放在講桌上,五彩繽紛,美麗極了。
叮鈴鈴……上課了,教室里立刻安靜下來(lái),老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“大家都知道今天是教師節(jié),所以每個(gè)同學(xué)都送給老師禮物。但是不管禮物是貴重的,還是輕微的,最珍貴的禮物還是‘祝老師節(jié)日快樂(lè)’這一句話(huà)!
經(jīng)過(guò)了教師節(jié)這一天,我明白了一個(gè)重要的道理,不管多貴重的禮物,都比不上一名真心的話(huà)更溫暖人心。
教師節(jié)師恩難忘小學(xué)作文 篇6
教師是一個(gè)神圣的職業(yè)。每一個(gè)教師都要有可以包容學(xué)生的廣闊胸懷和一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的睛。而作為一個(gè)學(xué)生就得以學(xué)而生,對(duì)于老師的感激之情才是最盛。
園丁是辛勤的勞動(dòng)者,靠自己的`雙手豐衣足食。學(xué)者靠智慧產(chǎn)生財(cái)富。這兩者都是老師的品質(zhì)。俗話(huà)說(shuō)得好:“一日之師終身為父。為學(xué)莫重于尊師。君子隆師而親友!边@一句句名言都在告誡著我們要尊師重道。我們又豈能違背?
知識(shí)淵博的老師,能帶領(lǐng)我們?cè)趯?shí)踐中遨游,在天空中飛翔,在人海中穿梭。能開(kāi)闊視野還能讓我們體會(huì)快樂(lè)。每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)森林里那里的美麗令人震驚。鳥(niǎo)兒們都擁有優(yōu)美的歌喉,花兒在這宜人的氣候里爭(zhēng)奇斗艷;夏天里綠樹(shù)成蔭,秋天里滿(mǎn)山的紅葉,冬天里鋪上銀裝,春天里生機(jī)勃勃。
這都是老師帶給我們的,在此我想說(shuō)謝謝老師,老師辛苦了。在臺(tái)燈前工作的是老師;在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)的是老師;在深夜備課的是老師;在我們面前嚴(yán)肅堅(jiān)強(qiáng)的還是老師。“事師之猶事父也。”老師就是我的父母,這么多年老師對(duì)我摁得好我們?cè)趺催得了?我們只能用自己微量的能力來(lái)報(bào)答他們。
感恩老師,感恩母校!是你們給了我們知識(shí)。
教師節(jié)師恩難忘小學(xué)作文 篇7
今天是一年一度的教師節(jié)。一大早,我背著書(shū)包去上學(xué),在街道上,我看見(jiàn)有些商家打出了慶祝教師節(jié)的條幅,同學(xué)們都在為老師選購(gòu)教師節(jié)禮物。
走近校門(mén),一抬頭就看見(jiàn)學(xué)校的液晶顯示屏上寫(xiě)著:祝全體教師節(jié)日快樂(lè)!旁邊的大同學(xué)、小同學(xué)都拿著精心為老師選購(gòu)的禮物。有的同學(xué)送的是小禮品,大部分同學(xué)送的.是康乃馨,散發(fā)出陣陣的香氣。
到了班級(jí),我看到同學(xué)們正在打掃衛(wèi)生,我也加入了他們的隊(duì)伍。剛把教室打掃干凈,楊老師就來(lái)到了班級(jí),我們紛紛拿出自己精心準(zhǔn)備好的禮物送給老師,老師很激動(dòng)地說(shuō):“同學(xué)們,謝謝你們!
我們雖然剛剛開(kāi)學(xué)一星期,可是每天楊老師都早早地來(lái)到教室,督促我們打掃衛(wèi)生、讀書(shū)。課堂上楊老師的課總是上得生動(dòng)、有趣。課下,她還給我們推薦一些好書(shū)。為了我們能茁壯成長(zhǎng),老師為我們付出了無(wú)數(shù)的心血和汗水。教師節(jié)來(lái)臨之際,我要向老師獻(xiàn)上最真誠(chéng)的祝福:感謝您,老師!祝您節(jié)日快樂(lè)!
