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寫(xiě)教師節(jié)的作文300字

時(shí)間:2023-09-08 12:05:42 志杰 教師節(jié)作文 我要投稿
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寫(xiě)教師節(jié)的作文300字(精選50篇)

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的寫(xiě)教師節(jié)的作文300字(精選50篇),歡迎大家分享。

寫(xiě)教師節(jié)的作文300字(精選50篇)

  寫(xiě)教師節(jié)的作文300字 1

  我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié),每分每秒我們都在默默地祝福:祝老師節(jié)日快樂(lè)!我們一天中幾乎都在學(xué)校度過(guò),在課堂上吮吸著知識(shí)的甘霖,我們同學(xué)在一起就像一個(gè)大家庭,而老師就像我們的母親默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的一生。

  在這個(gè)難忘的教師節(jié),我們做了許多……校門(mén)外洋溢著花的芬芳,買(mǎi)花的人都是學(xué)生,紛紛拿出自己的零花錢(qián),挑選自己認(rèn)為最美的花,送給親愛(ài)的老師,表達(dá)心意。剛上一年級(jí)的小同學(xué)也不甘示弱,也哀求著媽媽買(mǎi)花,他們捧著鮮花走進(jìn)校園,送給了老師,老師的.臉上露出了燦爛的笑容,撫摸著他們的頭。我走進(jìn)教室,班上只有四五個(gè)同學(xué)送花,我們大了,知道老師想要的是什么,花錢(qián)買(mǎi)花不如用成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。我什么也沒(méi)買(mǎi),把我心里最真摯的祝福送給我敬愛(ài)的老師:祝老師身體健康,永遠(yuǎn)快樂(lè)!

  老師,曾經(jīng)年輕的面龐,因?yàn)槿找共賱冢~頭,眼角出現(xiàn)了皺紋,曾經(jīng)烏黑的頭發(fā),現(xiàn)已摻雜著幾根銀白色的,這些我們都看在眼里。感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽!您辛苦了!春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,我們愛(ài)您,老師!老師,節(jié)日快樂(lè)!

  寫(xiě)教師節(jié)的作文300字 2

  在這個(gè)金秋的九月,我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié),我捧著送給老師的禮物,早早來(lái)到了學(xué)校。我剛進(jìn)班,就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們熱情高漲地討論著什么,那氣氛熱火朝天……我走過(guò)去聽(tīng)了聽(tīng),哦!原來(lái)是在討論怎樣給老師一個(gè)驚喜,有的說(shuō):“老師一進(jìn)教室我們就說(shuō)祝老師教師節(jié)快樂(lè)!”有的提議:“我們各拿一朵花,花里放一張小紙條寫(xiě)上祝福老師的話!边有的大聲說(shuō):“我們告訴老師我們一定好好學(xué)習(xí)……”

  “噔、噔、噔”這腳步聲這么輕盈多么熟悉,隨著腳步聲的臨近門(mén)輕輕的推開(kāi)了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)異口同聲:“祝老師教師節(jié)快樂(lè)!”接著,我們把手中的小禮物和祝福,送給了老師。有的送老師一罐子千紙鶴里面放著同學(xué)們的心聲和對(duì)老師的愛(ài);有的送老師一個(gè)小泥人,祝老師天天開(kāi)心;還有的送老師賀卡,那是同學(xué)們親手做的',祝福老師永遠(yuǎn)年輕美麗……這時(shí)“噴”的一聲,金花四射,老師的身上頭上落滿(mǎn)彩帶,我看到老師臉上充滿(mǎn)了甜美的笑容,眼里還閃爍著亮晶晶的淚光,那是激動(dòng)地淚光……老師就像我們的朋友,無(wú)論有什么事都和她講,老師又像我們的媽媽?zhuān)亲o(hù)關(guān)心著我們健康成長(zhǎng)。

  在這里,在這個(gè)屬于老師的節(jié)日里,我想對(duì)老師說(shuō):“您辛苦啦!我們永遠(yuǎn)愛(ài)你。”

  寫(xiě)教師節(jié)的作文300字 3

  老師,您是航船的舵手,無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著“學(xué)生船”的風(fēng)向和航道;老師,您是園丁,辛勤地培育著我們……太多太多了,古今中外,人們對(duì)您的贊譽(yù)實(shí)在是太多了,好似天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清。

  在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,是您在為我們導(dǎo)航,嚴(yán)厲的責(zé)備中有您“恨鐵不成鋼”的無(wú)奈,諄諄的教誨里包含著您“望生成龍”的.愿望……在我們的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)中凝結(jié)著您多少辛勤的汗水,我們要對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!

  老師,因?yàn)槲覀兊哪晟贌o(wú)知,不時(shí)要犯這樣或那樣的錯(cuò)誤,現(xiàn)在請(qǐng)您多原諒。上課時(shí)會(huì)開(kāi)小差,下課后會(huì)亂跑亂撞的我們正在一天一天地長(zhǎng)大,我們不再只會(huì)保證,我們要用行動(dòng)證明自己是您的好學(xué)生。

  尊敬的老師,在這美好的節(jié)日,我要對(duì)您說(shuō):“感謝您,祝您節(jié)日快樂(lè)。"

  寫(xiě)教師節(jié)的作文300字 4

  今天是教師節(jié),我想:“我給教師送什么禮物好呢?”想來(lái)想去,還是送一張賀卡吧。于是,我精心地做了一張賀卡,裝進(jìn)了書(shū)包,高高興興地上學(xué)去了。

  在路上,我邊走邊想:“教師現(xiàn)在一定到校了吧!教師為了我們每天都是早出晚歸,有時(shí)候感冒了還堅(jiān)持給我們上課……”不知不覺(jué),我走進(jìn)了學(xué)校的大廳門(mén)口。我發(fā)現(xiàn)一些值周生戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,筆直著站在門(mén)口。等教師進(jìn)門(mén)的時(shí)候,他們一起說(shuō):“教師,您辛苦了!”快走到教室時(shí),一股香味撲鼻而來(lái),我連忙走進(jìn)教室,原來(lái)是同學(xué)們送的鮮花堆滿(mǎn)了講臺(tái)。我也迫不及待的'從書(shū)包里掏出賀卡,雙手遞給教師說(shuō):“教師,您好!今天是您的節(jié)日,這是我的一片心意。祝您節(jié)日快樂(lè)!”教師微笑著接過(guò)賀卡,說(shuō):“謝謝。”接著又有幾名同學(xué)給教師送去了鮮花,教師也微笑著接過(guò)來(lái)?吹竭@個(gè)場(chǎng)面,我不由得想起來(lái)一首散文詩(shī):“敬愛(ài)的教師:您日日辛勞,讓我們的心靈茁壯成長(zhǎng);您諄諄教導(dǎo),啟蒙我們做人的道理。教師——您光輝的名字,永留我心田。”

  寫(xiě)教師節(jié)的作文300字 5

  那年的教師節(jié)和往年的不一樣,那是特殊的一天。

  星期五的最后一節(jié)課是周會(huì)課,課間的把桌椅板凳都一開(kāi),給老師們大驚喜,老師們慢慢的走進(jìn)教室,當(dāng)她們看到的時(shí)候,下課的,把板凳移開(kāi),排成了桃心的形狀,是由9個(gè)好朋友一起編排,排練的,給老師驚喜!

  等老師坐在了凳子上,《每當(dāng)我走過(guò)老師的床前》這首歌慢慢的想起,是由KLZ領(lǐng)唱,在的.桃心位子上給KLZ伴舞,當(dāng)然,也唱了:。每當(dāng)想起你,敬愛(ài)的好老師。唱完之后把伴舞時(shí)手上的花紛紛送給了老師。之后是用大家投資的班費(fèi)買(mǎi)的小本子、中性筆、賀卡送給了兩個(gè)老師,本子上有全班同學(xué)的簽名,賀卡有全班同學(xué)一起想的祝福的話語(yǔ)。之后,由我和3個(gè)朋友像報(bào)節(jié)目一樣說(shuō)出了精心的話語(yǔ),之后最后快樂(lè)的節(jié)目了,那《幸福歌》,是兩個(gè)人一組,的拍手是玩你拍一,我拍一那種的拍手,跺腳是把腳勾起放到旁邊輕輕的跺了兩下,伸腰是把手放到兩邊伸,中間的伴奏曲是每一組的人都和對(duì)方牽著兩只手用跑跳步蹦蹦跳跳,連老師也也和一起跳呢。音樂(lè)快結(jié)束了,精心的活動(dòng)也接近尾聲了。

  寫(xiě)教師節(jié)的作文300字 6

  明天就是教師節(jié)了,我和幾位同學(xué)準(zhǔn)備為老師購(gòu)買(mǎi)一份禮物,就在今天下午,我們一起為老師準(zhǔn)備。

  為老師買(mǎi)什么呢?第一個(gè)難題出現(xiàn)在我們的面前。我的爸爸提議我們?yōu)槔蠋熧I(mǎi)一支鋼筆,爸爸說(shuō):“給唐老師買(mǎi)一支好一點(diǎn)的鋼筆吧!薄安还芰,我們先去給唐老師買(mǎi)吧!”說(shuō)完,我們奮力奔向車(chē)站,坐上去碧津公園的車(chē),在車(chē)上我們有說(shuō)有笑,來(lái)到了重百。我們先坐電梯到三樓,然后便開(kāi)始需找鋼筆了。我們到柜臺(tái)后,阿姨給了我們兩只鋼筆,一支是銀色帶黑色,還有一支是金色帶黑色,“我記得老師平時(shí)喜歡金色那種顏色的!苯(jīng)過(guò)一致決定以后,我們二話不說(shuō)為唐老師買(mǎi)下了金色的`那一支。

  付完帳后,我們便又出了一個(gè)難題,給李老師買(mǎi)什么?梅穎說(shuō):“我們?nèi)トB,那里是精品店,也許那里面有李老師喜歡的東西!薄昂!”在去的路上,我們一直在想李老師喜歡些什么東西,可是我們始終不知為老師買(mǎi)什么。經(jīng)過(guò)精心挑選,我們?yōu)槔罾蠋熧I(mǎi)下了一條項(xiàng)鏈。我們的心里十分忐忑,不知道老師們會(huì)不會(huì)喜歡我們?yōu)樗齻兙奶暨x的禮物。

  最后,祝:老師們青春永駐,教師節(jié)快樂(lè)!老師,您們辛苦了!

