寒假的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的寒假的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寒假的作文1
隨著時(shí)光的飛逝，寒假的末班車(chē)已向我們緩緩的駛來(lái)。時(shí)光匆匆，流年似水。一個(gè)轉(zhuǎn)身，卻現(xiàn)20xx的末班車(chē)早已從我身旁駛過(guò)，即將迎來(lái)20xx年。消失在時(shí)間的車(chē)轍里沒(méi)了蹤跡。面對(duì)時(shí)間的逝去，我無(wú)法左右只能選擇默默的面對(duì)，只能眼睜睜的看著它從我身邊大搖大擺的掠過(guò)，最后只留下歲月的痕跡來(lái)提醒我它已從我的生命中逝去。
尋尋覓覓，走走停停，只為尋得那份勇氣。努力堅(jiān)持，不拋棄不放棄，只為尋得那份自信。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，左右徘徊，只為尋得那份奮斗的動(dòng)力。
一直都在尋找著，尋找著各種能讓自己躲在溫室里的借口和理由。一直都在逃避，逃避時(shí)間的譴責(zé)。一直都在尋找，尋找寬慰心靈的理由。
看著別人忙碌的背影，嬉戲打鬧的場(chǎng)面，我想起了當(dāng)初的你，想起了當(dāng)初那個(gè)滿(mǎn)懷自信的小姑娘，想起了她的沖勁�？扇缃瘢械囊磺卸急慌橙�、被不勇敢磨成了空氣中毫不起眼的細(xì)小的塵埃。飄無(wú)定所，隨波逐流。
如今寒假近得仿佛觸手可及，可我卻開(kāi)始變得猶猶豫豫了。想要學(xué)會(huì)飛翔，卻慵懶得不想張開(kāi)羽翼。想要震翅飛翔，卻尋不到肩并肩一起同飛的伙伴，想要搏擊藍(lán)天，俯瞰大地卻缺少那股沖勁和勇氣。
我想要飛，給我勇氣，像海鷗一樣展翅高飛。我想要飛，給我動(dòng)力，像蒲公英一樣隨風(fēng)舞動(dòng)追尋夢(mèng)想。我想要飛，給我力量，讓我舒展羽翼振翅高飛。我想要飛，飛得更高更遠(yuǎn)，去尋找自由，去追尋夢(mèng)想。
寒假對(duì)于弱弱的.我來(lái)說(shuō)是一個(gè)千載難逢的鍛煉的好機(jī)會(huì)，脫離他人的束縛，如魚(yú)得水般的自由自在的去追尋自己想要的東西，可以獲得一個(gè)能證明自己可以獨(dú)立機(jī)會(huì)，可以跟昔日懶散的自己說(shuō)聲再見(jiàn)。
寒假，我不想被“家”這個(gè)牽掛所牽絆、束縛，我想任性的放肆一回，我想去闖、去拼、去搏，去努力的學(xué)會(huì)勇敢，去放飛夢(mèng)想，搏擊藍(lán)天。成為一只真正的敢于馳騁、振翅飛翔的雄鷹。
那股熱血沸騰總是來(lái)得那般的洶涌，那么的肆無(wú)忌憚。讓我無(wú)法掌控。瘋狂的向四面八方汲取力量，收集勇氣，來(lái)讓自己保持那份充盈的沖勁。
我想飛，我想要飛得更高、更快、更穩(wěn)。我想為夢(mèng)想插上翅膀，讓它自由的搏擊藍(lán)天。我想為勇氣加油鼓勁，讓它賦予我無(wú)盡的力量讓我勇往直前。
寒假，我要牢牢的抓住你，不讓你從我手心溜走，勇敢的去追逐、去學(xué)會(huì)飛翔。寒假，我要牢牢的把你拽在手心，舒展羽翼，去追尋自的夢(mèng)想。寒假，我要好好的珍惜你，展翅高飛，去搏擊藍(lán)天，去俯瞰大地，我要好好的利用你，飛得更高、更遠(yuǎn)。
寒假，期待著你的到來(lái)，期待著你為我記下這讓我滿(mǎn)懷期許的時(shí)刻，為我翻越新的人生篇章，為我的生命增添一份新的生機(jī)與活力。
寒假的作文2
感動(dòng)是人最真誠(chéng)一刻。它，賦予了人一種精神歌頌，同時(shí)也體現(xiàn)了人最樸實(shí)無(wú)華一面。或許人家都會(huì)認(rèn)為感動(dòng)是需要醞釀，但是，就在昨天晚上，我卻被那微不足道瞬間所感動(dòng)了。
昨天晚上，空氣清新，灰黑天空中掛著幾顆耀眼星星，我與母親決定去街上逛逛。我倆停在了一間甜品屋門(mén)口，母親輕聲對(duì)我說(shuō)：“好久沒(méi)和你一起吃甜品了，來(lái)，咱們進(jìn)去來(lái)一碗�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，便挽著母親手進(jìn)去了。
坐在我旁邊是一位年輕父親和一位4歲左右小女孩。這女孩衣著特別可愛(ài)，粉紅色上衣和一條醒目牛仔褲，還配著一對(duì)暫新運(yùn)動(dòng)鞋。圓圓臉蛋上泛起了陣陣紅色微波，那天真無(wú)邪笑容掛在臉上，讓人陶醉不已。
這小女孩不斷在和她爸爸玩，他們玩了許多游戲，如拍手掌、猜謎語(yǔ)等。父女倆，營(yíng)造出了一種溫馨場(chǎng)面。霎時(shí)間，冰冰甜品仿佛因?yàn)橛辛诉@兩父女存在而變得溫暖。
這時(shí)，服務(wù)員小姐終于從廚房里把米糕端了出來(lái)，小女孩看見(jiàn)后十分欣喜，不停拍著小手掌，樂(lè)滋滋地笑著，而她那細(xì)心父親，撫摸著小女孩頭，微微對(duì)著女兒一笑，接著用勺子把米糕切成了一份份。當(dāng)這位父親小心翼翼拿起了勺子正要把米糕喂入小女孩口中時(shí)候，小女孩卻一下子走開(kāi)了，輕輕地拉著父親衣角，說(shuō)：“爸爸，爸爸，我長(zhǎng)大了，讓我自己來(lái)。媽媽在去叔叔家之前告訴我，自己能做事就要自己做，不能讓你太操心�！毙∨⒉煌５刂赣H一角嚷道。父親聽(tīng)后愣住了，他輕輕地放下勺子，雙眼凝視著己女兒，說(shuō)：“對(duì)，媽媽說(shuō)得對(duì)，長(zhǎng)大了要學(xué)會(huì)自己事自己做�！闭f(shuō)罷，這位父親把勺子放到了女兒手心，掰了掰她手指說(shuō)：“來(lái)，把它拿緊，不要掉了。”于是，自己便在一旁用雙手托著腦袋，看著女兒吃。
只見(jiàn)這個(gè)小女孩十分乖巧地把勺子一次一次地放入口中，吃完還調(diào)皮對(duì)父親做了個(gè)鬼臉，笑嘻嘻地說(shuō)：“很好吃啊，爸爸，你吃嗎？我喂你一口，要不要？”父親好像在沉思著什么，好不容易才回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“好，爸爸要，爸爸要啊！”小女孩把勺子放進(jìn)了父親口中，只見(jiàn)父女倆互視而笑，而這位父親眼角一顆晶瑩淚珠輕輕地落當(dāng)了桌子上……
我被這一瞬間感動(dòng)了，這個(gè)小小年紀(jì)女孩竟然如此孝順懂事，相比之下，我又算上什么呢？
瞬間感動(dòng)，留下了瞬間美麗，我與母親走出了甜品屋，望著走在我們前面父女倆那長(zhǎng)長(zhǎng)依偎背影，我把媽媽手挽得更實(shí)了……
寒假的作文3
