我的寒假故事作文匯編6篇

　　在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我的寒假故事作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的寒假故事作文 篇1

　　放寒假不過就是睡睡懶覺、寫寫作業(yè)、玩玩電腦、看看電視罷了，能有什么新鮮事？看了這個題目，想必大家都很疑惑，可是看了下面這篇故事，你就不會疑惑了。

　　一天下午，陽光明媚，我在家里看書，忽然，我看到了一個小實驗：將一個生雞蛋握在手中，不管力氣多大都不會破。看完后，心想：雞蛋的殼這么薄，怎么可能不會破，你也太小瞧人了吧！可是不親手試試怎么知道呢？

　　我從冰箱里取出了一個雞蛋，再在桌上鋪上抹布（為了防止雞蛋被握碎滴到桌子上）。一切都準備好了，我拿起雞蛋，用力握碎。奇怪，怎么不會破？我再試了一次，我使出了吃奶的勁，憋紅了臉，可還是握不破，我只好放棄了。我懷著疑惑的心去查了查電腦。原來我們在捏一個雞蛋的時候，手的.扛桿力平均分散到了雞蛋的各個地方，不足以把它捏碎，因為拱形是最穩(wěn)定的形狀。人們利用這一原理造出了拱橋，盡管它看起來比較單薄，但是車水馬龍從它身上輾過，它巍然不動，例如趙州橋，它在那里站了幾千年，將多少人馬渡過對岸，俯身凝望滾滾河水流向遠方。這就是薄殼原理。

　　你的疑惑解開了嗎？這就是寒假里的新鮮事。

我的寒假故事作文 篇2

　　寒假結(jié)束了，新的學期開始了�；仡欉@個寒假感觸很多：

　　忙碌

　　放假第一天，外婆針對我的期末考試成績（語文卷面因‘紅’字書寫不規(guī)范扣了0·5分）為我量身定做了寒假“家庭作業(yè)”，概括為十二字：算不離口，字不離手，讀不離腦。還專門為我設計了一份漂亮的評分表掛在墻上（是我主筆美工的哦），分別對寒假作業(yè)、口算、聽寫、閱讀的完成情況進行評分，結(jié)果當然是紅旗飄飄，滿堂紅。說是放假其實不輕松，為了好好玩?zhèn)�新年，我每天需做三個小時寒假作業(yè)外加家庭作業(yè)，假期每周二要上四個小時的英語課，二天書畫課，一天舞蹈課外加學鋼琴，每天都在趕場，有時在公交車上都忍不住打瞌睡，所以呀~~這個假期是一個“忙碌”的假期

　　過年

　　我的整個假期都被春節(jié)喜氣洋洋的氛圍所環(huán)繞節(jié)前跟著大人們忙著購物，爸媽說春節(jié)要有新衣裳新鞋子新書包都是新新的，才有節(jié)日氣氛平日餐桌上少見各種海鮮、雞鴨、魚蝦和美味可口菜肴都出現(xiàn)在餐桌上，還有我親手做的八寶飯，讓我每每吃得肚肚撐大家見面都笑咪咪，相互祝賀新年快樂！恭喜發(fā)財！身體健康！合家歡樂！最重要的是都少不了送我一個大大的紅包節(jié)日里，我最喜歡放五彩六色的煙花，把夜空打扮得很美麗，但是震耳欲聾的鞭炮是我最害怕的，響聲和煙霧在空氣中彌漫，所以呀~~這個假期是一個“喜洋洋”的假期。

