陽光寒假作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的陽光寒假作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
陽光寒假作文1
從前有一只愛曬太陽的老鼠，他的名字叫皮拉。
有一天，皮拉問媽媽：“我為什么不能光明正大地出去曬太陽呢？”媽媽回答道：“因為我們一出去就會被貓吃掉！”皮拉又問：“貓為什么要吃我們呢？”“因為我們偷吃了別人的東西�！眿寢尰卮鸬�。皮拉沉默了一會兒又問道：“為什么我們要偷吃別人的東西呢？”“因為干活是一件又苦又累又低賤的工作�！笨墒瞧だ宦爧寢尩膭窀妫麤Q定出去租一塊地，自力更生。
他先來到小牛的農(nóng)場。皮拉問小牛：“小牛，你能租給我一塊地嗎？”小牛想：今天怎么連老鼠也來干活了？他是不是想有一天趁我生病后把我的農(nóng)場鬧翻，這事不好說，我還是回家問爸爸媽媽再說。于是，小牛跑回家找爸爸媽媽了。在小�；丶业臅r間，皮拉來到了花貓的農(nóng)場。他問小花貓：“你能租一塊地給我嗎？”小花貓想：這老鼠怎么自己撞上門了，膽子不小呀！反正早晚都得進(jìn)我的肚子。于是，小花貓租給了皮拉一塊非常小的地。
小花貓回到家，嚷嚷地對媽媽說：“媽媽，真奇怪，今天居然有只小老鼠要自力更生，向我們租地種糧食，笑死我了，反正他要進(jìn)我肚子的，我就答應(yīng)他，給他了一小塊地種種”花貓媽媽說：“如果那真的是只自力更生的小老鼠，我們不該吃掉，而是要好好的保護(hù)他�！�
時間在流逝，日子一天天的過去，小皮拉也長大了。因為他辛勤工作得到了大家的認(rèn)可，現(xiàn)在他已經(jīng)有了一個自己的農(nóng)場—陽光農(nóng)場。他可以在自己的農(nóng)場里工作，也可以舒舒服服的曬著太陽，不信？你去陽光農(nóng)場瞧瞧。
陽光寒假作文2
寒假到了，對于我，一個九年級的學(xué)生，這個寒假是忙碌而又快樂的。
寒假中最高興的就是過年了，而過年最高興的莫過于拿壓歲錢和放鞭炮了，當(dāng)然了對于我們莘莘學(xué)子而言，過年只是寒假中的一部分，在這個短暫的寒假中，讀書和鍛煉也是必不可少的。
“開卷有益，讀書好處多”。讀書，能讓我們開闊視野，豐富閱歷，益于人生。人一生就是一條路，在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個人一生唯一的軌跡，而在人生的道路上，我們所見的風(fēng)景是有限的。書籍就是望遠(yuǎn)鏡，能讓我們看的更遠(yuǎn)、更清晰。每一個人要想在知識的山峰上，登得越高，眼前展現(xiàn)的景色越壯觀，就要擁有淵博的知識。書籍是人類智慧的結(jié)晶，它是我們獲取知識的源泉。我們要讓自己變得聰明起來，必須多讀書，讀好書。
在寒假中，我們要多鍛煉。運動會改人的心態(tài)，運動會讓我們身心放松，會拋除雜念，會讓你暫時放下一天的緊張和壓力，而長期堅持做運動就能讓人保持積極向上的心態(tài)，會讓我們變的更自信。
而自信，會使我們自己生活在快樂之中，會讓自己的性格更加完美。多鍛煉可以使我們的身心更加健康。
過一個陽光的寒假，是我們最大的心愿，我在這一段時間看了一本書《士兵突擊》，書中的許三多，我非常欣賞他的品格“不拋棄，不放棄”這是鋼七連的口號，它深深的印在了許三多的腦海里，但是書中的另一個人物成才，卻不知道這句話的意義，所以被袁郎踢出了特種兵大隊，所以我們在生活中做到不拋棄不放棄，這樣才能得到更多人的支持，才能得到友情，才能使我們的友情得到鞏固。
沐浴陽光，揮灑陽光，過一個陽光寒假，過一個健康寒假，過一個快樂寒假，就要忘掉壓力，放松一段時間，才能更加投入到學(xué)習(xí)中去，這樣我們的學(xué)習(xí)效率才能提高，才能使我們更加對學(xué)習(xí)從滿樂趣。
讓我們快快樂樂的過一個寒假！
陽光寒假作文3
陽光，雨露，敞開我們的心扉，沐浴我們的心田。
——題記
寒假已至，半年已過。我們終于可以將勞累的身體付之以休息，將疲倦的身心得以松弛。半年的努力如同春雨，澆灌著我們年少幼小的心靈。而寒假又如陽光，盡情的揮灑在土地上。
“陽光”似春風(fēng)
陽光灑在土地上，像母親輕撫孩子的頭。林邊小樹輕輕搖頭，不時地拋灑些迷人的露水。 走在林間小路，我低下頭靜靜思考，思考陽光的絲絲溫暖，思考陣陣的鳥語花香。陽光的溫暖讓我忘記了煩惱，拋掉了疲倦，靜靜地享受著迷人的寒假。是啊，有誰會在自己勞累時回歸自然，瞰望遠(yuǎn)方，欣賞美景呢？正如陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”一般啊……
“陽光”似松針
“豈不罹凝寒，松柏有本性”。松的一生還原了人的一生。人的一生就像一條路，唯一的阻礙就是腳下的種種絆腳石。松針也是如此，當(dāng)松鼠沉溺在松子的美味而放棄努力時，松針就會惡狠狠地扎它一下，告訴它“永遠(yuǎn)不要不勞而獲”。我們又問何嘗不是呢？在優(yōu)哉游哉地享受寒假的時光時，也會傳來陣陣中考的念念細(xì)語，來把我們飛往遠(yuǎn)方的心“揪”回來呢。
“陽光”似海浪