今天，我爺爺給“關(guān)工委”寫(xiě)了一篇報(bào)道 ——《油田中小學(xué)積極參加“書(shū)香寒假”讀書(shū)活動(dòng)》，主要寫(xiě)了我們班參加“書(shū)香寒假”的事，還表?yè)P(yáng)了班主任趙老師（可兒）和同學(xué)們以及我們班的家長(zhǎng)，我看了以后非常高興，在征得我爺爺?shù)耐夂�，我把它發(fā)在了我的博客上，和全班同學(xué)共勉。
油田中小學(xué)積極參加“書(shū)香寒假”讀書(shū)活動(dòng)
今年河南省校信通組織的“20xx我的書(shū)香寒假”讀書(shū)活動(dòng)，得到了油田中小學(xué)師生的熱烈響應(yīng)。截至今天為止，據(jù)網(wǎng)上不完全統(tǒng)計(jì)，油田有15所中小學(xué)的34個(gè)班參與了這項(xiàng)活動(dòng)。在熱心老師的組織下，孩子們的積極性非常高，幾乎人人都在網(wǎng)上建立了自己的博客，將自己的讀書(shū)心得和假期寫(xiě)作在網(wǎng)上發(fā)表，相互交流、跟帖評(píng)論，從而激發(fā)了孩子們濃厚的讀書(shū)興趣。據(jù)了解，有不少家庭爸爸、媽媽、爺爺、奶奶也參與進(jìn)來(lái)，通過(guò)親子共讀，促進(jìn)了三代人的溝通和家庭和諧。
在這項(xiàng)活動(dòng)中，以油田一小、油田十中參加的班級(jí)最多。其中油田一小“五三”班，在班主任趙瑛老師地精心組織下，讀書(shū)活動(dòng)搞得最好。寒假期間，全班學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)在博客上發(fā)表日志數(shù)高達(dá)922篇，名列濮陽(yáng)市之首，全省排在20名之前。
油田一小“五三”班寒假之前，在校信通網(wǎng)上只有16名學(xué)生家庭建立了博客。寒假前，為了配合“書(shū)香寒假”讀書(shū)活動(dòng)，趙瑛老師在她的“微笑的朝陽(yáng)”博客上發(fā)表文章，倡導(dǎo)全班同學(xué)及家長(zhǎng)都在網(wǎng)上建立博客�，F(xiàn)在已發(fā)展到45個(gè)家庭，其中有兩個(gè)家庭為此還專(zhuān)門(mén)配置了電腦。家長(zhǎng)們普遍反映：學(xué)校組織的這次活動(dòng)太好了，使我們和孩子找到了共同的語(yǔ)言密碼，親子溝通、交流得更多了，更好了。趙瑛老師說(shuō)：“對(duì)學(xué)生的文章我盡量都做到跟帖、點(diǎn)評(píng)，或表?yè)P(yáng)，或引導(dǎo)，使孩子受到激勵(lì)，從而也更了解和尊重老師�！彼e例說(shuō)，寒假期間，她母親突然去世，她在博客上發(fā)表了一篇《悼念母親》的'文章，許多同學(xué)看了都哭了。有的孩子對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙欢▽?duì)你好，孝敬你，多幫你干活�！庇械耐瑢W(xué)對(duì)趙老師說(shuō)：“老師，你別難過(guò)了，我們一定聽(tīng)你的話(huà)，不惹你生氣�！壁w瑛老師深有感觸地說(shuō)：“是書(shū)香寒假讀書(shū)活動(dòng)滋潤(rùn)了孩子們的心靈；是博客架起了親子間、師生間、同學(xué)間相互溝通的橋梁！”
同學(xué)們，你們讀了以后是不是有點(diǎn)沾沾自喜，千萬(wàn)別驕傲，咱們?cè)谝黄鹄^續(xù)努力吧！
寒假的作文4
背上書(shū)包，走出考場(chǎng)，走廊上同學(xué)們魚(yú)貫而出，臉上有的洋溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的自信，有的是萬(wàn)分的后悔——之前沒(méi)有好好的復(fù)習(xí)，有的是一種無(wú)所謂，有的是一種輕松。樓梯道上，蜂擁而至的同學(xué)，擠滿(mǎn)樓道，嘈雜的聲音在狹小的空間里，回放。走到2樓時(shí)，有人拍拍我的肩膀，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，是同桌“我還以為不是你呢！呵呵，”，我回敬她一個(gè)微笑“怎么樣？感覺(jué)如何？”“哎呀，不行啦，有道題，我昨晚復(fù)習(xí)時(shí)沒(méi)認(rèn)真看啊，這次，只能聽(tīng)天由命了哈，呵呵”我安慰著說(shuō)“沒(méi)事，下場(chǎng)好好考吧”。在樓道里擠來(lái)擠去，氣都快喘不過(guò)來(lái)了，終于走了出去，抬頭仰望天空，夸張的想“終于，重見(jiàn)天日了�！焙竺嬗钟腥嗽诮形业拿�，一看——同學(xué)，“吳昕怡，我問(wèn)你道題哦”其實(shí)，我最怕聽(tīng)到的就是這句話(huà)，考試之后她們總喜歡較對(duì)答案，可我不喜歡，但畢竟同學(xué)一場(chǎng)，總不至于拒絕吧。所以只能勉強(qiáng)的說(shuō)，“嗯”。我把答案說(shuō)出口，“看吧，我說(shuō)我寫(xiě)的是對(duì)的，你還不信，哪，吳昕怡也是這么寫(xiě)的呢！”另一個(gè)人則是信心全無(wú)的樣子。我看到這般情形，只想趕快離開(kāi)這個(gè)是非之地。
就這樣，八門(mén)考結(jié)束了，我如重釋負(fù)，計(jì)劃著，趁分?jǐn)?shù)沒(méi)公布之前，回家，怎么怎么玩，約幾個(gè)朋友，怎么怎么瘋�？傊坪踔挥心菐滋焓侨松薪夥湃眨浅錆M(mǎn)陽(yáng)光的！那時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，是最甜的！
迎來(lái)了寒假，天氣一天天的冷了，可心依舊那么溫暖，因?yàn)橹�，天氣冷了，雪也就快下了，自然就高興起來(lái)了，可如果寒假里沒(méi)有下場(chǎng)雪，那么寒假與意義、充實(shí)，似乎都搭不上邊。大年三十晚上，捧著手機(jī)，等短信。10點(diǎn)過(guò)后，雖很困，但就依舊執(zhí)著的等著。因?yàn)橹?1點(diǎn)過(guò)后，定會(huì)有祝福過(guò)來(lái)的。果不其然，11整，2條短信發(fā)了過(guò)來(lái)，，我把早已編輯好的信息，也回復(fù)了過(guò)去。從那時(shí)開(kāi)始，睡意全無(wú)，接著短信一條接著一條，1個(gè)小時(shí)不到，手機(jī)系統(tǒng)提示：信息儲(chǔ)存已滿(mǎn)！看著一條寫(xiě)滿(mǎn)祝福的.短信，怎么都舍不得刪除。12點(diǎn)整，4、5條短信，同時(shí)到達(dá)，不看也知道，那定時(shí)我十分要好的幾個(gè)朋友們，也只有她們能等到那么晚。帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)！那一晚，是睡的最香的一晚！
