寒假作業(yè)作文【薦】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的寒假作業(yè)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寒假作業(yè)作文1
累死累活為一天，我覺得這句話說的很好嘛！我的生活就是這樣，不信？就拿寒假作業(yè)來說，今天不平凡呀不平凡。一天生活多姿多彩，寒假作業(yè)然人心煩！全天百分之五十的時(shí)間睡覺，還剩下百分之五十。吃飯占百分之十，還剩下百分之四十。寒假作業(yè)占百分之二十！多么驚人的'數(shù)目！百分之二十比吃飯還要多，還讓人活嗎！現(xiàn)在我就來講述我痛不欲生的一天吧！
一大早起床，首先寫《讀十萬個(gè)為什么有感》寫到一半就被叫去吃早餐，十分鐘之后我吃好了，繼續(xù)寫讀后感�？墒俏覜]思路呀！我怎么寫，我寫到一點(diǎn)鐘還沒寫好！一點(diǎn)半開始吃午餐！吃完了還寫！終于在三點(diǎn)鐘寫好了，我實(shí)在是高興呀！高興沒三分鐘！就被媽媽叫去寫數(shù)學(xué)一課一練，寫了兩頁之后媽媽既然說：“再寫一頁吧！好不好？”我哪能說不好呢！哎！繼續(xù)寫吧！命苦不能怨政府呀！寫好兩頁后我就去和媽媽說：“寫好了！”媽媽像驗(yàn)百元大鈔一樣的，指出：“你沒寫句號(hào)，快補(bǔ)上！”補(bǔ)好之后我給媽媽看！總算通過了，就寫成語了詞義了！寫了又寫終于！百分之二十的時(shí)間過完了！我也寫好了！剩下的時(shí)間百分之十看電視，百分之十看電腦！
都是寒假作業(yè)惹的禍！讓人心不安寧！緊張兮兮的，差點(diǎn)被嚇?biāo)�！拜拜！我去玩百分之十時(shí)間的電腦了！
寒假作業(yè)作文2
這次放假我怎么沒寒假作業(yè)，我問老師，老師說我們班不是多來了一個(gè)人嗎？總有一個(gè)人嗎作業(yè)，在說你又是最后一組最后一號(hào)，沒有作業(yè)的肯定是你啊。
我知道一定是上次張老師打我的事，我告訴我父母了，事情是這樣的，那天我問同學(xué)借東西，張老師走過來，往我頭上打了一下，我也不知道是什么事情。下課后同學(xué)們問我，我頭上的包包是怎么回事，我告訴他們說是，給張老師打的，后來我想請假回家，來到辦公室張老師問我頭上的'包包是怎么回事我說。是讓你打的，張老師暴跳如雷的說，我用了那么一點(diǎn)力氣把你頭上打出小包包。那是不可能的，我說同學(xué)都看著你打我的，這還有錯(cuò)嗎？張老師讓我父母來接我回家，回家后，父母問我那里不舒服，我說沒有，無法問沒有你請什么假啊，我說我頭上的小包包被張老師打的，父母問他為什么打你啊。我說我問同學(xué)借東西他走過來和我打一下，我瑤不知道是怎么回事。我父親打電話問張老師，這是怎么回事，他們打電話我沒有聽他們說什么，下午父親讓我回到學(xué)校，上課的時(shí)候，張老師讓我出去，說你去醫(yī)院檢查了沒有，我說檢查了，他問，那醫(yī)院的條子呢？我說在家，張老師嬉皮笑臉的說你學(xué)會(huì)這一門了。
我現(xiàn)在想一想可能我也有一些錯(cuò)，誰讓我成績差的。
寒假作業(yè)作文3
2月25日是寒假作業(yè)展示的日子，同學(xué)們一早都帶來了精心準(zhǔn)備的窗花和推薦給大家的圖書。
下午第一節(jié)班會(huì)課，我們的展示活動(dòng)開始了。首先，我們4人一小組，在小組內(nèi)交流起自己想推薦給大家的一本書。同學(xué)們爭先恐后，班級(jí)里的氣氛一下子活躍起來。然后，我們每個(gè)小組推選出一個(gè)大家覺得講得最好的同學(xué)作為小組代表上臺(tái)演講。上臺(tái)演講的同學(xué)聲情并茂，臺(tái)下的同學(xué)仔細(xì)聆聽，每當(dāng)臺(tái)上的同學(xué)講到精彩部分，臺(tái)下的同學(xué)就情不自禁鼓起掌來......
