我的寒假計(jì)劃作文

時(shí)間：2024-07-11 10:48:13 寒假作文我要投稿

【實(shí)用】我的寒假計(jì)劃作文合集五篇

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？以下是小編精心整理的我的寒假計(jì)劃作文8篇，歡迎大家分享。

【實(shí)用】我的寒假計(jì)劃作文合集五篇

我的寒假計(jì)劃作文篇1

　　日日盼，夜夜盼……寒假終于來(lái)到我們身邊了，怎樣才能在短暫的假日里愉快的學(xué)習(xí)，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的假期呢？有了這份計(jì)劃，相信在它的陪伴下我們會(huì)擁有一個(gè)不一樣的新年假期！讓我們開(kāi)始吧……

　　放假日期：20xx年1月24日至20xx年2月23日

　　假期作業(yè)：人、事、景、物、想象作文各一篇。讀一本作文書(shū)，并寫(xiě)閱讀筆記和閱讀心得。寫(xiě)兩首詩(shī)歌。

　　放假計(jì)劃：

　　1月25日至29日：因?yàn)榭嫉?好，老師告訴我，我的兩本《快樂(lè)寒假》的不用做了！所以這5天，我要把”人、事、景、物、想象“這5篇作文寫(xiě)好。

　　1月30日至2月5日：休息幾天

　　2月6日至2月7日：寫(xiě)詩(shī)歌。

　　2月8日至15日：讀作文書(shū)，寫(xiě)閱讀筆記。

　　2月16日至20日：出去踏青。

　　2月21日至22日：玩電腦。

　　這就是我的寒假計(jì)劃，怎樣不賴吧？

我的寒假計(jì)劃作文篇2

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期就已經(jīng)飛快地“跑”過(guò)去了，不論我們的考試成績(jī)有多么差，但這如期而至的寒假無(wú)論如何也還是會(huì)來(lái)到的，并且它的時(shí)間也不會(huì)改變，而在這個(gè)短短的丶小小的假期里我卻有著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的丶大大的計(jì)劃……

　　發(fā)展計(jì)劃

　　導(dǎo)語(yǔ)

　　對(duì)于我們這個(gè)小學(xué)生而言，這個(gè)計(jì)劃是對(duì)學(xué)習(xí)有益無(wú)害的，對(duì)于中國(guó)的多數(shù)部分學(xué)生的家長(zhǎng)而言，這個(gè)計(jì)劃是不允許的，但對(duì)于某些少數(shù)的學(xué)生家長(zhǎng)而言，這卻是得到大力支持的，而且他的孩子也許也是“相提并論”的`，就像我一樣——我的老爸是一個(gè)贊賞西方的家長(zhǎng)，而我也是一個(gè)“拜金主義者”。

　　計(jì)劃

　　我在街上騎自行車時(shí)，偶然看見(jiàn)一家奶茶店在招工，而且男女不限，于是我也想打工，于是我想要不我在一月底把作業(yè)做完，把不會(huì)做的題目都補(bǔ)好，然后用28天的時(shí)間在這里打工，體會(huì)一下父母的辛辭勞苦，并把這次打工的錢作為教育儲(chǔ)蓄存款存進(jìn)銀行。

　　運(yùn)動(dòng)計(jì)劃

　　導(dǎo)語(yǔ)

　　運(yùn)動(dòng)這是人體質(zhì)保障的一種保護(hù)法，所以人體不能缺乏運(yùn)動(dòng)，所以我給自己制定了運(yùn)動(dòng)計(jì)劃。

　　計(jì)劃

　　在1月份有限的最后7天里，我打算在每天早晨7點(diǎn)時(shí)起床出去跑步吃早點(diǎn)，回家后就做作業(yè)，吃完晚飯后休息十分鐘就走著出去打籃球。

　　作業(yè)計(jì)劃

　　導(dǎo)語(yǔ)

　　這個(gè)假期的作業(yè)種類非常少，頁(yè)數(shù)也非常少，但我還是得做一個(gè)計(jì)劃，因?yàn)樗自捳f(shuō)得好：＂良好的開(kāi)端是成功的一半”。

　　計(jì)劃

　　作業(yè)：語(yǔ)文《寒假作業(yè)》丶數(shù)學(xué)《寒假作業(yè)》丶語(yǔ)文字粘丶讀2本課外書(shū)和一本作文書(shū)丶寫(xiě)兩篇習(xí)作丶把《小學(xué)生閱讀》剩余的做完丶做語(yǔ)文試卷丶做數(shù)學(xué)試卷。

　　安排：第一天，把語(yǔ)文《寒假作業(yè)》做完一半，把數(shù)學(xué)《寒假作業(yè)》做完一半，寫(xiě)一篇作文；第二天，把語(yǔ)文《寒假作業(yè)》做完，把數(shù)學(xué)《寒假作業(yè)》做完，寫(xiě)一篇作文；第三天，把數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的試卷做完；第四天，把字粘做完；第五天；讀完一本課外書(shū)；第六天，讀完一本課外書(shū)；第七天，讀完一本作文書(shū)。

