寒假作文匯編5篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的寒假作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寒假作文 篇1
寒假是什么？
有同學(xué)說：是張床！復(fù)習(xí)加考試，忙了好多天，累哦，困哦，得潑勁兒歇歇，過過瞌睡癮。
有同學(xué)說：是座山！學(xué)校的，課外班的，假期作業(yè)串串燒，多喲，懸喲，恐怕又得脫層皮。
我說：是條河！這邊，是已經(jīng)度過的上學(xué)期；那邊，是即將到來的新學(xué)期。
寒假這條河，說寬也不寬，年前十多天，年后十多天。以往寒假，我是嘻嘻哈哈過大年，玩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，吃得肚兒圓。還沒靈醒過來，咦，該開學(xué)了。無奈，只好起早摸黑，吭哧吭哧補(bǔ)作業(yè)，那難受勁兒，就像游泳的時(shí)候嗆了水。
這回過寒假，可沒恁傻了。我在寒假河上搭座橋，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)嘏堋?/p>
搭橋先得壘橋墩。呵，在“河”這邊壘個(gè)“復(fù)習(xí)墩”，認(rèn)認(rèn)真真做假期作業(yè)，語文重練筆，數(shù)學(xué)抓解題，英語常背誦，鞏固學(xué)過的老知識；在“河”那邊壘個(gè)“預(yù)習(xí)墩”，到書店買來下學(xué)期語、數(shù)、英三課的全解，借來鄰居姐姐的課本，自己讀讀，請媽媽講講，了解將要學(xué)習(xí)的新學(xué)問。
老師反復(fù)講，知識是連貫的，學(xué)問是延伸的。果然如此，壘好了復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)兩個(gè)橋墩，那橋面就好鋪了。
我發(fā)現(xiàn)，七年級下冊語文書上的七個(gè)“練習(xí)”全是口語交際，“如何請求幫助”、“暢想未來”、“同學(xué)過生日”、“介紹城市”、“即興講演”、“介紹電影、電視劇”、“環(huán)境保護(hù)”；七篇“習(xí)作”既有景物練筆，又有人物練筆，還有通訊報(bào)道，以及參觀記或游記。我揣摩，七乘以二，新學(xué)期中，語文老師至少會布置十四篇作文。哇，可不敢怠慢，得笨鳥先飛。于是，我背誦了杜甫的《石壕吏》，學(xué)寫了三篇人物和兩篇讀后感。以后幾天，還將練練景物，寫寫通訊報(bào)道。
我發(fā)現(xiàn)，七年級下冊數(shù)學(xué)書上的重點(diǎn)，是二元一次方程。媽媽說過好幾次，我學(xué)數(shù)學(xué)有兩個(gè)毛病。一是從幼兒園就有的老毛病，太相信自己的珠心算，不喜歡演草，更不擅長如何簡便。二是這半年才得的新毛病，遇到難一點(diǎn)的應(yīng)用題，總習(xí)慣奧數(shù)思維，想不起來解方程。針對這兩個(gè)毛病，做寒假數(shù)學(xué)作業(yè)，我強(qiáng)迫自己在演草紙上加減乘除，還找些奧數(shù)班上的題，試著列方程式解一解。
至于英語，倒不用太擔(dān)心。我上的兩個(gè)課外班，大前天已經(jīng)復(fù)課�！靶赂拍钣⒄Z”基本與學(xué)校同步，“精英班英語”。只要認(rèn)真加勤奮，就能功到自然成。( )
哦，寒假是條河，架起橋一座。橋上跑著的我，回頭看看，沒耽誤過大年，沒耽誤樂翻天，假期作業(yè)只剩一篇讀后感；抬頭望望，暖陽瞇眼笑，滿街彩燈飄，新學(xué)期的春天快來到。我想，我已經(jīng)準(zhǔn)備好。
漯河三中初一:李笑男
寒假作文 篇2
今天是大年初一，由于穎的新衣服沒有帶回來，她便不想起床，可是家里不斷有親朋好友來拜年，穎的父母又不在家，穎就更加不想起床了，實(shí)在沒辦法，只好由爺爺奶奶來接待客人。
奶奶想讓穎先穿件舊衣服湊合著等父母回來再換上新衣服，可是穎就是不愿意，在奶奶看來，穎是一個(gè)任性的小孩。但是，即使這樣，奶奶也拿她沒辦法，由于自己很忙，也就不管她，隨她去了。客人一個(gè)接一個(gè)的來，穎在房間里看著電視，不時(shí)看著窗外，希望看到自己父母的身影。穎左顧右盼，終于，耳邊響起了那熟悉而“久違”的聲音，那是父親洪亮而親切的拜年聲在屋子中回蕩著。穎母下了車立刻就往穎的房間跑去，穎見母親來了，一骨碌坐了起來就準(zhǔn)備穿衣服。穎母把穎的新衣服從包里拿出來，穎一看，驚喜不已。那是一件多么喜慶，華貴的紅色長羽絨服呀。穎母拿起來，迫不及待的讓穎試穿一下，并讓她快點(diǎn)起床，好出門拜年。
穎一切弄好后，父母也換上了新衣服，帶著穎走親訪友去了。剛走到一半見到穎的華奶奶，父親就馬上說出一套喜慶的言辭，恭喜華奶奶“新年快樂”“身體健康”，說得華奶奶高興不已，給了穎一個(gè)大大的紅包。接著，便引著穎和穎的父母去喝茶吃瓜子。穎的父母笑著婉拒了，說還要去別家走走。這一番下來，穎可是收了不少紅包，也說了不少吉利話。