  寫(xiě)教師節(jié)的作文300字 7

  從上周五開(kāi)始,全校已經(jīng)在為今天的教師節(jié)做準(zhǔn)備了。我們班集體為十位老師送上了一份祝福。英語(yǔ)老師作為我們的班主任,特別愿意幫助我們一起為老師們準(zhǔn)備一份小歡喜。這份小小的歡喜就是在每節(jié)課上課之前我們齊聲對(duì)老師說(shuō)一句:“老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!”

  前幾節(jié)課,我們跟每一位老師都說(shuō)了節(jié)日快樂(lè),聽(tīng)到的老師都很高興,語(yǔ)文老師還露出了可愛(ài)的笑容。不過(guò)當(dāng)?shù)搅藬?shù)學(xué)黃老師時(shí),畫(huà)風(fēng)有些突變。

  黃老師的課在上午第四節(jié),這一節(jié)課相對(duì)于其它課而言,多了20分鐘,換句話說(shuō)一節(jié)課黃老師能上一小時(shí)!當(dāng)老師說(shuō)上課,我們?nèi)酒饋?lái)跟老師說(shuō)節(jié)日快樂(lè)時(shí),沒(méi)想到黃老師先是一愣,然后笑著說(shuō):“唉,你們又浪費(fèi)了我十秒鐘!”不過(guò)黃老師話雖如此說(shuō),但臉上的.表情明顯是非常高興的,只是因?yàn)槲覀冏鳂I(yè)做的不咋地,而有些不開(kāi)心,應(yīng)該說(shuō)是很生氣,故意這么說(shuō)。

  雖說(shuō)對(duì)于每個(gè)老師,我們都送上了一句問(wèn)候的話,但千言萬(wàn)語(yǔ)都抵不過(guò)好成績(jī)。所以,為了讓老師能快樂(lè),讓自己能快樂(lè),讓家長(zhǎng)也能快樂(lè),我們必須埋頭提高自己的成績(jī),讓老師們天天喜笑顏開(kāi)!

  寫(xiě)教師節(jié)的作文300字 8

  9月10日,是什么節(jié)日?是教師節(jié),是老師們的傳統(tǒng)節(jié)日!

  老師,是一個(gè)平平常常的詞句,但是,看上去普普通通,但在我眼中是一個(gè)光榮的崗位。她親自教會(huì)剛?cè)胫行W(xué)、什么都不懂的大家,把大家教會(huì)成一個(gè)個(gè)個(gè)人行為文明行為、才華橫溢、完善的小孩。在這期間,老師得花是多少汗液啊!一開(kāi)始,大家各個(gè)調(diào)皮搗蛋、不明白規(guī)定,但是老師卻能耐心地教育大家,如今,大家越來(lái)越聰明聽(tīng)話。為了更好地大家獲得智慧的果子,老師為大家提前準(zhǔn)備了豐富多彩的.課堂教學(xué),為大家找到不正確,并改正的錯(cuò)漏,告知大家恰當(dāng)?shù)姆绞,使大家搜集了成千上萬(wàn)筐的智慧果子。

  老師像一位不辭辛勞的新萌,曰曰夜夜關(guān)懷著大伙兒,使大家得出聰慧之花;老師像一支焟燭,引燃本身,點(diǎn)亮大伙兒;老師像一支鉛筆,把自己的專(zhuān)業(yè)技能寫(xiě)在黑板上貢大伙兒培訓(xùn)學(xué)習(xí);老師像……

  9月10號(hào)要到來(lái)了,在這兒,我要祝語(yǔ)文課周老師節(jié)日快樂(lè)!我想祝數(shù)學(xué)教學(xué)袁老師節(jié)日愉快!我想?茖W(xué)研究程教師節(jié)日愉快!我要祝全部教大家五(2)班的老師節(jié)日快樂(lè)!最后,我想祝所有行知學(xué)校的老師們節(jié)日愉快!天天開(kāi)心!

  寫(xiě)教師節(jié)的作文300字 9

  明天就是教師節(jié)了,我忽然想起了一、二年級(jí)教我們的數(shù)學(xué)老師——黃老師。

  黃老師體型微胖,戴著一副眼鏡,身高約1米65。我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)周老師瘦瘦小小,沒(méi)有一點(diǎn)幽默感,上課枯燥而乏味,但黃老師上課,就十分風(fēng)趣而生動(dòng)。大家都很喜歡黃老師,也都很討厭周老師。

  記得黃老師有一次給我們上課,剛講完一道難題,一個(gè)同學(xué)“噌”地站了起來(lái),對(duì)黃老師說(shuō):“老師,我還是有點(diǎn)不懂!币沁@次是周老師上課,那個(gè)同學(xué)肯定被罵個(gè)半死,但上課的是黃老師,黃老師溫柔地對(duì)他說(shuō):“好的,下課的時(shí)候,我再給你講一遍,記住,下次有問(wèn)題一定要先舉手哦!”話音剛落,又重新用滑稽的方式繼續(xù)上課了。

  黃老師給成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生額外開(kāi)了一個(gè)奧數(shù)輔導(dǎo)班,我也在其中。上課時(shí),黃老師總會(huì)用搞笑的方式給我們解題,也會(huì)用數(shù)學(xué)的方式和我們說(shuō)說(shuō)笑笑,讓大量數(shù)學(xué)的知識(shí)和樂(lè)趣匯入我們這些即將成為“高等生”的.小腦瓜中。

  在一年級(jí)時(shí),黃老師對(duì)我說(shuō):“你有數(shù)學(xué)的天賦,只要你肯努力,一定會(huì)很優(yōu)秀的!”這句話到現(xiàn)在,一直銘刻在我心中。

  可在三年級(jí)時(shí),黃老師走了,她去教別的班級(jí)了,而且現(xiàn)在不知道是什么原因,她也不教我們奧數(shù)了。黃老師,您還好嗎?

  寫(xiě)教師節(jié)的作文300字 10

  今天,是一個(gè)特殊的日子,也是個(gè)難忘的日子,因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)。同學(xué)們心里都在想:“送什么禮物給敬愛(ài)的老師呢?”

  早讀課上,李老師一進(jìn)教室,同學(xué)們便不約而同地走到老師面前,拿出精心準(zhǔn)備好的禮物。有的`同學(xué)手里捧著美麗的鮮花,有的同學(xué)拿的是精致的小禮物;發(fā)出淡淡清香的百合花,康乃馨,色彩鮮艷的月季花,頓時(shí),老師被包圍在花的海洋中。這一切使老師感動(dòng)地留下了眼淚,激動(dòng)地說(shuō):“謝謝你們……”

  英語(yǔ)課上,一名同學(xué)喊道:“3、2、1”,我們一起說(shuō):“祝老師節(jié)日快樂(lè),身體健康!”接著,大家又擁上前去,把自己的禮物紛紛送給了老師。一句句祝福的話,一件件充滿(mǎn)愛(ài)心的禮物,劉老師感動(dòng)地半天說(shuō)不出話來(lái)。同樣,語(yǔ)文課上,我們也送上了真誠(chéng)的祝福。最讓我難忘的是:張老師給我們講了最美女教師的故事。張麗莉老師看見(jiàn)學(xué)生眼看就要被失控的大貨車(chē)撞上了,她奮不顧身地沖上前去,把學(xué)生推開(kāi)了,自己卻被大貨車(chē)碾斷雙腿,導(dǎo)致終身殘疾。

  !老師,你們真?zhèn)ゴ!為了救自己的學(xué)生,而不顧自己的生命安危,你們是最美的!老師,感謝你們!默默地,無(wú)私地,無(wú)怨無(wú)悔地精心培育著祖國(guó)的下一代。

  寫(xiě)教師節(jié)的作文300字 11

  老師是辛勤的園丁,他澆灌著我們,澆灌著祖國(guó)的未來(lái)。老師是人生的啟明星,雖然人生幾十年,上學(xué)的生涯十幾載但是老師卻是我們上學(xué)生涯的最重要的人。老師是人生開(kāi)始的導(dǎo)師,我們從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始,到懂得知識(shí)和道理,很多很多都是老師教育我們的,教師節(jié)馬上就要到了,感恩教師節(jié),因?yàn)橛辛怂麄,才?huì)有我們的茁壯成長(zhǎng)。

  感恩教師節(jié),這種感恩不是簡(jiǎn)單的一束花,買(mǎi)一種禮物送給老師而已,這種感恩應(yīng)該是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的感恩,有首歌名字叫做《感恩的心》,有一句歌詞這么說(shuō),感恩的心,感謝有你。感恩老師,謝謝您的教育讓我們明白人生的道理,謝謝老師讓我們懂得生活的意義,教師節(jié)是老師的節(jié)日,我覺(jué)得這個(gè)節(jié)日應(yīng)該學(xué)校放一天假,這樣老師可以好好休息。

