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寒假優(yōu)秀作文300字

時(shí)間:2023-04-29 13:51:24 寒假作文 我要投稿
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【熱門(mén)】寒假優(yōu)秀作文300字合集六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的寒假優(yōu)秀作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【熱門(mén)】寒假優(yōu)秀作文300字合集六篇

寒假優(yōu)秀作文300字 篇1

  今天我看完了《朝花夕拾》,這里講了許多魯迅小時(shí)候的故事。

  其中我最喜歡《從百草園到三味書(shū)屋》。因?yàn)槠呦碌恼Z(yǔ)文書(shū)里也有。

  《從百草屋到三味書(shū)屋》,這是一段多么天真爛漫的童年時(shí)光啊!百草園“確鑿只有一點(diǎn)野草”,但在魯迅的心中卻是一個(gè)樂(lè)園,園子里的植物和動(dòng)物帶給魯迅無(wú)限的樂(lè)趣,還有長(zhǎng)媽媽見(jiàn)的神話故事,無(wú)憂無(wú)慮的現(xiàn)實(shí)世界和神秘動(dòng)人的神話世界交織在一起,歡樂(lè)而奇妙。三味書(shū)屋的生活相對(duì)來(lái)講顯然枯燥很多,每日跟隨先生讀書(shū)對(duì)課。在嚴(yán)厲、刻板的先生的管教下,孩子對(duì)世界的好奇心和想要游戲的愿望被壓制卻不完全,仍然在束縛中暗暗的釋放。作者寫(xiě)何首烏根而聯(lián)想到成仙,寫(xiě)傳說(shuō)的赤練蛇聯(lián)想到長(zhǎng)媽媽講美女蛇的故事,寫(xiě)捕鳥(niǎo)便提到閏土的父親,寫(xiě)學(xué)生讀書(shū)而提到先生讀書(shū)等。這些必要的'聯(lián)想,使文章放得開(kāi),富有情趣,又收得攏,為表現(xiàn)中心服務(wù),也使文章更加生動(dòng)活潑,多姿多彩。魯迅對(duì)百草園和三味書(shū)屋的回憶是充滿著同樣溫暖深沉的情感的,即使是嚴(yán)厲刻板的壽鏡吾先生,魯迅對(duì)他也是尊敬和懷念的。在這種懷念的同時(shí),作者含蓄準(zhǔn)確地表達(dá)了對(duì)封建私塾教育扼殺兒童天性的不滿和批判,但這種批判顯然比他的雜文要溫和的多。

  這是我對(duì)這篇散文的評(píng)價(jià)。

寒假優(yōu)秀作文300字 篇2

  不知不覺(jué)我已經(jīng)要成為一名小學(xué)生了,我有點(diǎn)害怕也有點(diǎn)興奮。背起我的小書(shū)包,告訴媽媽,放學(xué)了早點(diǎn)來(lái)接我。然后就走進(jìn)校園。開(kāi)始我的新學(xué)生時(shí)代。

  班里40名同學(xué),大家從一開(kāi)始的'相互不認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在熟悉的不能再熟悉。都成了很好的朋友。老師對(duì)我們非常負(fù)責(zé),這個(gè)學(xué)期在我們的懵懂中度過(guò),學(xué)到了很多知識(shí),和學(xué)習(xí)方法。很快我們的第一個(gè)寒假來(lái)了。好開(kāi)心。

  這個(gè)假如除了完成老師留的作業(yè),也會(huì)學(xué)習(xí)些課外知識(shí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!這個(gè)假期我也有2個(gè)愿望,第一個(gè)是跟爸爸媽媽一起去滑雪,看到好多小朋友都去了,我也好想去,希望爸爸媽媽趕快放假陪我。第二個(gè),是畫(huà)畫(huà),特別喜歡畫(huà)畫(huà),我希望開(kāi)學(xué)的時(shí)候可以每個(gè)人送一副我畫(huà)的畫(huà)給大家!

寒假優(yōu)秀作文300字 篇3

  說(shuō)起我的這個(gè)寒假,用“豐富快樂(lè)”四個(gè)字來(lái)形容最恰當(dāng)不過(guò)了。我不僅參加了“快樂(lè)寒假總動(dòng)員”,去勤奮路參觀消防隊(duì),好好體驗(yàn)了一把“消防火熱激情”,并了解了一些簡(jiǎn)單的消防知識(shí); 我還帶了幾個(gè)同學(xué)到我們家的印刷廠去了解印刷知識(shí),親眼見(jiàn)識(shí)了那些白白的紙張如何變成漂亮的圖案,還有那些印刷好的紙張又是怎樣變成四四方方的盒子的。

  除此之外,我還去觀賞了一年一度熱鬧非凡的舞龍燈和走馬燈。最有意思的要數(shù)走馬燈了。正月初五那天,我還特地跑到永嘉甌北奶奶家那里去一飽眼福呢。

  隨著夜幕的降臨,熱鬧的走馬燈活動(dòng)就開(kāi)始了。在一片熱鬧的鑼鼓聲中,只見(jiàn)一支身穿古代服裝、腰上掛著用竹片和彩紙做成馬樣子彩燈的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地走了過(guò)來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一支騎著馬的 大部隊(duì)。迎接他們的'是圍觀群眾的喝彩聲,噼里啪啦響個(gè)不停的鞭炮聲,五彩繽紛的焰火。你看,他們一邊走著花步,一邊唱著詩(shī)歌,多好玩!可是我一句也聽(tīng)不懂唱的是什么。后來(lái)爸爸告訴我,他 們這是在用溫州方言唱著詩(shī)歌為人們祈福。原來(lái)是這么回事,多有趣啊!

