我的寒假趣事作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我的寒假趣事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的寒假趣事作文1
今年寒假我去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，那里的天氣和我們這里的天氣正好相反，我們是冬天，而那里卻是夏天，你們猜猜是哪里？對(duì)，是澳大利亞！
期末考試考完，媽媽告訴我，今年寒假爸爸要帶我們?nèi)グ拇罄麃啠乙宦牭竭@個(gè)消息的時(shí)候，興奮的跳了起來，想象著可以看到萌萌噠的考拉和勇往直前的袋鼠，幾天都沒睡好覺，我的心早已飛到了澳大利亞了。
終于等到出發(fā)的那一天，媽媽整理好行李，我早早背好了我的背包，坐了2個(gè)半小時(shí)的車來到上海浦東機(jī)場，托運(yùn)好行李換好登機(jī)牌，坐上了去澳大利亞的飛機(jī)，經(jīng)過十個(gè)小時(shí)的空中飛行，終于到達(dá)澳大利亞悉尼機(jī)場。
第一天我們參觀了悉尼歌劇院，是悉尼市的標(biāo)志性建筑，外形猶如即將乘風(fēng)出海的白色風(fēng)帆，與周圍的`景色相映成趣。歌劇院整個(gè)分為三個(gè)部分：歌劇廳、音樂廳和貝尼朗餐廳。歌劇廳、音樂廳及休息廳并排而立，建在巨型花崗巖石基座上，各由四塊巍峨的大殼頂組成。
第二天我們?nèi)マr(nóng)場看考拉，一想到我可以跟考拉零距離接觸，我興奮的一夜沒睡好，連做夢都?jí)舻奖е祭�。我在網(wǎng)上了解到，考拉又叫樹袋熊，是澳大利亞的國寶，也是澳大利亞奇特的珍貴原始樹棲動(dòng)物，英文名Koalabear來源于古代土著文字，意思是“nodrink”。因?yàn)闃浯軓乃鼈內(nèi)∈车蔫駱淙~中獲得所需90%的水分。當(dāng)導(dǎo)游告訴我可以抱著考拉拍照時(shí)，我立即對(duì)爸爸說我要抱考拉，我抱著考拉，它趴在我的身上，肥肥的，癢癢的，萌萌噠，好可愛��！
早上醒來，打開窗戶，發(fā)現(xiàn)有三只袋鼠在我們酒店樓下，我興奮不已，媽媽拿起相機(jī)拍下照片。袋鼠是澳大利亞的象征物，把袋鼠作為國徽上動(dòng)物之一，因?yàn)樗肋h(yuǎn)只會(huì)往前跳，永遠(yuǎn)不會(huì)后退。希望人們也像袋鼠一樣，永不退縮的精神！
爸爸還帶我們坐了直升飛機(jī)俯瞰大堡礁，到凱恩斯坐水陸兩用車看熱帶雨林、去大堡礁游泳浮潛、參觀了悉尼城堡大學(xué)，去了皇家植物公園、布里斯班的黃金海岸白沙灘、南太平洋沉船峽谷和十二門徒巖，還吃了正宗的澳洲大龍蝦、帝皇蟹。這個(gè)寒假玩了好玩的，吃了好吃的，媽媽說今年春節(jié)還是我們第一次在外國守年歲，過新年，今年這個(gè)寒假意義非凡呢！
我的寒假趣事作文2
過不久就該期終考試了，這也預(yù)示著我盼望以久的寒假就要降臨了。趁著閑暇之余，我展開了對(duì)寒假生活的暢想。
剛放假，我首先要美美地睡個(gè)懶覺，補(bǔ)充一下大復(fù)習(xí)時(shí)所花費(fèi)的精力。然后趁著離春節(jié)還早，我要和爸爸媽媽一起去北京的故宮游覽一番。體驗(yàn)一下明、清時(shí)代的建筑風(fēng)情；參觀一下盛滿珍寶的故宮博物院。到了春節(jié)，我準(zhǔn)備約幾個(gè)小伙伴們?nèi)ス湮覀冞@兒辦的廟會(huì)，那時(shí)侯我們可以邊逛邊談心事。最好春節(jié)那天下一場雪，我和小伙伴們還可以堆雪人、打雪仗。
當(dāng)然，作為一名學(xué)生，可不能忘了學(xué)習(xí)哦！對(duì)于學(xué)習(xí)的安排，我還是比較有條理的。
