小學(xué)作文：難忘的寒假
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學(xué)作文：難忘的寒假，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文：難忘的寒假1
寒假里，我和媽媽坐著飛機(jī)來(lái)到了泰國(guó)。在泰國(guó)的旅行中，我最喜歡的就是第一天的出海游玩了。
游輪一行駛到海上，我就被眼前的美景驚呆了：這里的海水可真藍(lán)啊，好像一匹寬闊無(wú)邊的藍(lán)綢子，一直鋪到天邊。海面上一只只海鷗忽飛忽落，仿佛正在給藍(lán)綢子繡上美麗的花紋。陣陣海浪輕輕地拍打著礁石，就像在不緊不慢地?fù)崤傧�，演奏著�?yōu)美的樂曲。
到達(dá)潛水水域，我迫不及待地?fù)Q上泳衣，跳進(jìn)海里，把頭埋下去，只見那一條條魚兒身上的魚鱗在陽(yáng)光的映射下忽閃忽閃的，真像穿了一身銀亮有盔甲。海底不僅有魚，還有許多既美麗又奇特的珊瑚，它們有的像樹枝生長(zhǎng)在礁石上，有的像一團(tuán)菜花盛開在礁石上，還有的像一朵超大蘑菇呢，連成一大片鋪在海底，令海底風(fēng)光旑旎無(wú)比。
我們上了岸，到了白沙灘。沙灘上的沙子又白又細(xì)，摸起來(lái)很柔軟，上面躺著許許多多奇形怪狀的珊瑚，有的像鹿角，有的像樹枝，還有的像拐杖……沙灘上玩耍的小孩可真多啊，他們有的在堆沙堡，有的在修房子，還有的在打沙仗呢！我呢，就將自己埋在又白又細(xì)軟的沙子里，沐浴在陽(yáng)光下，仰望著天空云卷云舒，聽著海水拍打著礁石，椰樹迎風(fēng)搖曳的聲音，再深深呼吸著自然清新空氣，是多么心曠神怡�。�
不久，夕陽(yáng)西下，天邊的晚霞特別迷人，天空也被染成了七種顏色：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫，海面上也倒映著天空的顏色，真是海天一色，令人迷醉！我們的船也伴著最后一絲晚霞，駛向碼頭。
啊，這一次的出海真是令人流連忘返啊！
小學(xué)作文：難忘的寒假2
正月初八，我們?cè)谧隹�。吃完飯后，閑來(lái)無(wú)事，我和我表哥就出去打起了乒乓球。雖然我拿到的球拍是很差的，不過，我不在意。于是，我們開始了。
打了一會(huì)兒，表哥便覺得無(wú)聊了。他提出了一個(gè)建議：“不如我們輸幾個(gè)就做幾個(gè)俯臥撐吧�！蔽倚廊淮饝�(yīng)。但這時(shí)，表哥臉上浮起了一絲不易察覺的陰笑，我就想要反悔了，暗暗地在心中捏了一把汗。首先是我發(fā)球，我發(fā)了一個(gè)上旋球，再果斷地一扣�？上掖虺鼋缤饬�。不僅如此，球還被表哥拿到了。他將球發(fā)過來(lái)，我只用球拍擋，并沒有用力。但球好像被施了魔法一樣，徑直飛到了界外。我吸取了教訓(xùn)，第二個(gè)球飛來(lái)時(shí)，我將球拍向下傾斜了一些�？蛇@回的球卻沖向球網(wǎng)，被攔下來(lái)了。
這時(shí)，老爸粉墨登場(chǎng)。他對(duì)我說：“你要仔細(xì)觀察對(duì)手的手腕動(dòng)作，判斷球的種類，再想辦法應(yīng)對(duì)�！蔽衣牶�，點(diǎn)點(diǎn)頭。我開始注意觀察表哥發(fā)球的手動(dòng)作，我的勝率果然增加了一些，但最終還是以7:11的成績(jī)敗給了表哥。我費(fèi)力做完四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的俯臥撐，起身后就看見老爸和表哥也玩了起來(lái)。老爸其實(shí)是一個(gè)深藏不露的高手。他把表哥調(diào)來(lái)調(diào)去，再抓住機(jī)會(huì)，反手扣球，讓對(duì)手防不勝防。只可惜他的命中率太低了。
