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【熱門】寒假優(yōu)秀作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的寒假優(yōu)秀作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
寒假優(yōu)秀作文 篇1
這個寒假快要過去了。新年也來到了。
新年來到了,我們玩了很多快樂的的游戲或別的,過新年第一個快樂的事情是能拿很多的壓歲錢,還有在新年來臨之前還吃了分歲酒,在酒店里我還看到了好幾種魚,魚的顏色有好幾種,有黑色、橙色加黑色的魚也有,等等還有好幾種顏色。我還認(rèn)識了幾盤菜的菜名,在吃酒的時候,我吃了那些菜,我感覺每一盤菜都那么好吃,那么甜蜜和快樂。
在過新年那天我們還玩了鞭炮,我家買了鞭炮一百多元,有各種各樣的',有長條的有在地下打圓圈的,還有一條條的,還有天空飛船一點(diǎn)就會慢慢的一次比一次高,之后就飛上了天空就掉下去了。
在寒假里我還出去玩了很多快樂的事情!
這個寒假玩的真爽快,真開心!
寒假優(yōu)秀作文 篇2
我最喜歡下雪了,因?yàn)槲铱梢远蜒┤。它能給我?guī)須g樂,有時,還能讓我悟出些道理。
這是寒假里的一天,由于昨天夜里下了一場大雪,所以地上積了一層厚厚的雪。在征得了媽媽的同意后,我穿上大衣,戴上帽子,到院子里堆雪人。我走出了門,外 面好像是童話里的冰雪世界,很美很美。我拿起鏟子,開始把雪鏟到一起,為了堆雪人身子,我把那些雪拍得實(shí)實(shí)的。經(jīng)過無數(shù)次的拍打和用松雪填補(bǔ)裂縫,雪人的 身子才基本弄好。下一步我的工作就是滾一個大雪球做雪人的腦袋了。我知道,做一個小雪球容易,但是要把它滾大就難了。因?yàn)槲矣X得滾雪球不太容易,并且很浪 費(fèi)時間,就先攥了一個小雪球,然后再從地上抓雪往雪球上粘。不久,一個又大又圓的雪人頭就做好了。我把它輕輕地放在了雪人的身子上,生怕出什么意外。工作 很順利,雪人初步完成。我興沖沖地跑回家,拿了一根胡蘿卜和兩片黃瓜準(zhǔn)備做雪人的五官。當(dāng)我拿著這些東西來到院子時,令我吃驚的'事情發(fā)生了,我辛辛苦苦堆 的雪人忽然散掉了。它的頭裂開了,身上也散得不成樣子。
這是怎么回事?我難過極了,眼看著一個將要完成的作品壞掉,我心疼極了。我默默地走進(jìn)屋,躺在沙發(fā)上。突然,一個想法從我腦中劃過:這是雪花的錯,它們不 團(tuán)結(jié),以至于一個浩大的工程半途而廢。我在這個世界上,也猶如一片雪花,我不能像它們一樣,不搞團(tuán)結(jié),造成失。
這時又下起了雪,雪花從空中飄下來。我穿上鞋,走出門準(zhǔn)備再堆一個雪人。我對著天空說:“雪花們,你們這次團(tuán)結(jié)點(diǎn)好嗎?”
