寒假優(yōu)秀作文600字

時(shí)間：2022-12-10 03:03:52 寒假作文我要投稿

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有關(guān)寒假優(yōu)秀作文600字集錦6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的寒假優(yōu)秀作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)寒假優(yōu)秀作文600字集錦6篇

寒假優(yōu)秀作文600字篇1

　　寒假期間，我哥哥帶我到北京滑雪場(chǎng)滑雪。聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興的一蹦三尺高。哥哥說(shuō)：“咱們今夜就走�！庇谑牵蹅冞B夜趕到了北京。

　　第二天早晨，我和哥哥來(lái)到了滑雪場(chǎng)。這時(shí)，滑雪場(chǎng)早已人山人海，水泄不通。我和哥哥也迫不及待的加入了進(jìn)去。

　　剛開(kāi)始，我小心翼翼的操縱著滑雪棒，生怕滑到。后來(lái)，我漸漸地熟練了起來(lái)。于是，我加快速度，而且還安然無(wú)恙。就在我得意洋洋的，在心里默默地贊揚(yáng)自己時(shí)，半路竟殺出個(gè)“程咬金”。只聽(tīng)“轟”的一聲，我便重重地摔倒在地。我哥見(jiàn)我摔倒了，連忙趕過(guò)來(lái)把我攙扶起來(lái)。我哥問(wèn)道：“沒(méi)事吧！”“我沒(méi)事”。我回答道。經(jīng)過(guò)這次摔倒，我竟然有了放棄的念頭。但我又想，“不經(jīng)歷風(fēng)雨”“怎能見(jiàn)彩虹”？

　　于是，我再次走上滑板，手持滑雪棒。這次，我不斷加速，本來(lái)一切都挺順利的，可是，誰(shuí)又能想到滑板竟失控了。我嚎叫一聲，便栽倒在地。

　　然后，我又開(kāi)始滑滑板了。有許多次我都快摔倒了，不過(guò)我一次次化險(xiǎn)為夷。我的速度已經(jīng)加到極限了，而且我還沒(méi)摔倒。我想我已經(jīng)會(huì)滑滑板了。

　　我想到這里，馬上把這個(gè)好消息告訴了哥哥，沒(méi)想到他竟然不相信。為了證明我的實(shí)力，我要求和哥哥比賽，哥哥也爽快的答應(yīng)了。

　　比賽開(kāi)始了。在比賽前段，我一直保持領(lǐng)先。后來(lái)，我有點(diǎn)累了，就減慢了速度。誰(shuí)想他竟借機(jī)追了上來(lái)。在距離終點(diǎn)還有50米時(shí)，咱們?cè)缫丫ＡΡM了。但我想，不能放棄，一定要追上去。于是，我一鼓作氣。把速度加到我體力的'極限，這次，我不僅追上了哥哥，還獲得了第一名。

　　當(dāng)時(shí)，我心里的喜悅是無(wú)法想象的，臉上也露出了燦爛的笑臉。只要我努力，就沒(méi)做不到的事情。人只要堅(jiān)持不懈，什么事都能做到。

寒假優(yōu)秀作文600字篇2

　　生活中，發(fā)生在我們自己身上的事很多，有在學(xué)校發(fā)生的，有在商場(chǎng)里發(fā)生的，還有……而我今天講給你聽(tīng)的，則是一件發(fā)生在家里的事。

　　寒假里的一天，我吃完晚飯，坐在桌邊組裝機(jī)器臂。當(dāng)我正被一顆螺帽弄得心煩時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)發(fā)動(dòng)機(jī)上一根電線垂了下來(lái)——電線斷了！“哎，爸爸，這發(fā)動(dòng)機(jī)上的電線斷了！”我不高興的皺著眉頭去找爸爸。

　　“哦，沒(méi)啥。用電烙鐵接上就好了�！卑职帜樕弦桓眹�(yán)肅樣子，端詳了好一會(huì)兒才抬起頭。他把發(fā)動(dòng)機(jī)遞給我，要我拿好，接著走到他的“工作室”里，彎下腰，找出一臺(tái)電烙鐵,插上了插頭。