寒假，其實(shí)并不寒，快樂(lè)一點(diǎn)，樂(lè)觀一點(diǎn)，知足一點(diǎn)，便可以很溫暖，很溫暖！我的寒假?gòu)奈春�，因�(yàn)閮?nèi)心溫暖，因?yàn)橛袗?ài)，因?yàn)槭澜绲教幊錆M(mǎn)陽(yáng)光！
寒假的作文5
這個(gè)寒假因?yàn)橐恢或痖_(kāi)啟了十幾億人們的禁足生活。學(xué)生們也被迫開(kāi)啟了這個(gè)寒假的奇妙經(jīng)歷——網(wǎng)課學(xué)習(xí)。
“叮鈴鈴”，每天早上都有課代表準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)的視頻會(huì)議。每位同學(xué)都飽含激情地開(kāi)始新一天的學(xué)習(xí)。8點(diǎn)開(kāi)始上第一節(jié)課，盡管同學(xué)們和老師天各一方，但是每節(jié)課都能感受到同學(xué)們上課的熱情和同學(xué)們上課的活躍。每天晚上都有班主任和值日班長(zhǎng)認(rèn)真準(zhǔn)備的晚檢。雖然在家但是我們依然能感受到學(xué)校對(duì)學(xué)生們的關(guān)愛(ài)。每天課間操的眼保健操。每節(jié)體育課老師安排的鍛煉項(xiàng)目。雖然在家但是依然磨滅不了老師們授課的認(rèn)真和耐心。一個(gè)個(gè)精美的課件，一次次耐心的解答，每天晚上都批作業(yè)到深夜。我們有什么理由不抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)呢。
每天叫醒自己的不是鬧鐘不是課代表不是老師，而是自己的夢(mèng)想。這樣特殊的上課方式需要我們自律。自律是通過(guò)自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，來(lái)約束自己的一言一行。同時(shí)，我想我們自己也應(yīng)該有一些自主的意識(shí)，更好地投身到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。網(wǎng)課使自己真正掌握了學(xué)習(xí)的自主權(quán)，將更多的時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)上，充分享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。還有不再局限于有限的課堂時(shí)間，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題可以隨時(shí)提問(wèn)，并在短時(shí)間內(nèi)得到細(xì)致的解答。同時(shí)可以查看別人所提到的問(wèn)題，彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)中的不足。所以我們要利用網(wǎng)課學(xué)習(xí)的長(zhǎng)處來(lái)得到提升。
剛放寒假不久，一位高中生的“狠強(qiáng)”作息時(shí)間表，引爆朋友圈。這份作息時(shí)間表上，安排的學(xué)習(xí)時(shí)間是從早上6點(diǎn)40分到晚上11點(diǎn)50分。作息時(shí)間表的標(biāo)題是：“不是成功來(lái)得不夠快，而是對(duì)自己不夠狠�！辈粌H如此，表上還寫(xiě)有數(shù)句警言金句：“自律者，自強(qiáng)也”、“學(xué)習(xí)記筆記，不是抄筆記”、“松弛的琴弦彈不出時(shí)代強(qiáng)音”，最后還著重提醒自己：“千萬(wàn)不能碰手機(jī)�！庇芯W(wǎng)友看得熱淚盈眶，有網(wǎng)友驚嘆于他的自律拼搏和優(yōu)良品行。93歲的上海爺爺，被人拍到和外國(guó)人對(duì)話(huà)，他發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰。多少人，年紀(jì)輕輕，卻拿“現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)太遲了”當(dāng)借口，因?yàn)橐活w未老先衰的心，斷了提升自己的路。老人用自己的`實(shí)際行動(dòng)告訴孩子，永遠(yuǎn)不要停止學(xué)習(xí)。自律是一種克制，是一種反��；它更是一種風(fēng)度，一份超越。會(huì)自律的人，一定會(huì)進(jìn)步，會(huì)自律的人就會(huì)駛向成功的彼岸。人生是舟，自律是水，以水推舟，方能揚(yáng)帆萬(wàn)里，駛向自己人生價(jià)值的彼岸。學(xué)習(xí)的過(guò)程或許痛苦，但是選擇主動(dòng)接受學(xué)習(xí)中的苦，生活中的苦即便還在，意義也會(huì)變得不同。
也許有一天，你會(huì)回過(guò)頭來(lái)感謝那段“暗無(wú)天日”的日子。因?yàn)樗屇阌匈Y格、有能力在今后的人生中，抓住任何一個(gè)心動(dòng)瞬間。我們要利用好這次網(wǎng)課學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。應(yīng)該學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)做更好的自己，只有自律，我們才可以自省自知，只有自律，我們才可以自立自強(qiáng)！
寒假的作文6
今天是放假的第二天，也是快過(guò)年的時(shí)候了，家家戶(hù)戶(hù)都在將自己的家加以洗心革面，拼命地洗呀挫呀的，很不都將自己的家拆了再重新修過(guò)似的。大人如此忙碌，小孩可不，每天照樣吃吃喝喝，過(guò)著“大爺”“小姐”似的日子，在人們歡快準(zhǔn)備過(guò)年的時(shí)候，我卻不由得在寒假里深思。
我的眼前第一看到的便是我那慘不忍睹的成績(jī)單：全班33名，全年級(jí)至少在200以外去了，更讓我差點(diǎn)奔潰的是作為歷史課代表的'我井然歷史只考得78分！我不由得捂住了臉，鬧鐘想到的便是老爸在外面辛苦工作的場(chǎng)景，再就是老師那失望的表情，像刀割一般在我心里硬生生的痛，于是我決定了：在寒假期間不能再像以前那樣不理學(xué)習(xí)，我必須要改善我的學(xué)習(xí)態(tài)度，確保在下個(gè)學(xué)期的考試中進(jìn)全班前十，決不能辜負(fù)了老師和家人對(duì)我的期望了。
我轉(zhuǎn)眼看向了街上，此時(shí)的大街上的人很多，熙熙攘攘的好不熱鬧，在繁多的人群中我看見(jiàn)一個(gè)老人背著一大籮筐的菜和年貨，黝黑而粗糙的手還欠著一個(gè)8歲的女孩兒在人群中艱難地走著。說(shuō)來(lái)也怪，大街這么擁擠也沒(méi)能將老人和小孩兒分開(kāi)，重要的便是老人看似瘦弱的手一直緊緊地牽著女孩兒的手，好像什么也別想將他們分開(kāi)似的......