除了推薦圖書，我們還展示了自己在寒假里剪的窗花。同學(xué)們帶來的窗花五顏六色、形狀各異，美不勝收。大家一邊展示著自己的`窗花，一邊還交流著自己剪窗花時(shí)的失敗經(jīng)歷和成功經(jīng)驗(yàn)。原來看似簡單的窗花也要精心做好每一步，我們在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我終于明白了“失敗乃成功之母”這句話的意思。
寒假作業(yè)展示激發(fā)了我們的閱讀興趣，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，更教會(huì)了我們不言敗的精神，展示活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是我們學(xué)習(xí)本領(lǐng)是永無止盡的。
寒假作業(yè)作文4
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，這個(gè)學(xué)期就快要結(jié)束了，我翻開日歷，算了一下，這個(gè)寒假只有20多天！我真希望能早點(diǎn)發(fā)寒假作業(yè)，快點(diǎn)寫完，這樣就能過一個(gè)愉快的寒假了。
下午，做眼保健操的時(shí)候，李老師讓我、張紫嫣、汪舜瑤、李婕一起去圖書館。咦，去圖書館干嘛？莫非是要發(fā)寒假作業(yè)了？
大家興沖沖趕到圖書館。圖書館里人山人海，高年級(jí)的，低年級(jí)的同學(xué)每個(gè)人手上都抱著一垛書——寒假作業(yè)！我們也搬起自己班的向辦公室走去。
真希望能發(fā)下去呀，我心里想。左老師就像看透了我的.心思一樣，讓我們發(fā)給同學(xué)們。
班上，所剩的同學(xué)寥寥無幾，他們大都去上體育課了，我們把作業(yè)放在講臺(tái)上，同學(xué)們便一窩蜂涌向這兒，差點(diǎn)把講臺(tái)推翻了。
拿到作業(yè)后，有的人奮筆疾書寫作業(yè)，有的人在翻作一共有多少頁，還有的人在看作業(yè)難不難。
我一直在糾結(jié)，到底先寫哪本呢？品德太難了，不寫！數(shù)學(xué)太簡單了，不寫！語文，萬一考試考好了，不用寫呢，英語，看不懂呀！算了，我還是先寫數(shù)學(xué)吧。數(shù)學(xué)一共有40頁，每天寫十頁，四天就寫完了，每天寫五頁，八天寫完……
寒假作業(yè)來了，假期也就近了。提前祝大家新年快樂，考試順利，取得好成績！
寒假作業(yè)作文5
這個(gè)寒假我有一個(gè)特別的作業(yè)——寫一副對聯(lián)。我很高興，因?yàn)閷憣β?lián)是我的拿手好戲。
媽媽帶我去毛筆字老師那里寫，那是最后一節(jié)課，要期末測試，恰好，期末測試是寫一副對聯(lián)。我拿起毛筆，認(rèn)真地在黃紙上練起來，寫的是“春風(fēng)暖發(fā)金錢樹，甘雨洗開富貴花�！崩蠋熞淮我淮谓o我改，希望我這里收筆收好一點(diǎn)，有的寫成錯(cuò)別字了，有的寫得太大了。我也接受了。老師認(rèn)為我可以了，就讓我在專門寫對聯(lián)的紙上開寫。我一筆一劃認(rèn)真寫起來，仿佛自己身在另一個(gè)世界，外面聲音好像都聽不到了，寫完一個(gè)字，要再看一遍，哪里不好，再改一下。我手有點(diǎn)發(fā)抖，不敢下筆，很怕寫錯(cuò)，老師走過來一看，見我還沒下筆，奇怪地問我，“怎么還不開始寫？等會(huì)兒就下課了，抓緊時(shí)間，不要慢吞吞的。”我回答道：“老師，不敢下筆，給我起個(gè)頭吧！”老師答應(yīng)了，就握著我的.手寫了一橫，還夸我寫得很好。