　　五分鐘過(guò)去了，爸爸拿起滾燙的烙鐵，點(diǎn)了點(diǎn)松香�！斑辍彼上懔⒓慈诨耍俺鲆豢|縷嗆人的.白煙。然后，他拿出一根伸直了的焊錫，用烙鐵頭去沾。不到十秒，焊錫融化了，烙鐵頭上勻勻地沾上了一層錫。接著，他一根手指摁著發(fā)動(dòng)機(jī)，一根手指捏著電線，用烙鐵頭一碰，十二秒后，電線奇跡般地接上了！

　　我激動(dòng)地回到桌子旁，坐下來(lái)后，我心想：爸爸真是太厲害了！可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，接下來(lái)還有更麻煩的事發(fā)生：我的目光隨意一瞥，竟發(fā)現(xiàn)電線又?jǐn)嗔巳?/p>

　　“呃，爸爸，你看，這兒還有三根線斷了！”我不耐煩地去找爸爸。這回，爸爸頭都沒(méi)抬一下：“你自己去焊吧。我像你這么大時(shí)，焊接電線對(duì)于我，已經(jīng)是小菜一碟兒了！”

　　于是，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿起烙鐵。我才點(diǎn)了一下松香，手就抖得跟地震似的，差點(diǎn)把烙鐵丟到地上。然后，我難起焊錫，用烙鐵去沾，接著用手指按住發(fā)動(dòng)機(jī)，抓著電線，用烙鐵頭一點(diǎn)�！鞍ミ�！”烙鐵沒(méi)燙著手，我卻輕輕叫了一聲，幸好沒(méi)燙著！

　　爸爸看著我的“成品”，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭：“不錯(cuò)，一學(xué)就會(huì)，真聰明！”我聽(tīng)了這話，得意地下巴都抬到了天上去了。

　　這件事讓我一舉兩得：既學(xué)會(huì)了焊接電線，又得到了勇氣！

寒假優(yōu)秀作文600字篇3

　　金黃的臘梅飄來(lái)縷縷幽香，絢麗多彩的寒假生活便向我招手走來(lái)，這是我小學(xué)的最后一個(gè)寒假了，我和爸媽一起制訂了許多計(jì)劃，讓這個(gè)寒假變得充實(shí)快樂(lè)、豐富有趣。

　　其一是為自己即將到來(lái)的初中生活提前作一些準(zhǔn)備，不久前，爸媽給我在網(wǎng)上淘了一些關(guān)于小升初的銜接書(shū)籍，我要利用這個(gè)寒假提前預(yù)習(xí)，為上初中打好一個(gè)良好的基礎(chǔ)和鋪墊，也讓自己預(yù)先感受一下初中的學(xué)業(yè)情況，俗話說(shuō)：早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，我就先做那只黎明即起的鳥(niǎo)兒，飛入中學(xué)的的森林天地中去。

　　其二是把小學(xué)一至六年級(jí)的課本再有重點(diǎn)地復(fù)習(xí)一遍，孔子曰：溫故而知新可以為師也，復(fù)習(xí)可以把前面學(xué)過(guò)的東西再鞏固和加強(qiáng)，這樣才能觸類旁通、舉一反三。同時(shí)在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，再欣賞一下自己以前的足跡，書(shū)上那些稚嫩的`涂鴉仿佛又把我?guī)Щ亓水?dāng)初的童真世界。

　　其三是多讀課外書(shū)，我一直覺(jué)得讀一本好書(shū)，就像與一位高尚的人對(duì)話，課本的知識(shí)是有限的，但課外的書(shū)籍卻是浩瀚無(wú)邊的，這個(gè)寒假我要讀十本好書(shū)，我專門去市圖書(shū)館辦了借閱卡，我要一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋，就像饑餓的人看見(jiàn)面包一樣，補(bǔ)充知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。多讀書(shū)可以讓我們啟迪心靈、洞察未知的世界，并提升自身的素養(yǎng)、塑造健全的人格。

　　前面提到的都是學(xué)習(xí)方面，所謂勞逸結(jié)合、松馳有度，我也要適當(dāng)放松，過(guò)年的時(shí)候，爸媽會(huì)帶我回故鄉(xiāng)老家去探親訪友，體會(huì)深濃的過(guò)年氣氛，獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，和親朋好友團(tuán)聚一起吃年飯、放煙花，到處都是“千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”的氛圍，心情格外的愜意。