雙方的比分咬得很緊，這時(shí)，表哥半開玩笑地說：“接下來(lái)，我要送你一條龍服務(wù)！”老爸不相信，但表哥的預(yù)言成真了，老爸接連失誤，最終也做了兩個(gè)俯臥撐。但他不服輸，繼續(xù)拼搏，但表哥越戰(zhàn)越勇，每回都讓老爸做了兩個(gè)俯臥撐。我重新上場(chǎng)，也去陪老爸了。
這個(gè)下午，我的球技大增。乒乓球不僅讓我的身體得到了鍛煉，而且還讓我的思維變得更縝密。這一次的經(jīng)歷，我終身難忘。
小學(xué)作文：難忘的寒假3
假期很快就過完了，回想起春節(jié)時(shí)的那些事兒，真得很有趣。不過最有趣兒的事就屬寫“門對(duì)子”了。
“門對(duì)子”又叫“春聯(lián)”，據(jù)說在五代十國(guó)出現(xiàn)了我國(guó)古代的第一幅春聯(lián)“新年納余慶嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春”。從那以后，每年貼春聯(lián)就成了中國(guó)的習(xí)俗。
臘月二十八晚上，我突發(fā)奇想：以前我們家的春聯(lián)都是買來(lái)貼上的，如果今年我來(lái)寫春聯(lián)，那該多有趣��！因?yàn)橛幸淮闻阃瑢W(xué)去上書法課，老師也讓我寫了幾筆，得到了她的夸獎(jiǎng)。
我便對(duì)書法產(chǎn)生了興趣，但是再也沒有練過。放假后，我有幾次趁著爸爸媽媽上班時(shí)用毛筆蘸著水在舊報(bào)紙上偷偷地寫過。于是在年二十九中午我終于忍不住了，便把我的想法告訴了爸爸媽媽，得到了他們一致贊同。
吃過午飯，媽媽便帶我去城隍廟購(gòu)買材料。回到家我很激動(dòng)又有點(diǎn)緊張，因?yàn)槲业谝淮螌懘郝?lián)，所以媽媽讓我按照成品春聯(lián)的內(nèi)容寫。
我先把紅紙裁成長(zhǎng)條形，按照所寫的字?jǐn)?shù)折疊，生怕疊歪了不成比例，還要留有一定的空間。寫春聯(lián)可是要講究上留天、下留地哦！
拿起筆的時(shí)候，我小心翼翼的，生怕弄臟了紙寫錯(cuò)了字。緊張，好緊張！我的手不由自主地顫抖起來(lái)�？墒窃诠P尖兒觸到紙上的那一剎那，我的心情突然平靜了下來(lái)，在紅紙上一口氣寫下了“千家迎新歲萬(wàn)戶慶豐年”、橫批“新春快樂”，一次成功。
寫完后，我覺得像上了一堂實(shí)踐課，親自體驗(yàn)了中國(guó)古老的習(xí)俗。之后，我把大紅色的春聯(lián)貼在門上，喜慶極了。
鄰居叔叔阿姨夸我字寫得好，很大氣，我感到特別高興！
小學(xué)作文：難忘的寒假4
今年的寒假是我學(xué)習(xí)生涯中度過的最漫長(zhǎng)的一個(gè)寒假，因?yàn)橐咔榈脑�，開學(xué)的日程一直在往后推，寒假也就越來(lái)越長(zhǎng)了。
如今，早早的就過了以往開學(xué)的日子，最近以來(lái)，同學(xué)們也都在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行學(xué)習(xí)。難忘的寒假生活就從這段學(xué)習(xí)開始說起。
家里的書房里有一臺(tái)電腦，以前電腦面前坐著辦公的爸爸，只不過最近家里的這臺(tái)電腦被我霸占了。每天一早，我就坐在電腦面前，我在電腦上下載了一個(gè)學(xué)英語(yǔ)的軟件，每天都跟著電腦一起讀英語(yǔ)。