　　老家

　　終于到了我期盼已久的時間——和爸媽回老家看奶奶從宣鬧的城市來到清爽的農(nóng)村，到處是不一樣的感覺爸爸家也是一個大家庭，大家都從四面八方回來過年，我有叫不完的“爺爺奶奶”別看我小小年紀，也當上了“最小的'阿姨”，哈哈為此媽媽很費勁的給我講了還是不怎么明白的輩分和年紀的區(qū)別奶奶年歲己高看到我問長問短，因奶奶有著很濃的口音，所以我常讓媽媽當翻譯聽媽媽說過去有池塘有竹林的老房子，如今都變成小樓房，唉~~不知是個怎樣好玩的地方咧在村里處處綠草如茵，在城區(qū)餐桌上看到各種蔬菜都長在地里，我用了很大力氣扒了二個大蘿卜，摘了二個大白菜，準備送給外公做菜，這是我的勞動果實哦離開老家那天，我依依不舍，再見！明年我還會再來！所以呀~~這個假期是一個“收獲”的假期

我的寒假故事作文 篇3

　　今年的寒假格外的長，我也有幸能在老家里呆上那么長的一段時間。

　　以往的寒假，我不過是回老家待上一小段時間，是匆匆的來又匆匆的走，越長大，我于老家而言就越像是一個過客了，一個有感情的過客。

　　今年的寒假，我有幸在老家里又感受到了一個春天。自從去了城市里讀書，春天的模樣在我的記憶里就越發(fā)的模糊了。城市里少去了大自然的氣息，自然的四季變化也被城市的高樓大廈削弱了不少。

　　今年假期里的春天格外的暖，陽光是暖的，微風是暖的，當我拿著書本，搬著凳子坐到室外的時候，整個身心都是暖的。在這個假期里我又找回了童年時的感覺，這個故事也滿帶著溫馨。

　　這個寒假里，我學習休息兩不耽誤，整個寒假過得很充實。休息的時間里，我會和我老家的伙伴們一起爬山。老家里的山可高了，每爬一次山，都是一次自我的挑戰(zhàn)。但每一次的挑戰(zhàn)，我們都會有一個新收獲，那是堅持，是勇氣，也是自信。

　　當我們爬上山頂后，一覽群山，心中也生出一種磅礴大氣來。在我的寒假里，我最喜歡做的一件事也就是與伙伴們一起去爬山了。從山上下來之后，腰酸背痛腳抽筋，這可不是夸張的'，只有你親身爬過后才能體會出來。

　　寒假里的學習自然也是不能落下的，我們會在網(wǎng)上上課，守在自家的電腦前，認真的聽著老師講課。雖然說教學模式變了，但是教學本質(zhì)不會變，老師教，我們學。只不過，這種教學模式也就更加注重學生們的自學度了。

　　對于我，我很放心我自己，不管我是在教室里面對著老師上課，還是在家里網(wǎng)上上課，我都會認真的學習，我相信自己在這個假期里，會迎來一個進步。

我的寒假故事作文 篇4

　　這個寒假，是我來學校的第一個寒假，難免心中會有一些欣喜，于是，我的假期就在這個欣喜中度過了。

　　每天夜晚，太陽回歸地平線之時，向外遠眺，小區(qū)里都是一番其樂融融的景象，樹上掛滿了彩燈，分為兩種顏色，一種白色，三三兩兩的斜掛在樹枝；另一種黃色，纏繞著最粗的樹干一圈一圈盤旋直上樹梢。兩種顏色一齊“綻放”與此時深藍的天空相輝映。兩種燈光炫彩奪目，仿佛為遠在外漂泊的游子，指引回家的路。

　　在過年之際，我們一家四口回到了老家，家鄉(xiāng)的景象也絲毫不遜色城市里的景象，我和常年不見的朋友，終于又聚在一起了，她們對我噓寒問暖的。常年的不回老家，讓我對她這突如其來的問候有點不適應，以至于我有點靦腆，許多話都不好意思說出口，不過，我們還是愉快的在一起玩耍，沒有吵鬧，只聽見村里到處都洋溢著我和朋友們的笑聲。

