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快樂(lè)的寒假作文【經(jīng)典9篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的快樂(lè)的寒假作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)的寒假作文 篇1
寒假的生活中會(huì)發(fā)生了很多有意思的事，相信你也不例外。你想聽(tīng)聽(tīng)我的么?那就給你講一個(gè)：正月十五那天，我和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟一起來(lái)到了生態(tài)園看燈會(huì)。生態(tài)園門(mén)口是用燈籠弄起的一個(gè)歡樂(lè)門(mén)，門(mén)旁是用燈籠做的鬼臉。爸爸讓弟弟在門(mén)口照個(gè)相。弟弟說(shuō)：“我才不呢!你看它們長(zhǎng)的那么丑�！蔽覀兟�(tīng)了哈哈大笑。
走進(jìn)門(mén)，呈現(xiàn)在眼前的是兩排月亮燈，非常的可愛(ài)。繞過(guò)大風(fēng)車(chē)你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)“蟠桃園”，里面是用燈泡和布做成的桃樹(shù)并掛滿了桃子，非常的逼真。我和弟弟在這兒合了一張影。走出“蟠桃園”就來(lái)到了燈會(huì)的主地點(diǎn)——一座古代的房子屹立在河的中央.用布和燈泡做成的'荷花和荷葉在水的襯托下顯得特美麗、漂亮，猶如仙境一般。接著我們看到了一條龍，龍是我們中華民族的象征，也是我們中華五千年來(lái)威武不可侵犯的象征。越走越多，五彩繽紛，五花八門(mén)的各種彩燈讓你眼花繚亂，目不暇接……
你聽(tīng)了我的述說(shuō)，一定很想來(lái)看看吧!那，就快來(lái)吧!
快樂(lè)的寒假作文 篇2
放寒假了，又能掙錢(qián)了，又能買(mǎi)東西了，又能穿新衣了，我很高興。
今天還不是大年初一，如果是大年初一，那我又不能開(kāi)心玩了。今天下午爸爸帶我出去玩了，我們走到百貨大樓我就想涂個(gè)東西，我就精心挑選了一個(gè)我喜歡在哪涂，爸爸在旁看著。我剛拿起筆開(kāi)始涂的'時(shí)候就涂到我的身上了，我就繼續(xù)畫(huà)，剛要涂身體，一下子涂到臉上了，我就馬上用臉上的顏色把另一個(gè)顏色涂了很多下過(guò)了一會(huì)兒，我涂完了就走了。
爸爸說(shuō)：“你今天真是闖了很多禍，下次別這樣了�！蔽液芨吲d過(guò)了一個(gè)下午。
快樂(lè)的寒假作文 篇3
今天，孩子開(kāi)始了她的寒假生活。
為了讓她過(guò)一個(gè)快樂(lè)的寒假生活，我不想給她太多的壓力。之前就已經(jīng)給她表明了我的態(tài)度：寒假作業(yè)和家庭作業(yè)必須在每天早晨完成；每天必須練習(xí)古箏半小時(shí)；至于下學(xué)期的課程可以先不預(yù)習(xí)，只 要上課的時(shí)候認(rèn)真扎實(shí)的學(xué)好就可以；這些作業(yè)完成情況良好的前提下，可以去干她愿意干的事情。對(duì)于這些要求，孩子很痛快地答應(yīng)了。此時(shí)此刻她已經(jīng)在認(rèn)真地完成第一天的任務(wù)。
