關(guān)于小學(xué)生寒假作文六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)生寒假作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生寒假作文 篇1
今年過年是29號(hào)，跟住年不一樣。因?yàn)樽∧晔?0號(hào)過年。在過年的前一天我們會(huì)去大購物，上午買糖和菜，下午買年花，晚上就去買新衣服。說起買花我可要好好的'講一下，我們買花一般都要買年桔，買年桔不但要好看不要吉祥，買別的花也是同樣。過年了我們中午吃完了午飯就會(huì)休息一下，準(zhǔn)備晚上吃的東西。晚上我們家一般是吃火鍋，吃時(shí)還可以粘一點(diǎn)自家制作的醬料。吃完了年夜飯，我們會(huì)到樓頂上放煙花，許愿。放完了煙花就回到家里，一家人坐在沙發(fā)上吃吃東西，看著精彩的聯(lián)歡晚會(huì)。里面的小品讓我大笑，魔術(shù)讓我心懷疑問�？赐炅送頃�(huì)我們就會(huì)吃湯圓，表示在下的一年里全家團(tuán)團(tuán)圓圓。
初一這一天就會(huì)有很多人來家里拜年，還可以收到一封利是。不只一天會(huì)有人來家里拜年，是初幾都有人來。我們還可以一起出去玩。
真是一個(gè)快樂的春節(jié)。
小學(xué)生寒假作文 篇2
時(shí)間如流水一般，來也匆匆，去也匆匆，轉(zhuǎn)眼間，還有一周的時(shí)間假期就結(jié)束了，那么這個(gè)假期給你帶來了什么？是愉快的玩耍，還是收獲了沉沉甸甸的“果實(shí)”？這個(gè)假期不僅給我?guī)砹诵腋５幕貞洠�給我?guī)砹素S收的“果實(shí)”。我相信每個(gè)人都希望在假期里能痛痛快快玩，希望老師不布置作業(yè)，但是這四周的大好時(shí)光都要浪費(fèi)在玩樂上嗎？我們?yōu)楹尾焕眠@四周的時(shí)間既能讓自己開開心心的玩，又能收獲沉甸甸的知識(shí)呢？這就要我們做到合理的制定寒假計(jì)劃。
在小學(xué)時(shí)經(jīng)常有到假期最后幾天趕作業(yè)的同學(xué)，那是因?yàn)樗麄儧]有合理的制定自己的假期計(jì)劃，制定好假期計(jì)劃能讓我們能勞逸結(jié)合，按時(shí)完成作業(yè)，相信那些制定計(jì)劃的同學(xué)深有體會(huì)。
大家從Mr彭的博客上看語文作業(yè)時(shí)一定能看到這一句話：“老師不逼迫任何同學(xué)完成作業(yè)，因?yàn)橹挥姓嬲雽W(xué)知識(shí)的同學(xué)做作業(yè)才有用，那些采用應(yīng)付態(tài)度對(duì)待作業(yè)的同學(xué)做作業(yè)是沒有一點(diǎn)用處的`。”如果大家都想成為像孟天玥一樣優(yōu)秀的學(xué)生，那么請(qǐng)用最認(rèn)真的態(tài)度完成你的每一科，每一次的作業(yè)，記住，做作業(yè)是為了能讓自己有新的進(jìn)步，對(duì)知識(shí)的掌握更牢固！
在我們最后拿成績的那天，有個(gè)同學(xué)向Mr彭提問了一個(gè)問題，假期的每日簡評(píng)還寫嗎？Mr彭給了這樣的答復(fù)：“可寫可不寫！”還沒等老師說完，由于激動(dòng)和興奮有些同學(xué)就一蹦三尺高，Mr彭又繼續(xù)說：“如果每寫上一頁，就可以加兩學(xué)分！”這時(shí)那些想爭取多拿學(xué)分的同學(xué)就暗暗決定，這個(gè)寒假我要每天堅(jiān)持寫每日簡評(píng)！我想大多數(shù)同學(xué)可能不想寫，很多人認(rèn)為寫的功夫就可以多玩一會(huì)兒了。如果你記錄下每天發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，等到以后翻翻看時(shí)，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴會(huì)像五彩繽紛的生活畫卷一樣出現(xiàn)在眼前，觀賞后不禁細(xì)細(xì)的回味一番。