看到這一幕，我的眼眶濕潤(rùn)了，我想到了我的奶奶在我小的時(shí)候一定就像這位老人牽著女孩兒似的牽著我，耳邊想起了老師說(shuō)的那句話(huà)：“許多人的爸爸和媽媽都在外出打工，家里都是奶奶爺爺或是外公外婆來(lái)養(yǎng)育你們的，但許多同學(xué)仍然不知報(bào)恩，還和老人們爭(zhēng)吵，你們自己就不感到羞愧嗎？”我頓時(shí)明白了奶奶對(duì)我和姐姐的付出是多么偉大，我也檢討了自己：在奶奶嘮叨的時(shí)候應(yīng)要耐心的去聽(tīng)，不能發(fā)生沖突，奶奶都是為了我好，要多為奶奶做些事情才對(duì)得起她，對(duì)奶奶要對(duì)一份愛(ài)與理解才行！同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了奶奶會(huì)在我和姐姐睡著后將我們的被子裹緊，不讓我們受涼，奶奶會(huì)在我們上學(xué)的時(shí)候即使再累也會(huì)起身為我們煮飯吃，奶奶會(huì)粗糙的雙手在春夏秋冬的水中為我們清洗衣服，她都毫無(wú)怨言……
我突然很感謝這次的寒假，因?yàn)樗屛以诿ＣＨ撕Ｖ型Ｏ聛?lái)看看家人對(duì)我的愛(ài)，而這些以前的我都不曾發(fā)現(xiàn)，也讓我更加完美地成長(zhǎng)了一大步，這會(huì)使我再往后的生活中更加勇敢的面對(duì)一切和發(fā)現(xiàn)美的世界，它更讓我擁有了偉大的愛(ài)的力量。
寒假的作文7
滿(mǎn)心期待寒假，寒假終于來(lái)了……
寒假——大概沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不期盼的吧，它還是一個(gè)跨越年界的“節(jié)日”。
可當(dāng)寒假真正來(lái)臨的時(shí)候，心情卻復(fù)雜多變：開(kāi)心，同時(shí)也很緊張，甚至?xí)幸凰驳目謶帧?/p>
溫?zé)岬钠谀┛?/p>
期末考過(guò)后，心情久久不能平復(fù)，仿佛還沉浸在那個(gè)氛圍里——那一套套的考卷還是溫?zé)釡責(zé)岬�，捧著它，想起之前為了迎接這場(chǎng)“暴風(fēng)雨”所做的努力……
試卷、講義一張接一張，像雪花一樣飄來(lái)，讓人措手不及。常常這張講義還沒(méi)放好，那張講義又來(lái)到你面前。往往剛背好ABC，就開(kāi)始跟著麥哲倫環(huán)球旅行。每天晚上和作業(yè)一起對(duì)話(huà)。但面對(duì)這一切，同學(xué)們卻都在堅(jiān)持，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有無(wú)奈，淡定地面對(duì)著這一切。每次抬起頭，環(huán)顧教室，都能看見(jiàn)同學(xué)們堅(jiān)毅的臉上寫(xiě)著奮斗。那時(shí)的我們都已知道：應(yīng)該早一點(diǎn)學(xué)會(huì)面對(duì)，面對(duì)遲早會(huì)來(lái)的一場(chǎng)場(chǎng)考試；況且這其中不光有苦，也有別人難以體味的幸福。
考試結(jié)束后，會(huì)存在一些僥幸也會(huì)有一絲絲的擔(dān)憂(yōu)。但是無(wú)論考試結(jié)果如何，我們都愿意去承擔(dān)；因?yàn)樵?jīng)奮斗過(guò)，就沒(méi)人會(huì)后悔。
到來(lái)的大年初一
以前寒假里，我家總是熱熱鬧鬧的�？山衲陞s不同往年，每一天的我們都是忙忙碌碌的，因?yàn)橐幌蚩堤┑哪棠桃馔獾厣瞬�，爸爸媽媽每天早早地起床照顧奶奶，晚上也很遲入睡。本以為這是由于年老的緣故才生的病，可結(jié)果卻出乎意料，奶奶的病從胃癌轉(zhuǎn)移為肝腹水，病情越來(lái)越嚴(yán)重，大年初一前已送進(jìn)醫(yī)院。
從小奶奶就對(duì)我特別好，也許因?yàn)槲沂亲钚〉膶O女，把我當(dāng)成是她的心肝寶貝，可現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，是時(shí)候回報(bào)她的時(shí)候。我常常想，我能做什么，我能為奶奶做些什么……唯一能做的也只有照顧她，陪伴她，度過(guò)所剩不多的每分每秒。
奶奶在義盛醫(yī)院，離我家說(shuō)近不近，說(shuō)遠(yuǎn)也不遠(yuǎn)，我常常打車(chē)去醫(yī)院看她，那里的婆婆都快認(rèn)識(shí)我了。但是，我和奶奶之間的情感沒(méi)有人能夠完全了解，我只是想在奶奶最后幾天里好好照顧她。
遙遠(yuǎn)的`高考
寒假里，有事沒(méi)事，總會(huì)想起高考。高考的確是個(gè)非常醒目的字眼，他對(duì)我這樣一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)太重要了。就現(xiàn)在的情況而言，這高考也是我最有可能抓住的機(jī)會(huì)。正因?yàn)檫@，我又常常無(wú)法平靜。想想那時(shí)侯的中考，已讓人招架不住，何況高考呢。咱先不說(shuō)題目的難易，那個(gè)氣氛，就會(huì)使你心跳加速。
想起哥哥高考的那一次，那個(gè)心情，永生不會(huì)忘記。而在那幾天爸爸媽媽說(shuō)的最多的也就是高考。高考前幾天，哥哥“兩耳不聞窗外事，一門(mén)心思迎高考”，像走火入魔似的。弄的我也緊張兮兮。
這個(gè)寒假，我回味著期末考，牽掛著奶奶，遙想著高考。寒假的心情，充滿(mǎn)了緊張、興奮、期盼。
寒假的作文8
今年,我的寒假是最快樂(lè)的！因?yàn)槟谴汗?jié)滿(mǎn)桌飄香的美食，更因?yàn)榇汗?jié)里那份特殊的禮物！