  感恩教師節(jié),老師每時(shí)每刻的`教育讓我明白,感恩的重要性,我們身邊有很多值得感恩的人,除了父母親人之外那些對(duì)自己有恩的都是應(yīng)該我們無(wú)私回報(bào)的。老師,一年又一年的教導(dǎo),謝謝有你們,我想深刻的對(duì)老師說(shuō)一句,老師您們辛苦了。

  寫(xiě)教師節(jié)的作文300字 12

  講臺(tái)上,夜燈下,寒來(lái)暑往,春夏球冬,您在默默耕耘,辛苦了,我的老師。您是知識(shí)的使者,是人類(lèi)靈魂的工程師。

  是您讓我們擺脫愚昧,是您融化了我們的頑皮,您從事著太陽(yáng)下最光輝的事業(yè)。!老師,您用美麗的心靈編織著美麗的夢(mèng)想。您用美麗的人生,塑造了美麗的'靈魂,創(chuàng)造著美麗的世界。您堅(jiān)守著一個(gè)神圣的職位,荒蕪的心田等待著您去耕耘,您的恩情,我永遠(yuǎn)銘記在心。如果我們是祖國(guó)的花朵,那您就是辛勤的園丁。如果我們是美麗的蝴蝶,那您就是給我們翅膀的天時(shí)。如果我們是天上的云朵,那么您就是牽引我們徜徉在知識(shí)的海洋里的清風(fēng)。人生如大海,浩瀚無(wú)窮。老師,您是明亮的燭光,是照亮我們心靈的星晨,是給我們指引方向的航燈。

  假如臥室一名歌星,我將歌頌?zāi)鸁o(wú)私奉獻(xiàn)的精神。假如我是一位作家,我將寫(xiě)下最光輝的您。假如…… 可我不是,我只有刻苦學(xué)習(xí),用友誼的成績(jī)來(lái)回報(bào)您。在屬于您的美好節(jié)日里,讓輕風(fēng)捎去我誠(chéng)摯的問(wèn)候,愿所有的祝?M繞著您,過(guò)一個(gè)快樂(lè)溫馨的教師節(jié)!

  寫(xiě)教師節(jié)的作文300字 13

  九月,金色的季節(jié);九月,深沉的季節(jié);九月,收獲的季節(jié)。一個(gè)平平淡淡的日子,卻因?yàn)橛辛四祟?lèi)靈魂的工程師,而變得偉大而神圣!當(dāng)?shù)谝豢|朝陽(yáng)撫慰著心靈的湖水,您已踏上了一天的旅途。

  三尺講臺(tái)演譯著您人生的精采。揮手投足間,您將我們的人生又推上了新的舞臺(tái)。如干渴的幼苗汲取甘甜的雨露。 我們看見(jiàn),在您清亮的眼眸中,閃爍著人類(lèi)最動(dòng)人的光芒! 青絲已成白發(fā),記載著您的成功與收獲。沒(méi)有了少年的虛浮,一生的光輝都奉獻(xiàn)給了人類(lèi)最偉大的教育事業(yè)。 您用畢生的心血鋪設(shè)著偉大的道路,您用心靈的.火焰照亮著光明的希望。 誰(shuí)說(shuō)您是蠟燭,您的光芒萬(wàn)丈,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是如此的狹隘,誰(shuí)說(shuō)您是春蠶,您的事業(yè)永遠(yuǎn)生生不息。您不是園丁,您是智慧與活力的化身。

  您教育的是心靈,培養(yǎng)的是人才,您是十全十美的天使,是不知疲倦的開(kāi)路人。 無(wú)論歲月如何變遷,我們都會(huì)永記您的愛(ài),您的恩;無(wú)論我們?nèi)ハ蚝畏,我們都是您的一粒種,一朵花。我們用雙手高高的舉起這情滿(mǎn)四溢的酒杯,真誠(chéng)的說(shuō)一聲:老師,節(jié)日快樂(lè)!

  寫(xiě)教師節(jié)的作文300字 14

  今天,一大早,同學(xué)們就高高興興地來(lái)到學(xué)校,急切地盼望老師能早一點(diǎn)來(lái)到教室,因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié),教師節(jié)可是一個(gè)特殊的節(jié)日呀!

  在我們成長(zhǎng)的歷程,不僅僅是寬闊大道,同時(shí)也布滿(mǎn)了荊棘險(xiǎn)灘。使他們諄諄教導(dǎo),為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈,托起了明天的太陽(yáng)。如果我們是祖國(guó)的花朵,他們就是辛勤的園丁;如果我們是勇敢的水手,他們就是智慧的導(dǎo)航者。使他們?cè)谳份穼W(xué)子的心中建立了永遠(yuǎn)的豐碑。

  老師是一個(gè)讓人充滿(mǎn)敬意的一個(gè)稱(chēng)呼。人們常常說(shuō)老師像蠟燭,燃燒自己照亮別人,的確,對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言,老師是我們成長(zhǎng)的路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈,如何做?老師是我們的.朋友,尊重,理解和愛(ài)護(hù)我們;老師的工作辛苦繁重,為我們付出心血和汗水。老師的勞動(dòng)使我們變得更加聰明和智慧。

  老師,您把希望灑播在了我們心中,您把美德雕刻在了我們心中,您把社會(huì)責(zé)任感注入在了我們心中,社會(huì)的發(fā)展由此蒸蒸日上。

  老師您是靈魂的工程師,是培育祖國(guó)花朵的園丁。今天是教師節(jié)祝您節(jié)日快樂(lè)。

  寫(xiě)教師節(jié)的作文300字 15

  我即將是一名高二的學(xué)生了,提起教師節(jié),在我記憶里,浮現(xiàn)出了不少?gòu)男〉浆F(xiàn)在的老師們的面孔。

  記憶中的教師節(jié),是去年的教師節(jié),我們才高一,我們剛從初中升到了高中,我們只是沒(méi)見(jiàn)了一個(gè)暑假,但是是那樣得想念初中的老師和同學(xué)們,于是,我們相約在9月10號(hào),在初中學(xué)校小聚。

  記憶中,我們那天放學(xué)后就陸陸續(xù)續(xù)趕到了初中母校的門(mén)口,大家看看你,看看我,互相問(wèn)候著,說(shuō)說(shuō)自己現(xiàn)在的學(xué)校,有一些還聊聊往事。人差不多到了,我們就一起進(jìn)校門(mén),回去看望我們的老師們,首先,我們?nèi)タ戳税嘀魅卫蠋,她還在上課,我們躲在教室門(mén)邊,聽(tīng)著她在講課,突然想起,之前我們上課的.情景,也是這里,也是這節(jié)課,也是這位老師……班主任老師是我初中里最尊敬的老師了,她每天都要看著我們?cè)缱x、午寫(xiě),在教學(xué)的同時(shí),還要盡心盡力處理班務(wù),為我們營(yíng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。聽(tīng)著她在講課,想起了許多我們的以前,在教師節(jié)這天,我們回來(lái)看望那些給予我們知識(shí)的園丁們,并在心里默默祝福他們,祝福他們身體健康,桃李滿(mǎn)天下。

  教師節(jié),最想說(shuō)的一句話就是:“謝謝你,老師,你辛苦了!

  寫(xiě)教師節(jié)的作文300字 16

  聽(tīng)到大家的議論后,頓時(shí)一件件往事在我腦海里浮現(xiàn)了。

  記得有一次,放學(xué)后,我晚才回家,可我準(zhǔn)備走的時(shí)候,班主任李老師還在批改作業(yè)本,還帶著老花鏡,李老師真辛苦;又有一次,李老師感冒了,咳嗽的很厲害,連說(shuō)話的聲音都變了,可李老師依然來(lái)上課,那節(jié)課,同學(xué)們都很認(rèn)真聽(tīng)李老師講課;還有一次,我在學(xué)校不遠(yuǎn)的聯(lián)和河游泳的時(shí)候,腳抽筋了,整個(gè)人都往水下面沉。是李老師及時(shí)把我救了上來(lái),還把我背到醫(yī)院……

  李老師真好啊!我明天一定要送一份特別的禮物給老師。

  第二天一早,我在學(xué)校旁邊那條小河的小山坡上摘了一些最香的。最美麗的菊花,準(zhǔn)備送給老師。我來(lái)到李老師的辦公桌的窗戶(hù)上,窗是打開(kāi)的,在窗外,我看到李老師的辦公桌上整齊地?cái)[放著地球儀。墨水瓶。筆筒……打開(kāi)的'語(yǔ)文書(shū)上擺放著李老師的老花眼鏡,我想:老師,您昨天一定又是很晚才休息了。

  我把菊花插在筆筒上,看到旁邊的日歷已經(jīng)翻到九月十日,我仿佛看到班主任李老師走進(jìn)來(lái),看到筆筒上的花,開(kāi)心地笑了……

  老師像辛勤的園丁,培育著我們這些花兒,我似乎看到了花兒在園丁的精心培育下茁壯地成長(zhǎng)……

  寫(xiě)教師節(jié)的作文300字 17

  還有六天就是教師節(jié)了。提到教師節(jié),我就想起了小學(xué)時(shí)的我們度過(guò)的教師節(jié)。

  以往教師節(jié)時(shí),學(xué)生們都會(huì)送給老師一些小玩意兒,比如水晶球,鮮花等等。但五年級(jí)的教師節(jié)令我記憶猶新。那一天老師來(lái)到教室時(shí),講臺(tái)旁像往年一樣擺滿(mǎn)了大捧大捧的芬芳四溢的鮮花。而講臺(tái)上擺了一個(gè)裝飾華麗的大禮盒,班主任好奇地盯著大禮盒,一步一步地向它靠近,等終于走到講臺(tái)前時(shí),老師愣了一會(huì)兒,驚喜地叫道:“啊!是蛋糕!”同學(xué)們站了起來(lái),開(kāi)心地向老師說(shuō):“老師,教師節(jié)快樂(lè)!”老師掩藏不住自己的`喜悅,顫抖地說(shuō):“等同學(xué)們到齊后,咱們把蛋糕一起分享了吧!蔽抑两袢匀挥浀媚菈K蛋糕,它是那么的好吃:松軟的蛋糕,香甜的奶油,水嫩的水果,整個(gè)分蛋糕過(guò)程十分愉快,老師笑容滿(mǎn)面地把一塊塊蛋糕喂進(jìn)學(xué)生嘴里,老師的招呼聲,同學(xué)們吃完蛋糕的滿(mǎn)足聲,討論蛋糕的議論聲充滿(mǎn)了整間教室。