寒假優(yōu)秀作文 篇3
期末考試結(jié)束后,迎來了我們的寒假生活。我已是六年級的學(xué)生,下學(xué)期就要面對人生中的第一場考試——小升初畢業(yè)考試。這一個寒假,是至觀重要的,如果整天懶懶散散,打游戲,不復(fù)習(xí),不認(rèn)真做作業(yè),那么就白白浪費(fèi)了一個假期,還會影響到下學(xué)期的學(xué)習(xí);如果合理安排時間,認(rèn)真做作業(yè),復(fù)習(xí),將玩耍和學(xué)習(xí)的時間安排恰當(dāng),那么就能做到勞逸結(jié)合。
為了讓我的寒假生活充實(shí)而有意義,我制定了一個寒假計劃:
1.整體作息計劃。
早上8:00起床,快速刷牙洗臉,做半小時的晨練早操,活動活動筋骨,讓自己精神一些。
9:00左右開始做寒假作業(yè),要求認(rèn)真,細(xì)心,高質(zhì)量完成。大約一個小時完成今天的任務(wù)。
10:00開始聽半小時英語錄音。
休息15分鐘,放松放松。
11:00至12:00練習(xí)鋼琴。
12:00至13:00內(nèi)吃完午餐。
13:00至14:00睡午覺。
14:00左右起來練習(xí)羽毛球動作。(因?yàn)榭煲荣,所以要空出多一些時間練習(xí))
15:30出發(fā)去訓(xùn)練羽毛球。
18:30回家吃晚飯。
晚上自由活動。
10:30前睡覺。
2.學(xué)習(xí)篇。
數(shù)學(xué)作業(yè):七張測試卷,把數(shù)學(xué)書上所有的計算題寫一遍。
平均每天:兩張測試卷,兩個單元的計算題。(細(xì)心,認(rèn)真,勤思考)
語文作業(yè):中山小學(xué)寒假作業(yè)表。(新年畫,新年“全家福”,點(diǎn)題作文……)
讀十篇優(yōu)秀作文(話題)
背熟五六年級要背的.課文,古詩。
寫兩篇作文。
安排:第一項(xiàng)作業(yè)放到最后完成,每天讀一篇作文(概括主要內(nèi)容,中心思想,寫作方法),目前五六年級的課本一共有三冊,兩天背一冊的課文,古詩有70首,每天背十首,作文先起稿,反復(fù)修改,然后抄正。
英語作業(yè):每天讀一冊單詞表和句型(18日——28日)。
預(yù)習(xí)下學(xué)期的單詞和重點(diǎn)句型。
認(rèn)真讀背熟知識點(diǎn)(18日——28日)。
用A4紙做一份雙語小報(內(nèi)容“慶祝六一兒童節(jié)”)。
3.娛樂篇。
1.課外活動。
假期里每天下午4點(diǎn)參加羽毛球訓(xùn)練,1月25日——26日參加第二站比賽。
1月18日——1月23日早上跟隨畫畫班老師同學(xué)去寫生。
2.自由娛樂。
每天在做完作業(yè)的情況下,可以自由活動兩小時(上網(wǎng),看電視,出去玩!)
和小伙伴,爸爸媽媽進(jìn)行智力游戲,鍛煉反應(yīng)力和腦力。(跳棋,撲克牌……)
聽歌,音樂,放松心情。
4.生活篇。
在生活中,我要做一個勤勞,懂事的好孩子。
1.利用空閑時間,幫助爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)活,為他們分擔(dān)。(洗碗,掃地,拖地,洗衣服……)
2.爸爸媽媽一天上班回來很辛苦,還要堅(jiān)持做許多家務(wù),我會為他們捶背,倒茶,和他們分享發(fā)生的趣事,以此為他們緩解疲勞。
3.爸爸媽媽也會有些煩心事,我會乖乖聽話,不讓他們操心,努力安慰他們。
寒假時間很短,但是只要合理分配學(xué)習(xí),玩耍時間,便會收獲許多。在家中,沒有老師的監(jiān)督,我同樣要做個好學(xué)生,認(rèn)真學(xué)習(xí);做個懂事的好孩子,是爸爸媽媽的貼心小棉襖。我要認(rèn)真執(zhí)行寒假計劃,過一個充實(shí)而有意義的寒假!
寒假優(yōu)秀作文 篇4
今年因?yàn)殚c九月,上學(xué)的日子變成了五個月左右!這,是我們的最長學(xué)習(xí)期。最長學(xué)習(xí)期,我沒一點(diǎn)意見,學(xué)習(xí)嘛,挺有樂趣的?墒,最長學(xué)習(xí)洗過后,我們要迎來,要面對——最短假期!
