寒假總結(jié)作文

時間：2023-04-28 03:22:20 寒假作文我要投稿

【精華】寒假總結(jié)作文匯總5篇

　　總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編為大家整理的寒假總結(jié)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】寒假總結(jié)作文匯總5篇

寒假總結(jié)作文篇1

　　完成作業(yè)：

　　1、20xx年總結(jié)和20xx年計劃;

　　2、《肖申克的救贖》觀后感。

　　未完成作業(yè)：

　　1、《當幸福來敲門》、《荒野生存》、《和平勇士》觀后感;

　　2、《母親的羈絆》讀后感。

　　作業(yè)未完成原因：

　　1、對于電影，之前總是當作娛樂的工具，看過也就過眼云煙了�！懂斝腋砬瞄T》這部電影之前就是這種心態(tài)去看的，這次《當幸福來敲門》等好電影看后，雖然對內(nèi)心有所觸動，但也只能淺顯的用“好影片、主人公性格堅強、目標堅定”等一句話概括，不能深入感受，挖掘出對自己更深刻意義，就只能擱筆了。

　　2、《母親的`羈絆》淺讀一遍，看不太懂。想多讀兩遍，認識到自身對孩子的羈絆因素后，學習方法，改變自己。

　　計劃完成時間：

　　我決心克服一切困難，3月底前完成所有作業(yè)。

　　感受：

　　觀后感和讀后感的寫作，高中后就沒再寫過了，而且那會兒只是寫“虛”，這會兒要寫“實”，對我而言，很有難度。所以，要進步、進步、再進步了。

寒假總結(jié)作文篇2

　　轉(zhuǎn)眼間寒假就要快過去了，寒假結(jié)束我們又要投入到緊張的學習中去了。

　　今年寒假，我每天都會認真地完成老師給我布置的寒假作業(yè)。在寒假中我閱讀了許多書，書中的知識使我受益匪淺。書是我們的良師益友。知識的海洋是無變無際的，是像宇宙一樣浩瀚無窮。書不僅能豐富我們的知識，還能提高我們的寫作能力。而且我還度過了快樂的新年。20xx年發(fā)生了許多那樣扣人心弦的事情。希望20xx年的每一天過的充實而快樂。

　　一個寒假又快過去了。訂了學習計劃，但是那張可憐的紙，好似被人遺棄了似的放在桌子上，我的惰性又一次將它打敗了。本來應該好好利用的假期又懶惰而浪費了�，F(xiàn)在再為此而自責已是無濟于事的'了。新學期好好學習才是正經(jīng)，在新的學期里我一定我克服我在學習上的懶惰，是成績有一個飛躍性的進步，盡管這些不大可能被實現(xiàn)，但是我要講這作為我的努力目標不斷的向其發(fā)展！

　　老師說過，紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習？在下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。

　　我要在僅剩的幾天內(nèi)調(diào)整好心學期的心態(tài)，畢竟好的開始是成功的一半嘛。

寒假總結(jié)作文篇3

　　我背著書包興致勃勃地來到學校，看到一個多月沒見的老師和同學們，格外的親切。雖然我還沉浸在快樂的寒假當中，但我還是覺得興奮，不由得加快腳步向教室走去。

　　我剛找到座位，放下書包，便看到了黑板上的要求——打掃完自己的衛(wèi)生才可以報名。我拿出抹布，來到樓梯走廊，剛俯身擦樓梯，石盼盼正好走了下來�！班�！好久不見！”我回了招呼，她有道：“這不是你擦的地方呀？”我愣了愣：“我上學期就是擦這里的呀！”她似乎看出了我的疑惑，笑著說：“你現(xiàn)在的工作崗位在四樓，這現(xiàn)在是馮春燕負責的崗位了�！薄芭叮　蔽一腥淮笪颍懒寺暋爸x謝”直奔四樓，認認真真地把四樓該打掃的地方擦得干干凈凈，這才高興地離開。

　　回到教室，看見老師跟前排了一條長龍，我拿出媽媽給的學費，等會交給老師。

　　時間在一分一秒的過去，老師忙完了收費，我不由得緊張起來，我知道，老師下一步可能是檢查寒假作業(yè)。出乎意料的是老師并沒有這么做，而是讓按學號讓我們在講臺前做寒假作業(yè)的報告。老師給我們一分鐘思考時間，這時，有的同學緊鎖眉頭，有的在苦思冥想，有的抓耳撓腮，有的……1號楊明上場了，他呆站在那里，只用幾句話概括了一下。這時，老師說話了：“同學們，他說的'這句話有什么問題嗎？”趙晟棟答道：“他沒有把他為什么字跡潦草說清楚。”老師繼續(xù)道：“請下面的同學上來說時，自己先打個等第，可以帶本子上來展示哦！”