假期不僅是大家休閑娛樂的時(shí)候，也是提高自己層次，“占位”的時(shí)候，如果感覺自己哪個(gè)方面沒有掌握好，可以再充分利用這最后一周，努力學(xué)習(xí)，開學(xué)之后你會(huì)和原來大不相同，也會(huì)給自己搶到一個(gè)理想的位置，怎么利用這最后一周交給你決定，希望大家認(rèn)真完成每一科作業(yè)，在龍年能夠飛黃騰達(dá)！
小學(xué)生寒假作文 篇3
放了寒假，好不容易睡個(gè)懶覺，一大早就被爸爸叫起來了。灰灰的天才朦朦亮，爸爸說：“今天外面下雪了，今走，打雪仗去�！贝蜓┱�!我聽了就一下跳起來，快快的把衣服穿好了，草草的吃完早飯就和爸爸出門了。
走在路上，整個(gè)世界都是白色的，是天公為世界穿上的一件白色的.大衣，大地像鋪上了一層厚厚的“地毯”，只是腳印把雪踩到地里，腳印子把白地毯都踩得黑了。
不一會(huì)兒，我和爸爸就來到了廣場(chǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，廣場(chǎng)上的人可，真多啊!許多小朋友正在廣場(chǎng)上打雪仗、堆雪人……他們玩兒的開心極了。我急忙抓起一把雪，攥成一個(gè)雪球向爸爸?jǐn)S去，爸爸也不甘示弱攥成一個(gè)雪球向我拋來，幾個(gè)回合下來，我一不小心一下子滑倒了，爸爸跑過來垃我，沒想到他也翻了個(gè)四腳朝天，我們倆站起來，我看看你，你看看我，兩人全身都是雪，我和爸爸開心的笑了。
此時(shí)，廣場(chǎng)上到處是歡聲笑語，大家都沉浸在一片歡樂之中。我和爸爸玩兒得很開心，今天，是我寒假里最快樂的一天。
小學(xué)生寒假作文 篇4
今天早上聽收音機(jī)里面的主持人說了紫金山的傳說。傳說是這樣的：從前，玉皇大帝有一只御用打鳴的`金雞，每天打完鳴就沒事了。
可有一天打完鳴它看見凡間有一條蜈蚣精巨大無比吞吃人類，金雞看不下去想飛下去啄蜈蚣精，被玉皇大帝叫住了，又有一天它打完鳴看見蜈蚣精又在吃人，還噴著毒汁，金雞再也看不下去了，就飛到了凡間啄死了蜈蚣精，它就飛不回去了，便化作了現(xiàn)在的紫金山永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地保衛(wèi)人間。蜈蚣精就變成了南京九華山。據(jù)說玄奘大師的頭骨就埋在這里，成為歷史古跡。從此，也就成為人們的游覽勝地。
小學(xué)生寒假作文 篇5
啊！寒假終于到來了！也就代表著我們盼望已久的新年也快來臨了。
盼啊盼啊！新年這一天到來了。人們上街買菜，買衣服，春聯(lián)對(duì)聯(lián)等等物品。我和爸爸媽媽歡歡喜喜的買了好多東西�；氐郊抑�，我約上小伙伴們一起去公園玩。
哇！高大的摩天輪，寬廣的小河，神奇的鬼屋一會(huì)就顯現(xiàn)在我們眼前。我們先來玩摩天輪，當(dāng)轉(zhuǎn)到頂端的`時(shí)候，我便看見腳下的美景，我不由自主的贊嘆了一聲：“哇！好美哇！”
10分鐘后，我們回到地面繼續(xù)玩。我們又來了迷宮里，這里都是石頭雕成的迷宮，我和她們?cè)诿詫m里轉(zhuǎn)了好半天，可還是沒找到出口，正當(dāng)我們絕望的時(shí)候，我突然看見眼前有個(gè)路口，我們慢慢走過去，真的是終點(diǎn)。我們的迷宮之旅成功了。接下來，就是鬼屋了。