　　這就是我充實(shí)而有意義的寒假生活計(jì)劃，現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)吧。

寒假優(yōu)秀作文600字篇4

親愛(ài)的婷婷姐姐：

　　你好！

　　在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，下沙的樹(shù)枝早已冒出新芽，不知在北京的風(fēng)景如何？現(xiàn)在寒假雖早已過(guò)去，春天與新學(xué)期已經(jīng)來(lái)到，但這次，我想向你----婷婷姐姐談一談屬于我的寒假。

　　婷婷姐姐，你知道，我在寒假里去了三亞，痛痛快快地玩了5天。在北京和杭州飄著鵝毛大雪時(shí)，三亞可是烈日炎炎呢！在三亞，隨便走點(diǎn)路就能看見(jiàn)海灘，現(xiàn)在，我就向你分享一下我在“椰夢(mèng)長(zhǎng)廊”海灘發(fā)生的趣事吧！

　　那是我和老媽5日游的最后一天。那天，陽(yáng)光燦爛，老媽躲在椰子樹(shù)的樹(shù)陰下，而我則興致勃勃地跑到海邊去玩了�？亢５纳碁┥嫌性S多星羅棋布的小洞，都是由螃蟹鉆出來(lái)的。那種螃蟹只有小手指的'指甲蓋大小，顏色灰灰的，可愛(ài)極了。這時(shí)，我又交到了兩個(gè)好朋友。她們是姐妹倆，就住在三亞。她們可從來(lái)都沒(méi)有看到過(guò)雪，當(dāng)我向她們說(shuō)起杭州的雪景時(shí)，她們可是一臉地向往呢！婷婷姐姐，在你那兒，是不是天天都能看到雪花呢？

　　后來(lái)，我和她們一起挖起螃蟹來(lái)。你一鏟，我一鏟，很快，我們便挖了十幾只螃蟹。我們把螃蟹放進(jìn)了一個(gè)裝了水的水桶里。我們又撈來(lái)了兩三根水草，放在桶里，又放了許多五顏六色的貝殼，這下，水桶就變成了一個(gè)小小的海底世界了。我們開(kāi)心極了，歡笑聲直沖云霄，直到黃昏我們才依依不舍地分別。現(xiàn)在，我還在想念她們----熱情善良的姐妹倆。婷婷姐姐，你要是有空，一定要去三亞玩玩！

　　說(shuō)了這么多，這封信也要寫(xiě)完了。在這里，我向你----婷婷姐姐說(shuō)一聲----期待你的回信哦！

　　祝你

　　身體健康，工作順利！

　　屠千尋

　　20xx年3月12日

寒假優(yōu)秀作文600字篇5

　　提起收獲，我在這個(gè)寒假中的收獲

　　還不少呢！我除了按時(shí)完成了老師布置的寒假作業(yè)以外；還看了許多課外書(shū)，增長(zhǎng)了許多知識(shí)；另外幫家人做了許多家務(wù)事，如：刷碗、洗衣服、洗襪子等一些力所能及的小事。其中，最值得一提的就是我學(xué)會(huì)了煮方便面這件事了。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，姥姥外出有事去了，我起了床，梳洗打扮完畢后，我覺(jué)得很餓，想：吃什么呢？經(jīng)過(guò)我的反復(fù)思考，就決定煮方便面吃。我從來(lái)沒(méi)有煮過(guò)方便面，以前都是姥姥給我煮，我看過(guò)姥姥怎樣煮，也有了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，于是今天，我要親自試一試煮方便面。

　　我先把早上沒(méi)洗好的鍋洗干凈后，再倒進(jìn)一大碗水，然后按了一下煤氣灶的開(kāi)

　　關(guān)，擰到了大火，蓋上了蓋子。過(guò)了一會(huì)兒，鍋里的水冒出了一串串小泡泡，又過(guò)一會(huì)，小泡泡變成大大的泡泡了。水開(kāi)了，我撕開(kāi)包裝，把面塊取了出來(lái)，準(zhǔn)備放進(jìn)鍋里，可又怕水濺在我臉上，讓我的臉起個(gè)包。就