  轉(zhuǎn)眼間又一屆教師節(jié)要來(lái)了,我期待學(xué)?梢猿鲆粋(gè)師生共同完成的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,這樣既可以拉近師生間的距離,也可以培養(yǎng)同學(xué)之間的默契。

  寫(xiě)教師節(jié)的作文300字 18

  一大早,大陽(yáng)慢慢露出她的臉龐,像一個(gè)害羞的小姑娘,張望著大地。

  我興高采烈,大步流星地走進(jìn)校門(mén),突然,我被校園展臺(tái)前的一排排愛(ài)心形狀。花花綠綠的卡紙吸引住了,我心生好奇,走近展臺(tái)前踮起腳尖,仔細(xì)一看,只見(jiàn)卡紙上寫(xiě)著:”老師,你是太陽(yáng),你是園。 惫,原來(lái)今天是教師節(jié),我趕緊在內(nèi)心里默默為老師送上祝福。

  數(shù)學(xué)課時(shí),謝老師故作神秘地說(shuō):”你們猜,老師最喜歡得到什么禮物?””良好紀(jì)律”同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻地回答,”好的,今天是教師節(jié),是不是更要守紀(jì)律?”……剎那間,整個(gè)教室變得鴉雀無(wú)聲,大家伙兒個(gè)個(gè)挺直腰板,瞪著炯炯有神的大眼睛,豎起耳朵認(rèn)真傾聽(tīng)著。我想,這一定是謝老師收到最好的教師節(jié)禮物了!

  然而,在語(yǔ)文課時(shí),卻發(fā)生了一件令老師堵心的事,某某同學(xué)竟然未按時(shí)完成老師布置的作業(yè),老師非非常失望,嚴(yán)厲地批評(píng)了他。

  親愛(ài)的老師,為了培養(yǎng)我們成才,嘔心瀝血,費(fèi)盡苦心,我們?cè)跄茏屗,在此,我想?duì)敬愛(ài)的'老師說(shuō)一聲:老師,您辛苦了!我們會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)您的!

  寫(xiě)教師節(jié)的作文300字 19

  又一年的教師節(jié)到了,這天清晨,在一所農(nóng)村小學(xué)的老師的窗前,有個(gè)小女孩給了老師一個(gè)驚喜。

  小女孩今天早早地起了床,為什么呢?因?yàn)樗ド缴喜梢盎,?dāng)作教師節(jié)禮物,送給她的語(yǔ)文老師!她的心里不禁有點(diǎn)小激動(dòng)。她在山上采了開(kāi)得特別茂盛的菊花,都是非常精神的那種。

  到了學(xué)校,女孩首先直奔辦公室,卻一直不敲門(mén),她心想:敲門(mén)會(huì)不會(huì)打擾到老師?怎樣才能給他一個(gè)驚喜呢?最后,她決定在窗外送花。女孩溜到老師的窗前,喲,老師還沒(méi)來(lái)!她挑了幾朵最茂盛的野菊花,小心翼翼地插在了老師的筆筒里。她樂(lè)呵呵地笑著,心里如吃了蜜一般甜。

  太陽(yáng)光從樹(shù)葉間照在女孩的臉上,形成了斑斑駁駁的碎影,似乎在催促著她,畢竟女孩還得去給其他的老師送花呢!女孩的心里似乎有了一些不舍。這是平日里對(duì)他多么好的老師啊,不辭辛苦地給學(xué)生講課,傳輸知識(shí)。女孩生怕老師突然間來(lái)到這里,就不再是驚喜了。她只好默默地走開(kāi)去,給其他老師送花。要知道,她的.心里有多少個(gè)不舍啊……

  漸漸地,太陽(yáng)越來(lái)越大,女孩也帶著她激動(dòng)的心,回到教室,開(kāi)始了一天的課程。

  寫(xiě)教師節(jié)的作文300字 20

  隨著開(kāi)學(xué)的到來(lái),教師節(jié)的步驟也在漸漸的靠近。我不知是興奮還是緊張,興奮的是:要報(bào)答老師的日子總算要到來(lái)了;緊張的是:要以什么來(lái)回報(bào)老師的恩澤。

  我腦子里浮現(xiàn)了語(yǔ)文老師六年級(jí)的第一節(jié)課:“叮鈴鈴”,隨著鈴聲的伴奏,老師步入了講臺(tái):“同學(xué)們,新學(xué)期的到來(lái),就要比以前付出更大的努力。教師節(jié)快到了,老師并不希望你們用一些虛的,要花錢(qián)的禮物來(lái)送老師,老師只希望你們以努力、成績(jī)來(lái)回饋老師,好嗎?”老師這一番深情厚誼,是我倍加感動(dòng)。接著,又會(huì)想起了數(shù)學(xué)老師的話:“同學(xué)們,大家好!新的一學(xué)期,代表著你們新的行動(dòng),老師不希望你們得到我失望的眼神,老師想多了解你們,打開(kāi)你們心靈的那扇大門(mén)。老師的`愿望,就是希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得優(yōu)越的成績(jī),讓老師知道你們是最棒的!應(yīng)該不難吧!”然后,又是英語(yǔ)老師的話:“hello,大家好,我是你們新的英語(yǔ)老師,你們?nèi)ツ甑挠⒄Z(yǔ)成績(jī)似乎不是那么理想,老師想對(duì)你們說(shuō),失敗,不會(huì)永遠(yuǎn)纏著你們;成功,并沒(méi)有離開(kāi)你們,只是,你們不去接近它。別人可以,你為什么是例外?相信自己,要想成功,就自信起來(lái)。謝謝!”

  寫(xiě)教師節(jié)的作文300字 21

  應(yīng)該說(shuō)你的工作很普通,沒(méi)有權(quán)力也不是很有錢(qián),但是你的使命很崇高。你的努力灑在未來(lái)祖國(guó)的冉冉升起的星星上,你不遺余力,把每一份力量都給了你可愛(ài)的學(xué)生。

  我欽佩你,我羨慕你,我欽佩你淵博的'知識(shí),你可以在桌子上廣泛地談?wù)撍。我羨慕你有幾十個(gè)甚至上百個(gè)孩子那么依戀你愛(ài)你。我想在不久的將來(lái)我會(huì)繼續(xù)你的使命。

  你很努力,也很累。四十五分鐘,你就像一個(gè)播種機(jī),在學(xué)生心中傳播知識(shí),掃除一切污穢。每個(gè)學(xué)生都行走在知識(shí)的海洋中,你享受著學(xué)生給你的快樂(lè)。一段一段,隨著時(shí)間的推移,你不知不覺(jué)地把學(xué)生一個(gè)接一個(gè)送走了。雖然有些不甘心,但還是要說(shuō)再見(jiàn)。一瞬間,你教會(huì)了我們這一關(guān),我們很幸運(yùn)。你孜孜不倦地給我們知識(shí),你給我們激情的青春,你在變老。突然,我發(fā)現(xiàn)你是黑暗中的紅燭,為我們驅(qū)走了黑暗,照亮了前進(jìn)的道路,而你正在消失在燃燒的光中。

  寫(xiě)教師節(jié)的作文300字 22

  明天是教師節(jié),可明天是周天,所以我們只能今天送禮物。我們今天送的全是賀卡,而且是親手做的.。

  我做了一個(gè)里邊是個(gè)正方形,上面貼一張卡紙,上面寫(xiě)祝福語(yǔ),是粉紅色與紅色,黃色。為什么選這三種顏色呢?因?yàn)樗砑t紅火火。

  我給閆老師與張老師各做了一個(gè)。張老師是淡綠色與藍(lán)色,意味大海藍(lán)天,閆老師是藍(lán)色與綠色的,代表小草上的冰霜。

  我為什么要給任老師送賀卡,因?yàn)橛幸患虑檎f(shuō)明。

  那天早晨,我來(lái)到學(xué)校,剛放下書(shū)包就被任老師叫走了。原來(lái)是讓我重新寫(xiě)前一天的作文。到了中午睡覺(jué)時(shí),任老師就開(kāi)始給我講怎么寫(xiě)這篇作文,起床了,我也寫(xiě)完了,而且也寫(xiě)的很生動(dòng)。

  從這件事種,我覺(jué)得任老師很負(fù)責(zé)任,所以我要送老師賀卡。

  最后,祝老師節(jié)日快樂(lè)。

  寫(xiě)教師節(jié)的作文300字 23

  今天是9月10日,天氣異常晴朗。我背著書(shū)包去上學(xué)。心想:今天是教師節(jié),不知道送老師什么禮物。筆記本,鋼筆還是賀卡?不,不,這些不能表達(dá)我對(duì)李小姐的愛(ài)和心!我正納悶,突然聞到一股濃濃的菊花香味。抬頭,啊!不遠(yuǎn)處的山上長(zhǎng)滿(mǎn)了各種顏色的野菊花,有白的,有黃的,有紅的,有紫的!太美了!

