【必備】快樂教師節(jié)作文合集7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的快樂教師節(jié)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
快樂教師節(jié)作文 篇1
一年一度的教師節(jié)快來了。今年的教師節(jié)很奇怪就是今年在星期六。也許有人覺得沒什么奇怪,但是對(duì)于我來說就像一件科學(xué)家發(fā)現(xiàn)原始人“蛋生”的一樣驚奇、奇怪。
就是因?yàn)檫@的特別的'教師節(jié)我也特意為老師慶祝。因?yàn)榻處煿?jié)在星期六,所以我們今天提早了一天替老師慶祝。
早上我們?cè)诤诎迳蠈懥藥状笞?--“教師節(jié)快樂”!然后把同學(xué)叫來幾位同學(xué)精心制作的卡片上簽上了全班同學(xué)的名字。最后兩位同學(xué)去把老師叫來,幾位同學(xué)躲在門后準(zhǔn)別給老師“撒花”。不到多久老師在兩位同學(xué)的帶領(lǐng)下來到了教室,幾位躲在門后的幾位“撒花仙子”出來了撒。∪霭。±蠋熀孟裨俅芜M(jìn)入了教堂、再次在兩位伴娘下成為了新娘,這個(gè)新娘真是美!走完了教堂同學(xué)給老師的禮物和祝福!老師高興地笑著,讓我的心也很甜。老師,您的笑容真美。
老師在我們的祝福下顯得神彩十足。老師日日操勞為我們的成績(jī)想盡辦法,還每天為我們上課家訪改作業(yè)……
這樣的事實(shí)真讓我想叫你一聲“媽媽”!
快樂教師節(jié)作文 篇2
今年的教師節(jié),我們七彩花假日小隊(duì)決定進(jìn)行一次名為“老師的一天”的調(diào)查活動(dòng)。平時(shí)我們總是認(rèn)為老師很嚴(yán)肅,而且我們的作業(yè)太多了,老師卻不用做作業(yè),看起來很輕松。可是爸爸媽媽都說老師很辛苦,所以,我們就開始了這次調(diào)查。
我們一共收回了十張調(diào)查卷,每張調(diào)查卷我們?cè)O(shè)置了12個(gè)問題,有關(guān)于老師年齡的、工作的、家庭的`內(nèi)容。雖然老師不同,但選擇的答案都差不多。其中有四個(gè)問題讓我感觸最深:一個(gè)問題是“每天要批多少本作業(yè)”,有七位老師選擇了100本以上。這讓我很吃驚:這要批到什么時(shí)候?
另一個(gè)問題是“您每天幾點(diǎn)睡覺?”,所有的老師都選擇了10點(diǎn)以后,而且大都要看批作業(yè)及備課情況。原來老師晚上也要做“作業(yè)”!還有一個(gè)問題是“您感覺辛苦么?”,沒有一個(gè)老師認(rèn)為是不辛苦的,大部分老師都選了“學(xué)生聽話就還好”。這讓我很慚愧,平時(shí)里我也是那個(gè)不聽話的學(xué)生之一啊。最后一個(gè)是關(guān)于“您喜歡怎樣的學(xué)生”的問題,除了有一個(gè)老師選擇了“課堂守紀(jì)律”之外,大多選了“思維活躍”,或是“成績(jī)優(yōu)秀”、“課堂守紀(jì)律”、“思維活躍”、“有個(gè)性”都選的。這讓我小小安慰了一下,我還是有老師喜歡的!
通過這次調(diào)查,我們都覺得應(yīng)該體會(huì)老師的辛苦,不要老是給老師添麻煩。我們要好好學(xué)習(xí)來報(bào)答老師!
老師,謝謝您!
