【熱門】小學寒假趣事作文匯總6篇
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的小學寒假趣事作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學寒假趣事作文 篇1
今天是一月二十五日，我和媽媽來到家樂福購物。超市里人不多，媽媽正在挑選商品，我卻發(fā)現(xiàn)了一個外國朋友。我拉拉媽媽的衣袖；‘媽媽，一個外國人’。他五十歲左右，留著小胡子，戴一副無框眼鏡，我問媽媽；‘我可以跟他說話嗎’媽媽鼓勵我；當然可以，用你上學期學的英語去打招呼。
我很害羞，可是我還是鼓起勇氣走向前去；“Hello，how are you.”外國朋友很高興的樣子，用英語問我的'名子，我回答說My name’s mu jiarong。他俯下身，和我握握手。我紅著臉向他說good bye。然后向媽媽跑過去。媽媽表揚我很勇敢，說；牟珈蓉，你這個學期學到了知識，也增強了信心，沒有什么辦不到的事，你努力去做，就會成功。我使勁點點頭，心里想我要好好學習知識，知識是我最大的財富。
小學寒假趣事作文 篇2
今天是大年初五，天氣非常不錯，我和爸爸興高采烈地去河邊釣魚。一路上鳥兒唧唧喳喳的叫個不停，好像在為我們的好心情歌唱。
來到河邊我首先坐在小凳子上，然后把魚食拴在釣魚鉤上，把魚竿小心翼翼地拋到水里，等待著魚上鉤，心里默默地祈禱：魚啊魚，你快點上鉤吧，讓我大顯身手，好與爸爸一決高低。
可是事與愿違，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我的魚竿始終沒有動，轉頭一看，爸爸已經釣了兩條魚了，我實在是忍不住了，左看看右瞧瞧，爸爸看出了我的心思，說：“釣魚一定要有耐心，魚竿要拿穩(wěn)，不能總是動。”爸爸的.話提醒了我，我想起了小貓釣魚的故事，我不能成為故事中的小貓，時間一分一秒的過去了，我的魚竿終于動了，我急忙收線，魚馬上就要到手了，我正高興得不得了的時候，狡猾的小魚左扭右扭從我的指縫中溜跑了，撲通一下又鉆到水里了，它在水里得意的搖了搖尾巴逃跑了，好像對我說：“小樣，還想抓我！”唉！煮熟的鴨子飛了。但我沒有灰心，吸取第一次的教訓，最后功夫不負有心人，我終于釣到了魚，我拿著我的戰(zhàn)利品，心里別提有多高興了，爸爸還為我拍了一張照片，留下了這開心的一刻。
釣魚給我?guī)砹嗽S多樂趣，也使我懂得了一個道理“天下無難事，只怕有心人。”
小學寒假趣事作文 篇3
假期里，媽媽帶著我和姐姐一起去了宇宇哥哥家玩。我們玩了老鷹捉小雞的游戲。
我當老鷹，宇宇哥哥當老母雞�？蛇@些“小雞”都好狡猾啊!我向東，他們就向西;我閃到西邊，他們又躲到東邊。于是，我想出了一個辦法：我先左一晃右一晃，弄得后面的“小雞”無法跟上“老母雞”的節(jié)奏。然后，我以最快的.速度沖上前，一把抓住了最后的一只“小雞”。這下，敵營一片混亂，“小雞”們四處逃串，我就一個個的把“小雞”抓到我的陣營中，我贏了!
可是，快樂的時光總是那么短暫。媽媽來催我們回家啦!我們只能跟他們告別，依依不舍地回家了。
小學寒假趣事作文 篇4
“我把三只姐姐倒進馬桶里。”媽媽和二姨媽咪笑咪咪地看著我和姐姐，然后一家人哈哈笑。
我把三只大姨媽咪倒進馬桶里”，姐姐說完，一家人又哈哈笑。
這到底是怎么回事呢？
春節(jié)的時候，二姨媽咪一家來我家過年，我們一起去爬山，爬的是航塢山。我們一直一直爬，爬到腳酸為止。后來在山下的小水塘里發(fā)現(xiàn)了小蝌蚪。上二年級的姐姐用一次性水杯抓了三只，我抓了兩只，我們想看看它們怎么樣變青蛙。外公說變癩蛤蟆。我和姐姐都反對他，小蝌蚪那么可愛怎么會變成丑蛤蟆!