  可以,教師節(jié)送菊花當(dāng)禮物。經(jīng)過(guò)精心挑選,我收集了49株野生菊花,其中黃色的29株,紫色的20株。

  我來(lái)到李小姐的窗前,輕輕地打開(kāi)窗戶(hù),向里面看去。嘿,多好的機(jī)會(huì)!老師不在。我看到老師的眼鏡還在桌子上,旁邊的紅墨水瓶蓋子還開(kāi)著。我覺(jué)得:李老師真的.很難。

  我把手中的菊花翻新了一下,用紅布條扎成兩束,小心翼翼的放進(jìn)地球儀旁邊的筆筒里。一陣微風(fēng)吹過(guò),我桌上的野菊花散發(fā)出一股濃濃的香味,彌漫了整個(gè)辦公室和整個(gè)校園.

  邱菊,請(qǐng)向老師致以誠(chéng)摯的問(wèn)候:老師,您辛苦了。教師節(jié)快樂(lè)!

  寫(xiě)教師節(jié)的作文300字 24

  又是秋風(fēng)氣爽的季節(jié)了。在這美麗的金秋季節(jié),我們迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。我為了向老師表達(dá)對(duì)老師的'祝福,我決定為老師做一張精美的小賀卡。

  我先找出一張白色的硬紙把它對(duì)折,壓實(shí),再用我喜歡的顏色在封面上寫(xiě):“節(jié)日賀卡”,并且畫(huà)一個(gè)桃心,在桃心里寫(xiě)上:祝老師節(jié)日快樂(lè)!打開(kāi)賀卡,在里面畫(huà)上一個(gè)大人和小樹(shù)。小樹(shù)象征著我們,大人是老師。是老師教我們知識(shí),像辛勤園丁一樣培育我們茁壯成長(zhǎng)。我滿(mǎn)懷感激地在小樹(shù)旁寫(xiě)到:“您是火種,點(diǎn)燃了同學(xué)的心靈之火;您是臺(tái)階,承受著一步步的踏實(shí)。老師,謝謝您,您辛苦了!”

  最后,我又找來(lái)了一張紙,撕下兩條,把條擺成直角,粘起來(lái),把其中一條折過(guò)去,反復(fù)幾次,做成一個(gè)紙彈簧,這可是我從“藝術(shù)創(chuàng)想”欄目里學(xué)到的巧辦法!把卡通人物粘在彈簧上,再把彈簧粘在賀卡里。啊!一個(gè)會(huì)動(dòng)的人物出現(xiàn)在我眼前了!

  第二天,我高高興興地把賀卡舉著送給老師,老師說(shuō)好,我心里跟吃了蜜一樣甜。

  寫(xiě)教師節(jié)的作文300字 25

  老師,我想對(duì)你說(shuō):在漆黑的天空中,星星在月亮周?chē)W耀。在寂靜的城市里,一片黑暗。我發(fā)現(xiàn)你窗前的燈還亮著。

  改作業(yè),備課,寫(xiě)報(bào)告……不知道一天有多少工作。你就像一個(gè)勤奮的園丁,一點(diǎn)一點(diǎn)地澆灌幼苗的生長(zhǎng)。

  現(xiàn)在幼苗長(zhǎng)高了,香花就是對(duì)你的回報(bào)。明月當(dāng)空,群星閃銀。老師,老師,我們是緊緊圍繞著你的小星星。老師,我五年級(jí)了,馬上就要離開(kāi)校園了。那些逝去的燦爛的日子會(huì)變成美好的回憶,我想永遠(yuǎn)留在心里。離別不是永久的`,老師。你不僅是我的老師,也是我的朋友。你和我有友誼,我和你也有友誼。感覺(jué)朋友是一輩子的事。我仍然記得,無(wú)論歲月流逝多長(zhǎng),你都是我們的朋友。你給了我關(guān)懷。你還是我們的老師。你對(duì)全班有責(zé)任,也有責(zé)任把我們教好。如果我離開(kāi)校園,你會(huì)像我一樣期待那一天嗎?我期待著再次見(jiàn)到你和我同學(xué)的那一天。

  老師,我最后想對(duì)你說(shuō):“你辛苦了!”

  寫(xiě)教師節(jié)的作文300字 26

  老師,您是航船的舵手,無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著“學(xué)生船”的風(fēng)向和航道;老師,您是園丁,辛勤地培育著我們……太多太多了,古今中外,人們對(duì)您的贊譽(yù)實(shí)在是太多了,好似天上的`繁星,數(shù)也數(shù)不清。

  在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,是您在為我們導(dǎo)航,嚴(yán)厲的責(zé)備中有您“恨鐵不成鋼”的無(wú)奈,諄諄的教誨里包含著您“望生成龍”的愿望……在我們的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)中凝結(jié)著您多少辛勤的汗水,我們要對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!

  老師,因?yàn)槲覀兊哪晟贌o(wú)知,不時(shí)要犯這樣或那樣的錯(cuò)誤,現(xiàn)在請(qǐng)您多原諒。上課時(shí)會(huì)開(kāi)小差,下課后會(huì)亂跑亂撞的我們正在一天一天地長(zhǎng)大,我們不再只會(huì)保證,我們要用行動(dòng)證明自己是您的好學(xué)生。

  尊敬的老師,在這美好的節(jié)日,我要對(duì)您說(shuō):“感謝您,祝您節(jié)日快樂(lè)。"

  寫(xiě)教師節(jié)的作文300字 27

  教師節(jié)要到了,我叫來(lái)了小明、小紅和小剛來(lái)我家商量送老師什么禮物。

  我讓小紅先說(shuō),小紅說(shuō):“我要送老師一支鋼筆,因?yàn)槲疑洗螞](méi)帶鋼筆,老師借我了一支,由于快期末考試了,鋼筆沒(méi)水兒了,所以我要送老師一支鋼筆!

  我又讓小明說(shuō),小明說(shuō):“我要送老師一束玫瑰花,因?yàn)槲疑,老師送我了一束劍蘭花,所以我也要送老師一束不一樣的花,就是“玫瑰花”。

  我又讓了小剛是說(shuō),小剛說(shuō):“我想送老師一個(gè)文具盒,因?yàn)樯洗挝野牙蠋煹腵文具盒摔壞了,所以,我要送老師一個(gè)文具盒。

  我想送什么?你們想知道嗎?那就聽(tīng)我介紹一下吧!我想送老師一把雨傘,因?yàn)槲覀兎艑W(xué)了,只有我一個(gè)人沒(méi)接走,我班的班主任楊老師說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我送你回家”。我還沒(méi)說(shuō)“謝謝”,老師就緊緊的拉住了我的手,把我送回了家。楊老師走的時(shí)候我說(shuō)了一聲“謝謝”。所以我要送老師一把傘。

  我想:在教師節(jié)那天,老師收到我們的禮物,一定會(huì)感動(dòng)的熱淚盈眶的。

  寫(xiě)教師節(jié)的作文300字 28

  時(shí)間過(guò)得真快!我們已經(jīng)迎來(lái)了教師節(jié)了。

  老師是辛勤的園丁,假如我們是一朵朵小花,那您就是辛勤的園丁把我們培養(yǎng)成才;如果我們是一棵棵小草,那您就是太陽(yáng)把金光灑在我身上讓我長(zhǎng)大。尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng),早在公元十一世紀(jì)的.西周時(shí)期,就提出“弟子事師,敬同于父。”古代大教育家孔子更是留下了“有教無(wú)類(lèi)”、“溫故而知新”、“學(xué)而時(shí)習(xí)之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師,被中國(guó)人譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師。

  九月是豐收的季節(jié),九月是收獲的季節(jié),九月更是感恩的季節(jié),在這美好的九月里,我們迎來(lái)了教師節(jié)。在這里,我要真誠(chéng)地向老師說(shuō)一句:“老師,節(jié)日快樂(lè)!”

  老師,沒(méi)有您的淳淳善誘,就沒(méi)有我今天對(duì)學(xué)習(xí)的興趣;沒(méi)有您的悉心教導(dǎo),就沒(méi)有我今天優(yōu)異的成績(jī)。您的無(wú)私奉獻(xiàn),讓我深深地明白了如何去感恩與回饋。

  我祝老師節(jié)日快樂(lè)!

  寫(xiě)教師節(jié)的作文300字 29

  今天是9月10日,早晨,小華早早就起床了。小華正望著窗外出神呢!她在想什么呢?哦,原來(lái)她是在想:今天是教師節(jié),我該送老師什么禮物呢?一件件小東西從她腦海閃過(guò):水晶、布娃娃、鮮花該送什么呢?這個(gè),那個(gè),怎么選啊?

  正當(dāng)小華左右為難的時(shí)候,一陣微風(fēng)夾著鮮花淡淡的香味送到了窗前,咦,哪來(lái)的香味?小華探頭一望,哦原來(lái)是幾個(gè)月前小華種下的菊花,已經(jīng)開(kāi)花了?,那菊花的花瓣像螃蟹的爪子一樣多又彎;還散發(fā)出一陣陣清香,好香!對(duì)了,小華心里突然有了想法,就送老師一束菊花吧!