我準(zhǔn)備在寒假里的頭幾天把寒假作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)做完，除了日記，因?yàn)椤叭沼浫沼洠蝗找挥洝�。�?duì)了，我每天還要抽出一小時(shí)的時(shí)間來讀一些從圖書館借的.《四大名著》、《運(yùn)動(dòng)與波》和《名人傳記》。到了晚上寫寫日記，記記讀了文章后的感想或者一天之中最有意義的事。
最重要的就是讓表姐給我補(bǔ)習(xí)了。我的表姐是一名初中生，各門功課都在班里名列前茅。不像我，語文基礎(chǔ)較差，每次大考都上不了九十五分。在這個(gè)假期里，我一定努力跟著表姐學(xué)語文，爭取把語文成績給搞上去。還有，英語我也要跟著表姐學(xué)學(xué)。因?yàn)樵卩l(xiāng)村學(xué)習(xí)英語較晚，對(duì)于學(xué)生是沒好處的，我一定要在這個(gè)假期把學(xué)過的和沒學(xué)過的英語知識(shí)好好地溫習(xí)一遍。以后到了學(xué)校，我一定要讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看。
學(xué)習(xí)這些東西之余，我還要報(bào)一個(gè)繪畫班。因?yàn)槌藢W(xué)習(xí)，我最喜歡的就是畫畫了，不過我的繪畫水平不行，所以我要參加一個(gè)繪畫班，提高我的水平，陶冶我的情操。
到了最后的時(shí)間，我決定借高年級(jí)哥哥姐姐們的六年級(jí)下冊(cè)的全套書，預(yù)習(xí)一下新知識(shí)，預(yù)防以后跟不上老師的腳步。
我相信，有了這些安排，我的寒假生活一定會(huì)非常快樂。非常美滿的。
我的寒假趣事作文3
隨著期末考試最后一門課考試結(jié)束鈴的打響，寒假開始了。
寒假，一個(gè)多少學(xué)生期盼已久的日子。但是是寒假就有寒假作業(yè)，今天我們就來聊一聊寒假作業(yè)。
首先有一個(gè)問題，寒假為什么要有作業(yè)？答案顯而易見，是為了不讓學(xué)生在寒假中因?yàn)闊o限制的玩導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績直線下滑。每天都能動(dòng)動(dòng)筆復(fù)習(xí)一下上個(gè)學(xué)期學(xué)過的知識(shí)，這樣的話，在下個(gè)學(xué)期中就能有一個(gè)好的開頭。那么第二個(gè)問題來了，寒假作業(yè)，真的是所以學(xué)生不折不扣的按照老師的要求去完成嗎？
真的是所有學(xué)生按計(jì)劃表是哪一天，干什么，家長簽字等一系列工作做完嗎？答案一定是不存在的。就拿我自己來說吧，我是一個(gè)比較貪玩的人，每次寒暑假作業(yè)都是在假期的末尾趕出來的。我相信像我一樣，整個(gè)假期都在玩，最后趕作業(yè)的人會(huì)非常多。
那么第三個(gè)問題，為什么有那么多學(xué)生選擇在最后做作業(yè)，而不是，在假期中，每天做一點(diǎn)，每天做一點(diǎn)？是學(xué)生懶嗎？還是說，學(xué)生太貪玩了，或者是說學(xué)生有拖延癥？歸根到底都是他的那顆心在作怪。真正想學(xué)習(xí)的人，一定會(huì)趁假期彎道超車。而最后做作業(yè)的人，不能說他們是否好學(xué)，至少說一點(diǎn)，他們對(duì)自己太放松。
那么寒假作業(yè)，對(duì)學(xué)生來說真的有用嗎？我覺得有用但是作用并不大，因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生，哪怕是按照老師要求認(rèn)認(rèn)真真做了，第二學(xué)期也不會(huì)講答案講過程，因?yàn)闀r(shí)間太緊了。幾乎根本就沒有時(shí)間去把上學(xué)期學(xué)的知識(shí)再復(fù)習(xí)一遍。而沒有認(rèn)真做的人吧，他們也只是把做好的作業(yè)抄一下，或者胡亂寫一寫填滿就好。
