快樂(lè)的寒假生活作文

時(shí)間：2023-05-06 11:39:55 寒假作文我要投稿

關(guān)于快樂(lè)的寒假生活作文9篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的快樂(lè)的寒假生活作文9篇，歡迎大家分享。

關(guān)于快樂(lè)的寒假生活作文9篇

快樂(lè)的寒假生活作文篇1

　　不知不覺(jué)寒假開(kāi)始了。

　　今天是大年初二，我坐上爸爸的車一起去看表演了。爸爸告訴我表演的題目叫：“戚家軍打倭寇。”我一聽(tīng)到這個(gè)題目就覺(jué)得很好看。我們到了戚宮祠，爸爸告訴我這里就是戚家軍打倭寇表演的地方，一下車，我就直接跑上去了，好多個(gè)臺(tái)階，跑地我氣喘吁吁的。

　　一到那里，看到有穿著戚家軍的衣服，有的穿著倭寇的衣服，還有穿著平民百姓的衣服。個(gè)個(gè)穿的很體面，好像是真的到了那個(gè)年代。我仔細(xì)一看，��！怎么都是我爸爸單位里的叔叔們。

　　表演開(kāi)始了，分成四個(gè)階段，先開(kāi)始是搶平民的東西，我坐在那里看的好入迷，不知道到了第幾個(gè)階段了。等旁邊的叔叔告訴我，最精彩的第四階段開(kāi)始了，叫：“鴛鴦陣”。我聽(tīng)著上面叔叔的介紹，看著下面叔叔們的.表演，有的手里拿著紅纓槍，有的手里拿著狼銑，有的手里拿著樘耙，有的手里拿著大盾，還有拿著刀盾。個(gè)個(gè)都表演的好逼真哦！再一陣陣敲鑼打鼓聲中，表演進(jìn)行了尾聲。我看見(jiàn)觀眾們都拿著手機(jī)跑上來(lái)跟戚家軍，還有倭寇們合影呢？我也拉著爸爸的手，叫他拿出手機(jī)給我和戚家軍合影呢？留念一下。

　　這就是我快樂(lè)的寒假生活。

快樂(lè)的寒假生活作文篇2

　　今天，孩子開(kāi)始了她的寒假生活。

　　為了讓她過(guò)一個(gè)快樂(lè)的寒假生活，我不想給她太多的壓力。之前就已經(jīng)給她表明了我的態(tài)度：寒假作業(yè)和家庭作業(yè)必須在每天早晨完成；每天必須練習(xí)古箏半小時(shí)；至于下學(xué)期的課程可以先不預(yù)習(xí)，只要上課的時(shí)候認(rèn)真扎實(shí)的學(xué)好就可以；這些作業(yè)完成情況良好的前提下，可以去干她愿意干的事情。對(duì)于這些要求，孩子很痛快地答應(yīng)了。此時(shí)此刻她已經(jīng)在認(rèn)真地完成第一天的任務(wù)。

　　昨天就已經(jīng)一股腦的把數(shù)學(xué)每天五道題全部給她出完了，在出題的時(shí)候她還跑過(guò)來(lái)特意提醒：老師說(shuō)過(guò)年那五天可以放假不寫(xiě)，這她倒是記得很清楚。針對(duì)她這次考試存在的'問(wèn)題，我特意出了一些奧數(shù) 方面的題，我想讓她多做點(diǎn)題對(duì)她有好處，可她提出了意見(jiàn)：老師說(shuō)應(yīng)用題必須是書(shū)上的。我白了她一眼：“書(shū)上的題我也出了，但是你自己存在什么問(wèn)題你不知道嗎？多做一點(diǎn)題對(duì)你又沒(méi)壞處。”她沒(méi)敢吭聲灰溜溜地走開(kāi)了。

　　寒假又加上過(guò)新年，應(yīng)該是歡喜的，把過(guò)去一年所有的不愉快所有的失敗都拋在腦后，把喜樂(lè)自信當(dāng)作自己的加油站，去迎接前面的挑戰(zhàn)。就如鐘老師所說(shuō)：“人生中的許多競(jìng)爭(zhēng)正如馬拉松賽跑，勝負(fù) 尚難決定，要看誰(shuí)笑到最后，關(guān)鍵在自己的努力�！�

快樂(lè)的寒假生活作文篇3

　　今天下午，我們的考試成績(jī)發(fā)了下來(lái)，我們正式放寒假了。

　　晚上，我寫(xiě)好老師布置的作業(yè)，有趣地讀起了書(shū)。邊讀邊想：還有8天就過(guò)年了，買(mǎi)什么煙花呢?是高科技的飛機(jī)形，還是簡(jiǎn)單的筒形……想著想著，我突然從想象中醒過(guò)來(lái)，今天可是寒假的第一晚啊!我想起了上一個(gè)寒假的美好生活，我“噗嗤”一聲笑了起來(lái)。

　　寒假的第一晚，可給了我不少的想法，我一定要努力，實(shí)現(xiàn)我的愿望。

　　媽媽后記：今天，小宇的`成績(jī)發(fā)下來(lái)了，語(yǔ)文滿分，數(shù)學(xué)因?yàn)榉噶舜中牡牡图?jí)錯(cuò)誤，錯(cuò)了不該錯(cuò)的題，自己感到?jīng)]有考好，放學(xué)后主動(dòng)把老師布置的每天作業(yè)寫(xiě)完。我看了小宇的數(shù)學(xué)試卷，錯(cuò)的題都是因?yàn)榇中�，并不是不�?huì)。我和他爸爸一起把他叫過(guò)來(lái)分析了錯(cuò)題的原因，小宇表示下次不再當(dāng)小馬虎了，一定認(rèn)真，給媽媽得個(gè)“皮子本”。說(shuō)完他高高興興地去看他的書(shū)了。知道了小宇如此的上進(jìn)，我感到很欣慰，希望他能吸取這次考試的教訓(xùn)，在以后的學(xué)習(xí)和考試中能夠仔細(xì)認(rèn)真，別再當(dāng)“大馬哈于”。

快樂(lè)的寒假生活作文篇4

　　在20xx年的寒假里，我回到了老家濱海鎮(zhèn)。老家這邊溫度低，所以，在寒假里的第九天就下雪了。

　　雖然雪下的'不大，但有句諺語(yǔ)說(shuō)得好：瑞雪兆豐年！明年一定是個(gè)豐收年！

　　那天早上，我和表妹一大早就起床了�！蓖�！下雪了，下雪了！姐姐，咱們?nèi)ザ蜒┤税�！好不好？“表妹高興得一蹦三尺高。”好��！好��！“我們倆手牽著手，一蹦一跳地小了樓。

　　哇！這里銀裝素裹，樹(shù)爺爺戴上了白色的帽子，披上了一件白大衣；大地媽媽很愛(ài)美，戴上了白梨花；車叔叔也戴著眼鏡，穿上了白色的風(fēng)衣。我看著這么美的雪景，突然靈機(jī)一動(dòng)：”不如，我們創(chuàng)作個(gè)作品吧！名字就叫——冰之城，好嗎？“”嗯！那么，姐姐，冰之城怎么做呢？“妹妹問(wèn)道。先用這個(gè)一次性塑料杯把雪裝進(jìn)去，用力壓平，一共裝5個(gè)，當(dāng)做房子�！薄班�！”妹妹聽(tīng)了二話不說(shuō)，馬上做了起來(lái)�！芭叮瑢�(duì)了！把房子建在哪兒？”妹妹又問(wèn)道。我指了指那一盆的雪，說(shuō)：“把那盆雪壓平，把房子建在上面怎么樣？”“嗯！”我們做了起來(lái)。建完了房子，我總覺(jué)得少了點(diǎn)兒什么東西�！班�，對(duì)了！”我突然想到，便說(shuō)：“少了的東西就是人！”我和表妹分頭去尋找到了兩顆黒珠子、一根胡蘿卜、兩根樹(shù)枝。我是來(lái)捏身體的，表妹捏的是腦袋。我們倆就這樣完成“冰之城”這個(gè)作品，表妹開(kāi)心地說(shuō)：“姐姐，今天是我們最開(kāi)心的一天！”“嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　今天真開(kāi)心呀！不僅僅是因?yàn)槲液捅砻靡黄饎?chuàng)作了一個(gè)作品“冰之城”，而是因?yàn)槿鹧┱棕S年，20xx年一定會(huì)是一個(gè)豐收之年！

