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書香寒假伴兒行作文

時間:2023-05-04 08:19:55 寒假作文 我要投稿
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書香寒假伴兒行作文

  彈指一揮寒假去,春風(fēng)拂面上學(xué)堂。轉(zhuǎn)眼間,兒子開學(xué)快一周了,看著兒子每天忙碌而又緊張的身影,不覺又想起寒假那幸福而美好時光來。也可以這樣說,今年的寒假生活讓人過得更加有滋有味,流戀忘返,真有點“樂不思蜀”的感覺。

書香寒假伴兒行作文

  今年的寒假,不同于往年。校信通推出的“書香寒假 ,香滿博客”大賽活動使兒子的寒假生活變得更加豐富多彩。除了游玩、走親戚、打球(乒乓球、籃球)、做寒假作業(yè)之外,又多了一道豐盛的文化大宴——讀書、寫博?梢哉f,整個寒假一直讓書香氣氛包圍著。它不僅擴(kuò)大了孩子的閱讀面,更進(jìn)一步鍛煉了孩子寫讀后感的能力,掌握了寫讀后感的一些訣竅,從而使孩子又多了一種體驗到成功快樂的新渠道。

  盤點兒子的寒假生活,總體看是令人滿意的。特別是整個寒假中充滿著的書香氣息更是讓人心情舒暢、精神振奮。具體說這幾方面比較突出:

  密切了和小伙伴們的友好關(guān)系。假期里,生活、學(xué)習(xí)不再那么緊張,自由時間也多了,平日里來往較少的小朋友們開始相聚了。兒子和他們一同打球、玩耍、看書、玩游戲,盡情嬉戲,愉快交往,享受著童年時光最美好的樂趣。

  增進(jìn)了和我們之間的感情交流。假期里,我們有了更多的閑暇時間和孩子交往。一同走親串友,享受親情的愉悅;蹭書店買書、看書,增加精神食糧的補(bǔ)助;游公園逛大街散步、娛樂,親近自然沐浴陽光生活;一起打球、跑步,強(qiáng)身健體讓身心更放松。

  完成了老師布置的各項作業(yè)。對于期末考試試卷,進(jìn)行了認(rèn)真的分析,找原因,糾錯題,查漏補(bǔ)缺;對于寒假作業(yè)(語文、數(shù)學(xué)),按照寒假計劃,認(rèn)真書寫,提前完成;老師布置的六篇書海拾貝,一絲不茍;預(yù)習(xí)了老師布置的數(shù)學(xué)新課,并完成了相應(yīng)的作業(yè)。所有這一切,都為開學(xué)做好了充分的準(zhǔn)備、打下了堅實的基礎(chǔ)。

  過足了書癮。兒子不愧是一個“小書蟲”!假期里,他“吃”進(jìn)了很多本書。主要有曹文軒老師的《草房子》、《紅瓦黑瓦》、《野風(fēng)車》、《細(xì)米》、《青銅葵花》、《根鳥》、《山羊不吃天堂草》;鄭淵潔老師的《貝塔無敵軟件》、《舒克貝塔和德國游》、《舒克貝塔和航空公司》、《舒克貝塔和老鼠報》、《舒克貝塔和歌唱家》以及哈利波特(1-7)合訂本、《兒童文學(xué)》1、2期等。特別是自己最喜歡的一些書,比如,《草房子》、《青銅葵花》、《根鳥》、哈利波特等,看了不止一遍。

  寫出了12篇“書香寒假,香滿博客”博文。讀好書,為兒子的寫博提供了很好的素材。這個假期,兒子的寫博體裁主要是讀后感。寫博內(nèi)容很隨意,自己對什么感興趣、哪本書領(lǐng)會的深刻或者哪方面感想最深,就寫哪方面的知識。在看了曹文軒老師的書之后,兒子寫出了夢幻之作——讀《根鳥》有感;完善自我,做生活中的強(qiáng)者——讀《細(xì)米》有感;永遠(yuǎn)的紅瓦房與黑瓦房——讀《紅瓦黑瓦》有感;自強(qiáng)不息,奏響和諧的生命樂章——讀《草房子》有感;戰(zhàn)勝困難,超越自我!——讀《野風(fēng)車》有感;讓愛永駐人間——讀《青銅葵花》有感等六篇博文。有一次在和我談話時,不只為什么說到了魯迅,兒子突然問我:“爸爸,我們才學(xué)了《我的伯父魯迅先生》一篇課文,我可不可以寫這方面的讀后感?”聽后,我立即鼓勵:“當(dāng)然可以寫,只要讀過的書都可以寫讀后感的,但必須要寫出新意和自己的感想!庇谑蔷陀辛俗鋈艘鲞@樣的人 ——讀《我的伯父魯迅先生》有感這篇讀后感。在看完鄭淵潔老師的舒克貝塔系列之后,兒子寫了堅持正義,讓誠信永存——讀《舒克貝塔與貝塔無敵軟件》有感這篇博文。后來,媽媽問他為啥只寫一篇這方面的的讀后感時,兒子給出了這樣的回答:“這幾本書寫的意思基本相同,感想也差不多,不用寫了!币虼,就就沒有再寫這方面的讀后感。在看了新課文上老舍寫的《養(yǎng)花》一文后,有感而發(fā),立即寫了不畏艱苦,讓智慧之花處處綻放!——讀《養(yǎng)花》有感的博文。兒子最愛看三國故事,因此就寫了讀《幽默三國》有感這篇博文。兒子的想像力豐富,根據(jù)所學(xué)課文,又寫了《南轅北轍》新編這篇博文。有付出才會有回報,兒子的參賽博文還有10篇被推薦了呢,這也算是對兒子付出的一種肯定和褒獎吧!離此項活動結(jié)束還有10天左右的時間,兒子說,還要爭取擠時間再寫兩篇參賽博文呢!

  兒子的這個寒假,充滿了書香,過得充實有意義。希望兒子能借助這強(qiáng)勁的東風(fēng),在下一步的學(xué)習(xí)中,繼續(xù)保持良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,全面提高自己,為自己的小學(xué)生涯畫上一個的圓滿的句號!

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