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寒假的作文

時間:2023-04-28 17:25:54 寒假作文 我要投稿

【推薦】寒假的作文錦集八篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的寒假的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】寒假的作文錦集八篇

寒假的作文 篇1

  初中的第1個學期已經(jīng)過去,我們又迎來了期待已久的寒假生活。寒假只是學習生活中短暫的假期,我一定要好好打算,合理安排時間,制定一份切實可行的寒假計劃,豐富自己的寒假生活。

  1)時間安排

  1、每天保障做至少3時的寒假作業(yè)

  2、每天保障1時的'戶外活動

  3、每天保障3時的課外閱讀,以及下學期的預(yù)習

  4、每天保障至少2時的練琴時間

  2)學習安排

  1、過年之前,盡量完成各科寒假作業(yè),獨立完成

  2、假期必須閱讀完下學期的必讀書目,至少2本

  3、預(yù)習下學期的知識,基本掌握其要領(lǐng),可以問同學。、老師

  4、每天背誦下學期的單詞,家長抽背,反復(fù)練習

  5、把上學期的資料、課本都整理、保存好,分類匯總

  3)活動安排

  1、多做家務(wù),幫父母減輕負擔

  2、適當上網(wǎng),用電腦,時間不能過長

  3、多做運動,適量即可

  計劃與非計劃;如因外出旅游、回鄉(xiāng)度假,可臨時不予執(zhí)行或?qū)⒆鳂I(yè)帶在身邊

  偶爾睡懶覺,但不能影響學習計劃認真完成作業(yè),不能偷工減料,字要工整要有時間保障,靈活安排。

寒假的作文 篇2

  面對一個悠長、自由的假期生活,我和我的朋友組成了一個5人小團隊,加入到我為江西獻一策網(wǎng)絡(luò)體驗大賽活動的隊列中。

  1月13日下午,學校召開了我為江西獻一策網(wǎng)絡(luò)體驗大賽活動動員培訓大會。會上,院領(lǐng)導(dǎo)對我們給予很高期望,老師給我們作了培訓,學校還為我們準備了DV,為真實記錄實地調(diào)查情況提供了方便。

  我和隊友們在搜集資料的過程中,了解到自國際金融危機后,許多農(nóng)民工返鄉(xiāng),省政府出臺了一系列政策鼓勵他們返 鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。前不久,國務(wù)院正式批復(fù)《鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)規(guī)劃》,鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設(shè)上升為國家戰(zhàn)略。經(jīng)過一番商討,我們最終確定了調(diào)研的選題:關(guān)于鄱陽湖生 態(tài)經(jīng)濟區(qū)對農(nóng)民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的影響,并梳理好了調(diào)研流程和調(diào)研內(nèi)容,擬定去九江縣開展實地調(diào)研。

  放假后,我們收拾裝備,先去了幾個村莊了解情況。此時,只有少數(shù)農(nóng)民工返鄉(xiāng)。通過與他們交談,發(fā)現(xiàn)他們心里都 希望能在家門口掙錢,但對創(chuàng)業(yè)知識和政府相關(guān)政策了解甚少。面對我們的DV,他們還有些不自在,不過正是如此樸實憨厚的面容,讓我們更堅定了決心:要為我 們的這些農(nóng)民工朋友做點什么。2月初,大多數(shù)農(nóng)民工基本返鄉(xiāng),到時我們會收集到更多的'信息,盡全力完成我們的調(diào)研報告。

  這是我和隊友們在校期間參加社會實踐的最后一站了。對于即將走上工作崗位的我們,渴望通過這次的調(diào)研活動拉近和社會的距離,為走上工作崗位積累一筆無形的財富。

寒假的作文 篇3

  追憶似水年華,我用一段旋律,紀念高三的青春。

  ——題記

  時間猶如白駒過隙,飛快流逝,來看時間的列車,經(jīng)營高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟,我走進了高三。

  上了高三,坐在教室里,望著講臺上老師忙碌的身影,同學們轉(zhuǎn)動的筆,爸爸媽媽敏感而溫柔的眼神,我偶爾會想起小時候藍天白云下的嘻戲,小學時紅領(lǐng)巾下的稚嫩,和中學時校園里悄悄長大的友誼,偶爾也會想我上高三了。

  可是高三是什么?是學哥學姐眼中的人間地獄,是老師眼中的“只要肯攀登”的山峰,還是成功人士眼里的基石,我無法用語言解釋高三,更無法用文字給高三下定義,我只能說高三像一段旋律,像一段激昂、充滿挑戰(zhàn),割達的青春旋律。