快樂(lè)的寒假生活作文篇5

　　時(shí)間過(guò)的真快呀！一轉(zhuǎn)眼我們又迎來(lái)了緊張的學(xué)習(xí)生活，現(xiàn)在回想起來(lái)，寒假生活中真的有許許多多快樂(lè)的事，那么，今天我就來(lái)講一個(gè)小故事，說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)吧！那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，奶奶說(shuō)：“琳琳，今天天氣特別好，陽(yáng)光燦爛的，我和爺爺帶你去城隍廟怎么樣？”“好，好，這個(gè)主意太棒了！”我高興地說(shuō)。我們趕快吃完了早餐，九點(diǎn)整我們出發(fā)了。我們乘著公交車到了城隍廟，那里人山人海，車水馬龍，很有新年的味道，里面最好玩的就得數(shù)，用易拉罐做成的老虎了，老虎里面有雪碧，芬達(dá)和可樂(lè)這三個(gè)易拉罐合成的，真是可愛(ài)極了，最威風(fēng)的就得數(shù)那座動(dòng)物山了，只見(jiàn)百獸之王老虎站在最頂端，威武極了，其它小動(dòng)物都在給大王表演。我還和它們照了相呢！九曲橋上人非常多，大家都在觀看彩燈，那里的`彩燈非常漂亮，有海寶形的燈，海寶活靈活現(xiàn)的，我想：“到了晚上這些燈亮起來(lái)，一定更加漂亮吧！”這就是寒假我的快樂(lè)一天，如果想聽(tīng)更多的話，那就到我家里來(lái)吧！

快樂(lè)的寒假生活作文篇6

　　這個(gè)寒假，我的生活過(guò)得美好而又有意義。美好是因?yàn)槲疫^(guò)的充實(shí)、快樂(lè)；有意義是因?yàn)槲夷軌驁?jiān)持每天踢踢毽子、跳跳繩，來(lái)盡早地提高自己的體育成績(jī)�？吹竭@兒，大家可能會(huì)問(wèn)，是什么原因讓你能堅(jiān)持下來(lái)呢？一是因?yàn)槲冶渴直磕_的，確實(shí)需要多練習(xí)；二是因?yàn)橐幌蛏线M(jìn)要強(qiáng)的我不愿在體育方面落在別人后面。所以，一放了假，我和媽媽就天天早起約上弟弟到樓下一起踢毽子。每天清晨，我們或是玩毽子，或是各練各的，每個(gè)人的姿勢(shì)都不同。在我們?nèi)齻€(gè)人當(dāng)中，弟弟踢得最棒！

　　每次都是拿起毽子，點(diǎn)一點(diǎn)，輕輕地望天空中一拋，毽子馬上要落地時(shí)，他忽然把腳抬起來(lái)，毽子忽左忽右，忽上忽下，他也跟著毽子走。有一次，毽子居然跑到了他的后面，他卻一點(diǎn)都不知道，我大喊一聲：“在后面！”他立刻轉(zhuǎn)過(guò)身，眼看毽子馬上就要落地了，他卻接住了，之后，又開(kāi)始靈活地踢了起來(lái)�！疤袅�！”看他踢的真么好，我真有點(diǎn)嫉妒了，迫不及待的跑過(guò)去問(wèn)他：“有秘訣嗎?”他笑著說(shuō):“No。踢這東西，有這么幾點(diǎn)，你只要掌握了，就會(huì)比我踢得更好。那就是：看準(zhǔn)，踢準(zhǔn)，腿腳靈活，眼睛盯住毽子。這樣就可以了! ”接下去的幾天里，我照著弟弟說(shuō)的'要領(lǐng)加緊練習(xí)，不灰心，不氣餒。終于有一天超過(guò)了自己的最高記錄！

