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美好寒假作文

時間:2021-05-06 10:56:58 寒假作文 我要投稿

【精選】美好寒假作文4篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的美好寒假作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】美好寒假作文4篇

美好寒假作文 篇1

  寒假里,我去了xx家。年初二的上午,xx正在包餃子,我看了心里癢癢的,也想學包餃子,xx非常爽快地答應教我包餃子。

  xx先讓我仔細看一遍,她先把餃子皮攤在手心上,然后用筷子夾一塊餃子餡放到餃子皮的中間,只見她用兩只手的大拇指和食指將餃子皮對合,一捏,一個飽滿小巧的餃子就做了,把它放在盤子里,穩(wěn)穩(wěn)當當的,非常好看。我看xx這么一做,頓時信心十足——原來包餃子這么簡單。于是,我一手拿了一個餃子皮,另一只手用筷子夾了一團餃子餡放在中間,一合一捏,咦,餃子餡好像調皮的孩子似的怎么也包不住,不是這頭露出來,就是那邊包不住,最后把餃子四周都勉強包住了,卻發(fā)現餃子皮破了。xx看了,笑了笑說:“你看,你這餡放多了,而且要放在餃子皮的中間,這樣才包得住!蔽衣犃耍c了點,繼續(xù)做了起來。這次,我放的餡少了許多,餃子皮果然包得住了,只是皮厚餡少,吃起來估計和面疙瘩的口感差不多。通過做的五六個餃子,我做的水餃越來越均勻了,只是和xx做的餃子相比,還是一眼就能區(qū)別開來,原來xx的餃子都能立在那里,而我做的餃子全躺在那里,沒一個立得起來……看來,要想把餃子包好,也不是一件簡單的事,以后我要多練才行。

  過了半個多小時,xx已將煮熟的餃子盛上桌,她特意把我做的十多個餃子盛給我吃,吃著自己做的大小不一、各種形狀的餃子,我別提有多高興了。

美好寒假作文 篇2

  轉眼間,快樂的寒假生活就要結束了,我和爸爸媽媽度過了一個快樂的假期。

  假期最開心的就是過年了,過年我和爸爸媽媽回我奶奶家了,家里可熱鬧了,我第一次見到了我的姑姑還有我的表哥,雖然媽媽告訴我回奶奶家不但可以見到爺爺奶奶,還有從來沒有見過的姑姑和表哥,我心里就納悶他們是兩個什么樣的人啊?在假期里姑姑教我學畫畫,哥哥幫我放炮,給我看他的拼裝玩具,雖然有的時候哥哥會和我一起搶玩具,但是整體來說我們玩得很開心,對了,我還教奶奶“認字”了呢,幫爸爸貼對聯,幫奶奶掃院子……!

  過年了,到底什么是過年呢?我覺得過年就是要打掃衛(wèi)生,貼對聯,包餃子,還有春節(jié)晚會,放鞭炮,走親戚,掙紅包,還有元宵節(jié)的時候吃元宵,我最喜歡的就是掙紅包和放鞭炮,爸爸和哥哥放大炮,我自己放的小摔炮,我真的很喜歡過年,過年真熱鬧!

  假期還下了雪,放眼望去,整個世界都是白色的,房子、草地、樹木、還有汽車都蓋上了厚厚的白被子,好美!我和爸爸媽媽一起堆了雪人,打雪仗,踩雪,我最喜歡下雪天了。

  小朋友們你們的寒假生活過的怎么樣。课荫R上就可以見到你們了,我想念的老師們和小朋友們。

美好寒假作文 篇3

  六年級的第一學期的大考——期末考試,終于在緊張的氣氛中悄悄的到來了。

  早上,先考數學,再考英語,下午就考語文。每個同學都懷著緊張的心情去面對,當然,我也不例外。

  當考第一科的時候,隔壁班的數學老師陳燕貞老師拿著一沓白色的有著三面的數學試卷,后面跟著就是隔壁班的英語老師,她拿著一沓灰色的草稿紙,兩位老師以稍快的步伐從外面走進了教室,上了講臺,就把數學試卷發(fā)給我們。臉上毫無任何表情,特別是那個數學老師,緊繃繃的臉上顯出令人可怕的目光。

  考完了上午的兩科。還有下午的最后一科語文就考完了。終于,在我們堅持不懈的努力下,總算把三科全考完了。這個學期結束了,我們可以為這個學期畫上一個完美的句號了!

  緊張的期末考試過去了,我打算這個寒假要好好的放松放松,要盡情的吃、喝、玩、樂。畢竟可以盡情地玩了,我一定不會放棄這個機會的,

  讓我來憧憬一下寒假的計劃。去吃肯德基,去書店買許許多多好看的'書,去太平逛街,買新年的衣服,去爬山,去外面玩游戲,去探險鬼屋,在家里盡情地看電視,玩電腦,約好朋友一起去外面玩,去天虹盡情地吃東西,我還要回老家給爺爺奶奶拜新年,祝他們長命百歲,也要給親朋好友拜年,祝他們平平安安,健健康康,他們肯定會送給我一份大大的紅包的,我還要總而言之,這個寒假一定要盡情地玩,不會放過每天有空的機會的。哈哈!

  憧憬了一個快樂的寒假,想起來都會流口水的。

美好寒假作文 篇4

  一個寒假轉眼就這樣過去了,這個寒假是我小學階段最后的一個寒假,可能會有一點舍不得,也會有一絲留念,但更多的是快樂與充實。

  這是個有特殊意義的寒假,我過得多么充實啊!當第二天的陽光照在房間里時,我就開始忙碌了。書桌上放著一大疊的作業(yè)本和世界名著,而墻上則帖著一張作息時間表,時時刻刻提醒自已要有分寸地把握時間。一上午我就和那些老師所布置的作業(yè)在“打仗”,打得“大汗淋淋”,但卻有一種既輕松又成功的感覺,看著這些被我“打敗”的作業(yè)本,心里不知有多高興呢!

  下午,則是我一天之中最享受的時候,我泡了一杯熱騰騰的綠茶,拿著一本媽媽剛給我新買的海倫。凱勒的《假如給我三天光明》來到陽臺的搖椅上,!午后的陽光既溫暖又不刺眼,照在我身上暖洋洋的。當我沉醉在知識的海洋里時一陣風吹來,窗外有幾只小鳥嘰嘰喳喳地叫著,便又把我的思緒吸引過去了。我拿起綠茶呷了小小一口,嗯,感覺不錯,有一股清新的感覺頓時流遍了我全身。聽,從書房那端傳來陣陣優(yōu)美的樂曲,我閉上眼睛細細聆聽這“天賴”之音。

  我的寒假過得非?鞓。只要媽媽有空就帶我去附近游玩:東錢湖,鳳凰山主題公園,日湖等地方,我玩的不僅開心,還與大自然進行了零距離的接觸呢,當然,我偶爾會在媽媽許可下在網上漫游,跟同學聊聊最近在干什么,相互發(fā)一引起有趣的圖片,有時還捧腹大笑呢!親戚之間的感情聯絡也是必不可少的,大家歡聚一堂,熱熱鬧鬧的,怎能叫人不興奮呢?

  寒假就這么過去了,這雖然是小學階段最后一個寒假,但我過的充實快樂,并沒有留下一絲遺憾。

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