寒假生活的作文(集合4篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的寒假生活的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

寒假生活的作文 篇1

　　一學(xué)期結(jié)束了，寒假如期而至，我們終于自由了。

　　早晨，我睡得正香。媽媽突然跑到我的房間大喊：“小懶蟲！快起床，上補(bǔ)習(xí)班要遲到啦！”我說：“不是十點(diǎn)半上課嗎？”“對呀，是十點(diǎn)半，可是現(xiàn)在已經(jīng)十點(diǎn)二十了�！眿寢尲贝掖业卣f。一聽這話，我用火箭一樣的速度刷牙洗臉，以百米沖刺的速度跑下樓，去上補(bǔ)習(xí)班。

　　開始上課了，可我的心思根本不在課堂上，我心里想的是下課后應(yīng)該讓媽媽帶我去哪玩。好不容易熬到下課，媽媽帶我來到超市。超市里的`東西真多呀！貨架上的商品琳瑯滿目，讓人目不暇接。我推起購物車一邊跳著，一邊四處張望。媽媽好笑地看著我：“你怎么那么開心？”我嬉皮笑臉地回答：“因?yàn)閶寢寧�我逛超市�。　蔽彝浦�購物車直奔擺放零食的貨架，哇！好多我喜歡的零食，薯片、海苔、旺旺雪米餅、芝士餅干……我一個勁地往購物車扔，媽媽笑著搖搖頭：“你買那么多，能吃完嗎？”我不假思索地說：“能！”不一會兒，購物車就裝滿了，我們結(jié)完帳，媽媽拎著滿滿的購物袋和我走出超市。我一邊蹦蹦跳跳，一邊吃著剛買的零食。

　　寒假真好，不用到學(xué)校上課，可以睡懶覺，可以做自己喜歡做的事，我喜歡。

寒假生活的作文 篇2

　　時(shí)間過得真快，一眨眼，快樂的寒假生活即將結(jié)束，回顧整個寒假，我覺得我過得充實(shí)又快樂。

　　寒假開始的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了鋼琴樂理班，從開始的一頭霧水到現(xiàn)在的融會貫通，真是收獲不小呀！

　　寒假里，爸爸媽媽還帶我去了湯泊溫泉游玩。湯泊溫泉座落于風(fēng)景秀麗的.威海文登上馬嶺，是一座超大型綜合性休閑度假區(qū)。在那里我真正體驗(yàn)到頭頂凜冽寒風(fēng)，身泡舒適溫泉的奇特感受！

　　假期里爸爸還帶我和媽媽一起去參加他的高中同學(xué)聚會。在聚會上我們還放煙花了呢。那些煙花一會兒如天女散花，一會兒如繁花似錦的“菊花”布滿夜空，一會兒如晶瑩透亮的“星星”向你撲來，一會兒又見“五彩蘑菇云”向上升騰……美麗的煙花把整個夜空裝扮得絢麗多彩。

　　最讓我難忘的還是和我的好朋友一起去看花燈。呵，那里有好多漂亮的花燈！有金玉同賀、有牛郎織女、有年年有魚、有嫦娥奔月，還有小豬燈、小牛燈、小猴燈等十二生肖燈。我最喜歡的是小兔燈。瞧，那兔子活潑可愛，全身粉紅色，耳朵長長的，眼睛紅紅的，整個身體被五彩的霓虹燈環(huán)繞著，可真迷人！兔子下面還有一個黃色的南瓜燈，它坐在上面好像在悠閑地吃南瓜。

　　這就是我的寒假生活，朋友們，你們過得怎么樣，是不是也像我一樣充實(shí)而快樂？

寒假生活的作文 篇3

　　一年一度的寒假生活開始了，如何過好這個假期，讓假期生活豐富、充實(shí)而又富有積極意義，是一個值得認(rèn)真思考的課題。

　　假期制度不但體現(xiàn)了國家對青少年學(xué)子身心健康的關(guān)愛，也是學(xué)海泛舟的規(guī)律性要求。任何事物都是波浪式發(fā)展的，世上雖有“沉舟側(cè)畔千帆過”的嘆息，卻沒有永遠(yuǎn)長驅(qū)直進(jìn)的航船。港灣和風(fēng)帆都是到達(dá)目的地的必要條件。