　　數(shù)日的努力迎來(lái)了進(jìn)步！

　　我太興奮了！

　　這個(gè)假期，我在體育方面有了很大的進(jìn)步，我高興！

　　我快樂(lè)！

　　同時(shí)我更感謝我的那個(gè)小老師——毽子踢得巨棒的弟弟。

快樂(lè)的寒假生活作文篇7

　　轉(zhuǎn)眼之間，快樂(lè)而又充實(shí)的寒假生活就結(jié)束了。放假之初，為了讓孩子度過(guò)一個(gè)豐富而有意義的寒假生活，結(jié)合老師的計(jì)劃安排，我和他又一起制訂了一份新的寒假計(jì)劃。“凡事有預(yù)則立”，有了這份計(jì)劃，既能培養(yǎng)孩子養(yǎng)成按時(shí)做事的好習(xí)慣，也能對(duì)他的整個(gè)假期生活確立一個(gè)明確的目標(biāo)。

　　按照這份計(jì)劃安排，每天早晨他吃過(guò)早餐后的`第一件事就是做寒假作業(yè)，所以他的這份寒假作業(yè)幾乎是沒(méi)費(fèi)什么力氣就完成了。做完作業(yè)，再開(kāi)始繪畫(huà)、跳繩、拍球、打羽毛球等。孩子的體育成績(jī)一直是他的弱項(xiàng)，我們就想利用這個(gè)假期把他的不足彌補(bǔ)起來(lái)。經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的鍛煉，他的跳繩取得了明顯進(jìn)步，從過(guò)去只能跳兩三個(gè)到連續(xù)跳幾十個(gè)，他自己也欣喜不已。成績(jī)雖然不起眼，但是我們覺(jué)得，關(guān)注孩子的弱點(diǎn)，發(fā)揮他的長(zhǎng)項(xiàng)，才能夠讓他全面發(fā)展，這對(duì)培養(yǎng)他的自信心很重要。

　　一年級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，已經(jīng)掌握許多常用的漢字。所以，我們要求他每天讀20分鐘的課外書(shū)，讀完后講給我們聽(tīng)。閱讀是一件非常重要的能力鍛煉，對(duì)他今后的寫(xiě)作能力培養(yǎng)意義重大。剛開(kāi) 始，他很不情愿讀，因?yàn)橛龅缴掷鲜强ㄗ�，我們就與他一起讀，講到開(kāi)心的地方大家一起哈哈大笑，他也逐漸體會(huì)到了閱讀的樂(lè)趣。

　　為了培養(yǎng)孩子的觀察力和判斷力，我們還一起玩“大尋寶”游戲，將“寶物”事先藏在小區(qū)的不同位置，再讓他按圖索寶；或者動(dòng)手做一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，如“紙杯不著火”、“神奇的小毛巾”等等，都是生活中尋�？梢�(jiàn)的科學(xué)現(xiàn)象，可以就地取材，孩子理解起來(lái)也頗為容易；有時(shí)候讓他自己動(dòng)手采集大自然的樹(shù)葉，認(rèn)識(shí)各種各樣的樹(shù)葉，并通過(guò)網(wǎng)上查找，認(rèn)識(shí)更多的樹(shù)葉，再做成樹(shù)葉標(biāo)本，這些游戲讓他樂(lè)此不疲，在游戲中輕松地獲取了知識(shí)。

　　假期雖短，但是如果能夠合理安排、有效利用，孩子一定能夠度過(guò)一段豐富而有意義的寒假生活，我們也期待與更多的家長(zhǎng)分享孩子的假期生活。

快樂(lè)的寒假生活作文篇8

　　在這美好、開(kāi)心的寒假，我去了新西蘭。新西蘭也許你還沒(méi)有去過(guò)吧，現(xiàn)在，我當(dāng)一個(gè)小導(dǎo)游，為大家介紹一下吧。