鄉(xiāng)間的年味就體現(xiàn)在過年走親之間，街坊好友們一家家的走過去，恭喜發(fā)財(cái)啦，恭祝健康啦等等，大家一起互相祝福著，期盼來年一切順順利利，生活幸福。
寒假作文 篇3
每年春節(jié)到來之際，兒童世界商場旁邊的街道上，都會舉行迎春花市，雖然每屆花市都人山人海，但是，我們一定會去逛一逛。一進(jìn)花市，只見滿街五顏六色的花朵，芬芳撲鼻，一片花的海洋。路邊兩旁的花店門前，擺滿了各式各樣的花草盆景，有來自廣東的小金桔、福建的水仙花、云南的`蝴蝶蘭和杜鵑，吸引著來到這里的每個(gè)人，大家都興致勃勃地挑選自己喜歡的年花和年桔。
有一次，我和爸爸媽媽一起去逛花市，一進(jìn)花市，只見一家專門賣杜鵑花的花店里，不時(shí)的發(fā)出爭吵的聲音，而且門前還有許多圍觀的人，于是，媽媽拉著我擠進(jìn)擁擠的人群，看見一位顧客阿姨和店家老板娘爭吵，阿姨說：“我前幾天在你這里買了一盆大的杜鵑花，現(xiàn)在就枯萎成這樣了，你要負(fù)責(zé)。”老板娘立即用手抓著杜鵑花的枝桿，把杜鵑花從花盆中拔了起來，并且用手用力的抖動(dòng)著，只見花盆里的泥土，像沙子一樣散落在地上，老板娘說：“因?yàn)槭悄阕约翰粷菜�，所以泥土變成這么干燥，花才會干枯的，我不能負(fù)責(zé)�！崩习迥锝又f：“這樣吧，我送你一盆小的，你回去后好好澆水，絕對不會這樣了，把大的那盆也帶回家澆水，看能不能養(yǎng)活�！彪m然老板娘這說了，可是那位阿姨卻一直不同意，和老板娘繼續(xù)爭吵。后來，媽媽把我拉出人群，我問媽媽：“這件事到底是誰對誰錯(cuò)？”媽媽回答說：“其實(shí)，這件事是阿姨的錯(cuò)，她沒有給花澆水，當(dāng)然會枯萎�！�
今天遇到的事情真有趣，我終于明白了喝水的重要性。
寒假作文 篇4
每逢二月到來之時(shí)，寒假先生就回來看我，我很喜歡寒假先生，他就像嚴(yán)肅的爸爸忽然給我講笑話般令我憧憬。今年二月寒假先生如期而至，但是他見到我后卻很傷感：“今年，我只能陪你陪到正月初八，你知道你讀初三，是畢業(yè)班了。”
雖然寒假先生不像往年陪我陪到正月十五，但是只要能有寒假先生在身旁，我就知足常樂了。所以當(dāng)寒假先生來時(shí)，我還是很開心地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第一天，我們?nèi)サ巧�。寒假先生帶著黑色的登山帽，踏著一雙白色的球鞋，一臉陽光地出現(xiàn)在我眼前，我仰頭對他笑開了，背著背包，拿著水壺，和他一同奔向山頂。一路上北風(fēng)吹散我們的汗水，笑聲吹散呼嘯的北風(fēng)……到達(dá)山頂，寒假先生和我俯視山下，一排排樹木扛住寒冬的壓力，依舊常青；寒假先生和我游覽廟宇，觀看一尊尊栩栩如生的大佛，還祈禱明年的中考取得佳績……下山途中，寒假先生拍了拍我的肩膀說：“中考一定考好，不然暑假小姐比你還不好過，而且如果考不好，明年我可能就不能來找你了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天，我們跳進(jìn)花花綠綠的網(wǎng)絡(luò)世界。寒假先生和我一同聆聽了溫婉動(dòng)聽的音樂，和我一同觀看了精彩演繹的電影，和我一同與朋友聊天，和我一同參與寫作活動(dòng)、寫博客……我知道，只有當(dāng)寒假先生來臨時(shí)，我才能進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)世界，是寒假先生給我提供了時(shí)間。但是寒假先生不是很喜歡網(wǎng)絡(luò)，他常常告誡我，網(wǎng)絡(luò)有利亦有弊。豐富多彩的游戲世界就像一朵顏色鮮艷的蘑菇，看起來靚麗無比，但是一經(jīng)食用就會中毒，染上沉迷游戲的毒。
寒假作文 篇5
那天中午，家里只有我和爺爺倆人，奶奶去菜市場買菜了，爸爸和媽媽都去上班了，現(xiàn)在家里就好象一個(gè)大南瓜里面沒有了南瓜籽一樣，空蕩蕩的。我和爺爺因?yàn)楦杏X悶得慌，就
今天下午，媽媽來加我手里拿著一本新書，我問媽媽這本書是給我的嗎？媽媽回答說這是剛才路過上書店給你買的喜歡嗎？我說喜歡喜歡太喜歡啦喜歡得不得了“媽媽這是一本什么書呀？”媽媽說：“；這是給你買的作文書�！薄白魑臅�，我就喜歡作文書�！比缓笪揖秃蛬寢尭吒吲d興地回家啦�；氐郊液髬寢屪屛易x這本作文書我越讀越有趣有趣。讀完之后我就知道了非常多的知識。
請大家一定要多讀書，多讀書才能學(xué)到更多的知識，寒假的日子里沒事就拿出本來讀讀吧，一定會有收獲的。
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