我在家積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，還讓父母表?yè)P(yáng)了好一會(huì)。每天里，我都自己定下鬧鐘，嚴(yán)格的按照我為自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行著。因?yàn)槲矣X得就算是在家學(xué)習(xí)，我也該如在學(xué)校里所學(xué)一樣，盡量提高自己的學(xué)習(xí)效率，將自己的`學(xué)習(xí)成績(jī)一步不落的落實(shí)到位。
在今年這個(gè)漫長(zhǎng)的寒假里，我也有了不少的收獲，其中最大的收獲就是提高了自己自主學(xué)習(xí)的能力。我相信等到不久后開學(xué)，我也一定會(huì)迎來(lái)老師同學(xué)們的刮目相看。
并且，我在這段寒假生活期間，也并不只是純粹的完成我的學(xué)業(yè)，我也還學(xué)著幫家里人做家務(wù)。將家里的衛(wèi)生弄好，讓我與家人們處在一個(gè)干凈清爽的環(huán)境里。今年的寒假，確實(shí)是一年難忘的寒假，在寒假生活中，每天里我都與家人相處在一起，也更加讓我體會(huì)到了親情的可貴之處。
這一年的寒假，讓我與家人們相處的時(shí)間成倍的延長(zhǎng)，這段時(shí)間里，家人們對(duì)我的呵護(hù)，還有無(wú)微不至的關(guān)心，這些都讓我感動(dòng)。這一個(gè)延長(zhǎng)的寒假里，我也無(wú)比珍惜每晚與家人們坐在一起閑談的時(shí)間。
寒假生活也馬上就要結(jié)束了，但是這段寒假生活里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴于我都是難忘的。
小學(xué)作文：難忘的寒假5
整個(gè)假期，我如同睡覺一般的過完了，猛的回頭，似乎只剩下后悔罷。但在我拼命的之余，在我微薄的記憶中似乎還有一件事……
大年初三，由于很偶然的原因我約初中的學(xué)到家來(lái)幫我個(gè)忙。忙完后就出去吃個(gè)便飯，席間閑聊過去，苦訴今朝又笑望未來(lái)實(shí)在良多感慨。
我說：自己曾經(jīng)那傷才情如今只剩下無(wú)奈了，這班級(jí)從不相信、、能力，它只認(rèn)分?jǐn)?shù)二字，們各各仰著頭走路，我只有附合著這無(wú)聊的高傲的謙虛。
他笑笑：我的班級(jí)，很團(tuán)結(jié)，很有味，那幫兄弟對(duì)我挺好的，就是都不愛學(xué)習(xí)……
我勸他說環(huán)境是次要的，關(guān)鍵是自己肯學(xué)。
他說著拿出一只煙說：“他無(wú)奈的只有如此過下去……
我沒有勸他，我知道再多的勸說都毫無(wú)用處，我們都長(zhǎng)大了，都深刻的知道自己在干什么，都知道未來(lái)是個(gè)什么樣的路。
他很孝順，很感性，很有禮貌。可失去的他又很落漠，可有誰(shuí)在他最苦的時(shí)候拉過他一把呢?誰(shuí)了解這樣十六、七歲省年孤寥的心呢?不是相依唯命的，不是老師。
他滿目仇恨，指向那些不了解他卻冰冷般指責(zé)他的人，他滿目荒涼，指向這繁華的孤單的……
，從小學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員到初中的上進(jìn)的好學(xué)生到父親的過世到如今抽煙喝酒但孝順清醒的高中生。是誰(shuí)改變了他?我又能說什么?!