以前的寒假,再短也有四個星期。而今年卻只有20天!這對我們小學(xué)生來說,猶如一箭穿心,一場噩夢!作業(yè)一點(diǎn)兒也不少。光是兩本寒假作業(yè),我就累得夠嗆。數(shù)學(xué)有那么多難題,我就不抱怨,不說了。特別是語文,難題不少,還有整整十一篇作文!我估計,這個寒假的作業(yè)寫不完了。想到這兒,我都要淚奔了,我的小心臟可承受不住這個大壓力,我感覺它馬上就要爆炸了!再想想,再想想,還得讀《水滸傳》,寫一篇讀后感。一本書可不是一頁兩頁,有幾百頁呢!一個寒假能看完就夠了,還要寫讀后感。又要搜集春聯(lián),最后還有四篇作文!這是我們能做到的嗎?
極其重要的是——過年!
以前,我多盼望過年,有好吃的',好玩的,好穿的,好不快活。可是,現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)過年特別耗時間,因?yàn)橐菽辍拇竽耆,至少五六天不能寫作業(yè),這樣算來,我們只有15天左右寫作業(yè)。過年真不好。短短的寒假,時間卻走得那么匆促,而作業(yè)又是那么多。主啊!讓時間走慢些吧;主啊!讓寒假變長些吧!
寒假優(yōu)秀作文 篇5
愉快的假期眨眼間過去了,新的一個學(xué)期剛剛開始。但令我至今還念念不忘的就是那夜空中的一朵朵五彩“花”。
記得那一個晚上,彎彎的月亮懸掛在夜空中,星星一閃一閃眨著眼睛。我們吃完飯后,去煙花小店買了一大堆煙花,來到一片寬闊的空地上。哇,這里有很多人在放煙火,不像在我們的城市,到處禁止,這里可是山村,喜歡在哪里放就在哪里放。突然,一束束耀眼的光線飛上了天空!皡纭钡囊宦,那一束束光線突然炸開,金色的、綠色的、紅色的、藍(lán)色的,像一朵五彩的大花,欣然怒放,光彩奪目,美極了!膽子小的我只能站在一邊看著別人高興的玩。我心里想:我已經(jīng)12歲了,不能這么膽小,我一定要克服這個膽小的我。我從箱子中拿起一根煙花棒,讓爸爸給我點(diǎn)火,過了幾秒鐘,“刷”,煙花立刻亮了起來,一顆顆小火花像一個個調(diào)皮的精靈,爭先恐后的涌出來。我和幾個好朋友拿著一根根“仙女棒”在黑色的.大地中揮舞著。一會兒畫一個圈,一會兒畫一個心,一會像舞者一樣轉(zhuǎn)動起來,……,煙花棒在我們手中像一只只小兔子蹦來跳去。
爸爸和幾位叔叔抱起了一個超級大的煙花筒,那煙花筒看起來比椅子大,比石頭重,這可能是今晚的一個大焦點(diǎn)。爸爸和叔叔們點(diǎn)燃了煙花筒,轉(zhuǎn)身就跑。隨著一聲震耳欲聾的巨響,一枚枚“小火箭”向空中發(fā)射,然后化成一把把大于傘,美麗地張開,五彩繽紛。一會兒,火光消失了,天空中落下一顆顆“小雨滴”。連續(xù)著,一朵朵鮮花在夜空中不斷綻放,姹紫嫣紅,爭奇斗艷。頓時,天空中變成了“花”的海洋。
這“花”的海洋永遠(yuǎn)留在我的腦海中……
寒假優(yōu)秀作文 篇6
快過寒假了,我打算這樣過寒假。
我要天天早起;還要花七天的.時間寫完作業(yè)。寫完作業(yè)后當(dāng)然就要過春節(jié)了,我要和全家人去吃肯德基。再去走親戚,還要拿壓歲錢。還要在最后一個星期里和小伙伴們痛痛快快的玩一下。
這就是我過寒假的打算。
寒假優(yōu)秀作文 篇7
曾經(jīng)的記憶幻化成一抹古典而頹廢的美,那是絢爛到丟了學(xué)習(xí)使命的罪過。而這種罪過一點(diǎn)一滴的積累,鑄成了一種崩潰,崩潰之后的浴血奮戰(zhàn),終于在這個寒假,幻化成了一抹滄桑。
——題記
兩個月的醉,導(dǎo)致了一場不醒人事般的考試。試卷發(fā)下來的那一刻,我的嘴角上揚(yáng),勾畫出了一份不帶任何溫度的笑,只是那笑,還沒來得及傳達(dá)到眼里,就被無情的抹殺了。我眸子清冽的看著試卷上的分?jǐn)?shù),一中崩潰到瀕臨死亡的窒息感瞬間襲來……我嘆息,嘆息這兩個月來過著“一本小說醉江湖,一曲離殤醉情苦”的逍遙醉,換來如今的黯然傷魂。
于是乎,我立下血志——寒假好好學(xué)習(xí)!
