【推薦】這個寒假作文合集9篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的這個寒假作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
這個寒假作文 篇1
每個人的假期生活都像一首歌，也許悅耳歡快，也許低沉含蓄，也許飽含深意，讓人回味無窮，余音裊裊；我的假期就像一首神秘的頌歌，低回婉轉(zhuǎn)，深不可測。
在這長長的假期里，突如其來了一場病毒感染狂潮，舉國上下不得安寧，老老少少早起的第一件事就是消毒帶口罩。所有的城市從來沒有像現(xiàn)在這么安靜，熱鬧的商場，喧囂的馬路，躁動的人群此刻都是靜悄悄的，悄無聲息。
而我們的假期也因為這件事延長開學很久，所有人都嚴加戒備，防止病毒的進一步擴散。不過學校準備的也是十分充足，及時開展了網(wǎng)上授課，各個科目一樣不落。老師和學生每天早早的就起了床，準備齊全為了網(wǎng)課的順利進行。同學們對學習的熱情一點不亞于在學校，回答問題和提出疑問時也是熱情非常，網(wǎng)課的'學習讓我們在這緊張的形勢下有了一點心安。在課余時間里同學們更是積極鍛煉，看著同學們發(fā)的一張張鍛煉的照片，看著同學們各自在家里揮灑著汗水，家長和老師都感到了欣慰和自豪。
一張張照片，一封封郵件，一張張笑臉，都是我們成長中的記錄。沒有因為外界的變化而放下學習，沒有因為有了一點松快時間而懈怠。這就是我們成長了，逐漸明白了學習是為了誰，學習能成就什么。
就像曾國藩說過的天可補，�？商睿仙娇梢�。日月既往，不可復追。時間過去了就不會回來，不會再有第二個今天。在現(xiàn)在這個形勢里，我們作為中學生，能做的就是抓緊時間發(fā)奮苦讀，勤奮學習，遵守家長老師以及國家領導所規(guī)定的事情去做，不給國家?guī)砺闊�，就已�?jīng)盡到了我們最大的責任。
在這個長長的假期里，我們經(jīng)歷了不尋常的事，見過了不尋常的人，也做了沒做過的事。就是這樣，我們才有了成長。
這個寒假作文 篇2
弟弟說，這個寒假令他最難忘的是在魚塘玩耍的那段時光；妹妹說，這個寒假令她最難忘的是大年三十十二點時全村子一起放煙花時的那濃濃的年味兒；姐姐說，這個寒假令她最難忘的是看迎龍燈時大伙兒樂呵呵的臉龐。要我說，這個寒假令我最難忘的是從浣溪爬山到姓葉。
注意:這件事發(fā)生在浣溪��！
這個寒假天氣熱得很，連桂花都不得不再次開放�！安磺伞�，今天又是一個艷陽天,于是，我們便決定爬山去姓葉。
因為姓葉離浣溪遠得很，所以我們決定抄近道、走山路。山路可不同于寬敞、平穩(wěn)的大路，山路幾乎有2/3是斜坡，而且土質(zhì)還松軟，一不小心就會滑倒，但這些小小的困難早已被我們能大開眼見的喜悅?cè)《?/p>
我們把路程分成三段，第一段路的目的地，是兩棟水泥屋，這兩間屋子位于桃園的中心，只有在桃子豐收的.時候才會打開用于暫時存放桃子。
第二段路是最令我害怕的一段路，因為中途要路過一片墓地，墓地周圍是一片竹林，原本刺眼的陽光被高大的竹林擋住，將墓地襯托得有些陰森。目的地是一個只有七、八棟房子的小小小小小······村子，因為人煙稀少，所以我把它稱為“世外桃源”。
最后一段路，最引人注目的是一個小池塘，里面的水是草綠色的，聽姐姐說，里面淹死過人��！
到姓葉后，我們喝了幾口水，就踏上了回家之路。
