快樂的寒假作文優(yōu)選（6篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的快樂的寒假作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

快樂的寒假作文 篇1

　　盼啊，盼啊，終于盼來了寒假！正當(dāng)我在寫作業(yè)時(shí)，媽媽對(duì)我說：“今天，我們要出去玩，你快點(diǎn)把作業(yè)給做完�！闭f著就離開了。我一聽，高興得蹦起來，差點(diǎn)摔倒了，我不費(fèi)吹灰之力就做完了。

　　下午，媽媽帶著我和弟弟妹妹去月亮灣玩，一路上我們嘰嘰喳喳，有說有笑，快樂得像飛出籠子的小鳥。

　　不一會(huì)兒功夫，我們就來到了目的地。這里的風(fēng)景真美呀！河水清澈透明，像一面鏡子。兩岸枯黃的垂柳在風(fēng)中隨風(fēng)搖擺，路上還有亭子、小橋，真是風(fēng)景如畫！這樣的風(fēng)景讓我想起了唐代詩人劉禹錫《望洞庭》其中的兩句：“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨�！币馑际乔镆�，洞庭湖水清澈透明，與明月的清交相輝映顯得十分寧靜，和諧；湖上無風(fēng)，迷迷蒙蒙湖面像一面未經(jīng)磨拭的銅鏡一樣。

　　咦？那是什么呀！向前一看原來是一只栩栩如生的鳳凰，那這只鳳凰又是怎么做出來的呢？其實(shí)是由園丁叔叔阿姨用靈巧的.雙手修剪出來的。繼續(xù)向前走，前面是一片沙灘，是兒童們的樂園，你瞧！有的躺在沙灘上曬太陽，有的在玩沙堆，有的在河邊玩水，還有的在玩滑滑梯……

　　一直玩到傍晚，我們都還是依依不舍的離開了月亮灣公園。朋友們這就是我的快樂寒假，你們是怎樣過的呢？

快樂的寒假作文 篇2

　　今年我回湖南老家，陪伴我玩耍的自然是和我年紀(jì)相仿的表姐安妮和堂姐卓婷。兩個(gè)姐姐都是游戲高手，我和她們倆玩的很開心，學(xué)會(huì)了很多東西。

　　兩個(gè)姐姐都很喜歡玩一種叫“斗地主”的`撲克游戲。我平時(shí)很少接觸撲克，看不懂“斗地主”的玩法，兩個(gè)姐姐就很熱情地給我講解游戲規(guī)則，傳授游戲技巧，可我還是難以進(jìn)入游戲的角色。我在該出牌時(shí)不出牌，不該出牌時(shí)出牌，還因此被安妮姐姐大聲訓(xùn)斥。

　　當(dāng)時(shí)，我既羞愧又惱怒，放下?lián)淇伺坪�著淚就沖了出去！心里想著既然玩不來這種游戲就不要玩了。媽媽看出了我的這種囧態(tài)，趕緊鼓勵(lì)我說：“不要難過，媽媽陪你一起玩，你先看看媽媽是怎樣贏的！”媽媽一邊出牌一邊給我講解出牌的技巧，什么情況下要大膽出牌，什么情況下要觀測(cè)對(duì)手的出牌情況。

　　在媽媽的幫助下，我居然獲得了大勝。媽媽笑著說：“只有真正理解了游戲規(guī)則，再加上觀測(cè)與判斷，就沒有玩不轉(zhuǎn)的游戲�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭若有所悟。很快我就能獨(dú)自和兩個(gè)姐姐玩“斗地主”大戰(zhàn)，并且經(jīng)常取勝。

　　在那之后的兩天里，我經(jīng)常和兩個(gè)姐姐在一起說說笑笑地進(jìn)行“斗地主”了。在她們眼里我已經(jīng)是一名合格的游戲戰(zhàn)友了。