　　離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，“撲”的一下，把面塊扔進(jìn)了鍋里。蓋上蓋，煮了一會(huì)兒。然后，我把調(diào)味包、蔬菜包、醬包依次放進(jìn)鍋里，用筷子攪了攪，又煮了一會(huì)兒后，關(guān)上火，把方便面盛進(jìn)碗里，就這樣，一碗熱氣騰騰的方便面就做好了。

　　我把方便面端到桌子上。“咕嚕咕�！焙攘藥卓跍�。呀，味道又辣又香，我高興極了，情不自禁地說(shuō)：“呀！味道真不錯(cuò)！這可是我自己親自做的呀！”

　　我“嗞嚕嗞�！背粤藗€(gè)精光。

　　我做的雖然沒(méi)有姥姥做的好吃，但就我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很不錯(cuò)了，后來(lái)幾天又做了幾次，我的技術(shù)又精進(jìn)了不少，現(xiàn)在，方便面我已經(jīng)做的.很好了，連爸媽都夸我做的方便面好吃呢！

　　今天我學(xué)會(huì)了煮方便面，心里特別甜。因?yàn)檫@是我親自做的。有了這個(gè)本領(lǐng)，以后姥姥不在家的時(shí)候，我就可以自己煮上一碗熱氣騰騰的方便面來(lái)吃，就不會(huì)挨餓了。

　　這個(gè)寒假，我可以說(shuō)是過(guò)得既豐富又有收獲，我希望在剩下為數(shù)不多的小學(xué)假期里，都能像這樣過(guò)得既有收獲、又有意義。

寒假優(yōu)秀作文600字篇6

　　短暫而又愉快的寒假來(lái)也匆匆，去也匆匆。雖然只有二十天的時(shí)間，但同學(xué)們都經(jīng)歷了很多愉快的事情。

　　談?wù)撟疃嗟木蛿?shù)鞭炮了。放了什么鞭炮？怎么放的？在哪兒放的？和誰(shuí)一起放的？別看我們平常個(gè)個(gè)遵紀(jì)守法，可現(xiàn)在卻特別活躍。用陳雨墨的話說(shuō)就是：該出手時(shí)就出手。就連一致公認(rèn)的好學(xué)生趙昕也呼地一下變成了搗蛋鬼，她興致勃勃地說(shuō)：今年除夕我在盤灣放了一次鞭炮，本想做惡作劇，把鞭炮從窗戶向外扔出去嚇人，可沒(méi)想到剛?cè)映鋈�，又被防盜窗彈了回來(lái)，就在我眼前炸了，媽媽被響聲嚇了一跳，不小心摔了幾只碗。而我呢？也被上了一堂活生生的思想品德課。聽(tīng)了這番話，大家都笑了起來(lái)。

　　談?wù)撟顭崃业倪€算堆雪人。提到堆雪人，我興奮地說(shuō)：下大雪時(shí)，我先滾了一個(gè)大雪球做雪人的身子，再滾一個(gè)小雪球做雪人的頭。我又從家里拿來(lái)了兩個(gè)龍眼做雪人的雙眸，胡蘿卜做雪人的鼻子。不一會(huì)兒，一個(gè)栩栩如生的`雪人呱呱落地了。最后我又到屋里拎來(lái)一只水桶做雪人的帽子�？墒浅鰜�(lái)一看，你們知道怎么了？雪人的眼睛不知被哪家的‘小饞貓’給偷吃了。聽(tīng)了我的敘述，教室里又一陣哄堂大笑。

　　你們是怎么用壓歲錢的？張夢(mèng)月問(wèn)大家。有的說(shuō)買書(shū)了，有的說(shuō)買學(xué)習(xí)用品了，還有的說(shuō)都交給父母了。張夢(mèng)月說(shuō)：我們真是同病相連，錢都給父母了，他們還是不放心我們花錢。是啊！大家異口同聲地說(shuō)。

　　小學(xué)生活的最后一個(gè)學(xué)期就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中開(kāi)始了第一天，我希望小學(xué)的最后一個(gè)寒假能永遠(yuǎn)記在我們心中。

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