  高三是一段激昂的旋律,成功就在彼岸,高三的我們應(yīng)該信心滿滿,揚起理想的風帆,在知識的海洋里暢游,面對高三的一次次考試,即使失敗也不能倒下,即使遍體鱗傷也要斗志不減,為了心中的夢想迸發(fā)激情,奏響一曲氣勢昂揚的.歌曲,青春本該充滿激昂。

  高三是一段充滿挑戰(zhàn)的旋律,前方的路途一片荊棘,所有人每在都有做不完的事,總有做不完的題,背不完的公式,理解不完的知識點,所以高三充滿挑戰(zhàn),既要克服學業(yè)上的難題,使六門功課齊頭并進,又要克服面臨心理恐懼,面對失敗的痛苦;可是這就是高三,疼痛讓我們感到真實,充滿挑戰(zhàn)的青春才值得回味。

  高三,也是一段割達的旋律,眼里的流淚,而愈益清明,心因飽經(jīng)憂患,而愈益溫厚,高三的我們應(yīng)該從容面對挫折,失敗了不哭泣,因為這次的跌倒為了下次的站起來。高三如品苦丁茶,前面的苦是為了口留余香的甘醇。

  我開始漸漸讀懂了高三,拒絕無痛感的高三,哭過笑過也是一種收獲。

  當激昂、挑戰(zhàn)、割達融在一起就組成了一段旋律,一段只屬于青春的旋律,也許沒有觀眾,也許沒有掌聲,但只為了證明自己,為了無悔于這段青春的旋律。

寒假的作文 篇4

  我的寒假生活很普通,但是我覺得很有趣,我一直都在輔導(dǎo)班直到除夕的前一天才開始放假。不過我在輔導(dǎo)班也學了很多,最好玩的是主任和老師給我們玩抽紅包。

  新年時,外公、外婆帶我出去玩,有一家用石頭組合成各種生肖的.動物,我買的是老虎,因為我屬虎。我也有玩套圈圈,玩了兩家,一家只套中了一只白色的小豬,第二家套中了企鵝三只,有兩只長的一樣,只有一只不一樣,還有套中海豚、兔子和青蛙。外公、外婆還帶我去買東西,那里有一種很好喝的飲料叫蜂蜜茶我還有買一只超可愛的兔子。爸爸和媽媽也有帶我去夜市買鞋子,初五爸爸和媽媽帶我去家去吃火鍋,有給我紅包。

  我覺得新年真好玩,雖然非常普通,但是我覺得很有趣,我希望下次的寒假生活能更充實更有趣。

寒假的作文 篇5

  除夕那天我總是纏著我老爸帶我去買鞭炮。中午我剛吃完飯就聽見樓下有人在放鞭炮,這時我的手可癢癢了。到了傍晚,我老爸總算答應(yīng)帶我去買鞭炮了。

  可是在路上我總是擔心找不到賣鞭炮的所以心一直都很緊張。后來,我們找到了一個有很多鞭炮賣的地方。在那里,到處都是賣鞭炮的。我東挑挑西選選,我終于買到了我喜歡的`鞭炮。

  到了晚上,我一聽到爆炸聲就跑到陽臺上看煙花。那些煙花有的象一朵菊花。

  到了晚上8:00的時候,春節(jié)聯(lián)歡晚會開始了,這對于我的家長可是好事,但是對于我可是個天大的壞消息。因為我要看少兒頻道,可是我媽媽不讓我看。但是我不可能整個除夕夜連一點點動畫片都不看的話我會很無聊的。

  后來,我的鄰居李豐羽叫我出來放鞭炮,她要是不說我還把鞭炮的事給忘了呢。等放完了之后,我剛要跨進屋子的時候,李豐羽有叫我了。等我到了陽臺,她說我的后面。我還以為她叫我看什么煙花,結(jié)果是一只輕氣球給卡在我家的樂杜鵑花的枝條里了。我開始以為它已經(jīng)飛不起來了呢,但是,這個氣球居然飄了起來。我一把抓住氣球繩子跑進了客廳。我媽媽說:“千萬別把氣球帶到陽臺上去,不然它就會飛走!蔽一卮鹆艘宦暋爸懒!”就去玩了。

寒假的作文 篇6

  寒假生活開始了,春節(jié)也靠近我們了。每個人的寒假都過得有滋有味的,我的寒假生活也過得溫馨快樂。

  有件事讓我一直念念不忘:在三十這天,姥爺和媽媽在忙著貼春聯(lián),貼春聯(lián)是我們的習俗。一道道金黃色的邊鑲嵌在字上面,下面有一條金魚在蹦跳著,嘴里叼著一顆珠子,我就想起了年年有余這個詞語。這時,我又看見了姥爺在貼福字,我也上前湊熱鬧!袄褷,你把福字貼反了!蔽掖舐暤卣f。姥爺這時就說:“這是故意貼反的,倒貼福字是好的,表示福到了,吉慶之兆!蔽乙稽c兒也聽不懂,滿腦子的問號,又開始疑問起來:“難道把東西倒過來,也表示福到了,吉慶嗎?”姥爺聽了我的`話,大笑起來,我根本不知道姥爺和媽媽到底在笑什么,我沮喪著臉,姥爺依舊和我爭論不休,但是,最后我還是爭不過姥爺,認輸了。