席后一番別離，亦奔向各自的道路，在辛苦中川流不息……
小學(xué)作文：難忘的寒假6
寒假生活是豐富多彩的，我最難忘的就是和爸爸爺爺一起堆雪人了。
起初，爸爸拿了個(gè)鏟子，我還以為他要把雪鏟掉呢！其實(shí)，爸爸是要堆雪人！我非常興奮，急忙也上前去幫爸爸，當(dāng)他的助手。爸爸要滾個(gè)中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滾呀？這可是我第一次堆雪人吶，我只好請(qǐng)教爸爸了。爸爸說：“你先做個(gè)小的球，然后再慢慢的向前滾去。動(dòng)畫片里不是一直有那種雪球，慢慢越滾越大的嘛，你就照做！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。果然，球從小到大在大起來(lái)，好大呀！
我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊，爸爸正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀！在一旁觀看的爺爺見此好玩的情景，也加入了我們的行列中。
不一會(huì)兒，我的手被凍的冰冷，但我還是堅(jiān)持住，想想呆會(huì)兒等把雪人堆好了，手就會(huì)暖和了，我就也不覺得冷了。
真是功夫不負(fù)有心人啊，經(jīng)過我們仨的同心協(xié)力，終于把身子給完美了，接下來(lái)，還剩頭了，我和爸爸把我剛滾的球抱起來(lái)，正想按上，但滾的雪球里頭是空的，又全碎了，出于無(wú)奈，爺爺就說做一個(gè)吧。爸爸又徒手用雪做了個(gè)球，這下可是滾圓的頭��！按上了頭，該裝眼睛和鼻子了，奶奶找來(lái)兩顆橄欖，說是當(dāng)眼睛用，媽媽拿來(lái)了個(gè)紅蘿卜，當(dāng)鼻子用，我又說：雪人該有張嘴和帽子！
哈！一個(gè)長(zhǎng)鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩！后來(lái)，我還和雪人合影了呵！我是不會(huì)忘記你的，長(zhǎng)鼻子先生，雖然你走了……
小學(xué)作文：難忘的寒假7
朋友，是每個(gè)人都有的。但你有沒有想過，在朋友被你弄哭、弄生氣的時(shí)候，你是怎樣做的？2月11日，我遇到了同樣的一場(chǎng)故事，我來(lái)給你們說說看吧。
寒假的一天下午，我和三個(gè)好朋友在小區(qū)的滑梯下面玩。我的一個(gè)朋友提議：不如玩洛克王國(guó)。可另一個(gè)最小的朋友不愿意，因?yàn)樗龥]玩過，那一個(gè)提議的朋友顯然有點(diǎn)生氣，她不耐煩地說：“你不玩就算了，做我們的跟班吧！”那個(gè)最小的朋友不高興了，坐在凳子上一句話也不說。
我們開始玩了，那個(gè)朋友的媽媽下班回來(lái)了，好像問了她點(diǎn)什么，她有點(diǎn)委屈，像想哭的樣子。她媽媽突然把她拉起來(lái)，她跟她媽媽走了，好像已經(jīng)哭了。但另外兩個(gè)朋友一點(diǎn)兒也不知道，仍開心地玩著。我沒心思玩了，連忙跟著那個(gè)朋友，望著她的背影，我的心里很不是滋味兒。我跑過去，對(duì)另外兩個(gè)朋友說：“我們別玩了，去看看她吧。”她倆同意了，我們一起走到她家門口，就聽見了她的哭聲，我急著想和她道歉，于是去敲她家的門，剛把手伸到門邊，那個(gè)提議的朋友阻止了我，對(duì)我說：“不，直接道歉太普通了，我們寫一封信跟她道歉吧！”“好�！�
×××，對(duì)不起，我們不應(yīng)該不接受你的意見就選定游戲。我們不應(yīng)該不和你一起玩。我們讓你傷心了，對(duì)不起！
你是我們永遠(yuǎn)的朋友！
小學(xué)作文：難忘的寒假8
傷心、高興、愉快的一件事，可我覺得這些寒假中發(fā)生的煩惱、高興的事，在我腦海中停留很短暫，不久會(huì)把這些事拋到腦后，忘的一干二凈。只有一件事使我難忘。
一天早晨，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的慢悠悠地從空中飄落而下。雪對(duì)大人來(lái)說沒什么可歡喜的，但對(duì)我們小孩來(lái)說那就是老天爺從天上掉下的寶貝。有了雪，我們可以盡情的打雪仗，一片片雪花漫天飛舞，好似流星。有了雪，我們可以堆雪人，一個(gè)個(gè)小雪人栩栩如生。我望著天空飄落的雪，高興極了!美麗的雪花在地上積滿了三四厘米厚，雪還在下，下個(gè)不停，大雪落到樹上，給小樹披上了一件雪白的地毯，落到遠(yuǎn)處大山上給大山穿上了一件別有特色的大衣，落到屋檐，給屋檐圍上了一條雪白圍巾。雪花落到窗戶上，窗上能依稀看到美麗的雪花形狀。
看到如此仙境美的地方，竟是我的家，我都不忍在這潔白如玉的地毯上踩一個(gè)腳印，但我又禁不住心中的喜悅，去雪地上弄響嘎吱嘎吱的聲音，這聲音是我踩在雪地上發(fā)出的，雖然這種聲音比不上樂器所發(fā)出的美妙動(dòng)聽的聲響，但這是神秘大自然所發(fā)出的聲音。
我叫出弟弟，與他堆雪人。我們干的熱火朝天，不久，雪人的身子就堆好了;然后我們就開始做雪人頭，可雪人的頭怎么也做不圓，這可怎么辦呀!我和弟弟已經(jīng)凍的不行了，弟弟放棄了，回到屋中。我一直堅(jiān)持做著，果然，工夫不負(fù)有心人，我堆好的雪人。
從這件事中，我們做事不能半途而廢，應(yīng)該堅(jiān)持到底，不然就會(huì)前功盡棄。戰(zhàn)勝困難就等于戰(zhàn)勝了自己!