  于是,小華從花叢中挑了又挑,選了又選,終于采到了兩束開(kāi)得正旺的'鮮艷的菊花,小華還特地用小紅繩把鮮花綁住呢!經(jīng)過(guò)一番打扮,小華手拿著鮮花,蹦蹦跳跳的上學(xué)了。

  你瞧,她身穿圓領(lǐng)衫、佩帶紅領(lǐng)巾,顯得多精神啊!小華一路上,哼著曲兒,不知不覺(jué)地就來(lái)到老師的辦公室。

  寫(xiě)教師節(jié)的作文300字 30

  記得剛剛開(kāi)始學(xué)英文時(shí),很幸運(yùn)的遇到了一個(gè)很年輕的女老師,她很喜歡小孩子,所以常常會(huì)跟我們玩在一起。

  這位陳老師,長(zhǎng)得亭亭玉立,總是面帶親切的微笑,很注重儀容的她,會(huì)把前面的頭發(fā)梳起來(lái),看起來(lái)好清爽、好舒服,讓人一看,就對(duì)她印象好極了。

  陳老師對(duì)我非常照顧,除了教我英文,她還教我好多好多與英文無(wú)關(guān)的東西,只要我又任何的問(wèn)題,她都會(huì)很有耐心的教導(dǎo)我。

  而且老師不會(huì)太兇,但也不會(huì)太溫柔,這樣大家就不會(huì)因?yàn)閮炊械胶ε拢珳厝岫潘。萬(wàn)一跟不上進(jìn)度,老師會(huì)利用放學(xué)時(shí)間來(lái)耐心的教我,簡(jiǎn)直就是我的專(zhuān)屬家教了。

  雖然老師現(xiàn)在已經(jīng)到外地工作,再也看不到她了,我很想念她,我最想跟老師說(shuō)的.話,就是一句“親愛(ài)的陳老師!謝謝你!

  寫(xiě)教師節(jié)的作文300字 31

  教師節(jié)快要到了,我要送給老師什么禮物呢!我還是要和同學(xué)商量,我就到同學(xué)家商量,不一會(huì),就和同學(xué)們想出了一個(gè)好辦法,做賀卡給教師。

  我先拿一張印紙板,然后插上美麗的漫畫(huà),最后放上一個(gè)喇叭,我做著、做著,就好了。我想試一下賀卡做的是否成功,我打開(kāi)賀卡就發(fā)出了聲音,我高興極了。不知不覺(jué)就到了晚上吃飯的時(shí)候,我準(zhǔn)備回家,同學(xué)的媽媽就叫我留下來(lái)吃飯,我說(shuō)不了,家里還等著我呢!

  第二天,我到學(xué)校上課去,到了下課我馬上到老師辦公室去,把這個(gè)賀卡送給老師,教師說(shuō):“是買(mǎi)來(lái)的`?”我說(shuō):“老師,是我和一位同學(xué)一起做的,里面還可以唱歌呢!”老師打開(kāi)一看,果然會(huì)唱歌,老師笑瞇瞇,摸了摸我的頭,說(shuō):你真能干!我低下頭,臉紅了。

  我受到了老師的表?yè)P(yáng),走出老師的辦公室,心里甜滋滋的。

  寫(xiě)教師節(jié)的作文300字 32

  師恩是一盞的燈,撥去我們心中的烏云,古往今來(lái),尊師愛(ài)師的人數(shù)不勝數(shù),我們又有什么理由不去感恩老師呢?

  在教師節(jié)這一天中午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一共寫(xiě)了49張祝?ㄆ灰】催@小小的祝?ㄆ,上面盛滿(mǎn)了我們同學(xué)對(duì)老師們深深地祝福,同時(shí)我們把同學(xué)們制作的教師節(jié)小報(bào)和那些記錄了師生之情的照片張貼在了教室的墻壁上,師生家長(zhǎng)交流活動(dòng)也舉辦的很成功。

  以下是我班同學(xué)寫(xiě)的祝福老師的小詩(shī):別人從生活中撈取黃金,您只能獲取花香,您的黃金是早晨的太陽(yáng),您的銀子是十五的月亮,但您依然快樂(lè)的吹著口哨,您的自豪是桃李芬。

  其實(shí),送給老師最好的禮物不是豐富多彩的`活動(dòng),而是上課的認(rèn)真聽(tīng)講,考試時(shí)滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù),還有那高中錄取通知書(shū)。

  這是初中的最后一個(gè)教師節(jié),我們會(huì)用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的辛勤培養(yǎng)!

  寫(xiě)教師節(jié)的作文300字 33

  一束野菊花 這是一座深山老林里的學(xué)校,金色的陽(yáng)光透過(guò)濃密的樹(shù)葉照射下來(lái),現(xiàn)在是初秋,葉子還沒(méi)落下來(lái)呢。 今天是一個(gè)讓婷婷企盼已久的日子——教師節(jié)! 婷婷是一個(gè)美麗的女孩子。

  大大的眼睛,水靈靈的閃爍著星星般的愉悅光芒。漂亮的嘴巴紅紅濕濕的閃耀晚霞般的色彩。烏黑的`頭發(fā)若似如墨般的黑夜。 院子里的角落有幾束野菊花,不知何時(shí)生何時(shí)長(zhǎng),被婷婷意外發(fā)現(xiàn)了。

  婷婷知道老師喜歡黃色,便將黃色的統(tǒng)統(tǒng)摘下來(lái),走向辦公室,小心翼翼的探了探頭,呵呵~~沒(méi)人!它通過(guò)收起窗簾的窗子仔細(xì)搜索著可以插花的地方——桌子?墨水盒?筆筒?婷婷眼前一亮:對(duì),就是它了!她小心地把畫(huà)一束束插入筆筒,對(duì)著花傻笑。這時(shí),忽然傳來(lái)了開(kāi)門(mén)聲,跑,是來(lái)不及了,干脆蹲下身子,可是——“bang"的一聲,然后:啊~~一聲慘叫驚起無(wú)數(shù)飛鳥(niǎo)...... 可是痛痛的感覺(jué)卻讓婷婷心頭染上了一絲絲甜甜的感覺(jué):老師啊,祝您節(jié)日快樂(lè)!

  寫(xiě)教師節(jié)的作文300字 34

  老師祝你教師節(jié)快樂(lè)!我愛(ài)您親愛(ài)的老師!老師,您是辛勤的園丁,培育了我們這些種子,使我們生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng)!老師,如果您是天上美麗的太陽(yáng),我們就是地下可愛(ài)的小草,您日夜不停的幫助我們,照料我們,您辛苦了老師!老師,您就像是蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮別人,也像吐盡青絲的春蠶,為了讓年輕一代得到攀登科學(xué)頂峰的“金鑰匙”,您煞白了頭發(fā),費(fèi)盡了心血。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的'人.感謝您——老師,您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴(lài)的人,在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。感謝您——老師,是您讓我明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明.

  老師,校園里有著你的驕傲和光榮。在你嘔心瀝血的澆灌下,有著太多的豐收季節(jié)。我贊美你,為培育祖國(guó)花朵而辛勤工作的老師!

  最后,在教師節(jié)之際祝您身體健康、萬(wàn)事如意!

  寫(xiě)教師節(jié)的作文300字 35

  漫不經(jīng)心的翻開(kāi)日歷,睜開(kāi)朦朧的雙眼,一看,今天是九月十日,一個(gè)屬于世界教師的日子。但······ 我的禮物還沒(méi)有半點(diǎn)音訊,這可怎么辦?就在這時(shí)同學(xué)來(lái)找我了,她們也來(lái)幫我想。這是媽媽走出來(lái),說(shuō):“不如我來(lái)幫你們做幾個(gè)賀卡吧!”我一聽(tīng)便立即心花怒放,十幾分鐘后三個(gè)精美的賀卡呈現(xiàn)在我的眼前,我高興得一蹦三尺多高。

  我們來(lái)到學(xué)校,“呀”,好多同學(xué)都把禮物放到了桌子上,我一看黑板還是空白的,我便拿出了我昨天晚上精心準(zhǔn)備的詩(shī)歌寫(xiě)了起來(lái),在寫(xiě)到一半時(shí)武鵬飛說(shuō)馬上就要上課了!我一聽(tīng),心想光我自己也寫(xiě)不玩,我就喊馬焱:“馬焱,快來(lái)幫我呀!”馬焱猶如排山倒海之勢(shì)來(lái)到講臺(tái)上,迅速地拿起筆一字一句的.幫我寫(xiě)了起來(lái),可惜的是我倆拼了老命得些還是沒(méi)有寫(xiě)完。所以只好下節(jié)課寫(xiě)了。

  在此,我們心里都有一句話想對(duì)老師說(shuō):老師如果我們是太陽(yáng),您就是托起太陽(yáng)的人。謝謝您對(duì)我們的教育。!

  寫(xiě)教師節(jié)的作文300字 36

  艷紅陽(yáng)光照在那旌湖邊,風(fēng)兒也吹落最后一片葉子,鳥(niǎo)兒唱起最后一首歌謠。

  當(dāng)我走進(jìn)園中,這樣的情景不禁讓我打了一個(gè)寒顫,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見(jiàn)一束金光在閃耀,走近點(diǎn),走近點(diǎn)!哦!一棵高大的銀杏,它在暖風(fēng)中婷婷玉立,枝頭時(shí)不時(shí)拍拍三樓的窗戶(hù)。又是一陣風(fēng),黃黃的樹(shù)葉紛紛落下,飄下時(shí)似乎還真情實(shí)感對(duì)大樹(shù)說(shuō)了一句:再見(jiàn)了!朋友!

  陽(yáng)光慢慢被云掩蓋,銀杏樹(shù)只有枯黃的葉子,感傷一定會(huì)在它心中徘徊。她知道,自己已經(jīng)枯黃,它知道,自己的生命即將凋零,與其這樣,它不如讓自己磅礴的.生命感染大地,不如讓堅(jiān)強(qiáng)的毅力傳授給不堪一擊的花草,讓它們存活。

  鳥(niǎo)兒停止了歌唱,風(fēng)兒停止了賽跑,空氣中散開(kāi)了靜的氣息,唯有淡淡的陽(yáng)光,照在銀杏樹(shù)的葉子上。

  生命是什么?有人說(shuō)是度過(guò)一段時(shí)光,有人說(shuō)是坐船過(guò)河,到了河對(duì)岸,生命就結(jié)束,其實(shí),生命就是上天給我們的種子,最后長(zhǎng)成茂盛的森林,含義是:種子幼小時(shí),請(qǐng)你護(hù)好它,珍惜它!