教師節(jié)師恩難忘小學(xué)作文 篇8
我的語(yǔ)文老師章老師是個(gè)和藹可親的老師。她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,一張裝滿(mǎn)知識(shí)的.嘴巴,她很謙虛,你如果對(duì)她有什么意見(jiàn),她都會(huì)全心全意地去接受。
有一次,我感覺(jué)頭很暈很暈,四肢無(wú)力,臉色蒼白。同桌把我扶到辦公室,章老師一見(jiàn)到我就嚇了一跳,連忙關(guān)心地問(wèn):“怎么了?是不是頭特別暈?”我無(wú)力地點(diǎn)點(diǎn)頭,章老師馬上給我媽媽打電話(huà),讓她趕快來(lái)學(xué)校接我。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,可媽媽還沒(méi)有來(lái)。章老師把我扶到她辦公桌邊,仔細(xì)觀察我的臉色,說(shuō):“看你這樣子,一定是起涼痧子了!闭f(shuō)完拿來(lái)一點(diǎn)開(kāi)水,涂在我的手關(guān)節(jié)上,輕輕地拍打,我很怕疼,手老是一搖一晃的,章老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孫正,要勇敢一點(diǎn),關(guān)羽中了毒箭,還一邊刮骨治療一邊談笑風(fēng)生呢!要像個(gè)男子漢一樣,章老師相信你一定能行!”就這樣,在我生病時(shí),章老師像媽媽一樣照顧著我,我永遠(yuǎn)忘不了她的恩情!
章老師已經(jīng)帶我們快五年了,我們已經(jīng)建立了深厚的感情,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她的教誨之恩。
雖然章老師現(xiàn)在不給我們上課了,但是我們?nèi)匀环浅O肽钏熒榈缢,五年師恩永不忘?/p>
教師節(jié)師恩難忘小學(xué)作文 篇9
今天,我懷著無(wú)比敬重和感激的心情迎來(lái)了9月10日———教師節(jié),我對(duì)辛勤培育我們的老師,有說(shuō)不盡的千言萬(wàn)語(yǔ)。于是,就早早地來(lái)到學(xué)校,輕輕地把一朵火紅的康乃馨放到了講臺(tái)上。
我們的`教室里,到處都是鮮花的海洋,還有五顏六色的賀卡,雖然每個(gè)同學(xué)都是這樣簡(jiǎn)單的表達(dá)對(duì)老師的愛(ài),但我們對(duì)老師的情誼是那樣的純,那樣的深!
“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”“祝老師身體健康!”“祝老師永遠(yuǎn)年輕!”,一句句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)已刻在老師的腦海里,我們對(duì)老師的愛(ài)已流入老師的心田,但這些話(huà)怎能與老師平時(shí)對(duì)我們的關(guān)懷,給予我們的愛(ài)相比呢?是的,不能。正當(dāng)我們還不知道,再怎么表達(dá)對(duì)老師的千言萬(wàn)語(yǔ)時(shí),楊老師說(shuō):“同學(xué)們花很多心思為我準(zhǔn)備這些禮物,老師很高興,你們送給我的最珍貴的禮物,就是你們認(rèn)真學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)就夠了!”
老師,您太偉大了,也許現(xiàn)在我們還不能報(bào)答,但是,我會(huì)用最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您——我深?lèi)?ài)的老師!
教師節(jié)師恩難忘小學(xué)作文 篇10
如果今天是教師節(jié),如果你只能選擇一樣?xùn)|西,你會(huì)選擇哪一樣?一朵花,一張賀卡?一個(gè)祝福語(yǔ)?還是一個(gè)抱枕?
似乎很難做出選擇。
如果你問(wèn)我,我會(huì)毫不猶豫地回答:“一個(gè)祝福語(yǔ)!