　　我思考著，翻開寒假作業(yè)本無一樣是從頭到尾認認真真寫出來的？一開頭還很認真，到了最后字跡愈變愈潦草，這是為什么？經(jīng)不起外面歡聲笑語的誘惑？還是因為太會偷懶了？都是。我尋找著自己的優(yōu)點，翻開抄寫作業(yè)，一行行字印在上面，這個作業(yè)本上的字不能說得上“漂亮”，但認真。我會想到，這是我在返回老家之前唯一完成的作業(yè)，以為抄完詞語，就輪到默寫了，必須掌握了自信才會寫這個字，所以我在寫這份作業(yè)時下了不少功夫。

　　喘息未定，就輪到我了。我在臺上，緊張到面部有所僵硬，看著下面的同學，我不自然地抓緊作業(yè)本說：“我給自己打良好，優(yōu)點是我閱讀訓練76篇都做好了，缺點是作業(yè)一開始蠻好，到后來越寫越潦草……”

　　到十點了，我們放學了，可我們沒領(lǐng)語文書，因為覺得自己不夠資格領(lǐng)書，我一定要通過努力領(lǐng)到書。

寒假總結(jié)作文篇4

　　如果要提起寒假的收獲，那我在這個寒假中的收獲還不少呢！我除了按時完成了老師布置的寒假作業(yè)以外；還看了許多課外書，增長了許多知識；另外幫家人做了許多家務(wù)事，如：刷碗、洗衣服、洗襪子等一些力所能及的小事。其中，最值得一提的就是我學會了煮方便面這件事了。

　　那是一個陽光明媚的早晨，姥姥外出有事去了，我起了床，梳洗打扮完畢后，我覺得很餓，想：吃什么呢？經(jīng)過我的'反復思考，就決定煮方便面吃。我從來沒有煮過方便面，以前都是姥姥給我煮，我看過姥姥怎樣煮，也有了一點經(jīng)驗，于是今天，我要親自試一試煮方便面。

　　我先把早上沒洗好的鍋洗干凈后，再倒進一大碗水，然后按了一下煤氣灶的開關(guān)，擰到了大火，蓋上了蓋子。過了一會兒，鍋里的水冒出了一串串小泡泡，又過一會，小泡泡變成大大的泡泡了。水開了，我撕開包裝，把面塊取了出來，準備放進鍋里，可又怕水濺在我臉上，讓我的臉起個包。就離得遠遠的，“撲”的一下，把面塊扔進了鍋里。蓋上蓋，煮了一會兒。然后，我把調(diào)味包、蔬菜包、醬包依次放進鍋里，用筷子攪了攪，又煮了一會兒后，關(guān)上火，把方便面盛進碗里，就這樣，一碗熱氣騰騰的方便面就做好了。

　　我把方便面端到桌子上�！肮緡９緡！焙攘藥卓跍Ｑ�，味道又辣又香，我高興極了，情不自禁地說：“呀！味道真不錯！這可是我自己親自做的呀！”我“嗞嚕嗞�！背粤藗€精光。

　　我做的雖然沒有姥姥做的好吃，但就我來說，已經(jīng)很不錯了，后來幾天又做了幾次，我的技術(shù)又精進了不少，現(xiàn)在，方便面我已經(jīng)做的很好了，連爸媽都夸我做的方便面好吃呢！

　　今天我學會了煮方便面，心里特別甜。因為這是我親自做的。學會煮面之后，以后姥姥不在家的時候，我就可以自己煮上一碗熱氣騰騰的方便面來吃，再也不怕挨餓了。

　　這個寒假，我可以說是過得既豐富又有收獲，我希望在剩下為數(shù)不多的小學假期里，都能像這樣過得既有收獲、又有意義。

寒假總結(jié)作文篇5

　　昨天才剛剛放假，今天就要背起書包，昨天的現(xiàn)在在休息，今天已停止玩耍。光陰像一棵大炮彈，誰也追不上。是否當我們驀然回首，也知道珍惜，確實，寒假很快就要結(jié)束了，說實話，我這個寒假過得真是非常充實。

　　在爺爺家住了3天，吃了年夜飯，體會到了那種團圓之樂。旅游了7天，終于攀登了號稱“五岳獨秀”的南岳衡山，終于看到了號稱“山水甲天下”的桂林，還去了岳陽樓記的實體岳陽樓，才知道岳陽樓是魯肅被建來閱兵的。在電影院看了《云圖》、《霍比特人》和《007大破天幕殺機》，還遇到了我們班主任殷老師的中學同學。做了“有趣”的作業(yè)，看了有趣的書。

　　這個假期我過的`真是很輕松，我發(fā)現(xiàn)只要有確切的計劃，作業(yè)似乎還不如小學多，而且還可以把復習、預習等融合到一起，預習新知識也不能忘記舊知識。在我眼中，充實寬松的寒假，大家過得怎樣呢？希望你們的寒假能和我的一樣好。

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