　　只要回想起春節(jié)和姐姐游戲的場(chǎng)景，我的耳邊似乎又響起了姐妹們的歡聲笑語，似乎回到了歡樂都“斗地主”的時(shí)刻！

快樂的寒假作文 篇3

　　今天，我們剛上學(xué)。晚上，老師讓我們寫一寫在寒假中做了哪些快樂的事，我在寒假中做了兩件快樂的事。有趣的事情，在陪伴著我度過這個(gè)寒假。

　　在過年之前，有幾天下雪了，其中的一天，我和妹妹起床后，看到外面一片白色，就知道下雪了，我倆就把今天該寫的作業(yè)拿出來就寫。過了一個(gè)時(shí)辰后，我倆都寫完自己的作業(yè)后，就帶好帽子、手套出來了。然后我倆就開始行動(dòng)起來，我倆先滾了一個(gè)時(shí)辰，滾出一個(gè)大大的雪白雪白的大雪球立在一邊，在滾了半個(gè)時(shí)辰才滾出比剛才的雪球小了一點(diǎn)，把小雪球立在大雪球上，下面當(dāng)身子，上面當(dāng)頭。找兩個(gè)小石頭摁在上面的'雪球上當(dāng)眼睛，拿一根胡蘿卜插在眼睛下面當(dāng)鼻子，拿一條短的紅繩摁在鼻子下面當(dāng)嘴巴，再找兩根像手差不多的木頭插在下面雪球的兩邊當(dāng)手�？匆豢矗�我倆總覺得有幾個(gè)地方還缺點(diǎn)東西，妹妹啊的一聲說：“還缺帽子、圍巾、扣子。”我倆到屋里拿出一個(gè)小桶扣在上面雪球上當(dāng)帽子，拿出一條圍巾圍在兩個(gè)雪球中間當(dāng)圍巾，再拿出幾個(gè)扣子扣在下面雪球中當(dāng)扣子。這樣，我倆在遠(yuǎn)處一看，很好看。我倆又拿出照相機(jī)讓爸爸給我、妹妹和雪人找了幾張相，我倆可高興了。

　　在過年之后，又下了一場(chǎng)雪，我們?nèi)�家人到姥姥家去拜年去了。我和新平在一條街上玩打雪仗了，我在南面了，有半面墻在我那邊，我用這面墻來擋對(duì)方的攻擊。我們開始抓起一把做成一個(gè)雪球投向?qū)Ψ�，我投中她了，她沒投中我，我們都猛投。我也被投中了，我在墻后面做雪球，對(duì)方也在做雪球，我往那邊偷偷的看了一眼，見她在等我，我趁不注意時(shí)拿起三四個(gè)小雪球朝她投去，她遭到我的攻擊躲起來了。我們完了半個(gè)多時(shí)辰，就累了，最后我把她投的落花流水，我心里好高興！

　　我這寒假過的很好吧！讓我感覺很輕松、快樂，覺得自己像一只小鳥，在天空中自由的展翅高飛，想怎么樣就怎么樣。這就是我的快樂的寒假喲！

快樂的寒假作文 篇4

　　我們期盼已久的寒假就要來了，今年我要過一個(gè)豐富多彩的寒假。

　　在放假的頭幾天里，我想睡懶覺、打電腦、看課外書，因?yàn)樵谄谀��?fù)習(xí)期間我們太緊張了，我要好好地玩一玩。

　　我是一名小學(xué)生，我的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，預(yù)習(xí)下學(xué)期的語文和數(shù)學(xué)，看一看課外書，多學(xué)一些知識(shí)。