  新的一年真是五彩繽紛,假期即將結(jié)束了,我真想永遠停留在這幸福的一刻。

寒假的作文 篇7

  她長著一雙濃眉大眼,長著一只高挺的鼻子,長著一個櫻桃的小嘴和一張粉紅的臉蛋,她就是姚紫柔。

  我在一次偶然的機會與姚紫柔成了朋友。有一天,姚紫柔與她媽媽到我家做客,我爸媽非常歡迎她們,一會兒把水燒開泡茶給她們喝,才沒歇一會兒,我老媽又開始叫道:“鄧潤生,你跟姚紫柔到外面去看電視吧!”我點了點頭,走到客廳里,我問她:“你看不看奔跑吧!兄弟!币ψ先崤d奮道:“好!”

  我們兩個看著看著入了迷,時間也就漸漸流逝了。到了吃晚飯的時間,我和姚紫柔手牽手來到吃飯的餐廳,我們這時已經(jīng)很熟識了,到達餐廳門口時,我往身后望了望,沒有發(fā)現(xiàn)家人的身影,但我們還是決定先進去,并且想出了一個計謀:我和姚紫柔先躲起來,等家人叫我們的`時候再出來。不一會兒,家人就出現(xiàn)在我的視線中,我爸爸左瞧瞧,右看看,沒看到我的蹤跡,于是他大叫,鄧潤生,你在這兒嗎?我沒有回應(yīng)老爸,倒是旁邊的服務(wù)員說道:“是剛才那兩個小姑娘嗎?”我媽媽點了點頭,服務(wù)員又說:“她們剛才上廁所去了!蔽乙宦犞缓酶ψ先峁怨猿鰜砹,我和姚紫柔的計謀失敗了。

  我們吃完晚飯,在餐廳中我對老爸說:“爸爸,我可以帶姚紫柔去參觀一下我的學校嗎?”老爸說:“行!”得到答應(yīng)后,我拉著姚紫柔的手向?qū)W校奔去,帶著姚紫柔在我學校到處游覽。

  看完我的學校時已經(jīng)到傍晚了,姚紫柔要坐車回家了,我們懷著依依不舍的心情分別了,雖然我舍不得,但我也幸運地在這個寒假中交了一個這樣好的朋友。

寒假的作文 篇8

  說起寒假中的一件趣事,哎,那可真是數(shù)不勝數(shù),但是那件我認為非常有趣也非常有意義的事卻還歷歷在目……

  那天早上,我醒來后覺得冷極了,趕忙穿上衣服,這是伯母走進來對我說:“你還不知道吧,昨天晚上下了一夜的冰雹加雪,現(xiàn)在外面地上都有一層雪了!

  聽了伯母的話,我趕忙推開窗子,果然,窗外的世界美妙極了。地上有一層薄薄的冰雪;而一棵棵已關(guān)禿禿的樹干卻結(jié)滿了透明而又冰涼的冰;只有那一棵棵松柏和樟樹還是綠油油的,但在葉上也 結(jié)滿了冰。

  吃過早飯,我推開大門,才發(fā)現(xiàn)還有一棵小樟樹,它是前幾年伯伯買回來種下的.?墒乾F(xiàn)在它卻像一位老爺爺似的,駝著背,我走進一看,原來它正被一塊塊厚厚的冰壓得抬不起頭呢!這時,伯伯 拿著一根衣叉來到小樟樹跟前,我見了,忙問:“伯伯,你這是干什么呀?” “你看這棵小樟樹”,伯伯回答說,“被這些冰壓成這樣了,如果不打去一些的話,它有可能會被駝死或者凍死!

  伯伯說完,便拿起衣叉左打一下,右打一下,上打一下,下打一下。不一會兒,樹上的葉子和冰就減少了,可地上的葉子和冰卻越來越多了。

  經(jīng)過這次拯救小樟樹,我想:這小樟樹不正像我們嗎?當有著種種困難壓著我們的時候,我們就要一件件地去克服它,甩掉它,這樣才能取得勝利。

  朋友,在你看完我這篇文章后,我相信,你也會和我一樣認為這件事是一件非常有趣也非常有意義的寒假瑣事。

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