  快樂(lè)的寒假讓我收獲真不少,要是寒假的日子能再長(zhǎng)一點(diǎn)那該多好。

寒假優(yōu)秀作文300字 篇4

  在這個(gè)寒假假期,也就是我在小學(xué)階段的最后一個(gè)假期里,大人們?yōu)榱吮荛_(kāi)城市的嘈雜聲,到清靜的地方享受一下,于是帶我到鼎湖山附近的鳳凰鎮(zhèn)游玩。鼎湖山主要分為兩大景區(qū):一是由主道上主峰到大鼎和慶云寺;二是從鳳凰鎮(zhèn)進(jìn)去的.九龍湖附近一帶的雨林溝谷。

  而最難的就是爬那些山路了。那些所謂的山路其實(shí)是一些比較矮的懸崖峭壁了,只不過(guò)在兩旁加了一排繩索和鐵鏈,而且因?yàn)槭怯炅值年P(guān)系,四周都有溪水流下來(lái),加之有的石頭上有青苔,所以經(jīng)常都會(huì)太滑而差點(diǎn)跌到,又有的地方太陡峭太高,一定要抓緊繩索,用腳踩著石壁的凹痕和突出來(lái)的地方才能爬上去,從山腳到山上再出來(lái)至少要1個(gè)小時(shí)才能走完全程。而這個(gè)探險(xiǎn)最可貴的是可以充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中的團(tuán)結(jié)精神:后面的隊(duì)員可以把上面的情況報(bào)告給前面的隊(duì)員聽(tīng)(如樹(shù)枝阿,巖石阿);而先鋒則把前面的情況報(bào)告給后面的隊(duì)員聽(tīng)(如濕滑的地面阿、鋼索阿) 。

  這次旅行我真高興,因?yàn)槲也坏鲩L(zhǎng)了知識(shí),而且也懂得了怎樣團(tuán)結(jié)合作。

寒假優(yōu)秀作文300字 篇5

  寒假生活是快樂(lè)的,難忘的'。假期中,你一定親身經(jīng)歷了許多事,如拜年、包餃子、放炮、看焰火……可是最令我難忘的是去姑姑家拜年。

  春節(jié)那天,我十點(diǎn)多才起床。我穿上了新衣服、新褲子,吃完早飯,就和爸爸、媽媽來(lái)到姑姑家,這時(shí)姑姑、姑夫、爺爺、奶奶正在做飯,于是爸爸、媽媽也一起做開(kāi)了飯。我是妹妹在院子里玩兒。

  下午三點(diǎn)時(shí),我們開(kāi)始吃飯,吃完飯,天也漸漸黑了,媽媽說(shuō):“咱們回家吧!”我說(shuō):“我想住下!眿寢屚饬恕

  八點(diǎn)多,我們開(kāi)始吃晚飯了。奶奶跟我和妹妹說(shuō):“現(xiàn)在你們倆給我們拜年吧!”我和妹妹跑到臥室,談著該怎么給他們拜年。談好以后我們就說(shuō)了一些祝福的話,奶奶說(shuō):“給,你倆每個(gè)人五百的壓歲錢(qián)!蔽液兔妹枚挤浅8吲d,趕緊謝過(guò)奶奶。姑姑也給了我兩百的壓歲錢(qián),我拿著七百元錢(qián),高興的手舞足蹈。吃完飯,我和妹妹還有姑姑還玩了一小會(huì)兒撲克,輸者要喝一大口水,妹妹喝的最多,所以老上廁所,我和姑姑哈哈大笑。

  時(shí)間過(guò)得可真快,一小會(huì)兒就到了睡覺(jué)的時(shí)間了,我真想明天還是春節(jié),還要再玩春節(jié)的游戲。

寒假優(yōu)秀作文300字 篇6

  如今,兩年過(guò)去了,你再也沒(méi)出現(xiàn)過(guò),就像沒(méi)了音訊一樣。

  依稀記得,我們相約三年以后在另一座城市再一次相遇,再一次揮手,再一次微笑。依舊記得,我們說(shuō)好即使以后都不在彼此身邊,屬于我們的友誼一直都在。那年我們默數(shù)過(guò)星星,那年我們都很愛(ài)笑,只是那年畢竟只是那年,你的離開(kāi),我卻無(wú)法挽回,終究成為了我生命中的遺憾。

  那些花兒,開(kāi)過(guò),謝過(guò),再鮮艷再美麗的'畫(huà)面,最終還是被歲月燃成灰燼。時(shí)間無(wú)情地沖掉舊日的對(duì)白,那些人,那些事,都停在了當(dāng)初的渡口,褪去顏色的照片,提醒著我這一切都已是過(guò)去,我的沉默,我的幼稚,注定我們只能成為最熟悉的陌生人。

  世界上最遠(yuǎn)的距離,不是陌路的人不能相遇,而是縱然是熟悉了的人,最終卻只能成為陌路人,相交的直線在相遇后卻漸行漸遠(yuǎn),沒(méi)有盡頭,也沒(méi)有回頭……

  “xxx,對(duì)不起……”

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