我回到家里，爸爸拿出透明膠，一不小心弄破了，只好用透明膠把那個(gè)破的地方補(bǔ)起來，粘到了門前．一貼起來，家里立刻有了過年的感覺，爸爸看著我寫的對聯(lián)高興地笑了！
寒假作業(yè)作文6
今天，是五年級(jí)上冊的最后一天，一大早我就起床了，我的心情非常激動(dòng)，因?yàn)榻裉煲l(fā)獎(jiǎng)狀，我心里想，我學(xué)習(xí)成績雖然不好，但是我認(rèn)為自己很認(rèn)真，很努力，老師會(huì)給我一個(gè)進(jìn)步獎(jiǎng)吧！吃了早餐我興高采烈的上學(xué)了，在上學(xué)的路上我很高興，可是又很害怕，高興的是可以放假了，害怕 的是成績不好，回到家里爸，媽會(huì)很失望，很生氣，心里總是忐忑不安。上午老師給同學(xué)們評了達(dá)標(biāo)，就只有我和少數(shù)一些同學(xué)沒有，我的.心情非常低落。
中午，我回到家[我住家教家]給媽媽打電話，她一聽說我的成績，又說不來接我了，我的心一下子跌到了谷底，想想我已經(jīng)很認(rèn)真讀書了，可總是成績不好，我一定要找出原因，讓成績慢慢上進(jìn)。
到了下午，老師發(fā)獎(jiǎng)狀我連個(gè)進(jìn)步獎(jiǎng)也沒有，非常難過，也沒心情和同學(xué)們玩，過了一會(huì)兒，有個(gè)同學(xué)說‘別發(fā)呆了’我們玩會(huì)兒，接下來玩了一會(huì)兒心情才好了一些。
周老師看了外邊一下，便說‘周鑫杰媽媽來了’去叫你媽進(jìn)來，我回頭一看，‘真的是我媽’這讓我很意外，此時(shí)特開心。我媽進(jìn)來后，她們聊了一會(huì)，決定給我加一樣作業(yè)‘練字‘老師也是為了我好，她是在鍛煉我的字形，于是，我答應(yīng)了外加作業(yè)的要求。
回家的路上，我的心里真是酸甜苦辣，五味俱全啊呀！
寒假作業(yè)作文7
2月28日，我們?nèi)?）班的同學(xué)們興高采烈把寒假作業(yè)展示作品帶到了學(xué)校，參加班級(jí)展示活動(dòng)。今年的寒假作業(yè)安排了語文、數(shù)學(xué)、英語和綜合活動(dòng)四大板塊，內(nèi)容豐富多彩，同學(xué)們根據(jù)自己的興趣愛好選作了自己喜愛的作業(yè)。
展示的內(nèi)容涉及四大板塊，有電影《錢學(xué)森》觀后感展示，文章語句生動(dòng)，感情真摯，并能聯(lián)系自身實(shí)際；有參觀上海美術(shù)館展示，同學(xué)們用照相機(jī)記錄下了自己的參觀收獲，圖文并茂的介紹仿佛把大家?guī)У搅嗣佬g(shù)館；有超市購物賬單展示，讓大家了解賬單的制作；有自編操展示，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲；還有自唱歌曲錄音展示，同學(xué)們自娛自樂的'同時(shí)，既學(xué)會(huì)了電腦錄音，又用錄音的方式一展歌喉；有英語Survey Pie（春節(jié)調(diào)查表）展示，同學(xué)們展示了自己收集的春節(jié)食品、春節(jié)活動(dòng)等英語單詞，學(xué)習(xí)了許多新單詞，同時(shí)也了解了春節(jié)的傳統(tǒng)食品和風(fēng)俗習(xí)慣。