這次爬山留給我的不僅僅是回憶，還有腿酸，到現(xiàn)在我還不能相信，平時那么不愛運動的我，竟然能走十幾公里的山路，毋庸置疑，這一定是我這個寒假中最難忘的事。
這個寒假作文 篇3
太陽落下得太快，月亮早已高高的懸架在星空上。夜間的風帶著些略微的涼意，并不感覺冷，倒有一絲絲悠閑。明日的不辭辛勞還不容易來臨的那麼快，我在床上，閉上眼，心緒飄回至寒假之初。
焦慮不安的試后，本以為輕輕松松愉快的寒假在學生們的希望下總算就需要來啦。大伙兒齊齊哈爾坐著坐位上裝作鎮(zhèn)定，可持續(xù)往返敲擊的手已流露心里著急急切的情緒，期待教師嘴中吐出來自身令人滿意欣慰的數(shù)據(jù)。有的同學們聽過以后面帶微笑激動不已，有的同學們臉色憂郁討厭悔恨。
教師在演講臺上持續(xù)嚴格執(zhí)行：它是大家中臨考的最后一個假期！一定一定不可以消耗。暑假便是彎道超越！暑假便是逆轉(zhuǎn)追上！本來要想好好地放松一下的情緒，一下子體會來到工作壓力，一個個暗下定決心，定好總體目標，心里的火苗悄悄的`點燃。
暑假生活果如教師常說，充滿了工作壓力和機遇。為了更好地讓我還在下期有更高的發(fā)展，獲得更強的考試成績，母親幫我報了很多補課班。我想一天到晚沖著一套套題型煞費苦心，有時候碰到難點，緊皺眉、左思右想，被弄得精疲力竭�？稍诘玫綐藴蚀鸢傅那闆r下依然會外露引以為豪欣慰的微笑，小小的一道難點，里邊蘊含著極大地滿足感。
自然艱辛，比一切正常授課也要艱辛得多。但內(nèi)心出現(xiàn)異常豐富，由于我把握住了每一天最幸福的時光，把握住了每一次超過的機遇。
歲月如白駒過隙，迅速就趕到了暑假的結(jié)尾。學生們聚在一起說說話，感嘆著歲月的轉(zhuǎn)眼即逝，溝通交流著假期的收獲。惦記著今日太陽出山以后就需要迎來明日新學期開學全新的一天，迎來六月就需要來臨的初中升高中，大伙兒五味雜陳五味雜陳。云兒聚在太陽邊，好像要把太陽拉住、拉住。要了解，太陽每日升起、落下，留是無法留住的。
太陽還未徹底升起，我已經(jīng)整理好心態(tài)整理好行李箱要趕赴院校。寒假早已以往，我想追逐歸屬于學期開始的太陽。
針對有理想的我而言，以往的這一寒假確實不一般。
這個寒假作文 篇4
干燥，刺骨，寒冷，這邊是我的家鄉(xiāng)冬天的天氣了。可是，今年的冬天，卻別樣的溫暖！
春節(jié)
在家里翻天覆地的大掃除一番，買上過年吃的雜食：花生、奶糖、瓜子、杏仁等，再買上魚、肉，新鮮的蔬菜和一些用品，這還不夠，還有再買一些長條鞭炮，小炮。這才是準備好了過年。
大年初一，一大早，大家穿上新衣，梳洗一番。準備走親訪友。這是我最喜歡的時候了，因為這時，總可以賺到一疊的壓歲錢。首先給長輩拜年，對待不同的人，語言也是不一樣的'。
我給媽媽拜年時說：“祝我的媽媽越來越美麗，健康快樂。
放炮時我們孩子最大的樂趣。拿著打火機把引火處點燃，迅速捂著耳朵跑開。對于易燃的炮來說，要先用一根香點燃，吹熄，再用香頭去碰引火處。當然，遇上摔炮我也會買上一盒“噼里啪啦”像螞蟻被踩扁的聲音，因此得到了心里的滿足。我膽小，是不敢放殺傷力大的炮的。
元宵節(jié)
我對元宵節(jié)是非常喜愛的，只有一個原因，是因為湯圓的緣故。