白云飄飄，海浪濤濤，歐燕鳴鳴，船漿搖搖。撐船的漁民從來都認(rèn)同一個直理：有大浪才會出大魚。沒有經(jīng)過大風(fēng)大浪的魚永遠(yuǎn)都不會長大”。不錯，魚不經(jīng)過大風(fēng)大浪就不會成長，我們又何長不是？人不經(jīng)過坎坷磨煉不也不會成才嗎？寒假中的我們盡情放松，可又曾想過寒假后的中考呢？我們要經(jīng)歷雨雪風(fēng)霜，才會看到陽光，只有逐步的在寒假中歷煉自己，才能有一個美好的'結(jié)果。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。只有經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，寒雪風(fēng)霜的小鳥才會真正的成長為雄鷹！所發(fā)，對于寒假生活，我們即要從容面對，又要抓緊時光，努力學(xué)習(xí)，爭取創(chuàng)下一個輝煌。
陽光寒假作文4
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我從小酷愛閱讀，伴隨著寒假生活的匆匆而來，我怎能不相饑餓的人趴在面包上那樣飽讀中外名著呢？過一個陽光寒假，享一段閱讀時光。
有人說：“閱讀是一段美好的時光”，在我看來，有時，閱讀像一盞明燈，為我照亮人生前途；有時，閱讀像一位名師，為我指明人生道理；有時，閱讀像一雙隱形的翅膀，在無形中帶我飛向成功的彼岸……我愛讀書，喜歡沉浸在閱讀的時光中。
我喜歡暢游在書的海洋中，與古人做著交談——與王維一起走到“明月松間照，清泉石上流”的人間佳境；與杜甫一起領(lǐng)略“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯觀景象；體會岳飛“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的強(qiáng)烈的愛國情懷；體會李清照“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的相思愁苦；體會李煜“剪不斷，理還亂，是離愁。別是一般滋味在心頭”的孤獨寂寞之情……
讀《紅樓夢》，我似乎與林黛玉一起，在滿園的桃花樹下，一片片撿拾起散落一地的桃花，并將它們裝入錦袋埋在花冢中�！盎ㄖx花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐”此刻，仿佛讀到了她的愁苦，讓我不禁為她感到一憐憫惜與同情。
讀《水滸傳》，我似乎漫步于梁山腳下，與一百單八將一起奮勇殺敵，除暴安良，與武松斗殺西門慶；與魯智深倒拔垂楊柳；與宋江等人一起三打祝家莊……當(dāng)然，也為這些英雄最后落入小人之手被迫害而感到請無比惋惜與氣憤！
讀《西游記》，我學(xué)到了悟空的勇敢，唐僧的善良，沙僧的忠厚，八戒的老實本分。讀《三國演義》，我學(xué)習(xí)了關(guān)羽，張飛，劉備之間深厚的友誼與他們的勇猛善戰(zhàn)！
歌德曾說過：“一本書，一個世界”讀中外名著，則是與高尚對話，與智慧碰撞，與知識對接。我將在書中游遍大江南北，暢游古今中外，在書海中擁有一個陽光寒假！
陽光寒假作文5
故事發(fā)生在兩個即將死去的孩子身上，讀完這篇《讓陽光拐個彎兒》，竟讓我有了一絲淡淡的憂傷。我不禁責(zé)怪命運對他們的捉弄，的確，他們的生命將短暫得像一場悲劇！
但是，文章還沒有結(jié)束，接下來，也許還會有奇跡，命運也許改變。
看來上帝還是眷顧于這兩個可憐的孩子的。后來，他們的命運就此改變了，一米陽光救活了他們兩個已經(jīng)駐步在死亡邊緣的孩子：小女孩因為沒有陽光而臉色蒼白，于是小男孩每天都早早起床調(diào)整鏡子讓陽光拐彎，為的是使女孩滋潤一點；而女孩也同樣每天都早起等待送來的陽光，她只是不想讓天真善良的男孩在某一天突然見不到自己了。就這樣，這份為彼此生存下去的信念和勇氣創(chuàng)造了奇跡，把即將附身的死神驅(qū)逐回了那個幽深恐怖的另一個世界！
讓陽光拐個彎兒，多么天真的做法，但是它卻承載了幸福、希望、信念、勇氣和對彼此的關(guān)心，它將世間的美好聚于一身，然后，慢慢就化為了令人震撼的奇跡�？粗@么美好的結(jié)局，我不再憂傷；不再嘆息。而是微笑著，將深深感慨化成深深的祝福，獻(xiàn)給文中的兩個孩子們。
然而，我們走在生命的道路上，也必將經(jīng)歷許許多多的彎道，就拿我們的學(xué)習(xí)來說吧，從一個幼稚可愛的小孩到一名小學(xué)生，我們拐了一個彎；如今我們從小學(xué)升到初中了，又拐入下一個彎道中，因此，面對我們的，將會是更大的挑戰(zhàn)，當(dāng)然，競爭，與壓力，也會隨之而來，這時，我們?nèi)绻皇且晃兜仃P(guān)心自己的成績，完全不理睬別人，不與人交流，那便會失去所有；而這時，如果在他人遇到困難時，給予他應(yīng)有的幫助，如此一來，就會使我們擁有更多——我是這樣理解的。當(dāng)然，也可以用這篇文章中的話來說，就是：你給予他人越多，自己剩下的，也就越多——
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