展示活動(dòng)體現(xiàn)了同學(xué)們豐富多彩的寒假生活。寒假作業(yè)是輕松而有趣的，不枯燥，又能學(xué)到很多知識(shí)。同學(xué)們從家庭走向社會(huì)，從學(xué)校融入自然，在充分體驗(yàn)一個(gè)月寒假帶給他們的樂趣的同時(shí)也收獲著寒假生活的成果。
寒假作業(yè)作文8
生活中有很多難題因數(shù)學(xué)的存在而迎刃而解。數(shù)學(xué)還能讓我們腦洞大開，發(fā)散思維。讓我們成為數(shù)學(xué)大王和數(shù)學(xué)霸主。數(shù)學(xué)可是我的強(qiáng)項(xiàng)，也是我最喜歡的科目。研究數(shù)學(xué)題時(shí)，我總能被它帶入另個(gè)奇異世界。
比如樂樂掉進(jìn)了壞人設(shè)法的密室里，里面有各種各樣的`闖關(guān)練習(xí)。他只有闖關(guān)才能出去，我們來幫幫他吧！第一關(guān)，算盤密語。哎！這也太簡單了吧。樂樂突然說：再簡單的題也不能掉以輕心！"我一聽，便懂慎起來。我們撥完了密碼，打開了第二關(guān)的門。進(jìn)去的時(shí)候，突然飄過來一張紙條。上面寫著：你們答題的時(shí)候，將會(huì)有人來到第二關(guān)的闖關(guān)練習(xí)，進(jìn)行搗亂，搞破壞。你們可要保持警惕，萬分小心。他會(huì)把正確的題改成其他的題，來誤導(dǎo)你們�？吹竭@張紙上的文字，我和樂樂都相信，這是壞蛋的陰謀詭計(jì)。所以，我們速戰(zhàn)速?zèng)Q，趕緊改掉題目完成作答。這時(shí)候，那個(gè)壞蛋出現(xiàn)在我面前說："我和你們比計(jì)算，你們回答正確，我就放你過去，并且給你們第三關(guān)的鑰匙�！蔽液蜆窐芬宦�，說：“比計(jì)算？沒有問題。我們可是計(jì)算小能手呢！”
開始了，我和樂樂完美配合，天衣無縫。最終打敗了壞蛋，順利闖關(guān)。我在數(shù)學(xué)海洋里學(xué)會(huì)了加法、減法、乘法，除法。數(shù)學(xué)可以讓生活難題輕松解決。
寒假作業(yè)作文9
語文：
1、完成《寒假新時(shí)空》。
2、每天大聲背一篇古詩，并把詩名列在剪報(bào)采集本上。
3、作文兩篇：以感恩為主題的作文(體裁和形式不限)、讀書后感。(都用A4紙打印。)
4、留意各地張貼的春聯(lián)并記錄、積累。感受傳統(tǒng)文化的魅力，辦一期有關(guān)春節(jié)(內(nèi)容：來歷、習(xí)俗、詩句、對聯(lián))的手抄報(bào)。
5、毛筆字書寫5張，可以描紅。
6、四年級(jí)語文下冊教材，提前誦讀。
7、每天讀書40分鐘(內(nèi)容：經(jīng)典文學(xué)作品、童話故事、科技作品、人物傳記，報(bào)刊雜志等)，至少完成10天剪報(bào)本的`作業(yè)。
數(shù)學(xué)：
1、完成《寒假新時(shí)空》
2、兩份試卷(分別計(jì)時(shí))
英語：
(1)寫兩篇英語短文(my family、 my friend)