昨天就已經(jīng)一股腦的把數(shù)學(xué)每天五道題全部給她出完了，在出題的時(shí)候她還跑過(guò)來(lái)特意提醒：老師說(shuō)過(guò)年那五天可以放假不寫(xiě)，這她倒是記得很清楚。針對(duì)她這次考試存在的問(wèn)題，我特意出了一些奧數(shù) 方面的題，我想讓她多做點(diǎn)題對(duì)她有好處，可她提出了意見(jiàn)：老師說(shuō)應(yīng)用題必須是書(shū)上的。我白了她一眼：“書(shū)上的題我也出了，但是你自己存在什么問(wèn)題你不知道嗎？多做一點(diǎn)題對(duì)你又沒(méi)壞處�！彼� 沒(méi)敢吭聲灰溜溜地走開(kāi)了。
寒假又加上過(guò)新年，應(yīng)該是歡喜的，把過(guò)去一年所有的不愉快所有的失敗都拋在腦后，把喜樂(lè)自信當(dāng)作自己的`加油站，去迎接前面的挑戰(zhàn)。就如鐘老師所說(shuō)：“人生中的許多競(jìng)爭(zhēng)正如馬拉松賽跑，勝負(fù) 尚難決定，要看誰(shuí)笑到最后，關(guān)鍵在自己的努力�！�
快樂(lè)的寒假作文 篇4
寒假到了，這下我可以放松，放松了。早晨可以在暖和的被窩里多睡一會(huì)兒，每天早上不用很早很早的起來(lái)了。不用一大早走在冰冷的馬路上。寒風(fēng)吹在臉上像刀割一樣。黑板上老師的粉筆終于也不在耳邊唧唧咂咂寫(xiě)個(gè)不停了……
心里打起了小算盤(pán)，想著正在等待美好的寒假。我不由的哼起小曲。
早晨起來(lái)，揉揉朦朧的睡眼，不由得往窗外一看。啊，下雪了。一夜之間成了銀白色的世界！我好興奮。急忙穿上衣服，就往外跑。晶瑩的小雪花落在我的耳朵上，好像在跟我說(shuō)著悄悄話。雪花落在樹(shù)上，樹(shù)爺爺好像披了一件白大衣，像衛(wèi)士一樣在雪地兩旁守衛(wèi)著。雪花落在房子上面，房子叔叔好像變成了80歲的`老爺爺，調(diào)皮的小雪花落在了大地上，地面好像鋪上了一層白色的地毯。
我走在馬路上，腳下發(fā)出咯吱咯吱的聲音，地上的雪被反射的閃閃發(fā)光，像天上的星星灑落在人間。望著這雪中的美景，心中不由得起了打雪戰(zhàn)的戀頭，心想：如果讓別人一屁股做在雪地里，肯定很好玩。我馬上把爸爸和媽媽都叫了出來(lái)，開(kāi)始在我們的雪戰(zhàn)比賽了，我跌了個(gè)大跟頭，一屁股坐在雪里，媽媽笑得眼淚水流了下來(lái)。我坐在雪地里，心里別提有多么的無(wú)奈了。
雪給我們帶來(lái)了快樂(lè)，我喜歡下雪，我要好好享受我的寒假！
快樂(lè)的寒假作文 篇5
這個(gè)寒假，我的生活過(guò)得美好而又有意義。美好是因?yàn)槲疫^(guò)的充實(shí)、快樂(lè)；有意義是因?yàn)槲夷軌驁?jiān)持每天踢踢毽子、跳跳繩，來(lái)盡早地提高自己的體育成績(jī)。看到這兒，大家可能會(huì)問(wèn)，是什么原因讓你能堅(jiān)持下來(lái)呢？一是因?yàn)槲冶渴直磕_的，確實(shí)需要多練習(xí)；二是因?yàn)橐幌蛏线M(jìn)要強(qiáng)的我不愿在體育方面落在別人后面。所以，一放了假，我和媽媽就天天早起約上弟弟到樓下一起踢毽子。每天清晨，我們或是玩毽子，或是各練各的，每個(gè)人的姿勢(shì)都不同。在我們?nèi)齻�(gè)人當(dāng)中，弟弟踢得最棒！
每次都是拿起毽子，點(diǎn)一點(diǎn)，輕輕地望天空中一拋，毽子馬上要落地時(shí)，他忽然把腳抬起來(lái)，毽子忽左忽右，忽上忽下，他也跟著毽子走。有一次，毽子居然跑到了他的后面，他卻一點(diǎn)都不知道，我大喊一聲：“在后面！
”他立刻轉(zhuǎn)過(guò)身，眼看毽子馬上就要落地了，他卻接住了，之后，又開(kāi)始靈活地踢了起來(lái)�！疤袅耍�
