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快樂教師節(jié)作文

時間:2021-04-28 16:58:28 教師節(jié)作文 我要投稿

【實用】快樂教師節(jié)作文合集4篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的快樂教師節(jié)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】快樂教師節(jié)作文合集4篇

快樂教師節(jié)作文 篇1

  升上五年級了,我興奮的想和新老師見面。老師的面孔,讓我覺得他很風(fēng)趣,有一種可以讓全班被逗得哈哈大笑的特質(zhì)。

  有一次,老師和我們一起打掃,老師細(xì)心的指導(dǎo)我們打掃的方法,教我們一步一步的開始,終于,我們把廁所打掃得干干凈凈,之后還得到老師的贊美,我很開心!因為當(dāng)被人看重或被稱贊時,我心里就特別感到溫暖。

  老師,我們才剛認(rèn)識不久,不過,還有兩年的時間能相處,而我知道老師也永遠(yuǎn)是我的老師,因為“一日為師,終身為父”老師猶如一盞明燈給我的方向指引,讓您教是我的榮幸,我也希望能在班上多盡力,之后,還要麻煩老師關(guān)照呢!

  當(dāng)老師需要幫忙時,可以來找我,只要是我辦得到的,我會盡力協(xié)助您,把我當(dāng)個小幫手吧!最后,感謝老師的指導(dǎo),接下來的幾年,我們還將繼續(xù)相處,希望就算我六年級畢業(yè)后,老師還是不會忘了我,我永遠(yuǎn)不會忘了老師。

  感謝老師的教導(dǎo),老師如辛勤的園丁,我們這些幼苗因愛與關(guān)照而成長,當(dāng)小樹長成大樹時,老師恐怕也白發(fā)幡幡了,不管十年、百年,我都祝賀老師:教學(xué)愉快,教師節(jié)快樂,是教育界的長青樹。

快樂教師節(jié)作文 篇2

  明天就是教師節(jié)了,該給老師送點什么節(jié)日禮物呢?

  下午,爸爸送我去上學(xué)。在校門口看到很多同學(xué)在買花,我就想,我也可以買花送給老師呀!

  我跟爸爸說了我的想法。爸爸贊許地說:“好啊!”

  我在小店里精心挑選了很久,最后選中了兩枝漂亮的小紅花,準(zhǔn)備送給我最喜歡的李老師和魏老師。

  下午第一節(jié)課下課時,我趁李老師不在教室,悄悄把一枝花放在了講臺上。我想給李老師一個意外的驚喜。第二節(jié)課下課后,我又去給魏老師送了花。

  教師節(jié)到了,我希望我們的老師都快樂!

快樂教師節(jié)作文 篇3

  轉(zhuǎn)眼之間又到了今年的教師節(jié),教師節(jié)踏著輕盈的步子隨風(fēng)飄來。坐在中秋的圓月下,一種思念慢慢地滋潤我的心房。望著那閃爍的星空,讓我想起生命中最值得我敬重和感恩的人——親愛的老師。

  靜靜地深夜,老師依然在忙,老師的窗前燈光仍在亮,嘔心瀝血您在學(xué)教上,高大的身影,映入我的心房。老師啊,老師,每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的燈光照耀在我身旁。啊,每當(dāng)想起您,我敬愛的好老師,一陣陣暖流融入我心房……

  親愛的老師,您是第一個教我讀書寫字的人;您是第一個讓我懂得老師這個詞的;您也是我邁入學(xué)習(xí)的第一個老師;是您那溫暖的目光讓我經(jīng)常都能想起你,永不能忘記:您,也是我第一個朋友,讓我懂得友誼是這樣的。任性的我總是給您添了不少麻煩;搗亂之后,受了傷,被別人辱罵,我還淘氣的哭了呢!只有您,耐心地教導(dǎo)我,努力糾正我的不是……到了餉午吃飯時,我記得那時我是最后到排骨湯的,所以湯里并沒有排骨。您看見了,毫不猶豫地拿你的湯和我交換。我很自豪,因為別人并沒有這樣的優(yōu)待,而我卻享有了,于是甜滋滋地笑了——那是我第一次喝到那么好喝的湯,因為里面有幸福而溫暖的味道。

  親愛的老師,您那批改作業(yè)時認(rèn)真的神情,讓我了解到當(dāng)一個老師的汗水與責(zé)任;您上課時耐心給我們講題而做出的夸張動作,使我意識到您是那么地注重我們的學(xué)習(xí)與成長;特別是那雙一成不變的目光,讓我覺得老師您如親人般溫暖。

  親愛的老師,您是我永不忘懷的朋友,永遠(yuǎn)敬愛你的學(xué)生;在這個特別的九月里,我愿為您與全體老師們獻(xiàn)上一聲真誠的祝福:親愛的.老師,祝您們教師節(jié)快樂!

快樂教師節(jié)作文 篇4

  “ 老師 , 這束花送給你。 ”, “ 謝謝你 !” 這是我經(jīng)過一個辦公室窗口所聽到的。今天是教師節(jié) , 有很多同學(xué)手上一束花、一盒精美的小禮物,或者是一張漂亮的賀卡。這樣的同學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)在辦公室門口。

  我們班也不例外。大家出錢請外宿的同學(xué)買花,或者乘老師沒發(fā)現(xiàn),去買一束鮮花。語文蕭老師甚至給了我們個點子,說把麥克風(fēng)藏起來,等老師說“麥克風(fēng)呢?”,某個同學(xué)上臺送鮮花,同學(xué)吟誦自己寫的感恩詩句。

  “叮,叮”英語課。我那時還只是從下課狀態(tài)剛恢復(fù)正常狀態(tài),便聽到:“麥克風(fēng)呢?”好戲開始了!

  朱澤長手拿一束鮮花藏了起來,并走上講臺,說:“不知道啊!”突然間把鮮花送給老師,同學(xué)們便開始吟詩。那詩不管是長是短,不管是好玩還是感動,葉老師笑了。笑得那樣燦爛,成了最美的一道風(fēng)景,恨不得拍下哪一刻,或是畫下來也好。 袄蠋,教師節(jié)快樂!”全班同學(xué)都站了起來,異口同聲道!爸x謝!”如此多次重復(fù)的畫面,那話語,那氣勢,我想在其他班,其他學(xué)校也一樣重復(fù)著。

  沒注意到那次辦公室窗口里的那位同學(xué),當(dāng)他送出花朵,聽到老師的那聲“謝謝”時,我想,他該會多么地開心。

  今天下午,我看到我們的班主任李老師,拿著一束五顏六色的鮮花,從上午到下午,一直愛不釋手。我猜,那是同學(xué)們送的,還是以前教過的老學(xué)生不忘老師的教育之恩,寄過來的。當(dāng)老師收到花時,我想他也一樣地開心。

  真想讓時間停流,讓我再感恩感恩我的老師們。小學(xué)老師六年的教育,中學(xué)老師也該接下以后的三年。謝謝你們對我的教育之恩。這個教師節(jié),是快樂的日子,我希望大家能比以前更快樂!

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