(2)抄寫36個(gè)四會(huì)單詞并默寫。
(3)聽讀上冊英語3遍，預(yù)習(xí)下冊英語書。
其他：
(1)制定一份“寒假作息時(shí)間表”，并認(rèn)真執(zhí)行。
(2)每天體育鍛煉30分鐘以上。(跳繩、踢毽子等)
(3)每天閱讀1小時(shí)。
(4)學(xué)會(huì)一件新家務(wù)(如：女生梳頭;洗衣服，準(zhǔn)備早飯等等)
(5)按大隊(duì)部下發(fā)的寒假要求，過一個(gè)愉快而充實(shí)的寒假。
寒假作業(yè)作文10
哎，一大早我就要離開溫暖的被窩苦哈哈的寫作業(yè)，真是一個(gè)悲傷的故事。俗話說得好，放不下的是筷子，出不去的是被窩。
說到作業(yè)，有一個(gè)真是讓我氣到不行——語文的《南方新課堂》。明明我們可以在上學(xué)的.時(shí)候?qū)懲甑�！郁悶的是，老師幾次讓我們�(nèi)ソ滩氖翌I(lǐng)回這本練習(xí)冊，作為平時(shí)的配套作業(yè)。班上去的幾個(gè)人不知什么心思？什么眼神？，居然說沒有，居然說什么也沒看見。
躲過了初一，躲不過十五，該來的總是會(huì)來。讓人絕望的是，老師去教材室領(lǐng)取寒假作業(yè)的時(shí)候，一眼就看到了這本《南方新課堂》，這還得了！平時(shí)不做假期做。就這樣，這本語文《南方新課堂》就像一座大山壓過來了，誰不怕？
我對這本練習(xí)冊充滿了怨念，它里面的題目真是寫的我醉仙欲死醉生夢死好死不死半死不活活了又死。除了注音題一道基礎(chǔ)題都沒有！全是畫了杠杠要寫一大堆的題目！每次看到這本作業(yè)我就百感交集，悲傷得不能自已，連翻開都沒有勇氣，更不要提下筆。
對于作業(yè)，這種學(xué)生的天敵，我自然是深惡痛覺，可是人在屋檐下，不得不低頭�。”黄惹谧鳂I(yè)淫威下的我們簡直是悲傷逆流成河。
當(dāng)然樂觀的我還是找到了安慰自己的方法——看看那些比我更慘的，我就開心了。畢竟還有比我更慘的，對吧？
寒假作業(yè)作文11
今年的《寒假作業(yè)》與往年相比實(shí)在是大不一樣。內(nèi)容更豐富了，畫面也顯得充滿了童真童趣，而且也多了一個(gè)版面，那就是寫字版面，給人一種耳目一新的感覺。
《寒假作業(yè)》其實(shí)是在寒假中對同學(xué)們功課的復(fù)習(xí)，以及對思維能力的提高。所以說，我們不要把《寒假作業(yè)》當(dāng)作一個(gè)負(fù)擔(dān)，要以正確的態(tài)度來對待它。在《寒假作業(yè)》中，我最喜歡的是猜謎和閱讀這兩個(gè)版面。每當(dāng)遇到這種題目時(shí)，我總會(huì)使勁地想，把問題弄懂。記得有一次，我把《寒假作業(yè)》的.一道數(shù)學(xué)題目拿給弟弟，讓他做，他看怎么想也想不出來。最后還是我把那道題目做完，他看了以后連連點(diǎn)頭，我簡直高興得不得了。
在閱讀篇，它給我講了很多的故事，有的驚險(xiǎn)萬分，有的充滿雅趣，有的遍布著濃濃的思鄉(xiāng)情，讓人感慨萬分。這好比一個(gè)故事大會(huì)，有講不完的故事，既好聽，又不乏味，讓你在這個(gè)故事的海洋里，不知不覺中領(lǐng)悟到其中的美妙。