1月27日下午四點(diǎn)多，我和表弟還在暖暖的太陽(yáng)下看書(shū)！就聽(tīng)到沙沙，嚓嚓的炒菜聲,然后一陣陣香味慢慢飄來(lái)……循著香味，我來(lái)到了廚房，白色、青色的圓團(tuán)，色澤誘人的蓮藕，早已擺在了盤(pán)子里！蒸籠里慢慢飄散著誘人的干菜扣肉味道……“哦，想起來(lái)了，今天要過(guò)大年，寒假最開(kāi)心的時(shí)間到了！”我自言自語(yǔ)，并咽了咽快要留出的口水。
作為一個(gè)吃貨，春節(jié)一應(yīng)俱全的吃解放了我的味蕾。端午節(jié)的粽子、清明節(jié)的綠色點(diǎn)心、梅干菜扣土豬肉、誘人的三鮮……像是開(kāi)party一樣，全都趕到了春節(jié)的飯桌。那些充滿(mǎn)故事的路路通（藕）、年年有余（魚(yú)）、團(tuán)團(tuán)圓圓（圓團(tuán)）也開(kāi)始在飯桌上唱起主角。
開(kāi)始吃飯了，我奇怪地看著外婆把一鍋米飯端到了飯桌旁！外公宣布，晚飯吃好之前，所有人都不能離開(kāi)座位（盛飯也不行）。不能離開(kāi)座位？是因?yàn)殡x開(kāi)座位會(huì)帶走好運(yùn)嗎？是因?yàn)殡x開(kāi)座位會(huì)帶走幸福嗎？面對(duì)這一大桌飯菜，我慢慢覺(jué)得這些都不是，主要原因是離開(kāi)座位會(huì)錯(cuò)過(guò)春節(jié)的香味，會(huì)錯(cuò)過(guò)那一張張誘人的壓歲錢(qián)。嘻嘻，對(duì)一個(gè)吃貨，壓歲錢(qián)和吃是春節(jié)重要的一部分。
春節(jié)，滿(mǎn)桌的香氣讓我的胃暖暖的！爸爸媽媽給我的特殊禮物卻讓我的`心暖暖的！我爸爸媽媽送給我一個(gè)弟弟，一個(gè)小猴子，一個(gè)萌萌的、懶懶的小吃貨！
年初一的太陽(yáng)很熱情，小弟弟第一次下樓賣(mài)萌。我抱著弟弟曬太陽(yáng)，他不哭也不鬧，一副乖寶寶的樣子！大大的眼睛盯著我，看著他那萌的不能再萌的小眼神，我的心要融化了！多想帶著弟弟在春天的花園中游戲，在夏天的池塘邊抓龍蝦，在秋天的桂樹(shù)下?lián)u桂，在冬日的雪地里堆雪人……
年初二，萌萌的弟弟就讓我見(jiàn)識(shí)了他的懶！不信，你看下面萌弟的眼神與媽媽的對(duì)話(huà)：
“麻麻，我要吃奶奶”弟弟萌萌的眼神看著媽媽?zhuān)贿厪堉彀汀?/p>
“好滴！”媽媽溫柔的眼睛看著弟弟。
“啊啊，嗚嗚！麻麻，奶咋出不來(lái)？”弟弟開(kāi)始哭！
“你不吸，奶當(dāng)然出不來(lái)！”媽媽?xiě)Y火道！
“嗚嗚，麻麻讓奶自己出來(lái)嘛……”弟弟無(wú)理地張著嘴巴等著奶水滴到嘴巴里。
對(duì)這個(gè)連吃都會(huì)偷懶的弟弟，我也是無(wú)語(yǔ)了！
冬天，與美食為伍。冬天，與弟弟相伴。
冬天是寒冷的，我的心卻是溫暖的。滿(mǎn)桌的美食、可愛(ài)的弟弟溫暖了寒假，溫暖了我的冬天。
寒假的作文9
我到底該怎樣度過(guò)寒假呢?我想去問(wèn)爸爸，問(wèn)媽媽。可是，15歲的年齡提醒著我，我已經(jīng)不是一個(gè)小孩子了，凡事自己心里都該有個(gè)數(shù)，不能太依靠父母。
就這樣，在每個(gè)冬雪飄飛的夜里，我都會(huì)伴著“我到底該怎樣度過(guò)初中生活得最后一個(gè)寒假”這一疑問(wèn)入睡。終于，老天不負(fù)苦心人。一個(gè)計(jì)劃悄然形成。
我會(huì)這樣安排我的早晨，無(wú)論是過(guò)年還是去拜年。
7：00準(zhǔn)時(shí)起床，穿衣、整理床鋪4分鐘，換鞋1分鐘，梳頭1分鐘，刷牙3分鐘，洗臉1分鐘。這樣算來(lái)，“打掃”自己共計(jì)10分鐘。即使一開(kāi)始不能按時(shí)完成，但只要每天有進(jìn)步就很好啦。
然后，吃早餐，限時(shí)10分鐘。
接下來(lái)，就要讀英語(yǔ)(單數(shù)天)，讀語(yǔ)文(雙數(shù)天)。限時(shí)30分鐘。
最后，就是做作業(yè)，每天早上做3個(gè)小時(shí)。
中午下午的時(shí)間自由支配，但我建議可以多看些課外書(shū)。
到了晚上7：00，看看新聞聯(lián)播，之后，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。睡前必須讀15分鐘的書(shū)籍。我相信，如果每天都堅(jiān)持的話(huà)，2個(gè)月下來(lái)，我可以讀900分鐘，相當(dāng)于15個(gè)小時(shí)不吃不喝的閱讀量。如果一直這樣堅(jiān)持下去的話(huà)，我相信，未來(lái)的我一定不是一個(gè)對(duì)文學(xué)常識(shí)一竅不通的庸人。畢竟，有個(gè)名人曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的'未來(lái)，在于看他在空閑時(shí)間內(nèi)做了些什么。
即使計(jì)劃趕不上變化，但你一定要相信，世間萬(wàn)物，都有其兩面性。我們不能做到完美，但我們可以在取舍之間達(dá)到平衡。
這是最后一個(gè)寒假，卻也是決定我一生命運(yùn)的賭場(chǎng)，成功與否，全看我對(duì)這場(chǎng)付出了多少。雖然天氣寒冷，但老師說(shuō)過(guò)，這是最能檢驗(yàn)和磨練一個(gè)人意志的時(shí)期。
無(wú)論如何，都要堅(jiān)信：不管多遠(yuǎn)的路，也能走到盡頭;不論多深的痛苦，也會(huì)有結(jié)束的一天。背負(fù)明天的希望，在每一個(gè)痛并快樂(lè)的日子里，才能走得更加堅(jiān)強(qiáng);懷揣未來(lái)的夢(mèng)想，在每一個(gè)平凡而不平淡的日子里，才會(huì)笑得更加燦爛。只要不放棄，就沒(méi)有什么能讓自己退縮;只要夠堅(jiān)強(qiáng)，就沒(méi)有什么能把自己打垮!
