快樂的寒假作文

時間：2022-12-27 09:01:23 寒假作文我要投稿

有關快樂的寒假作文5篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的快樂的寒假作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關快樂的寒假作文5篇

快樂的寒假作文篇1

　　伴隨著一陣陣鞭炮聲與一陣陣歡笑聲，我們又迎來了新的學期。雖然已經上學，但是那快樂的寒假，仍舊令我難以忘懷，令我回憶……

　　回憶那個春節(jié)，在一陣一陣的煙花爆竹聲中，我們一家團坐在桌前，看著春節(jié)晚會，吃著津津有味的年夜飯，其樂融融的說說笑笑，和弟妹們說說學校見聞，和大人們談談各自工作崗位，和朋友們講講國家大事。吃了美味的餃子，看了好笑好看的春晚，當大鐘敲響到了12點，大家不約而同的走出家門，放起了煙花，之間一只只五光十色的煙花，各具特色，在天空中綻放開來，頓時，天空被打扮成了一個美麗的大花園，要說那煙火，可真是最好的畫家畫不出它們的'各種顏色，最好的作家，寫不出它們的形態(tài)啊。

　　回憶那個元宵，在一只一只的孔明燈的閃光中，朋友們在房里，玩耍著，嬉鬧著吃湯圓，做游戲。這次的湯圓，別出心裁，媽媽給各個湯圓，都裹上了的不一樣的餡料，芝麻的、核桃的等等，甚至還有水果味的，讓你的舌頭吃遍各種味料，一碗過后，還想來一碗。吃完了湯圓，大家又猜起了燈謎，弟弟拿到的題目是：2人做在土堆上。恩——？弟弟撓撓頭，漲紅了臉，使勁的抓耳撓腮，哈哈！這下可把他難住了。過一會兒后，弟弟嘟囔著：“太難了，太難了！我可不會。”這時我想了想，2“人”坐在“土”堆上，對！是“坐”哥哥點點頭“對了！”耶！我順利得到了獎勵—棒棒糖。最后，我們拿出來孔明燈，點起來火苗，只見孔明燈漸漸被熱氣鼓起來了，接著慢慢飛上了天，這時，我們默默許下了愿望。

　　回憶那個寒假，玩耍，作業(yè)中，大家都成長了1歲，知識也高了一層，玩耍時體驗到了快樂，當克服困難，做出了學校的奧數題時，又何嘗不是一種快樂呢，玩電腦時體驗到了快樂，當在書桌前，閱讀學校推薦書時，為故事中的悲歡離合爾陶醉，不也是快樂嗎？

　　雖然現在已經上學，雖然為寒假結束而懷念，但是，既然又拿起了筆紙，我們就該認真學習，在新一年新一歲里，努力向上更上一層樓。不過，這個快樂且有意義的寒假，我也不會忘懷，它每天都令我回憶……

快樂的寒假作文篇2

　　轉眼之間，快樂而又充實的寒假生活就結束了。放假之初，為了讓孩子度過一個豐富而有意義的寒假生活，結合老師的計劃安排，我和他又一起制訂了一份新的寒假計劃。“凡事有預則立”，有了這份計劃，既能培養(yǎng)孩子養(yǎng)成按時做事的好習慣，也能對他的整個假期生活確立一個明確的目標。

　　按照這份計劃安排，每天早晨他吃過早餐后的第一件事就是做寒假作業(yè)，所以他的這份寒假作業(yè)幾乎是沒費什么力氣就完成了。做完作業(yè)，再開始繪畫、跳繩、拍球、打羽毛球等。孩子的體育成績一直是他的弱項，我們就想利用這個假期把他的不足彌補起來。經過一個假期的鍛煉，他的跳繩取得了明顯進步，從過去只能跳兩三個到連續(xù)跳幾十個，他自己也欣喜不已。成績雖然不起眼，但是我們覺得，關注孩子的弱點，發(fā)揮他的長項，才能夠讓他全面發(fā)展，這對培養(yǎng)他的自信心很重要。

　　一年級學生經過一個學期的學習，已經掌握許多常用的漢字。所以，我們要求他每天讀20分鐘的'課外書，讀完后講給我們聽。閱讀是一件非常重要的能力鍛煉，對他今后的寫作能力培養(yǎng)意義重大。剛開始，他很不情愿讀，因為遇到生字老是卡住，我們就與他一起讀，講到開心的地方大家一起哈哈大笑，他也逐漸體會到了閱讀的樂趣。

　　為了培養(yǎng)孩子的觀察力和判斷力，我們還一起玩“大尋寶”游戲，將“寶物”事先藏在小區(qū)的不同位置，再讓他按圖索寶；或者動手做一些科學小實驗，如“紙杯不著火”、“神奇的小毛巾”等等，都是生活中尋常可見的科學現象，可以就地取材，孩子理解起來也頗為容易；有時候讓他自己動手采集大自然的樹葉，認識各種各樣的樹葉，并通過網上查找，認識更多的樹葉，再做成樹葉標本，這些游戲讓他樂此不疲，在游戲中輕松地獲取了知識。