　　后記

　　寒假眨眼間也飛快地“跑”過(guò)去了，還沒(méi)來(lái)得及等我細(xì)細(xì)地去品味它，它便已經(jīng)隨風(fēng)飄去，永遠(yuǎn)地成為一個(gè)“沒(méi)看過(guò)”的歷史新一業(yè)了，而這也隨之迎來(lái)了至關(guān)重要的六年級(jí)下冊(cè)，而我也要用“9倍重力加速度＂的結(jié)果來(lái)努力的應(yīng)對(duì)丶付出，全力以赴……

我的寒假計(jì)劃作文篇3

　　寒假就要來(lái)臨了！緊張的學(xué)習(xí)生活，使我的心情一直難以放松。寒假生活可是上帝賜予我們的禮物，今年一定要度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又充實(shí)的寒假。

　　今年的寒假，我準(zhǔn)備先用幾天時(shí)間做完作業(yè)，然后就可以醉心閱讀那些學(xué)習(xí)期間被遺忘的中國(guó)古代文化典籍了。讀史宜夏，讀經(jīng)宜冬。我要在這寒冷的'冬季里，在漫天飛舞的雪的世界里，品讀古圣先哲們的大智慧，讓靈魂在詩(shī)意的精神家園里棲息：在《三國(guó)演義》的刀光劍影中穿梭，在《水滸傳》的豪情俠義中駐留，在唐詩(shī)宋詞中尋找昔日的繁華與寧?kù)o。我會(huì)在皚皚白雪所凝成的世界里，捧一本詩(shī)集，漫步在雪中，吟誦岑參的“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，我幻想自己能幻化成雪的精靈，與這瑰麗的雪景融為一體。

　　雪蘊(yùn)含著許多自由快樂(lè)的因子。當(dāng)大雪覆蓋了大地時(shí)，我會(huì)盡情地享受和幾個(gè)小伙伴打雪仗的快樂(lè)。我們?cè)谘┑乩餄L雪球，互相追趕、嬉戲，冬天里的所有快樂(lè)都不及此時(shí)的歡笑與愜意。正得意時(shí)一不留神，就會(huì)滑倒在地，這樣看來(lái)，勝利的時(shí)刻也是充滿危機(jī)的時(shí)刻。打雪仗如此，生活也是一樣，快樂(lè)的感受遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于跌倒的疼痛，站起來(lái)，繼續(xù)……

　　一個(gè)充實(shí)快樂(lè)的寒假，不僅需要不斷地學(xué)習(xí)，還需要不斷釋放快樂(lè)的心情。精彩的寒假生活正在向我招手！

我的寒假計(jì)劃作文篇4

　　寒假一共就放二十幾天，在這段時(shí)間里，我打算做一些有意義的事情。寒假當(dāng)然是有寒假作業(yè)的了，除了每科老師布置的作業(yè)以外，還有媽媽另外加的作業(yè)，先話半個(gè)月的時(shí)間把作業(yè)完成掉，每天除了作業(yè)還是作業(yè)，作業(yè)完成了以后我還要把下班學(xué)期的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下，多看看課外書(shū)，這樣下學(xué)期才跟得上老師的進(jìn)度，因?yàn)樽约浩�，�?shù)學(xué)是最差的一門，所以我打算在作業(yè)全部完成了以后，把數(shù)學(xué)這一門科目好好補(bǔ)一補(bǔ)，爭(zhēng)取有所提高。

　　寒假剩下的時(shí)間我也不打算閑著，我想去孤兒院當(dāng)幾天義工，和小朋友們接觸一下，因?yàn)槲业膲?mèng)想就是長(zhǎng)大以后可以當(dāng)一名幼兒園老師，所以去孤兒院就是我的選擇。不知道為什么，我就是很喜歡小孩子，雖然有時(shí)候比較無(wú)理取鬧，比較調(diào)皮，還喜歡哭，但畢竟他們這么小，什么都不懂，有時(shí)候還是很可愛(ài)的。孤兒院里都是沒(méi)有爸爸媽媽的`小孩子，我想去和他們溝通一下，聊一聊他們自己的想法，隨便還可以教給他們一些知識(shí)，和他們一起玩耍，多體驗(yàn)一下老師的職責(zé)和任務(wù)。

　　另外我還打算去公園做幾天園丁，剪一剪花花草草，收拾一下垃圾，也是一種不錯(cuò)的選擇，可以欣賞一下大自然的風(fēng)光，體驗(yàn)一下自然的美好。寒假的最后幾天，我打算和朋友們一起去聚會(huì)，在外面好好玩一玩，吃一吃，再一起去拜訪一下小學(xué)的老師，看看自己的小學(xué)有什么變化。

　　這就是我在寒假的打算。