寒假生活的作文通用【3篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的寒假生活的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寒假生活的作文 篇1
悄無聲息，毫無防備，我的寒假就在一場大雪中來到我的身邊。新學校的第一個寒假顯得頗有些冷清。它既不像小時候的一首歌謠，也沒有小學時代的美妙，更缺失了剛上初中那會的詩意和陶醉。我的這個寒假像極了一串初秋的葡萄，充滿了甜澀……
寒假不多久我盼望的“除夕”如期而至。之所以盼望純粹因為這一天可以不被道德約束似得關在房里啃書啃作業(yè)。除夕夜，大街小巷燈火通明。五顏六色的煙花在夜空中大放異彩。有的像流星劃過天際；有的像一把五彩傘蓋……這種“曇花一現”的美看呆了我和妹妹。終于在鞭炮和煙花的聲響中聽到了老媽呼喊的聲音：“開飯了，孩子們！”于是我們難得一聚的`年夜飯終于在歡呼聲中開始啦……
哇！一盤盤色香味俱全的飯菜擺上了桌，看得我眼花繚亂、垂涎欲滴。以前總聽長輩說，中國傳統(tǒng)佳節(jié)的“年夜飯”餐桌上講究頗多，每一道菜都有深深的寓意。餐桌上必不可少的紅燒魚是我的最愛，剛想下筷被老爸用竹筷敲了手：“沒規(guī)矩，媽媽還沒來，不許動！”我極不情愿的放下了筷子，還不忘瞥了一眼老爸。終于最后一碗象征著團團圓圓的湯上來以后。我們終于可以享用大餐啦！我們邊吃，邊聽媽媽介紹菜的寓意。話說我的最愛紅燒魚，雖愛之，卻不能盡享。因為，媽媽說此菜象征著年年有余，不能吃完。我只好轉向我另一個目標，青蟹燒年糕，這個菜象征著官家年年高升，孩子越長越高。酒釀圓子湯象征著和和美美，團團圓圓。每年除夕必不可少的當屬餃子。但從它酷似元寶的外形就能悟出，勤勞善良的人們對生活的美好寄托和向往。在這一刻我們沒有煩惱，盡情舉杯慶祝，互相說著祝福的話……
然而吃完年夜飯的重頭戲還在后面，那就是舉國翹首期盼的《春晚》。全家一起做在客廳邊吃著零食邊看春晚的時光可謂是一種至上享受。聽著春晚里的思鄉(xiāng)歌，讓我想起了有些特殊工種的人們?yōu)榱颂厥馐姑荒芎图胰藞F聚，真是讓人欽佩不已。春晚里的小品既讓我們笑的前仰后合，又讓我們在笑聲中明白來很多道理。特別是“我愛詩詞”最引人注目。演員們用詼諧有趣的表演告訴我們何為工整的詩和詞。還有“老春晚”蔡明和潘長江表演的小品《學車》可謂是把春晚的現場推上了高潮。
以上就是我的所有的假期的“甜”。親們肯定疑惑，那你的“澀”呢？親們莫急，聽我慢慢到來。說起我的總是橫向發(fā)展的體型就是我最大的苦惱了。我的老媽只要逮到我，“減肥”的任務就從不停歇。除了除夕，我都在被迫和美食隔離，那種望得而不能享用滋味，只有真心經歷的童鞋們才能深深體會。每次面對美食和味蕾搏斗的情形何等慘烈，你懂得……
我這短暫的假期雖然充滿了“甜澀”，但我依然憧憬生活，并期待下一個假期。
寒假生活的作文 篇2
書籍是人類進步的階梯，其實讀書就是將人類濃縮幾千年的科技文化，快速習得的最佳方式，讀書能夠讓你在極短的時間內掌握大量的科技文化知識，擺脫愚昧和迷信，你不再是一個空白的人，而是通過讀書賦予了自己豐富的知識色彩。這就是讀書的好處，所以我們要：多讀書、讀好書、好讀書。
讀書是一個終身的學習過程，通過讀書我們可以收獲知識、結識朋友、開闊視野，還能提高自我的層次。通過讀書的友誼橋，我認識了一個跟頭能翻十萬八千里的.孫悟空，正剛直烈、智勇雙全的武松，聰明絕頂的諸葛亮，弱不禁風的林黛玉。
讀書帶我穿越歷史的長河，帶我遨游“上下五千年”，探索“秘密花園”，走進大自然去看“昆蟲記”，叩門“十萬個為什么”，拜訪“字典大樓”。去書林里挖掘無窮的寶藏。
我沉浸在知識的海洋里，時而沉思，時而幻想，我很關心童話和小說中人物的命運，時而快樂，時而憂傷。我和他們一起做每一件事。
我喜歡看西游記里的人物，作者竟能把他們描繪的如此惟妙惟肖、栩栩如生。他塑造了唐僧一個善良的光輝形象。
我也喜歡看《福爾摩斯探案集》，因為福爾摩斯太聰明了，他在探案時，總不會放過每一個蛛絲馬跡。小時候，我就在想我長大后也能不能成為他那樣的一位偵探。
以前我認為世界是黑白色的，像黑白電視機一樣，自從讀了書以后我才發(fā)現這個世界是五彩繽紛的，是美麗的，是夢幻的。在這個五彩繽紛的世界有許多有趣的事。通過書我可以了解另一個世界。
記憶真是個奇妙的東西。它是我們給自己設下的圈套，套住了我們曾經是誰，曾經在想什么，曾經怎樣生活。記憶斷斷續(xù)續(xù)的，像零碎碎回憶想起的夢。記憶是戰(zhàn)勝遺忘的答案。是的，我記得。每當看到了什么，聽到了什么，經歷了什么，我都會把它藏起來，藏記憶的某個角落，我能觸碰到他，回憶起它。我把一生的故事都歸了檔，打了包，妥善保管。這些是我從《穿綠毛衣的小女孩》中摘抄下來的，我感覺書就像剛才說的記憶。
書，一直陪伴著我，因為有書，才有我的快樂生活！
寒假生活的作文 篇3
寒假的一天，我和爸爸媽媽興致勃勃地來到鹽城濕地觀鶴。
進入丹頂鶴保護區(qū)，講解員首先把我們帶到了丹頂鶴人工飼養(yǎng)區(qū)參觀，我們便和這些美麗的天使有了近距離的接觸。丹頂鶴擁有光潔的`羽毛，鮮紅的頭頂，修長的脖子和雙腿，它們氣質高雅，亭亭玉立，走起路來楚楚動人。講解員姐姐告訴我們，丹頂鶴非常忠貞，成年丹頂鶴通常是成對地生活在一起，如果其中一只病亡，另一只便會終生獨居。聽了她的介紹，我想，丹頂鶴真是圣潔的化身啊！
離開了家鶴飼養(yǎng)區(qū)，我們登上了高高的觀鶴臺。講解員告訴我們，能不能觀看到野生鶴全憑運氣。我們等了好久，終于發(fā)現四只野鶴在遠處飛過，看著它們在空中盤旋的英姿，我激動地跳了起來！
回去的路上，我不由自主地想起了語文課本中的《美麗的丹頂鶴》，剛才觀鶴的情景也隨著課文再一次浮現在我的眼前，真是百聞不如一見��！美麗的丹頂鶴真讓人喜愛。
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