快樂教師節(jié)作文 篇3
xxxx年教師節(jié)來臨時(shí),我們學(xué)校舉行了隆重而簡(jiǎn)樸的慶祝大會(huì)。
這一天,天氣晴朗,燈籠、彩旗把七小的校園裝點(diǎn)得分外瑰麗。下午,各班應(yīng)邀的家長(zhǎng)代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞臺(tái)上彩旗飛舞電驢資源,燈籠高掛;前排是各位領(lǐng)導(dǎo)和企業(yè)家代表;后兩排是家長(zhǎng)代表、教師代表、學(xué)生代表……
午后三時(shí)許電驢資源,徐校長(zhǎng)健步走臺(tái)前,宣布慶祝大會(huì)開始。這時(shí)候,禮炮轟鳴,群情振奮。
首先是印校長(zhǎng)發(fā)言,他熱情洋溢的講話把在坐的人們都深深的吸引了。當(dāng)他介紹到我校所取得的輝煌成績(jī)時(shí),如雷般的掌聲響夠不停。接著是企業(yè)代表、家長(zhǎng)代表、學(xué)生代表、教師代表依次發(fā)言。
發(fā)言剛完畢,頒儀式開始了。獲得省、市一等的老師一一上臺(tái)領(lǐng)。當(dāng)徐校長(zhǎng)宣布:在XX市數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得一等的`是:四(3)班張邈,二等:四(3)班孔令杰……時(shí),頓時(shí)鴉雀無聲。隨后獲的學(xué)生伴隨著歡快的音樂闊步舞臺(tái),同學(xué)們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光。你瞧,咱班的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)張邈笑容滿面,站在臺(tái)上多開心呀!他興奮地從印校長(zhǎng)的手中接過自己的榮譽(yù)證書電驢資源,雙手捧著,昂首站立。咔嚓,咔嚓機(jī)記錄下了這一激動(dòng)的瞬間。看著舞臺(tái)上手捧證書的同學(xué),我不禁想起了他們集訓(xùn)時(shí)的情景:早上電驢資源,我們剛坐下讀書,他們已在辦公室里做起了電驢資源;晚上,我們都背著書包回家了,可他們還在教室里聆聽老師耐心地……是啊!這些成績(jī)的取得,他們不知熬了多少夜晚電驢資源,不知付出了多少勞動(dòng)和汗水。我為他們感到高興,感到自豪。
最后是文藝表演。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲、笑聲、歡呼聲……在這些表演中最令我激動(dòng)的是咱班的獨(dú)唱——《每當(dāng)我走過老師的窗前》。在舒緩的樂曲聲中,百靈鳥馬慧出臺(tái)亮相。哇!她今天的打扮多漂亮!扎著蝴蝶結(jié)的麻花辮有節(jié)奏的甩來甩去,活潑極了!看,她手持話筒電驢資源,面帶微笑,盡情歌唱。此時(shí)的她仿佛自己就是歌中的學(xué)生電驢資源,完全沉浸在老師的窗前。一會(huì)兒歌唱,一會(huì)兒舞蹈,真是棒極了!她那動(dòng)聽的歌聲,優(yōu)美的舞姿博得了經(jīng)久不息的掌聲電驢資源。
看到這一張張閃閃的章,一幕幕絕妙無比的表演,在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長(zhǎng)、學(xué)生無不高興,無不激動(dòng)電驢資源。此時(shí)的校園像一片歡樂的海洋。
快樂教師節(jié)作文 篇4
“老師”這是一個(gè)極具涵義的詞語!教師這一職業(yè)是非常光榮的,有很多人都希望自己可以成為一名教師。
老師,您是紅燭,燃燒自己,照亮他人,將自己的青春傾注于教育事業(yè);老師,您是園丁,用心的澆灌我們這些小樹苗,讓我們盡情的吮吸知識(shí)的甘霖,明白真理,學(xué)會(huì)做人;老師,您是藍(lán)天,讓我們這群小小鳥自由飛翔;老師,您是田野,讓我們這些幼苗茁壯成長(zhǎng);老師,您是微風(fēng),讓我們這片“樹林”隨風(fēng)搖曳……
在您的節(jié)日里,老師您應(yīng)該放下手中揮舞的潷,抬頭望望遼闊的天空,看看自由飛翔的鳥兒,放松一下自己的心情。
在這樣的.節(jié)日里,我想真誠(chéng)的對(duì)您說一聲:“老師,您辛苦了!”您為了我們,起早貪黑,在您傷心難過的時(shí)候,我希望我能變成手帕,拭去您眼角的淚水;在您辛苦的時(shí)候,我希望我能變成沙發(fā),消除您身心的疲憊;在您感到寒冷的時(shí)候,我希望我能變成圍巾,給予您家人的溫暖……
千言萬語,匯成一句話——老師,教師節(jié)快樂。!