一沓琉璃,瞬間湮滅了曾經(jīng)的恥辱。我拋開了所有的雜念,醉于語數(shù)英。
初三學(xué)子,有幾個是不累的呢?每天最基本的作業(yè)便是那八張?jiān)囶}。更有一些別的要學(xué)的東西,呵,你不學(xué)是么?別人在學(xué),你不學(xué),你不就被別人拉下了嗎?你不想考學(xué)了么?一萬多個人才收一半的學(xué)生,不學(xué)怎么行?
那晨雞準(zhǔn)時的嘶鳴,尖銳的聲音劃破了天空的同時劃破了美夢,頂著睡眼朦朧的眼,迷茫的看向周邊的一切,那薄薄的云霧下籠著的影子,依舊是帶了五分墨色的大地,清醒了頭腦,便開始學(xué)習(xí),一直學(xué)習(xí)到天亮。從此,便堅(jiān)定了一天二十四小時中超過十二小時的奮筆疾書,灑在白紙上的叫墨跡,灑在心上的叫努力!
輕輕的感慨,自己竟不如太陽愜意,還可以一直到天亮方才起床?嘈,精致的娃娃臉上不知何時鍍上了一層疲倦,那原本清亮的眼,不知何時失去了靈意,只剩下一堆滄桑和困乏。累,人活著就要累,舒服是留給死人的!
誰談人生,凝固了所有的傷疼,那種一天不足八小時睡眠的日子從初一持續(xù)到初三,曾記否,那滲得出血來的挑燈苦讀啊!累成什么樣啊?!累的我癱倒在軟榻上,燈火卻依舊搖曳,充滿憐惜的看向我,似在感慨我的不易;曾記否,那學(xué)習(xí)學(xué)到恨不得已死亡來解脫自己的無奈?!曾經(jīng)甚至有過三分耕耘,一分收獲,委屈、無奈和凄涼交集在自己的身上,在某個秋風(fēng)蕭瑟的夜,哭的靈魂麻醉;曾記否,那起早貪黑,最早離家最晚回家的日子,連上廁所都捧著書讀書,連吃飯都吃不安頓的自己真的是悲哀了上帝的眼淚。連上蒼都淅淅瀝瀝的哭出了眼淚,混著瓢潑大雨,嘶喊所有的不滿……
我哭泣……那是一份如此滄桑的歷史,而現(xiàn)在的寒假,正如同曾經(jīng)的滄桑一樣,噢。不!甚至更為滄桑!只因?yàn)楹偾暗膬蓚月沒有好好學(xué)習(xí),導(dǎo)致期末考試考得一塌糊涂,那是一種讓靈魂堅(jiān)韌系統(tǒng)瓦解的致命打擊!那是從第一名迅速滑落到第十名的頹廢和屈辱,那是由寵兒變棄兒巨大落差。我撫上額角的疼,咬牙切齒,以人格起誓要拼搏!
一個月的浴血奮戰(zhàn),我在疲倦和痛苦的.淚泉中摸爬滾打,浸透了拼搏的汗水,灑遍了犧牲的血雨!這個寒假,凝固了我的滄!