”看他踢的真么好，我真有點(diǎn)嫉妒了，迫不及待的跑過(guò)去問(wèn)他：“有秘訣嗎?”他笑著說(shuō):“No。踢這東西，有這么幾點(diǎn)，你只要掌握了，就會(huì)比我踢得更好。那就是：看準(zhǔn)，踢準(zhǔn)，腿腳靈活，眼睛盯住毽子。這樣就可以了! ”接下去的幾天里，我照著弟弟說(shuō)的要領(lǐng)加緊練習(xí)，不灰心，不氣餒。終于有一天超過(guò)了自己的'最高記錄！
數(shù)日的努力迎來(lái)了進(jìn)步！
我太興奮了！
這個(gè)假期，我在體育方面有了很大的進(jìn)步，我高興！
我快樂(lè)！
同時(shí)我更感謝我的那個(gè)小老師——毽子踢得巨棒的弟弟。
快樂(lè)的寒假作文 篇6
我們期盼已久的寒假就要來(lái)了，今年我要過(guò)一個(gè)豐富多彩的寒假。
在放假的頭幾天里，我想睡懶覺(jué)、打電腦、看課外書(shū)，因?yàn)樵谄谀⿵?fù)習(xí)期間我們太緊張了，我要好好地玩一玩。
我是一名小學(xué)生，我的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，預(yù)習(xí)下學(xué)期的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，看一看課外書(shū)，多學(xué)一些知識(shí)。
我一定要去看看祖國(guó)的大好河山，看一看新事物，了解更多地理知識(shí)和歷史知識(shí)，我會(huì)利用這個(gè)假期豐富我的知識(shí)。
我寒假的.打算豐富多彩吧！
快樂(lè)的寒假作文 篇7
期盼了已久的寒假終于來(lái)了，這是個(gè)值得慶祝的事情，春節(jié)在這個(gè)寒假了，自然給我的寒假生活增添了一些色彩。過(guò)年前，我要寫(xiě)作業(yè)，過(guò)年的時(shí)候就可以好好的玩了，我的高興的就是初一去奶奶家。
在奶奶家的.時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼兩天飛馳而去，到了第三天，這天我們要去山上烤紅薯。
爸爸開(kāi)的車(chē)真快，一下子就到了親戚家。我們先看了煉柏油的大機(jī)器，又去看了看他們的爐子，接下來(lái)的事就是烤紅薯。
我們先拾來(lái)柴，然后拾來(lái)柏樹(shù)枝，把柴擺成半圓形。接著弄個(gè)洞，把紅薯放進(jìn)洞里，最后我用小型禮花點(diǎn)了火，火便燃了起來(lái)。
火越來(lái)越大了，我想再加點(diǎn)柴，也許火會(huì)更大，紅薯就熟得更快，于是我鏟了一背兜的柴倒進(jìn)火里，火卻變小了，只有一點(diǎn)火星了。我正在納悶時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，他對(duì)著火堆吹了口氣，火便又燃了起來(lái)，原來(lái)爸爸在柴里加了稻草啊。
紅薯熟了，但黑糊糊的，我掰開(kāi)了皮嘗了一口，真好吃，我心滿意足了。
今年的寒假，真是不一樣，我好開(kāi)心，好快樂(lè)。
快樂(lè)的寒假作文 篇8
終于放寒假了，由于爹媽要上班，所以就把我送到了鄉(xiāng)下奶奶家里。
在奶奶家，我每天都早早的起床了，看有什么能幫到奶奶的地方，然后做會(huì)兒作業(yè)，當(dāng)然大部份時(shí)間是和小伙伴們瘋玩，放鞭炮、捉迷藏、踢足球……除夕的早上，我和往常一樣起床，看到奶奶背著兩個(gè)桶要出去，我就問(wèn)奶奶去做什么？奶奶告訴我要去磨豆腐，我的好奇心一下子來(lái)了，說(shuō)什么也要跟著去，因?yàn)槲乙?jiàn)過(guò)豆子是怎么種出來(lái)的，還沒(méi)見(jiàn)過(guò)豆腐是怎么磨出來(lái)的呢！我們祖孫倆一前一后來(lái)到磨豆腐的'地方，那里早就有好幾個(gè)人在排隊(duì)了，人們嘰嘰喳喳地嘮著家常，渾然不覺(jué)大雪天帶來(lái)的寒意。時(shí)間過(guò)得好慢啊，等了一個(gè)多小時(shí)終于輪到我們了，我不禁湊上前去想看個(gè)究竟，愿以為磨豆腐是很煩瑣的事情，沒(méi)想到直接把豆子和水倒進(jìn)去，一下就出來(lái)了白白的漿水，奶奶告訴我這就是豆?jié){，要到家里去燒過(guò)，然后再點(diǎn)上鹵水就成了豆花，再把豆花盛到一個(gè)籃子里，豆腐就做好了。