快樂教師節(jié)作文 篇5
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰這句話說得真對(duì)!
初一短短的一年時(shí)間就這樣過去了,我們從不懂事變得懂事,從頑皮變得成熟.但是,老師對(duì)我們的教育了我們?cè)鯓幼鋈耍?/p>
老師,您是我們最好的大朋友,您給我們帶來了歡樂,給我們帶來的朝氣.
老師,您是我們的金鑰匙,有了您,我們才能打開知識(shí)的`大門.
老師,我們永遠(yuǎn)忘不了您,忘不了您對(duì)我們的希望,您對(duì)我們關(guān)懷,所以,老師,讓我們?cè)俅蜗蚰酪痪洌豪蠋煟量嗔耍?/p>
快樂教師節(jié)作文 篇6
今天是九月十日,是一個(gè)很重要的節(jié)日教師節(jié)。今天的校園可熱鬧了。
早上我到了教室門口,立刻聞到一股淡淡的清香。我一看,原來講臺(tái)上有幾盆鮮花,是康乃馨。四周還擺滿了五彩繽紛的`布花和塑料花,好一個(gè)花的世界呀!同學(xué)們送上
了美麗的鮮花,也送上了溫馨的祝福老師,教師節(jié)快樂!
我坐上了位置等老師來,老師剛進(jìn)教室,我就把我的禮品從書包里拿出來遞給老師。老師對(duì)我說:謝謝你。我輕聲的回答:不用謝。老師打開一看,是一只精致的筆筒,上面還有很多的文字,老師非常喜歡。
老師,教師節(jié)快樂!不論成為挺拔的白揚(yáng)還是低矮的青草,我都會(huì)記住您的殷殷教誨。我會(huì)用我加倍的努力來換取您開心的笑容!
快樂教師節(jié)作文 篇7
一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,學(xué)校附近的山坡上蹦蹦跳跳跑來一個(gè)扎著粉紅色蝴蝶結(jié)的小女孩。她穿著粉紅色的衣服,背著一個(gè)鼓鼓囊囊的棕色的書包,胸前飄動(dòng)著的是鮮艷的紅領(lǐng)巾。漫山遍野綠色的`灌木中,就象一朵會(huì)移動(dòng)的花?焐险n了,她來這干什么呢?她的兩只小手上攥著一束金黃色的和一束淺藍(lán)色的野菊花。。≡瓉硭莵碚熬栈ǖ。這個(gè)調(diào)皮的小丫頭!
瞧,她還在那兒精挑細(xì)選呢!小女孩小心翼翼地?cái)[弄著手上這些野菊花,它們也爭(zhēng)先抖擻精神,吐露芬芳,生怕被拋棄,拼命展示自己的嬌艷,甚至急得滴下了珍珠似的淚珠。雖然風(fēng)兒輕佛著小女孩紅撲撲的面龐,小女孩的臉上還是不斷有汗珠順著面頰滾落,小女孩可顧不上這些。小女孩也不理拉扯挽留她的小灌木們,一路飛奔下山。
這個(gè)小丫頭,終于想起來要上課了。跑到學(xué)校,可她沒有進(jìn)教室,卻徑直來到老師的辦公室,里面一個(gè)人也沒有,。老師的桌子上放著一瓶藍(lán)黑墨水、一個(gè)地球儀和一個(gè)筆筒,攤開的語文書上放著一副老花眼鏡,旁邊的日歷正好翻到9月10號(hào)。她把花插進(jìn)筆筒里才匆匆地離開。原來,這是她送給老師的禮物。 簡(jiǎn)評(píng):請(qǐng)用統(tǒng)一的文字排版.
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