今年《寒假作業(yè)》的新版面也讓我十分喜歡，這個(gè)版面是專門為那些寫字有點(diǎn)差的同學(xué)們打造的。別看它單調(diào)，但是每篇練字都會(huì)有一句名人名言，而且有書法欣賞。讓你可以和那些名人寫的書法相比較，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，來彌補(bǔ)自己的不足。
不管怎么說，今年的《寒假作業(yè)》與往年相比，不管是版面，還是內(nèi)容，都有很大的改進(jìn)，這些進(jìn)步體會(huì)最深的還是我們小學(xué)生。這就是我做《寒假作業(yè)》的樂趣。
寒假作業(yè)作文12
“我從20xx年開始參與《中國漢字聽寫大會(huì)》，去年明顯感覺到關(guān)注這一節(jié)目的人越來越多——學(xué)生、老師和孩子們身后的家長，這成為了一個(gè)全社會(huì)廣泛參與的活動(dòng)�！睆堃磺逭f，要想在某一領(lǐng)域取得一項(xiàng)突出的成績，必得有廣泛的參與群體作為支撐，現(xiàn)在，《聽寫大會(huì)》就具備這個(gè)條件。“報(bào)名參與節(jié)目的孩子越來越多，經(jīng)過選拔后的水平也在逐年提升。各地的活動(dòng)都在貫徹這樣一種精神：參與不僅僅是為了最后獲得一個(gè)名次，而是因?yàn)閷W(xué)生喜歡漢字，愿意了解漢字背后的中華文化，進(jìn)而了解我們的歷史�！�
讀書對張一清產(chǎn)生了巨大的影響，他也希望更多的人能靜下心來體味閱讀。“因?yàn)楣ぷ骱蜕罟?jié)奏的`變化，閱讀越來越趨向于碎片化。人們只能從手機(jī)等移動(dòng)終端上抽時(shí)間看一點(diǎn)兒。時(shí)間是碎片的，所以讀的東西也往往是碎片的。但是，碎片的東西只能作為休閑和娛樂。如果要通過讀書豐富和充實(shí)自己，還是應(yīng)該有一個(gè)安靜的環(huán)境、不受打擾的時(shí)間段去讀整本的書，真正享受閱讀的過程�！蹦骋淮纬霾钊B門時(shí)，張一清遇到一個(gè)民間的讀書會(huì)，大家定期約見，交流閱讀所思所得，這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓他十分欣喜。在他看來，這從一個(gè)側(cè)面說明公眾對于閱讀的熱情不減�！艾F(xiàn)在出版的書太多，需要這樣的組織和個(gè)人起到引領(lǐng)的作用。”
寒假作業(yè)作文13
寒假作業(yè) 放假了，好開心，可是作業(yè)很多，媽媽說“只有作業(yè)寫好我才能玩�！卑Γ∽鳂I(yè)多著呢。
8號(hào)那天，我的家教老師就來我家了負(fù)責(zé)我的寒假作業(yè)，每天規(guī)定我的作業(yè)，晚上還復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，英語， 搞的我頭都大了，為了完成作業(yè)，我要熬。 第一天上午，先做寒假語文，再做數(shù)學(xué)試卷2張，下午英語，數(shù)學(xué)，晚上寫一篇作文。本來一天生活多姿多彩，卻讓每天重復(fù)著這樣的作業(yè)簡單而枯燥。
老師為了回家也加快速度，不管我懂不懂。但是會(huì)仔細(xì)檢查指出：“你沒寫句號(hào)，快補(bǔ)上！”補(bǔ)好之后給我看，總算通過了，就默寫古詩，寫了又寫終于默寫了十五首，好累�。∨既坏目沼辔揖涂措娨�，還偷偷的上網(wǎng)玩游戲，被媽媽，老師發(fā)現(xiàn)批評。 都是寒假作業(yè)惹的'禍，讓人心不安寧，緊張兮兮的，差點(diǎn)被嚇?biāo)馈＝K于完成作業(yè)，以為可以放松自己，可以玩電腦，卻被媽媽帶到鄉(xiāng)下小姨家住，不許我玩電腦，只允許我看電視。
