我的寒假生活作文

時間：2022-12-23 06:50:28 寒假作文我要投稿

【熱門】我的寒假生活作文3篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我的寒假生活作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門】我的寒假生活作文3篇

我的寒假生活作文篇1

　　生活暫別了美麗的校園，暫別了朝夕相處的老師和同學(xué)，盼望已久的寒假來到了我的身邊。在這個假期里，我不僅要好好的放松一下緊張的心情，還要學(xué)習(xí)更多的課外知識。首先，我要問大家：“你們知道中國的國球是什么嗎?”“當(dāng)然是乒乓球了!”大家一定會這樣說。

　　沒錯，它就是乒乓球，所以，我就非�？釔蹖W(xué)打乒乓球�？吹�20xx年倫敦奧運(yùn)會上乒乓球比賽所有項(xiàng)目的金牌都被我們中國選手奪得，就在那一刻，我立志要成為像張繼科那樣的乒乓球高手。當(dāng)然，我去學(xué)習(xí)打乒乓球，不光因?yàn)樗俏覈膰颍€因?yàn)樗梢詮?qiáng)身健體，鍛煉眼力。每天晚上6時30分到7時30分都是我打球的時間，也是我一天中最累的一個小時，而在累的同時，也會有著開心的笑聲，因此，這一個小時也是我一天中最快樂的一個小時。

　　我學(xué)習(xí)打乒乓球的主教練是馬教練，我在馬教練的乒乓球室里，每天都要從基本功開始練起，所謂基本功，就是打乒乓球最基本的技能，如：反手、正手、正手兩點(diǎn)、反正手、反手側(cè)身，反手側(cè)身上步、正手三點(diǎn)……每天我都要打完這些基本功才會進(jìn)行下一項(xiàng)的練習(xí)。練完基本功，就要打發(fā)力球了，發(fā)力球有三種打法，一是反手發(fā)力;而是正手發(fā)力;三是反手、反手、側(cè)身、上步再正手發(fā)力。最后，我們還要模擬真實(shí)比賽。首先是和教練打比賽，因?yàn)榻叹毜乃椒浅８撸砸话阄覀儗W(xué)生兩三個輪流上場和教練打比賽。每天的比賽我都打的非常認(rèn)真，不敢有一絲懈怠。就在前不久舉行的模擬年終比賽中，我打敗所有隊(duì)員，遙遙領(lǐng)先，我期待在春節(jié)前在正式比賽中再獲佳績。假期里，我不光要認(rèn)真打好乒乓球，還要把我的另一項(xiàng)特長吹竹笛學(xué)好。說起竹笛，它是我國具有民族特色的樂器之一。

　　學(xué)生們用的普通竹笛，長度約在35厘米到65厘米之間，可拆解為2節(jié)，有笛子盒和笛子套，可方便收納笛子，竹笛輕巧靈活，全身通常有8個孔，一個是吹氣孔，一個是笛膜孔，其余6個孔是指法孔。有的竹笛上面還刻有著名的古詩句，也有吹笛子的人在笛子上面刻上了自己的名字，還有的竹笛在尾部有2個小孔，是用來拴掛飾的，可以是中國結(jié)、動漫人物等。我從一年級就開始學(xué)習(xí)竹笛了，剛開始的'時候由于年齡小口型弄不好，就發(fā)出了“噗…噗…”的怪聲，我覺得好玩極了，漸漸地，我就喜歡上了竹笛，跟著老師不斷地學(xué)習(xí)，我終于能把竹笛吹響了，我高興極了。想起剛開始學(xué)習(xí)竹笛的時候，有很多趣事，現(xiàn)在還覺得好笑呢，當(dāng)時，我們是三個學(xué)生同時跟著老師學(xué)習(xí)，另外兩個學(xué)生都比我大好幾歲，學(xué)的也比我早，學(xué)習(xí)音階的時候，他們吹一兩遍就會了，可是我要吹上很多遍才能過關(guān)。等到他們能吹完整的曲子時，我才把音階學(xué)完。老師說我是“濫竽充數(shù)”。上小學(xué)一年級的我也不懂是什么意思，他們笑的時候，我也跟著笑�？墒呛髞恚�(dāng)我懂了“濫竽充數(shù)”的意思，我就不覺得好玩了，也有些氣餒了，老師和媽媽總是鼓勵我，不要灰心，堅(jiān)持下去，你一定行的。就這樣，我沒有放棄，而是堅(jiān)持著，從頭學(xué)起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦練習(xí)，我告訴自己要像楚莊王一樣“不鳴則已，一鳴驚人”，經(jīng)過幾年的錘煉，如今作為一名小學(xué)五年級的學(xué)生我已經(jīng)多次上臺進(jìn)行竹笛吹奏表演了。

　　我給自己定的下一個目標(biāo)是在這個假期，繼續(xù)刻苦訓(xùn)練，爭取在暑假的時候考過竹笛9級。顏真卿說過：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。我要充分利用寒假里的每一天，甚至每一秒。完成寒假作業(yè)的同時，還要豐富自己的假期生活，多學(xué)一些特長。正所謂：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！�

我的寒假生活作文篇2

　　今年的寒假生活過的多姿多彩，又要買年貨、又要大掃除、又要寫作業(yè)，這個年過的很滿足。

　　寒假放假的第三天，我們?nèi)コ匈徺I年貨。超市二樓的人真多呀，滿的擠不進(jìn)去。我拿著年貨單念著，媽媽挑選著清單上的物品。挑選好生活日常用品后。我和媽媽來到了三樓，三樓是我的“天堂”了，為什么這么說呢，因?yàn)槿龢怯辛闶场Ｎ腋鷭寢尨蛄寺曊泻�，就去零食專區(qū)，一眨眼，好像一群零食向我跑來。我來看一看，是買曲奇餅干呢？還是買巧克力呢？琳瑯滿目的零食的零食，讓我無從下手。最后我選擇了巧克力餅干和每日堅(jiān)果、麻花。