　　“熬過了一個冬秋的緊張學(xué)業(yè)，可該好好放松一下了！”于是浪跡大街小巷，漫步網(wǎng)吧、樂園，甚至一些不健康的場所也躍躍欲試，這是絕對不可取的。放松不等于放縱，一個有志向的'學(xué)子，任何時(shí)候都應(yīng)當(dāng)把握自己的方向，注重節(jié)操，保持清醒。而把整個假期都埋在書堆里，仍然像在學(xué)校一樣，每天做作業(yè)，練習(xí)題，這種做法也是利弊互見的。人好像一部機(jī)器，一個班次的工作后，需要加油保養(yǎng)，以迎接新的工作。長期的疲勞作戰(zhàn)，并不一定能使學(xué)業(yè)長驅(qū)直進(jìn)，有節(jié)奏的休整，有節(jié)奏的學(xué)習(xí)，才能百尺竿頭，更進(jìn)一步。因此，我倡議三三制的假期生活。

　　我倡議的三三制，首先是用三分之一的時(shí)間放松一下緊張的情緒。三點(diǎn)（課堂、餐廳、宿舍）一線的學(xué)校生活太枯燥無味了，放假了，睡幾個懶覺、參加一些有益身心的文體活動，活躍一下腦筋，讓緊張的情緒放松下來，蓄養(yǎng)精神，保持輕松的心態(tài)和旺盛的精力，以迎接更加繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。二是用三分之一的時(shí)間認(rèn)真做好假期作業(yè)，并根據(jù)自己的具體情況，有側(cè)重的復(fù)習(xí)學(xué)過的課程，達(dá)到原來不理解的能夠理解，原來理解不深的加深理解，原來理解的加以鞏固，并能舉一反三、融會貫通。有條件的也可以預(yù)習(xí)一下未來的新課程。三是用三分之一的時(shí)間做社會調(diào)查，參加力所能及的家務(wù)或社會勞動，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)社會�！皟啥�不聞窗外事，一心攻讀圣賢書”已經(jīng)不適應(yīng)今天的教育模式。今天的學(xué)業(yè)是為了將來的事業(yè)，關(guān)心家國大事，體驗(yàn)社會，重視實(shí)踐，理論和實(shí)踐相結(jié)合，是人才成長的必經(jīng)之路。 春節(jié)將至，社會生產(chǎn)和家務(wù)勞動相對較多，而春節(jié)期間拜親訪友也為我們提供了一個認(rèn)識社會，進(jìn)行社會調(diào)查的大好機(jī)會。讓我們以實(shí)際行動豐富自我，為今年的假期生活交上一份完美的答卷。

寒假生活的作文 篇4

　　大年初三，我來到了溫嶺國際數(shù)碼城北廣場，哪里有一個大型國學(xué)典故文化主題樂園。原本我們是不來這里玩的，可是妹妹像似被廣告紙里的動畫人物所吸引了偏要去那，那我們只好和她奉陪到底了 。告訴你們這一年的游玩又多了一家人那便是我弟弟咯！

　　進(jìn)入里面首先映入眼簾的是一個城堡的大門，妹妹忽然大聲叫道：”哇，好大的門呀！“我卻自言自語地說：”切，有什么好一驚一咋的！“當(dāng)我們走進(jìn)城堡大門的'時(shí)候我最喜歡的動畫明星米妮居然走過 來和我們打招呼還和我們留了一張影呢！走過大門我們就來到了雪中送碳，一進(jìn)去就有三個小坑里面放著許許多多的白色的小球當(dāng)我和弟弟妹妹家進(jìn)去時(shí)有一個小男孩竟先發(fā)起了挑戰(zhàn)書扔了我們一球， 星際大戰(zhàn)便開始了。我們?nèi)齻�人玩得非�？鞓罚�直到媽媽叫我們?nèi)ハ乱粋�單元我們才停止了戰(zhàn)爭呢！我們來到了大象無形那是 一個蹦蹦床，當(dāng)我們進(jìn)去時(shí)那里面人可真多呀都快擠滿 了！爬房屋的那里 人都擠成一塊了人人都想爬上去包括我，如果我是那里的管理員我就會讓小孩一個一個的上，這樣就不會堵成一塊了。我最喜歡的還是老子出關(guān)了，在那里面我們可以戴著草帽，拿著皮鞭把牛趕走。我 覺得在你非常生氣的時(shí)候最適合不過了，可以把你的氣全部都發(fā)泄出來呢。在你們生氣的時(shí)候也來嘗試一下吧！

　　到了晚上，雖然腰酸背痛，但是我玩的很開心！

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