我也對抗著媽媽，就不背書。要開學(xué)了，我只得背書，就有2篇課文背的不熟練。
寒假作業(yè)作文14
放寒假真是讓人喜憂參半?yún)龋∠驳氖悄軌驌碛姓?8天的假期！憂的便是堆成小山般的作業(yè)。更讓人擔(dān)憂的是——2月1日我們要進(jìn)行返校檢查寒假作業(yè)！況且，我們有一張大大的寒假作業(yè)安排表！每天的任務(wù)都排列的整整齊齊！那我們還能怎么辦？只能拿起我們的武器——筆，和作業(yè)決一死戰(zhàn)了。
早上起來，吃飯后，我拿起筆，深吸一口氣，拔下筆帽，準(zhǔn)備與作業(yè)決一死戰(zhàn)！
現(xiàn)在我最大的敵人，就是那三本寒假作業(yè)，我已經(jīng)把英語、地理、歷史三合一的那本做完了。那本理科的（也就是生物與數(shù)學(xué)二合一）相對比較簡單，除去新課預(yù)習(xí)，我覺得用一天的.時(shí)間把它寫完不在話下�？墒悄潜菊�、語文二合一的文科呢？我是看著都不想動(dòng)筆��！我只得先寫那本我較為擅長的了。
我先寫生物，因?yàn)樯锟雌饋砩僖稽c(diǎn)兒，能夠讓我產(chǎn)生寫下去的動(dòng)力，幸虧生物不算多，題也較為簡單，最重要的是：它每個(gè)答案字都特別少��！寫生物作業(yè)的時(shí)間啊，嗯……讓我算一算，最多也就兩個(gè)半小時(shí)吧！
我現(xiàn)在只能盡量把作業(yè)往前趕一趕了，因?yàn)檫^年有那么多親戚要拜訪，過年還要回一趟老家，再加上2月1號(hào)就驗(yàn)收了，所以在年前的這段時(shí)間我只能繼續(xù)與寒假作業(yè)決一死戰(zhàn)！
寒假作業(yè)作文15
每天我睡眼朦朧的時(shí)候，媽媽都會(huì)叫：“寶貝，起床吃飯了!”我從床上爬起來，很快梳洗完后，走到飯桌前。一看，又是三明治和牛奶呀!我挑剔地說：“怎么又是這些東西啊!”心想：每天都吃這個(gè)，我都會(huì)做了。
一天，媽媽不在家，我只好自己做早餐了。我找出面包，放到桌上。接著，我又去找火腿腸和黃瓜，并把牛奶熱上了。我在廚房里翻箱倒柜地找了半天，可怎么也找不到火腿腸和黃瓜，心想：媽媽把火腿腸和黃瓜放在哪里了呀?這時(shí)，微波爐“嘀嘀嘀”的響了起來，我把微波爐打開，看見牛奶爆了!這下我只好湊合一下了，我趕快拿起面包吃了起來�？晌医裉斐缘拿姘趺春屯２灰粯友�?我的面包那么硬，可媽媽做的是軟的呀!無數(shù)的'問題在我的腦海里浮現(xiàn)出來。吃完后，我看了看手表，驚訝地說：“呀，這么晚了!”我去學(xué)校的路上心里還想著今天早餐的事。
晚上，媽媽回來了。我問媽媽：“為什么我找不到火腿腸和黃瓜呢?為什么我拿的面包是硬的?牛奶為什么會(huì)爆掉呢?”媽媽微笑著回答：“火腿腸和黃瓜是我早上先煎好的，面包要放進(jìn)微波爐里，那樣才更軟更香，牛奶要倒進(jìn)杯子里，才能放進(jìn)微波爐里熱�！蔽蚁耄涸瓉碜鲆活D早餐這么難，要那么多步驟啊!
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