將湯圓從滾燙的熱水中撈起，盛在一個青花藍瓷碗中。我是最喜歡吃玫瑰芝麻湯圓的。一團團光滑細膩的玉丸。真吊人胃口。咬一小口嫩滑有彈性的糯米，里面的芝麻與玫瑰餡便流了出來，流進了心田里，那甜味直擴散到全身。湯圓吃完后，心里暖暖的。但湯圓是不可吃多的，總要留一絲留念到下一年。
湯圓也有一個吉祥的寓意：團團圓圓，合家團聚。正月十五吃湯圓，會把吉祥帶給你。年年我們都進行著不變的節(jié)日，這是一種堅守和職責，是延續(xù)我們的歷史文化。
寒假雖然短暫，但它收獲的卻是很多無窮樂趣。這個寒假的冷就在這樣一片暖暖的燈光前融化了。它迎接的不將是寒冷，而是紅火的朝陽。碧綠的嫩草，和溫暖的春天！
這個寒假作文 篇5
“噼里啪啦，噼里啪啦。”聽的聲音就知道又是過年在放鞭炮啦！
你瞧那個黑色衣服的炮竹先生，頂著一個已經(jīng)被點燃的引火線。引火線發(fā)出嘶嘶的聲音，說：“你們趕緊離開，不然就要炸到你的！”孩子們趕忙遠離那個即將爆炸的小家伙�！稗Z！”的一聲，這一聲震耳欲聾，十里外都可以聽得清清楚楚。這種煙花被我們稱為“手榴彈”，在手上點燃導火線，扔出去，過個幾秒鐘就會冒出絲絲白煙，再等一會兒就會炸出震耳欲聾的聲音。“手榴彈”威力特別強大。有一次呢爸爸忽然提議也去用這手榴彈去炸魚。我覺得這個想法很不錯，小弟也是這么覺得的，于是我們抓起一個“手榴彈”往屋子后邊兒的小河走去。走到河邊的一塊青石板上�！斑青辍币宦暎覀凕c開了打火機�！斑小币宦�，點火線被引燃了！我們趕緊把它往河里一丟，然后往后退一步。捂住耳朵，期待震耳欲聾的聲音傳來�！稗Z！”哈！“手榴彈”果然沒有讓我們失望，只見水面上冒起絲絲的白煙。下一秒，那熟悉的.聲音鉆入耳朵，而河里的水呢？因為爆炸力太強了，被炸出了水面，足足有半米高�！肮≌婧猛鎯�！哥哥，你再放一個吧！”
“好好好，別鬧了！我這就去給你放一個‘響尾蛇’”我笑瞇瞇的走向裝有響尾蛇煙花的盒子，從里面取出一根細細長長的煙花。然后拿在手里，打火機點了起來。這種名叫“響尾蛇”的煙花會爆炸兩次。我把它點燃后扔向菜田里。過了一會兒，白煙又升了上來，“轟！”“轟！”兩聲。菜葉子都被炸飛了。
今天我為大家介紹了兩種煙花，你們喜不喜歡呢？
這個寒假作文 篇6
“祝同學們寒假快樂！”放寒假了，幾乎每個老師都這么對我們說過，可黑板上的作業(yè)卻仍那么多！
回到家里，放下書包，從里面揪出一本厚極了的寒假作業(yè)，翻開一頁，呀，都是難題！我坐在桌邊，托著下巴，苦思冥想了半天，才攻下一道，時間卻過去了半天，按這速度，得做到何年何月呀？我把這本作業(yè)塞回書包，又抽出一本，一本……可每一項作業(yè)都顯得那么令人頭疼，不是寫就是默；不是聽就是背，我的頭都快炸開了!先休息一會兒吧，惱人的作業(yè)滾一邊去！
舒服地半躺在沙發(fā)上，構(gòu)想著我的'美好寒假。首先，我這個網(wǎng)蟲一定要泡在網(wǎng)上過一回癮，聽說最近新出了一款游戲，好期盼呀！其次，我要讀完被我一直冷落的名著，細細品味它的語言和內(nèi)容。然后，我會練練心愛的羽毛球，開學后和同學PK，我還要……
“東潔，怎么躺在沙發(fā)上？快去做作業(yè)！”爸爸的聲音把我拉回現(xiàn)實，我忍不住皺起了眉頭，嘟囔：“才剛開始放假，就不能放松點兒嗎？作業(yè)，作業(yè)，整天就叨念這個，煩都煩死了！爸爸聽到我這話，拉下臉來：“嫌我嘮叨？也不看看自己那成績，不加把勁怎么行……”我捂著耳朵，大聲尖叫：“我去做作業(yè)！”沖進房里。