小學(xué)作文：難忘的寒假9
這次假期的第一天可以說是我過的最沒意思的上午了,下午還過得滿充足的呢!
第一天:睡了個(gè)懶覺,8:00才起床,媽媽7:30多分就去學(xué)校批卷子了!我現(xiàn)在才起床,真是太晚了!我只好問問媽媽我可不可以去學(xué)校玩,可媽媽不接電話,我只好自己去學(xué)校找到她,結(jié)果老師們都在那批卷子,包括我的媽媽。我只好自己去創(chuàng)造游樂場(chǎng)所。玩了一會(huì),找到了我的好朋友,不過不是至交,所以玩的不開心,不高興!一上午就這樣草草的過去了。
下午:我去找同學(xué)玩(放心我沒有騎車)可他非得在家玩電腦,經(jīng)過我再三勸說,可他還是無(wú)動(dòng)于衷,我覺得其它地方也沒有什么可玩的,我就和這位同學(xué)一起在家玩電腦,玩了一個(gè)小時(shí),也不可以再玩了,如果再玩我們的眼睛會(huì)比燒焦還要難受呢!我建議去打羽毛球,那位同學(xué)也同意,可才打了不一會(huì),我就提出不玩了,因?yàn)榈孛嫔隙际撬?會(huì)把羽毛球弄臟,拿的時(shí)候不方便,自然也很臟!我又提議去學(xué)�？捶�?jǐn)?shù),他也同意,我們兩個(gè)必須飛奔到學(xué)校,否則一鎖學(xué)校門,我們一定看不了分?jǐn)?shù)!······我們到了學(xué)校,學(xué)校還是老樣子一點(diǎn)也沒有變!(這句話有點(diǎn)夸張!我們只是一個(gè)晚上沒有來(lái))言歸正傳,我的分?jǐn)?shù)是:英語(yǔ)滿分,數(shù)學(xué)103分(只錯(cuò)了一道題,要想知道另一分是怎么丟失的,請(qǐng)看《考試全過程》)語(yǔ)文······,······,99分。真的很丟人了!另一位同學(xué)的分?jǐn)?shù)保密哦!
這就是我無(wú)聊的上午,和充實(shí)的下午!