　　早上從奧克蘭出發(fā)前往一個(gè)小鎮(zhèn)。這個(gè)由一百四十四個(gè)島嶼組成的地區(qū)叫島嶼灣。也是距離九十里海灘最近的小鎮(zhèn)。下午到達(dá)小鎮(zhèn)后，我們?cè)诤＿吢�，眺望新西蘭最早的首都—Russel，體驗(yàn)最早的首都風(fēng)光。

　　第二天，我們換乘專程大巴，前往塔斯曼海岸長(zhǎng)長(zhǎng)的九十里海灘。四驅(qū)大巴飛馳在海岸線上，車輛兩旁水花四濺，讓我們心曠神怡。海灘的盡頭是廣大的沙丘，置身其中讓我們猶如進(jìn)入大沙漠，攀登大沙丘、滑沙是這里必不可少的.項(xiàng)目。之后繼續(xù)前往新西蘭最北端的雷望角燈塔，站在海角的最前端，可以觀看塔斯曼海與太平洋交界處的雄壯景觀。九十里海灘，你真美，真讓我流連忘返、做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)你。

快樂(lè)的寒假生活作文篇9

　　我的寒假生活就像一串閃閃發(fā)光的珍珠，既快樂(lè)、又充實(shí)，這其中最令我快樂(lè)的一件事就是——游鄭東新區(qū)。

　　寒假的一天下午，爸爸媽媽帶著我騎車去鄭東新區(qū)游玩。經(jīng)過(guò)“長(zhǎng)途跋涉”，我們終于來(lái)到了美麗的鄭東新區(qū)�！巴郏妹姥��！蔽仪椴蛔越馗袊@到。只見(jiàn)遠(yuǎn)處的“如意湖”上碧波蕩漾、波光粼粼，湖對(duì)面綠草如茵，湖面上時(shí)不時(shí)有游船游過(guò)，恰似一把尖刀打破了原本水平如鏡的湖面。這時(shí)，近處的樹(shù)梢上突然躍起幾只小鳥(niǎo)，他們唱著歡樂(lè)優(yōu)美的歌曲，仿佛是在歡迎我們的到來(lái)。一旁的柳樹(shù)也“不甘落后”，在微風(fēng)中向我們招手�？粗利惖娘L(fēng)景，呼吸著新鮮的空氣，真令人心曠神怡。我和爸爸媽媽快步走到“如意湖”邊。這時(shí)，只見(jiàn)站在旁邊的一位小朋友向水中撒了一把魚(yú)食，只見(jiàn)許多五顏六色的魚(yú)兒三五成群地向這邊游了過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地躍起搶食吃。與平時(shí)喧嘩忙碌的鄭州市區(qū)截然不同，鄭東新區(qū)則像一幅美麗的畫(huà)卷，優(yōu)美而又寧?kù)o，我陶醉在這美麗的風(fēng)景之中。不知不覺(jué)，天黑了。突然只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)禮花在我身邊炸響，彈出一個(gè)綠色的光點(diǎn)。只見(jiàn)它越升越高，越升越高，最后以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”在空中發(fā)出一聲震耳欲聾的聲響，綠點(diǎn)一下子被炸得四分五裂，在空中形成一個(gè)巨大的圓球，夜空霎時(shí)間被這個(gè)綠色的“大球”照得明亮起來(lái)。這時(shí)，又有一個(gè)禮花發(fā)射升空，只見(jiàn)它像一群小蝌蚪似的'，發(fā)出“嘰嘰嘰”的聲音，左拐右拐地飛上天去，還有的禮花像牡丹，像黃牛，像數(shù)字，像腳印……美不勝收。直到“煙火晚會(huì)”結(jié)束，我們才如夢(mèng)初醒似的感到時(shí)間已經(jīng)晚了。最后，我們依依不舍地向這幅美麗的畫(huà)卷告了別。

　　這件事令我感到了鄭州———我們的家園的巨大變化，見(jiàn)到我們生活的環(huán)境越來(lái)越美麗，我感到十分驕傲和自豪。

　　我的這個(gè)寒假真是過(guò)得既快樂(lè)，又充實(shí)。

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