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【熱門】我的寒假故事作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的我的寒假故事作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的寒假故事作文 篇1
寒假結(jié)束了,新的學(xué)期開始了;仡欉@個(gè)寒假感觸很多:
忙碌
放假第一天,外婆針對(duì)我的期末考試成績(語文卷面因‘紅’字書寫不規(guī)范扣了0·5分)為我量身定做了寒假“家庭作業(yè)”,概括為十二字:算不離口,字不離手,讀不離腦。還專門為我設(shè)計(jì)了一份漂亮的評(píng)分表掛在墻上(是我主筆美工的哦),分別對(duì)寒假作業(yè)、口算、聽寫、閱讀的完成情況進(jìn)行評(píng)分,結(jié)果當(dāng)然是紅旗飄飄,滿堂紅。說是放假其實(shí)不輕松,為了好好玩?zhèn)新年,我每天需做三個(gè)小時(shí)寒假作業(yè)外加家庭作業(yè),假期每周二要上四個(gè)小時(shí)的英語課,二天書畫課,一天舞蹈課外加學(xué)鋼琴,每天都在趕場,有時(shí)在公交車上都忍不住打瞌睡,所以呀~~這個(gè)假期是一個(gè)“忙碌”的假期
過年
我的整個(gè)假期都被春節(jié)喜氣洋洋的氛圍所環(huán)繞節(jié)前跟著大人們忙著購物,爸媽說春節(jié)要有新衣裳新鞋子新書包都是新新的,才有節(jié)日氣氛平日餐桌上少見各種海鮮、雞鴨、魚蝦和美味可口菜肴都出現(xiàn)在餐桌上,還有我親手做的八寶飯,讓我每每吃得肚肚撐大家見面都笑咪咪,相互祝賀新年快樂!恭喜發(fā)財(cái)!身體健康!合家歡樂!最重要的是都少不了送我一個(gè)大大的紅包節(jié)日里,我最喜歡放五彩六色的煙花,把夜空打扮得很美麗,但是震耳欲聾的鞭炮是我最害怕的,響聲和煙霧在空氣中彌漫,所以呀~~這個(gè)假期是一個(gè)“喜洋洋”的假期。
老家
終于到了我期盼已久的時(shí)間——和爸媽回老家看奶奶從宣鬧的城市來到清爽的農(nóng)村,到處是不一樣的'感覺爸爸家也是一個(gè)大家庭,大家都從四面八方回來過年,我有叫不完的“爺爺奶奶”別看我小小年紀(jì),也當(dāng)上了“最小的阿姨”,哈哈為此媽媽很費(fèi)勁的給我講了還是不怎么明白的輩分和年紀(jì)的區(qū)別奶奶年歲己高看到我問長問短,因奶奶有著很濃的口音,所以我常讓媽媽當(dāng)翻譯聽媽媽說過去有池塘有竹林的老房子,如今都變成小樓房,唉~~不知是個(gè)怎樣好玩的地方咧在村里處處綠草如茵,在城區(qū)餐桌上看到各種蔬菜都長在地里,我用了很大力氣扒了二個(gè)大蘿卜,摘了二個(gè)大白菜,準(zhǔn)備送給外公做菜,這是我的勞動(dòng)果實(shí)哦離開老家那天,我依依不舍,再見!明年我還會(huì)再來!所以呀~~這個(gè)假期是一個(gè)“收獲”的假期
我的寒假故事作文 篇2
我的寒假生活過得非?鞓,特別是在春節(jié)上,我既能和親人在一塊兒相聚,又收到許多的壓歲錢,……這次的寒假,能不讓我開心嗎!
寒假中我參加了一項(xiàng)有趣的'活動(dòng),是我們家庭組織的。活動(dòng)地點(diǎn)是在奶奶家,活動(dòng)名稱就是摸魚。我感到很不奈,沒事干嘛摸魚啊!我才不想咧,可我正想走時(shí)爸爸就說:‘’來這里就是來訓(xùn)練你的,你老過著悠哉悠哉的日子,也得讓你來嘗嘗苦頭了!沒辦法今天只好去了。中午我穿好便裝跟隨爸爸來到池里,這時(shí)我看到就在離我不遠(yuǎn)處的水旁有兩只大魚,看到離自己這么近的魚,我一個(gè)勁兒得跳了下去一捉,魚是沒捉著這臭魚還甩我一身泥,就這樣我就不相信還捉不到你,我捉捉捉,終于捉著了,我?guī)н@大大的魚提著回家了。
到啦過年啦,我和姐姐妹妹歡聚一堂,晚上我們坐在一起說笑話耍鬧,玩過了,爺爺奶奶就過來發(fā)壓歲錢,沒過多久叔叔阿姨發(fā)壓歲錢,又沒過多久媽媽爸爸來發(fā)壓歲錢。我看了看手上已有7個(gè)紅包了。得到壓歲錢有誰不開心!我們幾個(gè)說說笑笑,大人們?cè)诖虼蚺,屋子里充滿了過年的氣氛。
這個(gè)寒假多開心吶!我要把它好好記在心里,做成一個(gè)甜蜜的回憶!
我的寒假故事作文 篇3
每當(dāng)寒假或暑假來到的時(shí)候,我很開心,可快要結(jié)束的時(shí)候,我不免為假期過得如此快而有些傷心。不過在假期里我或多或少都會(huì)學(xué)到點(diǎn)東西。當(dāng)然,我這個(gè)寒假也學(xué)到了一些知識(shí)——傳統(tǒng)禮儀。
“新年好,給您拜年啦”!當(dāng)別人向我拜年時(shí),我會(huì)當(dāng)上“小老師”教他們雙手抱拳拱手,互相行禮。殊不知,這雙手的高低、左手右手誰壓著誰也很有講究。
有一次,我到別人家去,開始我不知道雙手如何抱拳。我當(dāng)時(shí)想:平時(shí)在電視上看到很多人是右手壓左手的`,我也照做吧!我做完后得意洋洋,還手把手教其他人。我非常驕傲,想:把這個(gè)說給爸爸媽媽聽,他們會(huì)很開心的。從親戚家回來后,無意中看見一張報(bào)紙上寫著“出門行禮講究多多”。當(dāng)我認(rèn)真看完后,才恍然大悟,心想:原來是左手壓右手呀!《老子》說:“君子居則貴左,用兵則貴右。”因此,即左手壓住右手。這是因?yàn)椋藗円话愣嗍褂糜沂謥沓直,用左手壓住右手則象征或表達(dá)古人熱愛和平的意愿。
噢!我還要提醒大家,還有特例,出席葬禮時(shí)可是右手壓左手,可千萬別搞錯(cuò)呀!
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