小學(xué)作文：難忘的寒假10
寒假生活是多么有趣呀！我給大家講一件我在寒假當(dāng)中最難忘的事吧！
那天，我們一家和妹妹們?nèi)テ照吆谟瓮妫照吆谖挥谠颇夏喜�，海拔只�?50米，屬亞熱帶氣候，雖然富源很冷，但是普者黑好熱，我們先找了一個(gè)“農(nóng)家樂”住了下來(lái)，第二天再出去玩。
第二天我們?nèi)コ舜魏�。上船前我們每人買了一支水槍，上了船，船夫劃著船，我們一邊欣賞美麗的景色，一邊前進(jìn)，過冬的鳥兒起起落落，伴隨著我們的游船前進(jìn)，湖面小船蕩起陣陣漣漪，湖邊草木叢生，翠綠的，灰褐的……各種顏色都有，湖水很淺，但卻十分清澈，用水槍就可以觸到湖底。湖底的水草很多，景色非常美麗，我們不約而同地大聲贊嘆這美麗的景色。
一會(huì)兒，湖中的小船多了起來(lái)，大人們?cè)谶@沒有冬天的湖中忘卻了平時(shí)嚴(yán)厲的面孔，相互打起了水戰(zhàn)，不時(shí)傳來(lái)興奮的笑聲和叫聲，看著他們玩得那么開心，我們幾個(gè)小孩子也想插進(jìn)去，可他們打得實(shí)在太猛了，我們插不進(jìn)去。正好旁邊駛來(lái)了一艘船，爸爸叫了一聲“開戰(zhàn)”，我們也潑起水來(lái)，我們用水槍吸了些水向他們噴去，他們想反攻，可是沒有機(jī)會(huì)，我們噴得他們東躲西閃，他們實(shí)在打不過，只好投降叫停。
又一艘小船劃到我們附近，爸爸再次叫“開戰(zhàn)”，大家又“打”了起來(lái)，這次，我們沒那么走運(yùn)，他們大人太多，實(shí)力太強(qiáng)，而我們小孩多，被潑得全身濕透，十分狼狽，只好投降叫停。
打了水戰(zhàn)，游完了湖景，我們上了岸，陣陣微風(fēng)吹來(lái)，大家才覺得挺冷的，卻還是露出了燦爛的笑容。上岸的人們說笑著，走進(jìn)餐館，吃完飯。該回富源了，大家才依依不舍的離開。
寒假生活是這樣多姿多彩，是這樣的快樂，我喜歡寒假，我期待著下一個(gè)寒假。
小學(xué)作文：難忘的寒假11
今年的寒假，天氣千變?nèi)f化，有時(shí)萬(wàn)里無(wú)云，有時(shí)烏云密佈，令人難以預(yù)測(cè)。因此我們?nèi)页弥鲁跚缈杖f(wàn)里時(shí)，前往花蓮。
令我印象最深刻的是在七星潭撿石頭。一開始我們?cè)诰奘耘恼�，不過好動(dòng)的我一下就不耐煩了，我沖向海邊，想蓋個(gè)集水器。不過海浪很頑皮，每當(dāng)我做到一半時(shí)，他就會(huì)把那些既愛玩，又沒有定力的小石頭帶走，只剩下那些「高壯」的石頭還站在那裡。
不過我不灰心，我先用大石頭檔在前面，然后繼續(xù)在后面加工。過了不久海浪又來(lái)「誘惑」小石頭了，不過這次海浪不但沒得逞，反而還被大石頭「罵」回去。后來(lái)它道高一尺，魔高一丈，這次竟然「躍」過大石頭，直接帶走小石頭。但好景不長(zhǎng)，當(dāng)海浪準(zhǔn)備順手牽羊，將小石頭「綁架」時(shí)，卻被大石頭逮個(gè)正著，攔了下來(lái)，就這樣我多了一個(gè)洗手臺(tái)了。但被留下來(lái)的事一下就被查出來(lái)了，海浪大隊(duì)馬上派出大軍，將集水器淹沒了。
但我不放棄，馬上轉(zhuǎn)移陣地，蓋了一個(gè)碉堡，這次我使用了泥沙。泥沙好比水泥，它將石頭間的縫隙都填滿了，因此集水能力倍增，甚至連別的觀光客都來(lái)觀賞。特別的地方是，這碉堡可以排水，我只要將最下層的任何一顆石頭拿走，接上排水道，就可以把髒水排掉了！
這次的花蓮之旅，真是既新奇又特別，而且我又能在海邊創(chuàng)造自己前所未見的集水器，真是令人興奮不已。希望有機(jī)會(huì)能舊地重游，再留下一次美好的回憶。
小學(xué)作文：難忘的寒假12
今年的寒假即將接近尾聲。同學(xué)們，有什么讓你感到難忘的嗎？大家一起來(lái)聽聽我的答案吧！
今年寒假，我和老爸、媽媽回到了老家——南陽(yáng)。我們?nèi)ソo親人團(tuán)聚、拜年。然后，和弟弟、哥哥還有姐姐一同去玩捉迷藏、放風(fēng)箏、看火車等一些好玩的游戲。我們還去用壓歲錢買自己喜歡的東西。弟弟買了一輛玩具大汽車，我買了幾張卡片，哥哥買了一個(gè)溜溜球，姐姐也挑選了一個(gè)漂亮的發(fā)卡。我們?cè)谝黄鹜娴每筛吲d了！