俗話(huà)說(shuō)：斬?cái)嘧约旱耐寺�，才能更好地贏得出路……
所有在這個(gè)夏天奔赴考場(chǎng)的朋友們：就讓我們勇敢的邁出第一步，在這個(gè)“非�！奔倨冢覀円黄鹱鲎詈蟮臎_刺，一起為我們的未來(lái)努力。
“三更燈火五更雞，正是學(xué)子用功時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”……
寒假的作文10
俗話(huà)說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐。”我以前常聽(tīng)別人這樣說(shuō)，過(guò)了這個(gè)寒假，我才明白這句話(huà)的含義。
那天是大年三十，自然是要吃餃子的，這可把我樂(lè)壞了。媽媽和外婆拿出餃餡、餃葉和盛餃子的鐵盤(pán)開(kāi)始包餃子。為了能夠早一點(diǎn)吃上餃子，我也參與了包餃子。我拿起一片餃葉，用筷子夾起一點(diǎn)餃餡涂在餃葉上，“多了，少放一點(diǎn)�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)。我又忙拿筷子趕去一點(diǎn)，“少咯！”媽媽提醒我，我又忙加起一點(diǎn)，“哈哈……看把你急的，這次又放歪了�！眿寢屝χ�，我的臉一陣發(fā)熱，“哼！我不包了！”我有點(diǎn)生氣，想要放棄�！皠e泄氣，看我的。”媽媽鼓勵(lì)著我，一邊包餃子給我示范。
只見(jiàn)媽媽熟練的拿著餃葉，用筷子夾著不多不少的餃餡平穩(wěn)的放在中間，輕輕一折，翻起兩層餃皮，用手捏了捏交接處，一個(gè)漂亮精致的餃子誕生了！它被媽媽放在“集兵營(yíng)”里，像一位女士兵，挺拔了身子，戰(zhàn)在軍隊(duì)的方陣?yán)�。“心急吃不了熱豆腐，懂嗎？其�?shí)認(rèn)真做就這么簡(jiǎn)單�！眿寢尩囊环�(huà)使我又來(lái)了興致，我也忙拿起一片餃皮，夾好了餡，捏緊平等的皮，費(fèi)勁一折，捏完了交接處，一個(gè)“啤酒肚”餃子誕生了！“啤酒肚”士兵往軍隊(duì)里一站，一點(diǎn)也不整齊，要是軍檢的話(huà)，肯定不合格。顯然“啤酒肚”的原因是因?yàn)槲覜](méi)捏好平行面。我沒(méi)有灰心，不緊不慢地拿起一塊餃葉，學(xué)著媽媽的樣子輕輕一折……，這次還是沒(méi)成功，好的，再來(lái)一次、二次、三次……，在我浪費(fèi)了很多“資源”后，終于包好了一個(gè)和媽媽差不多的.可愛(ài)的精致的“女士兵”餃子，接著我又包了第二個(gè)、第三個(gè)……，我高興極了！只見(jiàn)一個(gè)個(gè)餃子抬頭挺胸，整齊地站好“方陣”極不情愿的走下“戰(zhàn)場(chǎng)”？？？？——下鍋。
餃子下鍋不及五分鐘，我便吵著要吃，媽媽又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，再等一會(huì)就好了，要不然吃生餃子可是要拉肚子的。”于是，我只好開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待……
終于到了吃餃子的時(shí)候， 我?jiàn)A起一個(gè)餃子，張大嘴迫不及待的咬下去，但是餃子實(shí)在太燙了，我趕緊吐了出來(lái)，媽媽又沖我笑著說(shuō)： “心急吃不了熱豆腐！”我和媽媽對(duì)視著笑了。我慢慢的吃著，心里一直想著媽媽說(shuō)的這句話(huà)。
是��！心急吃不了熱豆腐！做什么事情都要有條理，慢慢來(lái)，不要心急，一口氣也吃不成大胖子。媽媽的教誨我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，“慢慢來(lái)”既使我學(xué)會(huì)了包餃子，又使我懂得了“心急吃不了熱豆腐”這個(gè)道理。
寒假的作文11
盼望已久的寒假終于來(lái)了，好好放松一下的想法油然而生。 可是，放假的第一個(gè)下午，我還沒(méi)來(lái)的及看一部動(dòng)畫(huà)片，爸爸媽媽就開(kāi)始商量制定我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，頓時(shí)剛才那股興奮勁兒跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我的心情變得沉悶起……
盼望已久的寒假終于來(lái)了，好好放松一下的想法油然而生。
可是，放假的第一個(gè)下午，我還沒(méi)來(lái)的及看一部動(dòng)畫(huà)片，爸爸媽媽就開(kāi)始商量制定我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，頓時(shí)剛才那股興奮勁兒跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我的心情變得沉悶起來(lái)，可轉(zhuǎn)眼一想，大概是我期末成績(jī)沒(méi)考好的緣故吧，爸爸媽媽對(duì)我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)還不滿(mǎn)意，自然要給我補(bǔ)課了，我就面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧。
寒假的第一天就這樣按計(jì)劃開(kāi)始了。早上，媽媽為了充分利用時(shí)間，7點(diǎn)就把我輕輕叫醒。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)疫�想睡覺(jué)！”媽媽愛(ài)憐的說(shuō)：“你眼睛閉住，我念你聽(tīng)。”就這樣她給我一遍又一遍地讀著英語(yǔ)課文，幫助我記單詞、熟悉句型。我的睡意也漸漸消失，一般二十多分鐘后我也起床了。
洗漱完畢后，媽媽接著給我輔導(dǎo)下一學(xué)期的數(shù)學(xué)內(nèi)容——圓柱的體積，我對(duì)這一部分的內(nèi)容很感興趣，所以聽(tīng)的特別仔細(xì)。每上完一節(jié)數(shù)學(xué)課后，媽媽總是“逼”著我跑步機(jī)上跑50步，然后放開(kāi)音樂(lè)，隨著音樂(lè)的`節(jié)奏跳動(dòng)，她跳的真好，我真羨慕她那優(yōu)美的舞姿。
休息之后，媽媽又找出一些相關(guān)的練習(xí)題讓我做。當(dāng)我看到媽媽這么認(rèn)真時(shí)，心里暗暗加把勁，認(rèn)真做題，遇到不會(huì)的題時(shí)，就問(wèn)，媽媽也總是耐心給我講解，而且教我如何作的簡(jiǎn)單、不容易錯(cuò)。每天中午，我吃過(guò)午飯，可以看上一二集電視劇——《貞觀長(zhǎng)歌》，媽媽總在一邊給我講電視劇中我不懂的地方，可能是因?yàn)閶寢屜胱屛覐闹械玫絾l(fā)吧。
到了下午爸爸就上任當(dāng)我的語(yǔ)文老師了，他拿著一份語(yǔ)文卷子讓我來(lái)做，我認(rèn)認(rèn)真真做完卷子后，他給我閱的78分，接著幫助我分析了試卷中存在的問(wèn)題，告訴我閱讀題失分太多，48失去11分，并說(shuō)今后要對(duì)進(jìn)行閱讀題專(zhuān)題訓(xùn)練。爸爸同時(shí)還指導(dǎo)我如何寫(xiě)好作文。他花了五百多元注冊(cè)了一個(gè)學(xué)習(xí)網(wǎng)站，讓我聽(tīng)特級(jí)教師的作文講座，在特級(jí)教師的講解中，他還不時(shí)地插上一倆句“你懂不懂？”“剛才講了看圖作文的哪幾個(gè)問(wèn)題？”看完后，爸爸讓我練習(xí)寫(xiě)一篇作文，并要求我一遍一遍地反復(fù)修改，直至他滿(mǎn)意。