　　愉快的時間就像白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。我不得已才回來，因為剛住上新房不久，鄰里鄉(xiāng)親都互不認識，所以我只能把自己鎖在小書房里，徜徉在書的海洋里，和書中的人互訴心聲，交流心中的煩惱，把所有的所有傾訴在書里，與書結(jié)為好友。在看到《水滸傳》中林黛玉由賈寶玉心心相印，兩人是郎才女貌，但是天妒英才，最終都沒讓兩人在一起，為此，林黛玉還被氣得去世了時，我為林黛玉沒能和賈寶玉在一起

　　而感到惋惜，又為那些沒讓賈寶玉和林黛玉在一起的人感到氣憤，我的一本《紅樓夢》就在錯綜復雜的情感中看完了�？酆蠒�本，帖書于胸，閉上眼。仔細回憶書中的.一切就這樣一本《紅樓夢》就又在我的腦子里過了一遍，賈寶玉，林黛玉，王熙鳳各種各樣的人物在我的腦海里若隱若現(xiàn)。

　　假期，并不只是一個休息日子，也許利用一些時間，你會發(fā)現(xiàn)在上學時你沒發(fā)現(xiàn)的東西，也許在上學時你沒空去看書，但是在假期，你有大把的時間可以去利用。不要讓大把的時間像浮云流水般在你身邊溜走。

我的寒假故事作文 篇5

　　我的寒假里，有高興的事也有悲傷的事。我今天呢？就要講一件開心的事。

　　我們村里有一個習俗：烤雜病。這個習俗每個農(nóng)村都有，烤雜病有的農(nóng)村是烤兩次，我們那里就晚上烤一次。聽說：烤了這以后一年不生病。所以，家家戶戶都要烤這個。

　　正月十六晚上，我們村子的街里可熱鬧啦！家家戶戶都在烤雜病，沒有一家沒烤的。到了我們那，我們是和鄰居一起烤的，我們有說有笑。弟弟也出來了，弟弟騎著我們鄰居家孩子的一輛車，就這樣鄰居家的孩子和弟弟玩起來了。他們在一邊玩，我們在旁邊烤火，火特別的大，大得似乎是火球里面的火。

　　光烤火多沒意思呀！后來，爸爸去家里拿了孔明燈，我們就開始放孔明燈，爸爸把孔明燈一點，媽媽揪著這頭，爸爸揪著那頭等待孔明燈“吃飽了”。過了一分鐘，孔明燈“吃飽了”，爸爸一撒手，飛著飛著，差點挨著樹，就在這時，孔明燈飛到樹那的.時候有直飛，幸虧我們幸運，躲過了風險。下了一家子一大跳。

　　放完了孔明燈，我們又開始說說笑笑。弟弟和領(lǐng)居家的孩子就在旁邊玩。

　　這就是我假期里的一件事。你們呢？

我的寒假故事作文 篇6

　　這個寒假，我們一家是在深圳度過的。媽媽整天為帶著我們我們玩這玩那，已經(jīng)疲憊不堪。終于有一天，媽媽沒有起床，她病了，渾身難受。我意識到我有責任照顧媽媽。由于媽媽很累，昨天吃晚飯的碗都沒洗，我想給她一個驚喜，于是我決定先把碗洗了，接著給媽媽切一些水果，最后為媽媽泡一杯姜茶。我暗自高興，可有些擔心，沒怎么洗過碗的我會把碗打碎嗎？

　　我在百潔布上擠了點洗潔精，然后小心翼翼地洗著盤、碗、勺和筷子。漸漸地，我的腰和脖子開始疼了，可一直想照顧媽媽的我最終還是將碗洗得干干凈凈，沒有留下一點兒污漬。第一項任務完成！接著，我在灶臺旁找到了一些蘋果，紅彤彤的`可誘人了！我拿起一個沖了一下，用刀削皮，等我弄完，看著手里被“狗啃過”的蘋果，也很開心，這是我的勞動成果！

　　由于做姜茶的材料不夠，只能湊和一下。我把姜剁碎，用開水泡了一下，我感覺少了什么，是紅糖！因為沒有，就用白砂糖代替。媽媽看見了，說：真是我的好兒子！

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