今年寒假，還下了一場(chǎng)很大很大的雪。在這場(chǎng)雪里，我終于知道雪花是什么形狀的啦，那就是六角形。我們?cè)谶@雪地里，堆起了有史以來(lái)最大的一個(gè)雪人。然后我坐在雪橇上，由老爸來(lái)推，真好玩。我坐在上面，因?yàn)樗俣忍�，所以都不敢睜眼睛了！我們還將鞭炮插在雪里，然后點(diǎn)燃鞭炮，“啪”的一聲，雪地里被炸了個(gè)大坑。我同樣覺得很高興！
今年寒假，我還學(xué)到了不少知識(shí)呢！通過訓(xùn)練，我掌握了一些寫作文的技巧，就算老爸不在身邊，我寫出來(lái)的作文有百分之八十的可能性得上小紅花。數(shù)學(xué)課里，好多以前不會(huì)做的題也慢慢會(huì)做了。英語(yǔ)我還掌握了一些其他比較難的單詞。而且我每天都看吳姐姐講歷史故事，所以也稍微懂一點(diǎn)歷史。我還看課外書，堅(jiān)持每天看一個(gè)小時(shí)，時(shí)間長(zhǎng)了，我學(xué)的生字也就多了。我也覺得很高興！
這個(gè)寒假，不論是學(xué)習(xí)、玩耍，都讓我快樂、成長(zhǎng)和進(jìn)步。我們?cè)诶霞彝妫覀兇蜓┱�，我們看課外書等，都有著一樣的難忘！
小學(xué)作文：難忘的寒假13
四川省北川縣羌族自治州在2008年5月12日兩點(diǎn)28分發(fā)生里氏8.0級(jí)特大地震，北川縣城傷亡、財(cái)產(chǎn)損失也最慘重。
今天我們懷著一顆敬畏的心情來(lái)到北川縣城遺址。這里屬于山區(qū)地勢(shì)，所以我們開車走了五個(gè)小時(shí)的山路才到達(dá)，又轉(zhuǎn)了災(zāi)區(qū)的專車走了10分鐘。
一下車，一片廢墟，慘不忍睹的景像映入眼簾，一座座樓房、居民區(qū)、各個(gè)單位、學(xué)校統(tǒng)統(tǒng)倒塌了。路面裂開了縫，橋梁也變成了斷橋。
一個(gè)正在施工的塔吊還震成了兩半，一個(gè)居民樓前還掛著一個(gè)壓扁人自行車，車輪在上面掛著，后車輪在下面躺著。
在北川中學(xué)前面有一個(gè)地震遇難者集體掩埋地，以前是個(gè)準(zhǔn)備蓋房子而挖的大坑，由于死亡人數(shù)太多，沒處掩埋，就全部抬到這里集體埋葬了，后面是一個(gè)隆起的山坡，導(dǎo)游說那就是以前的北川中學(xué)，由于北川中學(xué)就在山腳下，地震地震山搖，發(fā)生了泥石流，從山上滾下來(lái)，把一個(gè)教學(xué)樓全部埋住了，只有一個(gè)教室里的學(xué)生在上體育課，幸運(yùn)的活了下來(lái)，朗朗的讀書，美麗的校園瞬間變成了永恒，只剩下一個(gè)孤零零的籃球桿。
挨著北川中學(xué)是曲山小學(xué)，教學(xué)樓也全部成廢墟，依稀可見一塊黑板的一角和幾張零亂的桌椅，上面掛著一個(gè)“六二班”的牌子，再挨著的是公安局也都倒塌了，在曲山小學(xué)的操場(chǎng)上陳列著許多被地震時(shí)砸壞的警車和其它的車輛，樣子破爛不堪，像是發(fā)生嚴(yán)重車禍?zhǔn)艿郊ち业淖矒粢粯印?/p>
地震太可怕了，但是新北川建設(shè)的特別漂亮，外公說是山東省支援修蓋的，條幅上面還寫著“感謝山東人民”的大字。
小學(xué)作文：難忘的寒假14
這個(gè)寒假我記憶猶新，因?yàn)檫@個(gè)寒假我第一次坐上了飛機(jī)，體驗(yàn)到了空中之旅的感受，并且放了許多煙花、爆竹。
在飛機(jī)上第一感覺就是它不顛，不會(huì)像坐火車一樣遇到鐵軌連接的地方就顫動(dòng)。接著就是服務(wù)好，在飛機(jī)上不論是什么時(shí)候，都提供食品，并且安全。
到了那里，一開始我以為那里不可以放煙花、爆竹的，到了后來(lái)我才知道那里是可以放的。接著我天天都要放個(gè)夠，才會(huì)睡覺。接連放了十幾天，我們放了有9個(gè)品種，有“驚天動(dòng)地”、“糖果炮”、“禮花綻放”、“飛天鼠”等。有一天晚上，在我們打四色牌的時(shí)候，外面響起了爆炸聲，隨即我們跑出門去，想看看是怎么一回事，只見外面西南方向的夜空閃爍著無(wú)數(shù)奪目的金色亮點(diǎn)，我一開始以為是下金雪，大喊著“下金雪嘍，下金雪嘍!”這幾聲喊叫驚動(dòng)了左鄰右舍，他們都出來(lái)了。一看都回屋了，一開始我以為他們是因?yàn)椤敖鹧睕]有了，可我再看的時(shí)候還是有的嗎，為什么他們又回去了呢?