早上,我急匆匆地從家里趕到學(xué)校,到了教室,我看見(jiàn)同學(xué)們正忙著打扮教室,我參加了進(jìn)去,同學(xué)們不停地在黑板上畫(huà)著,我忙著讓同學(xué)們把桌面整理干凈,值日生把教室打掃干凈,教室里一片熱鬧的景象,把衛(wèi)生都打掃干凈后,同學(xué)們才紛紛把自已的祝福語(yǔ)寫(xiě)了上去,我寫(xiě)完坐到位子上,看到同學(xué)們這么爭(zhēng)著寫(xiě),我知道他們愛(ài)張老師了,看到同學(xué)們?yōu)閺埨蠋煷虬缃淌遥抑浪麄儛?ài)張老師了,同學(xué)們的一舉一動(dòng)都表明了他們愛(ài)張老師。過(guò)了一會(huì)兒,我看到黑板上的一字一句,我的心頭不禁升起了一種感動(dòng),這一種感動(dòng)告訴我五(5)班有希望了,還告訴我張老師的病要慢慢好起來(lái)了。張老師來(lái)了,一看黑板頓時(shí)表情變?yōu)轶@異的,過(guò)了一會(huì)是開(kāi)心的,神采飛揚(yáng),心花怒放,那時(shí)我就知道張老師對(duì)我們給她的'驚喜很開(kāi)心。我看見(jiàn)張老師臉上有一種幸福的笑容,我們也開(kāi)心的笑了。
張老師,祝您身體健康!萬(wàn)事如意!再次祝您:節(jié)日快樂(lè)!
教師節(jié)師恩難忘小學(xué)作文 篇11
當(dāng)你跨進(jìn)校門(mén),迎接知識(shí)的挑戰(zhàn)時(shí),是誰(shuí)手把手地教你學(xué)習(xí)?當(dāng)你學(xué)習(xí)取得好成績(jī)時(shí),是誰(shuí)拍拍你的肩膀來(lái)稱(chēng)贊你?當(dāng)你的成績(jī)不理想時(shí),是誰(shuí)撫摸你的頭,指出你的不是?是老師!
是啊,老師是春蠶,是蠟燭,想著想著,一件小事浮現(xiàn)在我的眼前。
那天傍晚,我正在學(xué)校寫(xiě)作業(yè),里面有一道應(yīng)用題不會(huì),便去問(wèn)數(shù)學(xué)老師。跑到辦公室一看,只見(jiàn)吳老師正在收拾東西準(zhǔn)備回家呢。上了那么長(zhǎng)時(shí)間的課,不累才怪呢!看到這兒,我實(shí)在不忍心打擾她,剛到嗓子眼的話(huà),又咽了回去。我轉(zhuǎn)過(guò)身,頭也不回的往教室跑去。
然而,吳老師的目光是那樣的尖銳,她看見(jiàn)了我。“陸汝鋒”一聲清脆又熟悉的叫喊聲傳到我耳邊。我急忙“剎車(chē)”,回頭一看,吳老師正站在辦公室門(mén)口向我招手呢。我不好意思地走到她面前,“什么事,這樣急?”老師撫摸著我的頭問(wèn)。我抓了抓后腦勺,吞吞吐吐地說(shuō):“我…我…”“到底什么事。俊庇谑俏蚁蛩f(shuō)明了來(lái)意。
吳老師二話(huà)沒(méi)說(shuō),拿起我的'作業(yè)本,放到桌上,耐心地講給我聽(tīng)。直到我會(huì)時(shí),天已經(jīng)黑了。
老師,您感覺(jué)到了嗎?清新的晨風(fēng)隨您而拂,它吹去了我的真誠(chéng)祝愿;老師,您看見(jiàn)到了嗎?明媚的旭日迎您而升,它帶去了我的衷心祝福;嬌柔的柳樹(shù)向您的點(diǎn)頭,它代表了我的滿(mǎn)懷敬意。
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