　　我一定要去看看祖國的'大好河山，看一看新事物，了解更多地理知識(shí)和歷史知識(shí)，我會(huì)利用這個(gè)假期豐富我的知識(shí)。

　　我寒假的打算豐富多彩吧！

快樂的寒假作文 篇5

　　我的寒假生活就像一串閃閃發(fā)光的珍珠，既快樂、又充實(shí)，這其中最令我快樂的一件事就是——游鄭東新區(qū)。

　　寒假的一天下午，爸爸媽媽帶著我騎車去鄭東新區(qū)游玩。經(jīng)過“長途跋涉”，我們終于來到了美麗的鄭東新區(qū)。“哇，好美呀�！蔽仪椴蛔越�地感嘆到。只見遠(yuǎn)處的“如意湖”上碧波蕩漾、波光粼粼，湖對(duì)面綠草如茵，湖面上時(shí)不時(shí)有游船游過，恰似一把尖刀打破了原本水平如鏡的湖面。這時(shí)，近處的樹梢上突然躍起幾只小鳥，他們唱著歡樂優(yōu)美的歌曲，仿佛是在歡迎我們的到來。一旁的柳樹也“不甘落后”，在微風(fēng)中向我們招手。看著美麗的風(fēng)景，呼吸著新鮮的空氣，真令人心曠神怡。我和爸爸媽媽快步走到“如意湖”邊。這時(shí)，只見站在旁邊的一位小朋友向水中撒了一把魚食，只見許多五顏六色的魚兒三五成群地向這邊游了過來，爭先恐后地躍起搶食吃。與平時(shí)喧嘩忙碌的`鄭州市區(qū)截然不同，鄭東新區(qū)則像一幅美麗的畫卷，優(yōu)美而又寧靜，我陶醉在這美麗的風(fēng)景之中。不知不覺，天黑了。突然只聽見一個(gè)禮花在我身邊炸響，彈出一個(gè)綠色的光點(diǎn)。只見它越升越高，越升越高，最后以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”在空中發(fā)出一聲震耳欲聾的聲響，綠點(diǎn)一下子被炸得四分五裂，在空中形成一個(gè)巨大的圓球，夜空霎時(shí)間被這個(gè)綠色的“大球”照得明亮起來。這時(shí)，又有一個(gè)禮花發(fā)射升空，只見它像一群小蝌蚪似的，發(fā)出“嘰嘰嘰”的聲音，左拐右拐地飛上天去，還有的禮花像牡丹，像黃牛，像數(shù)字，像腳印……美不勝收。直到“煙火晚會(huì)”結(jié)束，我們才如夢(mèng)初醒似的感到時(shí)間已經(jīng)晚了。最后，我們依依不舍地向這幅美麗的畫卷告了別。

　　這件事令我感到了鄭州———我們的家園的巨大變化，見到我們生活的環(huán)境越來越美麗，我感到十分驕傲和自豪。

　　我的這個(gè)寒假真是過得既快樂，又充實(shí)。

快樂的寒假作文 篇6

　　今天，是春節(jié)后的第二天，我這一天感到非常的開心，因?yàn)槲乙獙W(xué)習(xí)我一直夢(mèng)寐以求的運(yùn)動(dòng)——網(wǎng)球。

　　網(wǎng)球，也是一種高雅的運(yùn)動(dòng)，一般是沒有場(chǎng)地的。大多數(shù)只有羽毛球場(chǎng)地和籃球場(chǎng)地，很少會(huì)出現(xiàn)這樣的場(chǎng)地。但是這樣并不是意味著網(wǎng)球和高爾夫球是一個(gè)類型的。網(wǎng)球也適合我們低消費(fèi)人群玩。

　　首先，我拿出了我的拍子。而我的爸爸，早在網(wǎng)上就買好了那種單人練習(xí)網(wǎng)球的.儀器。一個(gè)大的裝水的固定儀器，配上一根長長的、有彈性的繩子，再綁上一個(gè)網(wǎng)球，這樣就組裝成了單人訓(xùn)練器。首先，我的爸爸給我示范了一遍。他就是把球打到了空中，然后球被拉了回來，彈到了地上再回到了我爸爸的身邊，最后再打球。

　　的確，這很有趣，吸引了我的眼球，于是我接過我爸爸的拍子，也學(xué)著他的模樣，把球打到了空中。但是，當(dāng)我想要去借住球的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)的確很難，沒有別的原因，單純感覺我的力氣不夠大，沒有控制好，球彈到我這邊的距離太遠(yuǎn)。但是我是不甘心的，于是我再次嘗試。待我運(yùn)動(dòng)了十分鐘左右，我的手已經(jīng)被球和拍子震得非常痛。

　　最后，我再次嘗試，的確能夠接到兩三次球，感到十分快樂。

　　下午，我嘗試了對(duì)墻打，但是出乎我的意料，球一下子飛得很遠(yuǎn)，少說三十米。我還沒反應(yīng)過來，呆住了一會(huì)，才反應(yīng)過來，我之前單打的時(shí)候，因?yàn)橛袕椥缘睦K子，所以球被賦予了一個(gè)大大的加速度，導(dǎo)致我打得很吃力。

　　玩了半小時(shí)之后，我累了，但是我的內(nèi)心感到了十分的快樂，的確，今天也十分快樂，因?yàn)槲医裉煲矔?huì)一點(diǎn)網(wǎng)球了。

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