回到家我給它們換水，一不小心把三只蝌蚪倒進了馬桶。姐姐大哭起來。我讓她要我的大蝌蚪，我要小的，她還是哭。
晚上我們兩個寫作文。她的作文里把外 pó寫成了外qó,還把“那里的`野菜很大”寫成了“那里的野很大”。我們都叫她qó qó。
后來我的也寫好了，我的作文里就出現(xiàn)了“我把三只姐姐都倒進了馬桶里”大家看了哈哈大笑。媽媽說我寫得好，因為這個錯誤又給家里增添了好玩的事。我也覺得好玩，就不生氣了。結果姐姐又生氣了，她又說“把三只妹妹倒進馬桶里”，我們都笑了。
媽媽夸獎我和姐姐寫得好，下次檢查一下就好了。又說這么好玩的錯誤出一點也很有意思。我叫姐姐qó qó,姐姐叫我běng běng，因為我把“作業(yè)běn”寫成了“作業(yè)běng”。
寒假生活真豐富，趣事可真多��！
小學寒假趣事作文 篇5
一個寒假很快就過去了，但那些美好的回憶，還在我頭腦中不停地播放著，其中，使我難忘的是我和璐馨姐姐，還有明明一起堆雪人。
首先，我們來到了房子最頂部。一眼望去，地上的白雪像是雪兒姑娘落下的.白手帕；又像是軟綿綿的棉花；還像是……
“婧婧，我們去堆雪人吧！”突然，璐馨姐姐的說話聲把我從想像中拉回來。我趕緊回答說：“好啊，可我不忍心破壞這么好，這么厚的雪呀！”“沒事啰。”他倆把我拉到雪地里，讓我和他們一起堆雪人。我只好忍痛破壞了。
大半天過去了，我們才做了一個雪人的模型，然后我找來紅色水彩筆和一些木炭。用水彩筆畫嘴巴，我們畫的嘴巴與眾不同，頭上還畫了花紋，剛完我就說：“哎呀，璐馨姐姐我們是不是畫錯了！”“沒事的啦！”她馬上接過我的話說。我們又在雪人旁邊立了一個“金字塔”，在每一面分別寫上我們每一個人的新年愿望。我寫的是“我們都要狠幸福哦！”是不是覺得我“狠”字寫錯了，告訴你，我是故意寫錯的。
我們走了，留下的卻是暫時的“作品”，過不了幾天就會在這個世界上消失。
下雪真好！
小學寒假趣事作文 篇6
今天，在邦德的一間教室，聽見一些很響的討論聲。有的說：“我一定會超過你的。”“哼——！你休想！”“你帶了什么水果。”發(fā)生什么事呀？我們來看看吧！原來肖老師昨天我們帶水果，今天舉行拼盤大賽。所以同學們的心情很激動。肖老師一進來，啊！好吵呀！“肖老師！”“肖老師！”“什么時候開始�！蓖瑢W們都激動的問肖老師。我同桌劉嘉文根是等不及了，拿起黃瓜刷刷的掛了起來，結果像是給黃瓜毀了容。
講肖老師給我們將制作水果拼盤的方法，注意安全，然后老師給我們看了一些同學的作品。
然后老師在說注意安全的時候，同學們拿出各種各樣的'水果和盤子：有鮮艷的葡萄、有金燦的香蕉、又紅火的火龍果、紅彤彤的蘋果……有圓形的盤子、有橢圓形的盤子、有長形的盤子……我們開始制作了，我們的水果拼盤的名字叫“花園里受傷的蘋果小人。”首先我們把小西紅柿一切一半，切了10個半邊，在盤子中當石頭。再把蘋果切成一塊塊當花邊。我切著我的梨，心里十分緊張，手一動一動。接著劉嘉文精心雕刻著他那大大的蘋果小人，雕刻完了劉嘉文在蘋果小人上面亂雕幾道，代表受傷了。
“叮”“�！薄岸！保瑫r間到了！我們端著自己的戰(zhàn)利品拍照。緊張的時刻到了，老師開始評比了，老師說：“大家覺得自己水果拼盤做好的舉手！”我們大家都舉了手，老師絕做的都不錯，就給我每人發(fā)了邦德50幣。
今天真是快樂，我希望以后還可以在比一次！
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