  寫(xiě)教師節(jié)的作文300字 37

  九月十日是教師節(jié),在這個(gè)新學(xué)期里,我認(rèn)識(shí)了許多老師。其中我最喜歡的是一向把我們從一年級(jí)帶到此刻的班主任――關(guān)老師。

  早上,我早早起床,整理自己的學(xué)習(xí)用品。吃過(guò)飯就趕緊背上書(shū)包,來(lái)到這個(gè)美麗的校園。因?yàn)檫@天是教師節(jié),我特意帶來(lái)了康乃馨,它代表著健康和幸福。我期望它能給老師帶來(lái)好運(yùn)氣。其實(shí)我們就是小花,是老師這個(gè)辛勤園丁把我們澆灌長(zhǎng)大。我把花遞給老師,這時(shí),老師正在認(rèn)真的批改作業(yè)。()我就把花悄悄的插在花瓶里。啊,教室里又增加了一絲清香。

  低下頭,看看胸前的.紅領(lǐng)巾,想起了老師說(shuō)過(guò)的話:紅領(lǐng)巾是用戰(zhàn)士的鮮血染成的。他象征著勇敢,寧死不屈的精神。這些都是老師教我們的。老師不僅僅教我們文化知識(shí),還教育我們好好做人。

  我真心的想對(duì)老師說(shuō)一句:老師,您辛苦了!我感謝您,也祝福您

  寫(xiě)教師節(jié)的作文300字 38

  記得有一位老師,第一天上課便說(shuō)自己是一位老人。但我不覺(jué)得是這樣,因?yàn)樗且粋(gè)非常富有少年感的人。也保持著一顆熱愛(ài)生活的心。這就是我的語(yǔ)文老師郭老師。

  郭老師非常擅長(zhǎng)利用各式各樣的例子來(lái)講課,豐富了教學(xué)內(nèi)容,也活躍了同學(xué)們的氣氛。老師常用社會(huì)重大新聞事件來(lái)引出課堂的主題和中心內(nèi)容,而且還吸引了同學(xué)們的興趣。郭老師有時(shí)像一位老父親一樣,經(jīng)常用一些關(guān)于讀書(shū)做人做事的文章來(lái)教導(dǎo)我們,郭老師讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己對(duì)學(xué)習(xí),對(duì)父母的.態(tài)度。他鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)?00多天里,端正態(tài)度,拼搏一下,每天每科多苦2分,到200多天后,一定能取得比較不錯(cuò)的成績(jī)。他經(jīng)常交代我們課上認(rèn)真聽(tīng)講,積極思考回答問(wèn)題,充分利用好課外的每一分鐘,只要肯努力,都會(huì)進(jìn)步的。

  一日為師,終身為父!郭老師,您辛苦了!

  寫(xiě)教師節(jié)的作文300字 39

  同學(xué)們你們還記得9月10日的教師節(jié)嗎?是一個(gè)多么神圣的日子!那一天同學(xué)們和老師都很開(kāi)心。

  那一天早上,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)給老師送花。送的那花可就不一樣了。都是同學(xué)們花了自己的心血制作出來(lái)的`。

  第一是送給語(yǔ)文老師。因?yàn)榈谝还?jié)語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師收到我們送的花,臉上露出燦爛的笑容。

  第二是送給數(shù)學(xué)老師,送給數(shù)學(xué)老師的時(shí)候同學(xué)們的心情并不是很開(kāi)心,我們送給數(shù)學(xué)老師時(shí),他只會(huì)對(duì)我們說(shuō):“謝謝!把花放到右邊!蔽倚睦镉行﹤。為什么我們送給老師花還不開(kāi)心呢?不想了。

  最后一次是送給英語(yǔ)老師的,那有儀式感了。同學(xué)們都躲起來(lái),老師一來(lái)同學(xué)們都跳出來(lái),然后把自己的花送給老師,在對(duì)老師說(shuō):“節(jié)日快樂(lè)”!

  祝老師節(jié)日快樂(lè)!身體健康!永遠(yuǎn)美麗,年輕保持18歲的樣子。

  寫(xiě)教師節(jié)的作文300字 40

  今天就是教師節(jié)的前一天啦,明天就星期六不來(lái)上學(xué)了,那么我們都開(kāi)始忙碌起來(lái),忙的不是為了自己,而是老師,為了給老師過(guò)好教師節(jié)。

  我們大家一塊湊錢(qián)給老師買(mǎi)了一個(gè)大大的蛋糕,蛋糕就拿回來(lái)了,大家三下五除二打開(kāi)了這個(gè)大蛋糕的包裝,開(kāi)分了,我突然大叫了一句,看,一幫傻蛋,我就擠到前面了,順便挖了一塊。大家很沒(méi)有秩序,于是我就給大家說(shuō),要一塊一塊分呢,開(kāi)始分了。我給大家一塊一塊的分,我給老師也分了,當(dāng)分到我的.時(shí)候,我挖了許多的水果,把僅有的一塊哈密瓜瓜分己有。見(jiàn)還有兩塊奶油,我就希望往大家臉上抹。大家問(wèn)為什么老師沒(méi)有進(jìn)來(lái),她早都被擠到一邊了。

  我左抹右抹,然后大家開(kāi)始了大反攻,以女生為主的起義開(kāi)始了,我被磨得全身是奶油我的衣服,頭臉,全都是這樣。玩了一會(huì),不知不覺(jué)下課了老師也難逃一劫終于被拉進(jìn)來(lái),只不過(guò)摸得不夠慘。

  寫(xiě)教師節(jié)的作文300字 41

  今天是教師節(jié),早晨,我來(lái)到教室里看到有幾位同學(xué)在給老師獻(xiàn)花,他們嘴里說(shuō)著什么,老師高興的笑了,我猜他們說(shuō)的是:老師,祝你節(jié)日快樂(lè)!

  這時(shí)老師看見(jiàn)了我,對(duì)我說(shuō):“郭佳煊,你幫我把花送到辦公室吧!”我來(lái)到辦公室,看到每位老師的桌子上都擺放著花,紅色的康乃馨像火一樣的熱情;橘色的菊花綻開(kāi)了笑臉;白色的'百合芳香撲鼻,我把花放在了老師的桌子上,一束束,一朵朵,把辦公室打扮的更加絢麗多彩。

  第四節(jié)課,我們舉行了朗誦比賽,同學(xué)們一個(gè)個(gè)的朗讀,終于到我了,我心里像揣著一只小兔一樣,不過(guò),我還是大方的上臺(tái)朗讀了,我聲音響亮的讀完了。最后老師宣布:所有參加比賽的人都是第一名,我們都非常高興。

  是一個(gè)難忘的教師節(jié)呀!

  寫(xiě)教師節(jié)的作文300字 42

  教師節(jié)快到了,美術(shù)課李老師讓我們自己做一張賀卡,送給自己最喜歡的老師。

  同學(xué)們?cè)谥谱髻R卡的同時(shí)也忙得不可開(kāi)交,一會(huì)兒借鑒到,一會(huì)兒借彩筆。我呢,由于借不到,只好自己動(dòng)手了。看著一些同學(xué)做得如此之精美,我頓時(shí)傻了眼,我左思右想,就是沒(méi)有一絲靈感。遲遲不敢動(dòng)手畫(huà),我怕一畫(huà)就與他們的隔得千山萬(wàn)水。

  終于,我想到送給老師的不一定要最好看的',只要真誠(chéng)的像老師表達(dá)自己對(duì)她的祝福就行了!

  于是,我開(kāi)始動(dòng)手寫(xiě)下一個(gè)個(gè)有花樣的大字,并且每個(gè)字都是小心翼翼地寫(xiě)著,生怕一不小心把賀卡搞砸了。

  終于,我成功的做出了一張賀卡。樣子雖然丑了點(diǎn),但裝載著我對(duì)老師的美好祝福。

  是時(shí)候選擇我最喜歡的老師的時(shí)候了,可是我卻遲遲做不了選擇,因?yàn)檎Z(yǔ)、數(shù)、英三科老師都是我最喜歡的老師。

  終于,我選擇了任老師,雖然我的心偏向了她,但我依然會(huì)準(zhǔn)備送給語(yǔ)、數(shù)兩位關(guān)心我的老師。

  就這樣,我的賀卡送了出去。

  寫(xiě)教師節(jié)的作文300字 43

  今年的教師節(jié),我覺(jué)得非常的與眾不同,因?yàn)榻衲,我才明白,教師?jié),原來(lái)并沒(méi)有讓老師收獲快樂(lè),相反的,收獲了很多困難。

  在教師節(jié)來(lái)臨之際,要不要給老師送禮、送什么禮成了困擾一些家長(zhǎng)的.心病;而老師們也為要不要收禮、怎么拒絕收禮、收了禮怎么辦等問(wèn)題犯難。

  其實(shí),對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)一份禮物更像是一份關(guān)愛(ài),傳遞了對(duì)老師的感謝,而這份感謝能不能用其他的形式來(lái)表達(dá)呢?我們也在思索。在現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大,學(xué)生負(fù)擔(dān)重,老師的責(zé)任和壓力也不輕。

  長(zhǎng)期緊張、勞累的工作和生活使得教師的健康亮起了一盞盞的紅燈。一位老師曾說(shuō)道“曾經(jīng),健康的身體放在我的面前,我不懂得珍惜,當(dāng)患了重癥的時(shí)候,才追悔莫及。”也許更好地理解教師,緩解教師職業(yè)的壓力,讓他們少得病不得病,才是送給靈魂工程師們最好的教師節(jié)禮物。