不知過了多久，我終于完成了爸爸交代的任務，長長地吐出了一口氣，合上本子，開心哼起小調(diào)，還踩著節(jié)拍扭屁股。可我剛剛打開電視，就聽見爸爸在說：“作業(yè)做完了是嗎？快去讀英語，邊聽邊讀！”我猶如被人臨頭澆了一盆涼水，卻又不好說什么，不得不垂頭喪氣地回到房間，抱著錄音機聽，捧著英語書讀。
“太陽曬屁股了，快起床！雖然放寒假了，但仍不能睡懶覺！”爸爸將我喚醒，我睜開眼睛，看到自己制作的“寒假快樂！”幾個大字貼在墻上，卻一點兒也高興不起來，這個寒假會快樂嗎？
這個寒假作文 篇7
對于我來說，寒假并非是超車的彎道。和以往的寒假一樣，一片閑適恬淡。但特別的是，這個寒假我覓得了精神上的食糧，頗感慰藉。
讀劉鶚的《老殘游記》，讀罷令人心中大震。對兩位“清”官的丑陋嘴臉，批判之詞不禁溢于言表。那口頭上的“清”官，實際上的暴虐酷吏。一句“站起來”，左右十二個站籠里不知要囚死多少冤魂。明、清有八股禁錮文人思想，作為清朝人的他也有思想的局限性，雖自有主張卻對資產(chǎn)階級革命十分抵觸；雖能劍指清朝腐敗卻不敢捅破那層窗戶紙。嗚呼哀哉！
流浪地球的同名原著，其實是篇短篇小說。初開始時人類迷茫與惶惑，中途時一些人幾近瘋狂，結(jié)尾似有似無的絕望，都令人為之動容。對人性的殘酷的反思，在劉慈欣的`各種作品里都存在。如《三體》中紅岸，黑暗森林，面壁者，令人深思。他作品思想的深度令人覺得是深沉的，空曠的，厚重的。與之相比，我們生活中的悲哀，憤怒，挫敗和自責都如同浮塵。有思想者博愛，如托翁的“愛一切人，被一切人所愛”。
《活著》，這書中反映了人間百態(tài)的悲劇，太真實太鮮活，仿佛曾經(jīng)真真實實地存在于世，而被作者余華的妙筆擷取捕捉。之前讀他的《第七天》時，已聽說本書的藝術(shù)價值更高、更發(fā)人深省。果不其然，讀時常常令人涕淚橫流。主人公徐福貴因什么活著？金錢、名譽、親人、朋友，全部離他而去，但是他仍然活著，和那頭有很多名字，名字之一是“福貴”的老牛。他的樂觀沒有哲學的深度，僅僅是“理所當然”，在常人無法想象的苦難中延續(xù)生命——那是靈魂的偉岸。
良莠不齊的網(wǎng)絡小說等。它們比名著親切，比作文書上一派宣揚美好的真實。它們是當下人們的精神寫照，反映了社會現(xiàn)象，生活百態(tài)，妙趣橫生，不能完全以“快餐文學”一言蔽之。
這個寒假，我閱讀了許多書籍，靈魂得到了洗滌和升華，增長了見識。這個寒假，有點特別。
這個寒假作文 篇8
我的寒假有一個令人又喜又氣又驚的開頭。事情是這樣的。
寒假剛開始沒幾天，我就接到了館校合作活動首發(fā)式發(fā)言的任務，這是一個意外驚喜，我十分榮幸，但又萬分擔憂，背誦對我來說可是頭號“殺手”�。【驮谏吓_發(fā)言的前一個晚上，我還在為背不出稿子而頭疼呢！
一開始我還是挺耐心的`，一字一句地啃。隨著時間的推移，我的耐心好似海邊的沙子，被浪花打入了無盡的海洋里，再也找不到了。我的心情越來越煩躁，心里像藏了個火爐，那火越燒越旺。嘴里念著的背稿聲變成了抱怨。我根本背不出呀！最后，我雙手一甩，把稿子扔在了一邊，直跺地板。這“咚咚咚”的巨響把爸爸招來了，他看了看我：“你這樣一直抱怨就能背出來了？不如靜下心來，不要著急，慢慢背�！蔽衣犃撕�，低下了頭。想想也是，抱怨無濟于事，那就聽爸爸的，靜心慢慢背。我又拿起了稿子。