我們挨在一起，慢慢走著，突然，前面有個(gè)怪物從上面跳下來，它抓著我的頭發(fā)我們怕極了，趕緊跑了出來，大人們都笑我是膽小鬼。后來，我們又玩了一些好玩的游戲……終于到家了，正好開飯了，晚上我們吃著香噴噴的飯菜，放著煙花，可開心了！
小學(xué)生寒假作文 篇6
玩完撲克牌后，我們就各自把桌椅拿去放好。然后，大家就作在客廳里看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》，有的節(jié)目很好笑，讓我們大家笑得直不起腰來�？吹揭话�，爺爺，奶奶就過來發(fā)紅包給我和弟弟；我們?cè)谀眉t包時(shí)，也不忘給爺爺奶奶拜年。過了不久，爸爸，媽媽也來發(fā)紅包給我們。媽媽和爸爸發(fā)完后，又過不久，姑姑，伯父，伯母也都來發(fā)紅包。因?yàn)�，過年可以領(lǐng)到很多紅包，所以我們這兩個(gè)小孩都很喜歡過年，因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日的到來，既可以領(lǐng)到紅包，又可以歡聚一堂，看看電視，玩玩撲克牌，真是溫馨的一個(gè)節(jié)日呀！但是在這個(gè)節(jié)慶里，雖然我們小孩子很開心，但是那些大人們都要忙著出去拜年，也要花很多錢來包紅包，真是大失血��！
在寒假的這段日子里，有時(shí)我功課寫完，我就會(huì)躲在被窩里看著小說，每本小說的內(nèi)容都深深的吸引了我，讓我有時(shí)看完后，會(huì)忍不住想再看第二次。寒假的日子里，我看了五六本的小說，有的跟同學(xué)借的，有的買的，雖然一本都幾十塊，但是我覺得值得，因?yàn)橛袝r(shí)你看完一次后，故事如果感動(dòng)了你，你就會(huì)一看再看，自己買也可以保留起來，等自己想看時(shí)再拿起來看！
就這樣，離開學(xué)的日子越來越近了，寒假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，美好的時(shí)光，到這里也該結(jié)束了。接下來開學(xué)后就不能在這么懶散了，該用功的`把書讀好！把在寒假生活里所發(fā)生的美好時(shí)光，全都存進(jìn)去我的腦海里，讓他們變成一個(gè)美好的回憶！也把我的寒假生活畫上了一個(gè)完美的句號(hào)！
暑假已過了一半兒，我的作業(yè)早寫完了，剩下的日子里，我就可以痛痛快快的玩了。可是，媽媽還給我布置了3項(xiàng)課外作業(yè)。
早上我起床，先洗漱完畢。然后，吃飯，吃完后，就寫課外作業(yè)。寫完才可以玩。
吃完晚飯，出去轉(zhuǎn)一圈，回來就得沖澡，然后爸爸就催我早點(diǎn)睡，迎接新的一天。
哎，一天就這樣模模糊糊過去了。晚上，我趴在床前，看著星星自由的眨著眼睛，心想：我今天都干了什么有意義的事？沒有啊！我進(jìn)入了夢(mèng)想，我做夢(mèng)都在寫作業(yè)。
我期待的暑假不是這樣的！是勞逸結(jié)合，是很燦爛、很陽光的。并不是像考試前一樣，整天掙扎在學(xué)海里，在習(xí)題中苦苦煎熬，我不要！
也許在家長們的眼里，暑假是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)段，而在我們這些小學(xué)生眼里，暑假是放松的日子。
爸爸媽媽，請(qǐng)尊重我們，我的暑假，我做主。
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