　　我在擁擠的人群中找到了媽媽，將零食放到手推車?yán)铮@時媽媽跟我說：“我去買菜，你在這里等我�！蔽覇枺骸皨寢專覟槭裁床荒芎湍粔K呢？”媽媽指了指蔬菜專區(qū)，“瞧，那么多人，進(jìn)去很難出來的�！钡葖寢屪吆螅以谒蛔⒁獾臅r候，也跟了過去。結(jié)果跟媽媽說的.一樣，好不容易到了媽媽身邊，又被媽媽吵了一頓，我太難了！

　　我們買年貨回到家，媽媽從袋子里拿出春聯(lián)說：“我們先將春聯(lián)貼上吧�！眿寢屨f，春聯(lián)也叫對聯(lián)，它分上聯(lián)、下聯(lián)、橫批。我們家的春聯(lián)的上聯(lián)“富貴平安福滿堂”，下聯(lián)“財(cái)源茂盛家興旺”，橫批“子庶豐登”。

　　下午，我們開始炸糖糕。在媽媽細(xì)心講解下，我知道了糖糕的做法，先將面粉用滾燙的開水燙熟，放置盆內(nèi)放涼，將熟面團(tuán)分成小小的面團(tuán)，將面團(tuán)中間捏一個窩，在面窩里放置適量的白沙糖，將放了白沙糖的面團(tuán)重新團(tuán)成像湯圓的圓團(tuán)，防止白沙糖露出來。將小圓面團(tuán)用搟面杖搟成面餅，厚度如作業(yè)本厚度的面餅，放置燒熱的食用里炸至金黃。油炸糖糕就做成了。

　　這個假期我了解了春聯(lián)的形式及糖糕的制作方法，還是很有收獲的，這就是我的既豐富又有一的寒假生活。

我的寒假生活作文篇3

　　寒假被爸爸媽媽當(dāng)成學(xué)習(xí)的黃金階段，而卻一點(diǎn)自由都不給我們。

　　寒假已過了一半兒，我的作業(yè)早寫完了，剩下的日子里，我本想好好玩幾天的，可是，家長逼著我學(xué)這學(xué)那，如果我不情愿，他們就問我是不是驕傲了，然后就莫名其妙地訓(xùn)我一頓，講一大堆道理，還說是為我好，真不知道他們是怎么想的。

　　早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時間都不給我，逼著我學(xué)奧數(shù)，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺，就讓我寫作文，寫完后，我知道該在網(wǎng)上學(xué)英語了。學(xué)了三四個小時。

　　吃完飯，出去轉(zhuǎn)一圈，回來就得沖澡，然后爸爸就催我早點(diǎn)睡，迎接新的一天。

　　哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什麼有意義的事?沒有啊!我進(jìn)入了夢想，我做夢都在寫作業(yè)。

　　我憧憬的寒假不是這樣的!是勞逸結(jié)合，是很燦爛、很陽光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學(xué)海里，在習(xí)題中苦苦煎熬，我不要!

　　也許在家長們的眼里，寒假是學(xué)習(xí)的黃金時段，而在我們這些小學(xué)生眼里，寒假是放松的`日子。

　　爸爸媽媽，請尊重我們，我的寒假，我做主。

　　暑假到了，爸爸媽媽當(dāng)然不會放過這個機(jī)會，果然給我報(bào)了一個學(xué)習(xí)班，沒辦法，既然報(bào)了，那就上吧。

　　時間一天天的過去，我上學(xué)習(xí)班也算是很長時間了，在這段時間里，我表現(xiàn)的很好，老師都很喜歡我，上次因?yàn)樵诩冶秤⒄Z課文時，忘記把書裝進(jìn)書包，結(jié)果把書落在了家里。老師上課時看到我沒拿書，便對我說：“你今天沒拿書嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“昨天晚上在家背課文，把書落在了家里�！崩蠋熃舆^來說：“沒事，和你同桌看一本吧�！�

　　我心里暗暗沾喜，原來好學(xué)生是有“優(yōu)待”的。

　　可是正是這份“優(yōu)待”，讓我犯下了一個嚴(yán)重的錯誤。

　　那天下午回到家里，忘記了物理老師布置的作業(yè)，還以為沒作業(yè)呢，就在家玩了起來，等到晚上要睡覺了，才想起來，可是我那時候困意大發(fā)，就心想明天早上起來再補(bǔ)吧。

　　可誰知，起來晚了，我腦海中突然冒出了一個想法，把作業(yè)本放在家里。我不免為自己的聰明才智而感到驕傲。可我卻錯了······

　　第二天上物理課的時候，老師見我有點(diǎn)悶悶不樂，滑稽的對我說：“怎么了?郁悶了?”聽了之后，我吞吞吐吐的對老師說：“我······沒拿······作業(yè) 。”老師看到我這神態(tài)，似乎察覺出了什么，但她對我說：“下次可別再忘拿了”。我臉紅的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　下課后，我感到非常慚愧，才明白過來，原來我所理解的“優(yōu)待”就是老師對同學(xué)的信任，老師信任我，所以才“優(yōu)待”我，這是，我低下頭，在深深的反思我的犯下的錯誤，這和一個差生有什么區(qū)別!

　　在回家的路上，我一直在慚愧，在懊悔。

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