這樣認(rèn)真做作業(yè)的學(xué)生。也許在期初考試中，可以領(lǐng)先寒假末尾做作業(yè)的學(xué)生。但是在學(xué)期期末考試中，提前做作業(yè)的.孩子，一定比最后做作業(yè)的好嗎？答案顯然是不一定。如果假期末尾，做作業(yè)的學(xué)生，在新學(xué)期中上課認(rèn)真聽講，平時(shí)作業(yè)認(rèn)真做認(rèn)真復(fù)習(xí)的話，可以說有很大的概率可以比假期作業(yè)的人成績要好。也就是說在某種層面上來講，寒假作業(yè)并不能使你第二個(gè)學(xué)期成績就好。換句話說就是寒假作業(yè)，作用不大。
那么，寒假作業(yè)到底有什么用？我覺得唯一的作用也許就是在學(xué)生潛意識(shí)里面有這個(gè)東西，提醒孩子快開學(xué)了，是時(shí)候動(dòng)動(dòng)筆了，該收收心了。僅此而已。關(guān)鍵還是看學(xué)生在學(xué)期中的表現(xiàn)，一個(gè)寒假并不能決定什么。
我的寒假趣事作文4
辛苦了一個(gè)學(xué)期的同學(xué)們終于迎來了他們夢寐以求的寒假。在我的寒假之中發(fā)生了許許多多的事情。有令人傷心的；有令人不痛快的；也有令人發(fā)笑的。既然我的題目是“寒假趣事”所以我寫的'是一件令人發(fā)笑的事。
過年是一個(gè)喜慶的日子，到處洋溢著歡聲笑語。大約在初一下午的四點(diǎn)多，我與媽媽拖著疲憊的身子回到了溫馨的家（由于爸爸是一位警察所以正在他那神圣的工作崗位上奮斗呢！）六點(diǎn)半左右我餓了，于是，我和媽媽去地下室里拿菜。
媽媽說；“雯雯，別忘把鑰匙拿著。”可是，我卻沒有聽見，關(guān)上門我才想起來問媽媽；“鑰匙呢？”媽媽說：“我不是讓你拿著了嗎？”我說：“沒有呀！”媽媽說：“這下可慘了，也沒有帶手機(jī)，可怎麼辦呀？”于是，我們敲了敲對(duì)門的防盜門，可是里面沒有人。這下子?jì)寢尶苫帕松�，我們異口同聲的說：“這下怎麼辦呀？”
忽然媽媽對(duì)我說：“你在這等著，我去樓下借手機(jī)，給你爸爸打電話，讓你爸爸把鑰匙送過來�！蔽铱戳丝催@時(shí)的媽媽，平時(shí)漂亮精神的媽媽不知那里去了，頭發(fā)亂亂的（剛剛睡醒）；最糟糕的還是媽媽的腳，紅色的襪子黑色的小沙鞋，要多丑有多丑。而在此時(shí)也沒辦法呀，最后媽媽理了理頭發(fā)，也顧不了形象硬著頭皮去了。
我只聽見媽媽在樓下叫道：“白奶奶呀，請(qǐng)借我電話用一下，我的鑰匙落在了地下室里。”白奶奶熱情的說：“快進(jìn)來吧！”過了大約五分鐘媽媽從白奶奶家出來了，媽媽告訴我說：“爸爸一會(huì)兒就來了�！庇谑俏遗c媽媽就靜靜的等待爸爸的回來。過了一會(huì)兒感覺有人上來了，我以為一定是爸爸就大聲喊：“爸爸！”當(dāng)那個(gè)人走上來時(shí)，我的臉一下子就“發(fā)燒”了，原來那個(gè)人只是一個(gè)比我大不了幾歲的哥哥。
事發(fā)三十分鐘內(nèi)爸爸趕回了，我們也終于走進(jìn)了自己的'家門。
我的寒假趣事作文5
“哈哈哈… …”，咦！從哪里傳來那么快樂的聲音呢？哦，原來是從我的老家院子時(shí)傳來的聲音，他們正在烤羊肉串呢！
每年放假我們一家都在爺爺奶奶家過春節(jié)。在一個(gè)陽光明媚的上午，陳浩叔叔開車到奶奶家，他從車上搬下一個(gè)燒烤架子，然后從車上拿出一大把竹簽和一條羊腿，接著我的`小姑也下車了，說今天要烤羊肉串，我聽了之后高興得跳了起來。這時(shí)，弟弟跑過來問我：“你為什么這么高興呀？”“因?yàn)榻裉煳覀円约簞?dòng)手烤羊肉串呀！”弟弟也高興地拍起手來。