開學(xué)的摸底考試,因?yàn)樯眢w的不舒服,本想放棄考試,可是,為了證明自己的能力,我忍著疼痛,熬完了所有科目的考試,被同學(xué)抬進(jìn)了衛(wèi)生室?荚嚱Y(jié)果是班級第四名,我的唇角散開了一抹微笑,一抹欣慰的微笑,雖然微笑里帶著赤裸裸的滄桑和傷疼,可那是我唯一可以慰藉自己的良藥……
回想拼搏了一個月的寒假,我百感交集,終于很沒出息的流下淚來,這個寒假,教會了我好多好多。是,有付出才能有收獲,要告別那種玩世不恭的態(tài)度,不可以太驕傲,要腳踏實(shí)地的去努力,才能贏回你所擁有的一切!
一個寒假,一分拼搏。我微笑,如此滄桑。果然,這個寒假,凝固了滄桑的味道。
寒假優(yōu)秀作文 篇8
萬老師是茂華中學(xué)的一名語文老師,也是九年級的年級主任,還是我的班主任。他個子不高,頭發(fā)稀疏,戴著一副眼鏡,眼睛炯炯有神。他愛崗敬業(yè),關(guān)愛每一個學(xué)生。他給予我的師愛深深地觸動了我的心靈。
萬老師的愛凝聚在一句句話語中。因?yàn)楦赣H工作的調(diào)動,我賺到了您的班上。萬老師高興的迎接我,并把我安排在班長劉沂松的組上,萬老師再細(xì)細(xì)考慮,決定把我安排到班級第一蔣志偉的組上,并告訴蔣志偉:“我把建均安排在你的組上既是為了平衡實(shí)力,又是希望你能輔佐他的學(xué)習(xí)!蔽衣犕耆f老師的話,一股暖流涌上心頭。之后的日子里,萬老師常常找我談話,問我:“在這個班上感覺怎么樣?對著班級有什么看法?”在我的記憶中,我的那套夏季校服就是萬老師從學(xué)校的儲存處找的。萬老師讓我感受到了師愛的溫暖而不是對班集體的陌生,師愛深深地觸動了我,這些話一直印在我腦海的深處。
萬老師的愛穿梭在一次次檢查中。剛進(jìn)班時,我的語文成績很差,勉強(qiáng)及格,這是萬老師最操心的。萬老師常常對我說:“建軍啊,多花點(diǎn)時間在語文上,把語文成績提起來,其他學(xué)科都提升一點(diǎn),考進(jìn)十堰沒問題!贬槍ξ业恼Z文問題,在萬老師的'安排下,我買了《學(xué)練優(yōu)》專門做上面的選擇題。特別是字音辨析、字形辨析、成語運(yùn)用、病句修改、句子排序等。還讓我讀一些優(yōu)美的作文,特別是班上高手寫的。在他的影響下,我學(xué)會了網(wǎng)上作文,并且經(jīng)常有發(fā)表在萬老師的空間里。為了幫助我的文言文字詞及翻譯過關(guān),萬老師對我進(jìn)行了突擊檢查。那是星期二的一個早自習(xí),你抽查了我《相見歡》中“剪不斷,理還亂”的賞析和《浣溪沙》中對上下闋內(nèi)容的概括,可是我一個也答不上來。你質(zhì)問我,并發(fā)怒了。你的嚴(yán)厲中讓我看到你的愛。
萬老師的愛展現(xiàn)在一場場糾紛中。去年,我們班的邵創(chuàng)和楊博超在走廊上瘋狂打鬧,你打我一下,我踢你一腳,不知什么原因,邵創(chuàng)將楊博超惹毛了,楊博超一腳踢過去,邵創(chuàng)用手一擋,那腳就踢在了邵創(chuàng)手上,頓時邵創(chuàng)的食指鮮血直流,指甲蓋都快掉了,他立刻被送到醫(yī)院。事后,萬老師專門在班上花半節(jié)課講這件事,告誡我們不能瘋狂打鬧。而后,又自掏腰包買了一顆樹放在教室后面,并給它取名為和諧常青樹,目的是警示我們。萬老師讓我感受到師愛的寬容而不是對學(xué)生的過度批評。他的愛深深地觸動了我。
萬老師的愛深深地觸動了我,他的話語、檢查和處理糾紛的方式方法給我留下了深刻的印象,他的愛成為我心中最美的一抹。
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