晚上時(shí)間是安排我完成寒假作業(yè)的時(shí)間。不過(guò)有時(shí)媽媽還有“搶占”時(shí)間的現(xiàn)象，教我學(xué)習(xí)英語(yǔ)課文，讓我跟著錄音機(jī)讀課文。讀熟后，把不會(huì)的單詞寫(xiě)會(huì)。睡覺(jué)前，媽媽也不放過(guò)，幫助我回顧當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
這一天看起來(lái)是非常緊張的，其實(shí)感覺(jué)并不是如此，我到覺(jué)得輕松愉快，非常充實(shí)。但愿今后的每一天能如此度過(guò)！
寒假的作文12
今天是寒假的第一天，超級(jí)“有趣”的一天。
早上起床、寫(xiě)作業(yè)、打羽毛球……下午，爸爸送我去上英語(yǔ)課。
一進(jìn)教室，我就大叫：“諸位，考試成績(jī)?nèi)绾�？�?/p>
大家都報(bào)出了自己的成績(jī)，不一會(huì)兒，三門(mén)學(xué)科的最高分、最低分和平均分就都出來(lái)了，分別是：語(yǔ)文最高分：李豆：97，最低分：高婉悅：92.5，平均分：94.5；數(shù)學(xué)最高分：高婉悅：100，最低分：耿子欽：95，平均分：97.5；英語(yǔ)最高分：100，最低分：100，平均分：100。哈！原來(lái)我們?nèi)嘤⒄Z(yǔ)成績(jī)都是——100分！��！真是有趣。誰(shuí)知道，更“有趣”的事情還在后頭呢……
下課，我把我的魔尺借給馬行遠(yuǎn)玩兒。他一玩兒不當(dāng)緊，玩兒上癮了，央求我放學(xué)再還。我答應(yīng)了。誰(shuí)知，我這一聲“好”，竟惹起了一場(chǎng)軒然大波。
[u:]——[u:] ，[i:]——[i:]……
琪琪正在上面領(lǐng)讀，可馬行遠(yuǎn)這邊的“咔咔”聲卻響個(gè)不停。那是掰動(dòng)魔尺的聲音。我不停地踢他的板凳，可他卻一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有。我都快急死了！Teacher正在朝這邊走呢！唉……完了完了完了！當(dāng)這位“天馬行空”意識(shí)到迎面撲來(lái)的陣陣殺機(jī)時(shí)，為時(shí)晚矣。Teacher已以迅雷不及掩耳之勢(shì)將手伸進(jìn)柜斗里，“嗖”的一聲拿了出來(lái)，快步走到電視機(jī)前把它放到了上面。然后，狠狠地瞪了他一眼。此時(shí)，我魔尺的小命就全掌握在Teacher的手心里嘍！我在后面用拳頭在空中使勁揮舞，[如圖：（略）]可是，怎么揮也沒(méi)有用啊。唉，我可憐的`魔尺呀……
放學(xué)之后，我拉著馬行遠(yuǎn)來(lái)到Teacher跟前。
我小聲說(shuō)：“Teacher，魔尺是我的�！�
“哦？”Teacher看了我一眼，轉(zhuǎn)過(guò)臉對(duì)馬行遠(yuǎn)說(shuō)：“馬行遠(yuǎn)，你說(shuō)這個(gè)魔尺是還給趙佳源呢，還是不還？”
馬行遠(yuǎn)支吾了好半天，才從牙縫里擠出來(lái)一個(gè)字：“還�！�
“如果我把魔尺還給趙佳源的話(huà)，那你就欠我一個(gè)了�！盩eacher瞪了一眼馬行遠(yuǎn)，又看了看我。
“……”馬行遠(yuǎn)不知道說(shuō)什么才好，愣那兒了。我的心也懸了起來(lái)，我真害怕Teacher會(huì)折斷魔尺，再把我倆狠狠地批評(píng)一頓——那可太可怕了。
幸好，Teacher沒(méi)有那樣做。
Teacher搖晃著手中的魔尺，對(duì)我們說(shuō)：“這一次就還給她（我）了，下次不許了。趙佳源，給�！�
我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣，從Teacher手中接過(guò)魔尺，就飛奔下樓……
“馬行遠(yuǎn)——，以后再也別想讓我借給你任何玩意兒了————”
寒假的作文13
“學(xué)習(xí)，考試，學(xué)習(xí)，考試……”這種生活也許就是學(xué)生的命運(yùn)。但是，這乏味的生活又被一種快樂(lè)的生活所點(diǎn)綴著——這就是寒假和暑假。六年級(jí)的上冊(cè)已經(jīng)圓滿(mǎn)落幕。于是，便讓快樂(lè)的寒假在不知不覺(jué)中悄悄來(lái)臨。
“芬芬，寒假來(lái)了，新年也不遠(yuǎn)了，你也應(yīng)該長(zhǎng)大一歲了吧。你瞧……”媽媽苦口婆心地對(duì)我說(shuō)。
每當(dāng)我想起媽媽這些話(huà)總覺(jué)得心里癢癢的，更覺(jué)得自己應(yīng)該有所作為或是有所進(jìn)步。
“要讓別人對(duì)你的看法改變，你就得付出艱辛和努力�！蔽覉�(jiān)信這一句我自創(chuàng)的話(huà)。
我讓大家對(duì)我刮目相看的第一行動(dòng)：獨(dú)立�。ㄒ韵率俏业莫�(dú)立歷程）
以前，我一直是家人的掌上明珠，從來(lái)沒(méi)有做過(guò)什么粗活和累活（更是爺爺、奶奶和外婆的心頭肉），“獨(dú)立”對(duì)我來(lái)說(shuō)太難了。
早上起來(lái)，整理好了自己，便像往常一樣準(zhǔn)備出去玩，可看見(jiàn)自己床上的被子那么凌亂，忽然想起了自己的決心，咬起牙跟，把巨大的`被子疊好了……；原本只知道衣來(lái)身手，飯來(lái)張口的我，做出了一項(xiàng)重大的工作——煮飯、炒菜，雖不太好吃（咸了一點(diǎn)），但爸爸媽媽卻吃得津津有味……；吃完飯，我看見(jiàn)一堆碗擺在我眼前，想一想：何不好事做到底呢？于是挽起衣袖把碗也洗了……
當(dāng)我做了這些事后，聽(tīng)到的是這些話(huà)：“芬芬，沒(méi)想到你竟然這么棒，學(xué)會(huì)自己獨(dú)立了！……”看見(jiàn)的是大拇指。當(dāng)然，這對(duì)我也是個(gè)巨大的突破。
第一項(xiàng)行動(dòng)已經(jīng)得到了應(yīng)有的效果，下面進(jìn)行第二項(xiàng)行動(dòng)：熱愛(ài)看書(shū)�。ㄒ韵率俏业目磿�(shū)過(guò)程）
從小，我看見(jiàn)書(shū)就跑，更別說(shuō)熱愛(ài)看書(shū)了，但為了讓大家對(duì)我改變看法我豁出去了。
一起來(lái)就坐在了書(shū)桌旁，那起書(shū)就看，看著看著就打瞌睡了，為了不讓自己睡著便拿來(lái)了一根木棍，困了就打自己……強(qiáng)制自己看書(shū)根本就不能把書(shū)里的內(nèi)容裝進(jìn)腦袋，于是我靈機(jī)一動(dòng)：對(duì)自己進(jìn)行實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)法——能自己把書(shū)里的東西背出來(lái)就獎(jiǎng)勵(lì)自己一點(diǎn)東西……這種方案一實(shí)施，我馬上愛(ài)上看書(shū)了。
