寒假里的牽掛作文

　　快樂的寒假結束了，開學已經(jīng)第四天了，我們的工作緊張有序，和孩子們一起快樂的游走在課本的文字之間，幸福地守望在溫馨的教室�；赝�我們的寒假，和孩子們離開了，但是我并沒有完全撒手，心中也時刻惦念著孩子們的閱讀和習慣。不是我不放心孩子們，而是心中有點滴的牽掛更讓我有職業(yè)的幸福感。

　　我把假期里和孩子們、家長們交流的短信記錄下來，留下這份牽掛與溫暖。

　　假期建言：利用假期時間，咱們擠出點時間，開開心心地讀點書！老師督導學生，家長敦促孩子，孩子拉動家長，大家一起與書交上朋友，哪怕每天只讀一篇文章，讀一首詩歌，或者讀幾句話也行，只要養(yǎng)成了習慣，閱讀就會成為生活中不可或缺的一部分，并為我們展開一個新奇的天地。

　　假期建言：為什么很多學生怕做閱讀題、怕寫作文、怕口頭表達？追溯根源，就是沒有完成奠基性讀書。利用假期時間，咱們擠出點時間，開開心心地讀點書！老師督導學生，家長敦促孩子，孩子拉動家長，大家一起與書交上朋友，哪怕每天只讀一篇文章，讀一首詩歌，或者讀幾句話也行，只要養(yǎng)成了習慣，閱讀就會成為生活中不可或缺的一部分，并為我們展開一個新奇的天地。

　　寒假提醒：1、凡事“預則立，不預則廢”，父母盡快抽出半小時時間和孩子制定合理、詳實的寒假計劃，并督促孩子按計劃執(zhí)行。（大家可以在博客內曬一曬自己的寒假計劃。）2、《語文寒假作業(yè)》只需做閱讀理解、給句子排序和給詞語選擇正確的意思，這三類題型，省出來的時間留給讀書、做讀書筆記。對語文來說，閱讀比做題更見效，相信我，跟我來！

　　親愛的孩子們和家長朋友,年的腳步漸去漸遠,開學也就剩七八天了,時間飛逝啊!孩子們的作業(yè)寫得怎么樣了?想我了嗎?給我寫信并郵寄了嗎?去做有趣的抄對聯(lián)游戲了嗎?把自己調整為閱讀模式了嗎?你有自己心儀的小書架嗎?拍上照片曬一曬吧?找?guī)讉�要好的朋友或離得較近的伙伴舉辦一次好玩的讀書會吧!可以在家里,也可以在家長陪同下去公園,享受美好的春光,沐浴甜潤的書香!

　　家長朋友您好:濮陽市第七屆博客之星活動4月1日結束,請沒有參賽的孩子積極參賽,已經(jīng)參賽的孩子一定要及時上傳自己所寫的文章,并多學習交流,給別人進行評論,文章質量、瀏覽次數(shù)及評論數(shù)都是參評的一方面,愿更多的孩子參與,更多的孩子獲獎,為了榮譽與提升,我們一起努力!

　　前天在昆吾一期小廣場舉辦了讀書交流會。具體環(huán)節(jié)是:一讀書交流,二寒假我印象最深的一本書,三有獎猜謎,四才藝展示,為參加的十位同學點贊!照片發(fā)在了班級微信群。謝謝趙浩然,孔子凡,李一果媽媽的支持! 希望家長朋友積極組織,可以設置以下環(huán)節(jié):經(jīng)典誦讀,讀四下的語文書中的古詩或每單元的日積月累,二好句交流,三好書推薦,四才藝展示,或者看動作猜成語。大家集思廣益,只要積極準備一定大有收獲!

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