吃過午飯，我們都跑到了廚房，只見叔叔正把羊腿大卸八塊，把骨頭上的肉一片片的切下。沒一會(huì)兒，羊肉就切完了，小叔開始一串串地穿，見我們站著，叔叔喊道：“你們也過來幫忙穿，別光站在那看�！蔽覀冋写艘猓蛣�(dòng)起手來一起幫忙，真的是人多力量大，不一會(huì)兒羊肉串就穿好了，接著我們迫不及待地開始準(zhǔn)備下面的工作。
叔叔吩咐我和小姑去找一些磚頭。磚頭找好后，叔叔把磚頭搭在一起，覺得怎么都搭的不對(duì)。這時(shí)，爸爸過來幫叔叔一起搭，有爸爸的幫忙，磚頭不一會(huì)搭好了。爸爸負(fù)責(zé)生火，我和弟弟還有小姑負(fù)責(zé)找樹枝。沒幾分鐘我們幾個(gè)就找了一堆樹枝，爸爸找來了幾張報(bào)紙用打火機(jī)點(diǎn)著，然后放入樹枝，可是火沒有如愿以償?shù)纳�，還冒著很多煙，把我們的眼淚都熏了下來。奶奶走過來，提醒我們升火時(shí)要用扇子扇一下。叔叔找來扇子扇了幾下，終于把火升起來了。爸爸把燒烤架子放在火上面，叔叔把穿好的羊肉串一串串地?cái)[在架子上烤，然后刷上一些油灑上一些孜然和椒鹽。很快，羊肉烤好了。小叔把肉串分給我們，大家感覺羊肉的味道真好，比街上新疆人賣的還好吃，可能是自己動(dòng)手烤的原因吧，我們每個(gè)人都吃得津津有味。
這真是一個(gè)令人難忘的、有趣的寒假。
指導(dǎo)老師高東霞點(diǎn)評(píng)：烤的歡樂，吃的歡樂，寫的也歡樂。
我的寒假趣事作文6
我的假期生活就像一片爭奇斗艷的花叢，每一朵嬌艷的花朵都是她的快樂音符，都唱出了我寒假的快樂!其中，有一朵花兒最有趣，因?yàn)槟抢锩嬗浽诹宋液突锇閭冊(cè)谠鹤永镒觥拔襾碜�，你來猜”的游戲場景。游戲�?guī)則：選一個(gè)人做裁判，生下的兩組分成兩組，每組派兩個(gè)人，一人抽簽，一人做動(dòng)作。其他人猜她做的動(dòng)作是什么，猜對(duì)了就給自己組加一分。
比賽分三局，最后，得分多的'一組獲勝。游戲開始了，裁判在紙條上寫個(gè)詞語，然后疊好放在袋子里，搖晃幾下，示意讓另一組先抽簽。她們拿出紙條后，小心翼翼餓打開，然后交頭接耳的討論一番，緊接著，一個(gè)人捧住臉頰，捂住雙眼，然后把手拿開，睜開眼睛看了看我們，迅速扭過臉，顯得十分害羞。“不好意思!”“羞澀!”“膽小如鼠!”伙伴們像炸開了鍋似的，七嘴八舌的嚷嚷起來。裁判神秘的說：“錯(cuò)了，兩個(gè)字的。”“靦腆”經(jīng)裁判這么一提醒，以為女生立刻大聲的說道。“答對(duì)了!”裁判邊說邊加分。
我這才靜下心來：“多虧了她呀，我們組來了個(gè)開門紅，棒極了!”“瞧，多簡單啊!”朋友一邊說以便興致勃勃的跑去抽題我們滿懷欣喜與希望的打開紙條。我一看，傻眼了，顯示并非那么稱心如意。“哎，這……裁判這是哪壺不開提哪壺呀!”我立刻感到臉上火辣辣的，是網(wǎng)友無奈�！把剑@怎么辦呀?都怪裁判偏寫這個(gè)，并且市被我們抽中，臺(tái)倒霉了，這么悲慘的事絕對(duì)是百年一遇……”朋友說。我心里是哭天喊地。就在這時(shí)，我想到了一個(gè)好辦法，我把想法告訴朋友，朋友也很贊同，行動(dòng)開始!
“在荒涼的大街上，有一個(gè)人，她的頭發(fā)亂蓬蓬的，衣服破爛不堪……”我只能照著樣子做，假裝拾起地上的東西吃，然后坐到地上，歪著頭，傻傻的笑�！吧底�!”“瘋子!”“二缺!”“什么呀，三個(gè)字的!”朋友叫著“呦!這不是流浪漢嗎!”本隊(duì)的一名觀眾叫道�！肮�，功夫不負(fù)有心人呀，咱們又贏了一分!”我情不自禁的拍手叫好!這次別開生面的游戲比賽，將永存于我記憶的花叢中。
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