快樂(lè)的寒假作文 篇9
轉(zhuǎn)眼之間，快樂(lè)而又充實(shí)的寒假生活就結(jié)束了。放假之初，為了讓孩子度過(guò)一個(gè)豐富而有意義的寒假生活，結(jié)合老師的計(jì)劃安排，我和他又一起制訂了一份新的寒假計(jì)劃�！胺彩掠蓄A(yù)則立”，有了這份 計(jì)劃，既能培養(yǎng)孩子養(yǎng)成按時(shí)做事的好習(xí)慣，也能對(duì)他的整個(gè)假期生活確立一個(gè)明確的目標(biāo)。
按照這份計(jì)劃安排，每天早晨他吃過(guò)早餐后的第一件事就是做寒假作業(yè)，所以他的這份寒假作業(yè)幾乎是沒(méi)費(fèi)什么力氣就完成了。做完作業(yè)，再開(kāi)始繪畫(huà)、跳繩、拍球、打羽毛球等。孩子的體育成績(jī)一直 是他的弱項(xiàng)，我們就想利用這個(gè)假期把他的不足彌補(bǔ)起來(lái)。經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的鍛煉，他的跳繩取得了明顯進(jìn)步，從過(guò)去只能跳兩三個(gè)到連續(xù)跳幾十個(gè)，他自己也欣喜不已。成績(jī)雖然不起眼，但是我們覺(jué)得 ，關(guān)注孩子的弱點(diǎn)，發(fā)揮他的長(zhǎng)項(xiàng)，才能夠讓他全面發(fā)展，這對(duì)培養(yǎng)他的自信心很重要。
一年級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握許多常用的漢字。所以，我們要求他每天讀20分鐘的`課外書(shū)，讀完后講給我們聽(tīng)。閱讀是一件非常重要的能力鍛煉，對(duì)他今后的寫(xiě)作能力培養(yǎng)意義重大。剛開(kāi) 始，他很不情愿讀，因?yàn)橛龅缴掷鲜强ㄗ�，我們就與他一起讀，講到開(kāi)心的地方大家一起哈哈大笑，他也逐漸體會(huì)到了閱讀的樂(lè)趣。
為了培養(yǎng)孩子的觀察力和判斷力，我們還一起玩“大尋寶”游戲，將“寶物”事先藏在小區(qū)的不同位置，再讓他按圖索寶；或者動(dòng)手做一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，如“紙杯不著火”、“神奇的小毛巾”等等，都 是生活中尋常可見(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象，可以就地取材，孩子理解起來(lái)也頗為容易；有時(shí)候讓他自己動(dòng)手采集大自然的樹(shù)葉，認(rèn)識(shí)各種各樣的樹(shù)葉，并通過(guò)網(wǎng)上查找，認(rèn)識(shí)更多的樹(shù)葉，再做成樹(shù)葉標(biāo)本，這些游 戲讓他樂(lè)此不疲，在游戲中輕松地獲取了知識(shí)。
假期雖短，但是如果能夠合理安排、有效利用，孩子一定能夠度過(guò)一段豐富而有意義的寒假生活，我們也期待與更多的家長(zhǎng)分享孩子的假期生活。
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