從那天后，我心里一直回蕩著爸爸那句話，我開始會節(jié)約時間，并會利用時間了。背了一會兒，我好像摸到點門道了，我用我的方法來背稿子，沒想到?jīng)]過多久，我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了。
館校合作首發(fā)式如約而至，我緩緩地走上臺，開始了我的演講。看著臺下一排又一排整齊的行知校服，我覺得這張嘴巴仿佛已經(jīng)不是我的了。我緊張得顫顫發(fā)抖。剛一上臺，腦子里突然一片空白，但是正要說的時候，演講的內(nèi)容一個字一個字地從腦袋中跳了出來。在一片清亮的掌聲中，我結(jié)束了這一次演講。直到走下臺，我才長長地舒了一口氣。
這件事，讓我的寒假變得意義非凡。
這個寒假作文 篇9
初中最后一個寒假，我是這樣走過來的。
初三第一學期為期三天的期末素質(zhì)監(jiān)測好不容易挺過來了，本想好好休息的。班主任也不止一次溫馨提醒我們務必勞逸結(jié)合呀！誰知監(jiān)測結(jié)束后第二天的結(jié)業(yè)會上，各位敬業(yè)的老師為了不讓我們荒廢中考前寶貴的'時光，竟爭先為我們安排了寒假作業(yè)。哎！老師用心良苦，我的假期難過。多么希望我的假期是純粹的休息！
可轉(zhuǎn)念一想，學生時代，想擺脫作業(yè)的困擾是不現(xiàn)實的——特別是初三的學生。中考對于學生來說，其重要性人人皆知。寶劍鋒從磨礪出，想要在六月中考亮劍，順利班師，誰敢懈怠呀！尤其是在如今民辦學校成績笑傲普寧的情況下，孟老先生的“生于憂患，死于安樂”忠告更是不敢忘！
思想斗爭了很久，我決定不管三七二十一，反正春節(jié)前就是要痛痛快快地玩。事實上，我也是如此度過了寒假的前半部分。
年過了，壓歲錢收了，我也開始想動筆寫作業(yè)了。不可否認，一想到那堆積如山的寒假作業(yè)未曾碰過，我不覺膽戰(zhàn)心驚。
心動不如筆動，說做就做。我從書包里抖出沉睡很久的課本、輔導書和作業(yè)簿，是時候喚醒它們了。翻開語文作業(yè)本，一片空白，開始奮筆疾書。大約過了一個小時，我就歇菜了。宣布今天任務完成，撇下作業(yè)，玩起游戲了。
邊玩邊盤算著，依照這個速度下去，我一定可以華麗地完成寒假作業(yè)。但這計劃肯定是經(jīng)不起考驗的，因為之后的幾天并沒按“如意算盤”行事，每天寫不了多少，就擱下了。
眼看假期就要結(jié)束了，但作業(yè)的大山，還是難以削平。
到了寒假的最后一天了！我起床后就開始寫作業(yè)。寫了好久，還剩下一大半。如果之前完成的作業(yè)量相當一個“團”，那么應該還有一個“師”未消滅。就這樣奮斗到了下午，敵軍已折損大半，而我的手臂將近癱瘓，不得不原地休息，為下次出戰(zhàn)作準備。傍晚時分，我發(fā)起了一次猛烈的強攻，彼時被作業(yè)壓扁的我已經(jīng)快解放了，眼前剩下的只是些殘兵。晚上，八點時分，發(fā)起最后一次強攻，經(jīng)過半個小時的浴血奮戰(zhàn)，作業(yè)大山終于被夷為平地。
我勝利了！困擾我假期一個月之久的作業(yè)已經(jīng)完完全全被我擊敗了！但我初中階段最后一個也隨之結(jié)束了，我似乎看到一大波作業(yè)正在朝我襲來……
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