這個(gè)問題我問了舅舅，他回答道：“這是40塊錢的煙花，它放出來(lái)之后有的是色彩鮮艷的菊花狀，有的是五艷六色的彩球形，還有許許多多款�！蔽衣犃嘶湃淮笪�。
這就是我的寒假。
小學(xué)作文：難忘的寒假15
今天，我看這天兒有些陰，還帶著小風(fēng)，去放風(fēng)箏這個(gè)想法從心中油然而生。下午，我便叫上小妹，一起去體育場(chǎng)放風(fēng)箏。
到了下午，我在做準(zhǔn)備時(shí)，發(fā)現(xiàn)我原來(lái)的那個(gè)風(fēng)箏有些舊了，可能也快到退休的時(shí)候了吧！我便帶上我那個(gè)新的風(fēng)箏——金豬一起去，隨時(shí)準(zhǔn)備著代替老一輩，上天做第二次沖鋒。
到了體育場(chǎng)，呵！體育場(chǎng)的人真不少呀！爸媽三個(gè)一群，兩個(gè)一伙，都在努力的將自己的風(fēng)箏飛上天去。我和小妹找了一片空地，便開始放起了風(fēng)箏。我讓小妹端正的高高的舉著風(fēng)箏，等到風(fēng)一刮來(lái)，我說：放，話音剛落，風(fēng)箏便隨風(fēng)飛上了空中，待我又拽著它跑了一會(huì)兒后，風(fēng)箏便穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)耐Ｔ诹丝罩�，我不斷的放線，使風(fēng)箏飛的更高。
此時(shí)，天空中已飛上了不少各式各樣的風(fēng)箏：有老鷹的、孔雀的、蝙蝠俠的，連蜘蛛俠的都有，都在爭(zhēng)那最高的一片藍(lán)天。我的風(fēng)箏，也就是那平常的風(fēng)箏，卻后來(lái)居上，很快便占領(lǐng)了那片高地，一時(shí)間，還沒有風(fēng)箏越過我的風(fēng)箏的高度。我的風(fēng)箏在空中，隨風(fēng)輕擺著它的尾巴，還不時(shí)的左看看右看看，俯視著這廣袤的大地，悠閑地在空中飛舞。突然，優(yōu)雅的身姿立馬變了樣，一會(huì)兒猛朝左邊飛去，一會(huì)兒又猛向右邊飛去，下落期間還來(lái)了個(gè)轉(zhuǎn)體180。和側(cè)空翻360。，還差點(diǎn)兒與旁邊的老鷹來(lái)個(gè)親密接觸，我趕忙收線，收到一半，早已料到的事情還是發(fā)生了，風(fēng)箏兩邊的扣松了。此時(shí)，線還在手里，風(fēng)箏脫離軌道遠(yuǎn)去。幸虧離地面不遠(yuǎn)了，風(fēng)箏還是安全著陸，小妹馬上跑過去把風(fēng)箏撿來(lái)，順便把那等候許久的金豬也帶了過來(lái)。
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