　　假期雖短，但是如果能夠合理安排、有效利用，孩子一定能夠度過一段豐富而有意義的寒假生活，我們也期待與更多的家長分享孩子的假期生活。

快樂的寒假作文篇3

　　愉快的寒假生活開始了，剛剛考完試的第二天，我便跟著4位老師和30個同學踏上了神秘、快樂而又漫長的3天——帽兒山冰雪之旅。

　　觀盡一路的風景，說盡一路的.歡笑，在通往冰雪世界的旅途中，歌聲陣陣不止，白雪皚皚不息，一路上歡聲笑語，終于到了帽兒山腳下。那里山連山，山挨山，那種雄偉氣魄難以想象，銀白的雪花落入大地，使山頂一片潔白，幾處寥寥的綠點穿過銀紗似的雪地顯露出來。遠望，晶瑩剔透、銀裝素裹，猶如一幅童話般的冰雪畫卷。

　　上午11：30左右，我們來到寢室，吃過中午飯，就開始了一下午的滑雪練習，坐著大巴車，心就像懷著小兔子一樣砰砰跳，一聽到滑雪這兩個字，我就充滿了恐懼、激動和緊張。來到了雪場，穿上滑雪鞋，蹬上雪板，開始了滑雪。這次滑雪不是坐纜車上去，從高處向下滑，而是自己從雪坡滑上去，再滑下來。在往上滑的過程中，避免不了有一些絆腳石，也許你一不留神，就會無法控制的跌落下去；也許你站不穩(wěn)，一不小心滑倒了，無法站起來；也許，還會有很多事情纏繞著你，使你脫不開身……但是，滑著滑著，就熟練了，讓我竟然喜歡上了滑雪，這真是一個天大的收獲呀！我真希望還可以再滑一次。

　　再以后的兩天，我們還進行做冰雕，抽冰尜，拉爬犁比賽。玩的過程中，使我懂得了團結，友愛，堅持，進取，更使我明白了要在實踐中成長，成長中感悟，感悟中堅持，堅持中成功！“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”只有親身實踐，才是最完美的源泉！

快樂的寒假作文篇4

　　寒假里發(fā)生的事如小雨點一般多得數不清，但其中有一件事讓我印象深刻，那就是我和弟弟小寶一起去打雪仗。

　　一天，我和弟弟小寶發(fā)現外面下雪啦！我們倆異口同聲地說：“我們一起去室外玩雪吧！”媽媽一把把我們倆攔住：“要先穿好衣服，戴好手套哦�！蔽覀儌z一起穿好，我心想：“這下子可以出去玩兒了吧�！蔽覀兘K于能出去痛快玩了。我們爭先恐后的`出了門，在雪地里面跳來跳去，一會兒在雪地里面追逐嬉戲，一會兒在雪地里面打滾，一會兒打雪仗，一會兒堆雪人，可高興了。

　　不過我們幾乎只是顧自己玩，幾乎沒一起玩。我問小寶：“我們一起玩好嗎？”“當然可以！”小寶說。我們倆都想打雪仗，所以就打雪仗了。你投過來，我扔過去，笑聲傳出很遠。有一次，我用一個大雪球打小寶，那個大雪球還沒打到他，他就自己很自然地摔了個四腳朝天，惹得我哈哈大笑，他也“笑場”了，自己也咯咯地笑起來了。

　　雖然現在寒假已經過去兩個星期了，但打雪仗這件事仍讓我念念不忘，因為它帶給了我很多的歡樂，希望明年的寒假也都能過得這么開心！

快樂的寒假作文篇5

　　小學生作文快樂寒假系列作文一一轉眼寒假就過完了，我坐在座位上望著天，回憶了我在寒假里做的一些快樂美好的事情。

　　回憶在臘月二十三的這一天，我早上早早地起床來到公路上，我看到家家戶戶都張燈結彩地裝點著自己的家，而且每一位鄉(xiāng)民的臉上都露出了那燦爛的笑容。那燦爛的笑容是一種發(fā)自內心的笑。這一天我高高興興地去找我的小伙伴一起玩游戲。我們約定要在今天晚上開一場快樂的聚會。時間在一分一秒地過去。在約定前的半小時我就來到了公路上等著他們，這時在十字交叉口的路燈下我看到了熟悉的身影。定睛一看，原來是我的一位要好的`朋友。我飛快地跑到了他的面前對他親切的說：“你怎么這么早來�。　彼卮穑骸澳阋膊灰粯訂�？”然后我和他一起來到其他人的家里并將他們給叫了出來，然后我們在一起互相追逐，并用怪叫聲來嚇別人，我們玩累了就坐在石獅子的頭上，好不快活。

　　這時我靈機一動，不如我們來做對子，就在此時他們也霎時間就答應了我的游戲。然后我們就用盡腦汁地想對子。我們對完了后有一個伙伴說：“不如我們來演小品吧！”于是我們分成了男女組，我們這一組先是想的《賣拐》，然后排演了一遍覺得行不通，于是我們又排演了《賣車》，大家玩的很開心，可是天下沒有不散的宴席，這時已經很晚了，于是我們就各自回家了，這是我在寒假里最高興的一天。

　　快樂寒假，給了我許多的快樂，我收回思緒，聽著熟悉的上課鈴聲，拿出課本，開始了我新學期的學習。

【快樂的寒假作文】相關文章：

寒假快樂作文02-05