當(dāng)我愛(ài)上看書(shū)之后，大家真的對(duì)我刮目相看：“哎喲，我們家出了個(gè)鄧博士哦……”這讓我在家人面前昂首挺胸，對(duì)自己也沖滿(mǎn)了信心。
冬天是寒冷而漫長(zhǎng)的，然而它給我們帶來(lái)了迷人的景色和無(wú)窮的歡樂(lè)！想信，這冬天里的寒假一定會(huì)是充滿(mǎn)快樂(lè)的！相信，明日的那一顆新星一定會(huì)我們綻放出更耀眼的光芒！
寒假的作文14
近來(lái)心里頗不平靜，回首已飛逝而去的童真年代，還有那即將閃過(guò)的青春，我又怎能不憐惜這時(shí)光呢？我常想抓住童年的尾巴，一次次回味那無(wú)邪的時(shí)光。
今年寒假里我參加了登山活動(dòng)，雖不是什么名山大川，但懷閑游的心情踏一踏家鄉(xiāng)的丘陵，卻也頗覺(jué)愉悅，登山過(guò)程中的一些事，更讓我難忘。
那是正月初的時(shí)候吧，我和弟弟一同去爬一座海拔三四百米的小山，這類(lèi)山最大的吸引力，就在于它未被開(kāi)發(fā)，每一個(gè)登山者都可以選擇自己喜愛(ài)的'道路。我們選擇了一條相對(duì)陡峭更富挑戰(zhàn)性的路線(xiàn)。在接近山頂?shù)牡胤接幸欢咽^，綿延近50米長(zhǎng)，是最難于征服的路段，但這難不倒我們。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的攀爬，山頂離我們不遠(yuǎn)了。此時(shí)的山坡越來(lái)越陡峭了，正當(dāng)我們要發(fā)出最后的沖鋒時(shí)，映入眼簾的是一塊較大的石塊，其上赫然寫(xiě)著“其下有錢(qián)”。
我們二人頗感驚奇，弟弟問(wèn)我：
“你覺(jué)得這下面真的有錢(qián)么？”
我一向自命清高，覺(jué)得錢(qián)這種世俗之物對(duì)我是毫無(wú)誘惑的，于是頗顯輕蔑地說(shuō)：
“有錢(qián)又怎么啦，我們爬我們的，管它干什么�！�
于是，又向上爬，不足十米遠(yuǎn)時(shí)，我便猶豫了，萬(wàn)一這下面真有錢(qián)呢？而且數(shù)目還不小呢？或許我心中還是有一些貪財(cái)與僥幸心理的，于是說(shuō)：
“不然還是翻開(kāi)看看吧。”
弟弟默認(rèn)，我們兩人又爬下來(lái)，用力摳住石頭邊緣往上搬，石塊太重了，只是稍微往上翹了一下，就又穩(wěn)穩(wěn)地落下了。
“哥，這估計(jì)是耍咱們的，要不咱們接著爬山吧。”
我“嗯”了一聲，正欲出發(fā)，心中卻又涌起了一種好奇和遺憾。這時(shí)艷陽(yáng)高照，裸露的石堆已被曬得溫?zé)�，一股股熱氣從我的背上蒸騰出來(lái)，我又坐回大石塊旁邊，對(duì)正向上爬的弟弟喊道：“再下來(lái)搬一次吧�！�
弟弟極不情愿地滑了下來(lái)，和我一起緊抓住大石塊，用力地向上抬，弟弟的臉已漲的通紅，我喊著“一——二——三”，我們一起發(fā)力，石塊被掀開(kāi)了，從石頭堆里滾落下去了。
弟弟癱坐在地上，我則努力地扒開(kāi)那堆碎石，結(jié)果一無(wú)所獲。正當(dāng)我嘆氣之時(shí)，只聽(tīng)一聲“哎呀”，弟弟因坐得太靠邊而滑落下去了。
我一時(shí)嚇得驚慌失措，幸好山不陡，弟弟沒(méi)滑出多遠(yuǎn)，就自動(dòng)停止了。不過(guò)，弟弟的手卻被擦傷了，我們?cè)僖矝](méi)有精力去登山了，只好順著原路返回去了。
如今想來(lái)，只一句類(lèi)似“此地?zé)o銀”愚蠢的話(huà)語(yǔ)，怎就引得我如此關(guān)注呢？也許這是童年的天真與好奇吧，亦或是標(biāo)志著成熟的貪婪與探索，但我寧愿相信它是我好奇的表現(xiàn)，是我童年的尾巴，在緊張的學(xué)習(xí)生活中，為我創(chuàng)造有趣的記憶。
寒假的作文15
從小到大什么事情都是父母做得主，沒(méi)有一件事情是我做主。就連上什么補(bǔ)習(xí)班和學(xué)什么樂(lè)器也是父母做主，這個(gè)寒假我要做主安排自己的時(shí)間。我便把這個(gè)想法告訴了父親母親。他們同意了。
我聽(tīng)了便制訂寒假作息時(shí)間表：早上：6：30起床；7：00吃早飯；7：30—8：30寫(xiě)作業(yè)；8：30—11：30看電視；12：00吃午飯；1：00—3：00看書(shū)；3：00—4：00自由活動(dòng)；5：00吃晚飯5：30—7：00玩電腦；7：30洗臉腳；8：00—11：00看電視；11：00睡覺(jué)。時(shí)間安排好了我便打印出來(lái)貼在墻上，由于父親母親工作忙沒(méi)有時(shí)間，我便并請(qǐng)爺爺做監(jiān)督人。安排好時(shí)間我心里別提有都高興！由于父親母親沒(méi)有對(duì)我的安排沒(méi)有意見(jiàn)的。
剛開(kāi)始兩天我很遵守作息時(shí)間的按照時(shí)間安排執(zhí)行�？蓻](méi)過(guò)兩天我就堅(jiān)持不住了，誰(shuí)起來(lái)懶覺(jué)來(lái)了�？墒亲鳛楸O(jiān)督員的爺爺卻嚴(yán)格執(zhí)行起來(lái)了。爺爺見(jiàn)我沒(méi)有按照時(shí)間表上的時(shí)間做，立刻來(lái)房間喊醒我。當(dāng)我睜開(kāi)睡眼朦朧的.眼睛時(shí)就看見(jiàn)爺爺嚴(yán)肅的臉，很不情愿的起床了。在爺爺?shù)谋O(jiān)督下按照時(shí)間表執(zhí)行起來(lái)。雖然心里不高興但還是勉強(qiáng)做了起來(lái)！這樣一天在爺爺?shù)膰?yán)厲監(jiān)督下過(guò)完了！晚上爺爺便把今天我的表現(xiàn)告訴父親母親。
吃完晚飯父親母親便找我談話(huà)了，母親說(shuō)：你已經(jīng)長(zhǎng)大了。自己能安排寒假作息時(shí)間是一件好事情！可是自己規(guī)定的時(shí)間剛開(kāi)始兩天自己都不能執(zhí)行，這樣怎么能好自己的主人呢？父親也語(yǔ)重心長(zhǎng)說(shuō)：時(shí)間是你自己認(rèn)真想好以后制定的現(xiàn)在剛剛開(kāi)始就不能堅(jiān)持，以后還有很多事情自己做主的，要學(xué)會(huì)按計(jì)劃完成自己的規(guī)定！時(shí)間是你自己安排的你自己要有信心做好！什么事情都要堅(jiān)持！不能虎頭蛇尾的！父親母親說(shuō)完后還是肯定了我的時(shí)間表，但還讓我自己做好寒假小主人。聽(tīng)完父親母親的話(huà)我羞愧的低下了頭。
在以后的時(shí)間里我不再讓爺爺監(jiān)督了，即使有什么事情不能完成當(dāng)天計(jì)劃的，在前一天我就做好調(diào)整，或提前或退后一天做好必須完成的事情，把不重要的事情拿掉，這樣整個(gè)寒假完全由我自己做主過(guò)完了！爺爺也笑著說(shuō)：我這個(gè)監(jiān)督員失業(yè)了！他說(shuō)這樣的失業(yè)他很高興希望永遠(yuǎn)也不要上崗了！
通過(guò)這次體驗(yàn)，我對(duì)自己有了信心了。我知道自己可以對(duì)自己的事情做主了！通過(guò)寒假我也鍛煉小事情自己拿主意，不會(huì)猶豫不決的去問(wèn)父母了。這樣他們也放心讓我自己做一些力所能及的事情了！這樣也可以讓他們少為去我操心了，幫父母分擔(dān)了壓力了！
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