  寫(xiě)教師節(jié)的作文300字 44

  老師我想對(duì)您說(shuō),對(duì)于您兩年以來(lái)淳淳教導(dǎo),我們銘記于心。

  開(kāi)始的您為了給我們樹(shù)立一個(gè)威嚴(yán)的形象讓我們懼怕您,在后面的時(shí)間相處過(guò)后感到您是一個(gè)幽默的大家長(zhǎng)。三年一屆的學(xué)生,我們也許是您漫長(zhǎng)教學(xué)生涯中的一屆學(xué)生,但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)您三年以來(lái)的教導(dǎo)成為我走進(jìn)大學(xué)的鑰匙,讓我的上學(xué)路中減少荊棘。我知道您現(xiàn)在的所有嚴(yán)格要求只是為了我們能有一個(gè)更好的將來(lái),未來(lái)的路是漆黑的我不情楚未來(lái)會(huì)發(fā)生什么,腳下的路是怎樣的,但是我知道戀是成長(zhǎng)道路的點(diǎn)燈人為我點(diǎn)亮了去往大學(xué)的路。時(shí)間將您的青絲染白,但卻為了我們,您毫不怨言。我們揮舞著筆桿,寫(xiě)下青春的記憶,而您卻揮散筆墨成為一代又一代的播種人。青春歌聲已經(jīng)唱響,而您的青春卻永遠(yuǎn)的陪伴著我們。

  只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練,才能擁有創(chuàng)造天堂的`力量,能擁有戰(zhàn)勝未來(lái)的勇力。謝謝您,陪我們走過(guò)的三年青春,我們的記憶將永遠(yuǎn)有您的身影。

  寫(xiě)教師節(jié)的作文300字 45

  似水年華,老師又陪伴我們一年了,今年也再次臨來(lái)了新的學(xué)期,新的挑戰(zhàn)和再一年與我們度過(guò)的教師節(jié)。

  我們與老師經(jīng)過(guò)兩年之余的磨合,使我們更加默契,老師您問(wèn)的問(wèn)題都被我們積極搶答;跟隨老師一起探究實(shí)驗(yàn)尋找真理使我們課堂氛圍變得活躍,也讓我們對(duì)知識(shí)深一步了解。老師您在課堂中偶爾打趣,使我們心與心更近一步。不僅課堂上,課后老師的輔導(dǎo)也是盡心盡力,每一次的答疑解惑,都提高著我們對(duì)學(xué)習(xí)的積極性。課堂之外,老師你會(huì)在考試前對(duì)我們的鼓勵(lì)與肯定,考試后的'安慰,聊天時(shí)不經(jīng)意的關(guān)心,這些都如朋友般的陪伴。老師這兩年來(lái)的付出只多不少,我們?cè)诔煽?jī)上報(bào)答的有時(shí)可能不盡人意但是我們卻從沒(méi)有過(guò)放棄,因?yàn)橛?班這個(gè)集體和老師在,不到高考,奮斗就不會(huì)停止!

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,老師感謝你兩年的付出,真的辛苦了。我代表2班的全體同學(xué)祝您:教師節(jié)快樂(lè)!

  寫(xiě)教師節(jié)的作文300字 46

  前幾天,潘老師您一定感受到了吧,全班人都像在秘密謀劃著什么,也有一些同學(xué)興奮得說(shuō)漏了嘴,您大概也猜到了一點(diǎn)點(diǎn)吧。我們正在為這場(chǎng)班會(huì)而準(zhǔn)備著。

  下午一點(diǎn)十分,全班都陷入了忙碌,大家準(zhǔn)備好了一切,就留一名小偵查員在門(mén)口觀察,直到潘老師走了進(jìn)來(lái)。全班齊聲高喊:“祝潘老師節(jié)日快樂(lè)!”接著是排練過(guò)千百遍的歌曲和朗誦,清晰有力的聲音仿佛化為一只只溫暖的`小手安撫著老師疲憊的身軀。

  表演完了,全班到了最后的分蛋糕環(huán)節(jié)。蛋糕足有半個(gè)講臺(tái)那么大。大家分享著蛋糕,不時(shí)還互相涂抹。大家歡聲笑語(yǔ)連成一片,潘老師更是喜極而涕。

  歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,班隊(duì)活動(dòng)一會(huì)兒就結(jié)束了,真希望能永遠(yuǎn)和潘老師在一起,永遠(yuǎn)停留在這個(gè)純潔無(wú)暇的年代。

  寫(xiě)教師節(jié)的作文300字 47

  老師,假如您是大海,我就是一艘小船,在您的懷抱里自由自在的飄蕩;假如您是天空,我就是一只小鳥(niǎo),在您的懷抱里自由自在的飛翔。

  啊!老師謝謝您把您的常識(shí)傳遞給大家。您就像春蠶一樣,給了大家無(wú)私的奉獻(xiàn)。是您日日夜的操勞,讓大家持續(xù)的增漲知識(shí),在常識(shí)的海洋里賽跑。在每節(jié)課堂上,您們一直無(wú)微不至的.奉獻(xiàn)、關(guān)懷。老師,您雖然在上課是比較嚴(yán)肅,但是為了大家的以后,為了祖國(guó)的以后,大家會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課。假如大家每個(gè)人都沒(méi)上過(guò)學(xué),那樣這個(gè)地球會(huì)變成什么樣子呀!為了大家的明天,大家要認(rèn)真學(xué)習(xí),每天向上,以前我是小調(diào)皮,目前我長(zhǎng)大了,我要為老師分擔(dān)班級(jí)的秩序,不可以讓老師再生氣。

  老師,明天就是教師節(jié),我祝全天下的老師“教師節(jié)快樂(lè)”,萬(wàn)事如意,合家歡樂(lè)。

  我要大聲對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!

  寫(xiě)教師節(jié)的作文300字 48

  馬上要過(guò)教師節(jié)了,老師課上聲明,誰(shuí)都不要花錢(qián)買(mǎi)禮物。但是我覺(jué)得過(guò)節(jié)了,有了禮物才更能表達(dá)一下我的感恩之情?墒撬褪裁蠢蠋煵挪粫(huì)生氣呢?我想親手做張賀卡,老師肯定喜歡。

  我找來(lái)A4紙,還有繪畫(huà)工具,動(dòng)手做起來(lái)。我送給數(shù)學(xué)老師的賀卡上畫(huà)了北斗星,我是銀河里面的小星星,圍著老師眨眼睛,老師就是指引我們學(xué)習(xí)方向的那顆最亮的星。

  我送給語(yǔ)文老師的`賀卡上畫(huà)了一些花,老師就是辛勤的園丁,祝愿老師永遠(yuǎn)像花兒一樣美麗。我的頭上畫(huà)了小蜜蜂,圍著老師勤勞地采蜜。我在賀卡的四周畫(huà)上了美麗的輪廓。兩張賀卡做好了。

  第二天,我把賀卡送給老師,老師高興地說(shuō):“謝謝你。這是我最好的禮物。”我聽(tīng)了以后,心里像喝了蜜一樣甜。

  寫(xiě)教師節(jié)的作文300字 49

  時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼高三。從高一見(jiàn)到你的第一刻起,就知道您肯定是個(gè)有趣的老師。

  果不其然是這樣;蛟S是女生多的緣故,您高一時(shí)給我們講課,總是不敢看著我們講,一節(jié)課一直望著窗外,一看我們臉就紅!八母纭保瑥母咭坏浆F(xiàn)在,我們成長(zhǎng)了許多,英語(yǔ)成績(jī)也有著大幅度的提高,相信您肯定也有不少經(jīng)驗(yàn)和感慨吧。從不敢對(duì)視,到現(xiàn)在的“互懟”。你既是我們的英語(yǔ)老師,又像是我們的一個(gè)大朋友。

  你的漢語(yǔ)發(fā)音不太標(biāo)準(zhǔn),我們幫你糾正,我們作文句子寫(xiě)的不佳,你給我們指出?赡軡h語(yǔ)拼音是我們唯一能超越你的一個(gè)點(diǎn)吧。老師,感謝你這兩年的`陪伴,剩下的這段時(shí)光我們一起努力。我會(huì)向你學(xué)習(xí),努力成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

  “老師,祝您工作順利,萬(wàn)事勝意。我們不是你唯一的一屆學(xué)生,但我希望是讓你難忘的一屆,謝謝您”

  寫(xiě)教師節(jié)的作文300字 50

  教師節(jié)伊始,9月10日,一個(gè)簡(jiǎn)單而又平凡的日子,卻有著不同的含義......

  有人說(shuō),老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。是的,老師付出了辛勤和汗水,一心只為把我們這些小樹(shù)苗培育成參天大樹(shù),老師,你就像我們的母親,無(wú)微不至的呵護(hù)、照顧我們,為我們鋪平了人生的道路。謝謝你,老師!

  如果有人問(wèn)我:最高尚的職業(yè)是什么?我會(huì)毫不猶豫地回答:就是我們最尊敬的教師,9月10日,在這個(gè)特殊的日子里,我們?cè)撛鯓訄?bào)答老師的培育呢?是沾滿(mǎn)晨露的鮮花,是自己精心制作的賀卡,是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),還是一顆真誠(chéng)而又炙熱的.心?我認(rèn)為,只要心意到了就行,哪怕是一句簡(jiǎn)單的祝福語(yǔ),相信老師一定會(huì)明白你的心意。

  9月10日還沒(méi)有來(lái)到,我在此提前祝老師節(jié)日快樂(lè),并向各位老師承諾:在你們辛勤的培育下,我們一定會(huì)健康成長(zhǎng),學(xué)習(xí)更上一層樓!讓我們一起努力吧!

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