國慶的作文3篇(優(yōu)秀)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的國慶的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國慶的作文 篇1
每年的十月一日是國慶節(jié)，今年的國慶節(jié)是我們偉大祖國媽媽的六十四歲生日，這一天是我們中國人不尋常的節(jié)日，舉國上下都在慶祝。
一大清早，我和媽媽一起走出家門，大街上人山人海，汽車川流不息，道路兩旁的路燈上面飄揚(yáng)著五星紅旗，商店的門口上懸掛著彩色的氣球，有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的……五彩繽紛，美麗極了！到處是喜慶的氣氛。
我和媽媽來到城市廣場，映入我眼簾的是五顏六色的兒童玩樂設(shè)施，有旋轉(zhuǎn)木馬、蹦極、翻越城堡等，竟然差不多把“兒童公園”搬過來了，到處可見玩得起勁的'小朋友。瞧，那里人更多，原來那里在舉辦快樂童玩日，有踢毽子、打陀螺、呼啦圈等傳統(tǒng)游戲，也有動漫彩繪、人體飛行等現(xiàn)代游戲，還有親子游戲……我迫不及待的玩了起來，直到人們漸漸離去，上午的游戲結(jié)束，我才依依不舍地離開城市廣場。
今年的國慶節(jié)可真有意思！
國慶的作文 篇2
國慶，老師寫一篇喜慶的國慶的事，可我在國慶實在是感到一絲絲喜慶和歡快。——題記
十月，舉國歡慶的好日子。大街上任是人山人海，要想從里面找出真正是玩的學(xué)生，那可大海撈針。大部分學(xué)生滿臉掛滿了憂愁，在大街上去補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)。
的'十月，我會和家人熱熱鬧鬧的一起去逛街、逛超市、看電視、玩電腦�？缮狭顺踔泻�，學(xué)習(xí)更緊張了，連玩的也。本國慶可以瘋狂的玩上幾天�？蓻]，除了老師布置的作業(yè)不提，父母也留下了“堆積如山”的作業(yè)。我了話：這世道做大人難，作學(xué)生更難。
為要說呢？大人只要工作了就行。可[來源]學(xué)生不同，不但要老師的作業(yè)和家里父母所布置的雙重作業(yè)，還要家長花巨資所請或所報的補(bǔ)習(xí)班的“三面夾擊”。
興趣是學(xué)生的老師，可的家長讓孩子多寫本領(lǐng)，孩子喜不喜歡，亂報一通。一會彈鋼琴，一會學(xué)英語，一會又換奧數(shù)。滿“宇宙”的補(bǔ)課，鈔票沒少花，可適得其反。
家長們，你們望子成龍，望女成鳳的心情，都能理解。別把孩子逼的太緊，不然會適得其反。家長們多給孩子們一點空間，自由吧！會做的的！
國慶的作文 篇3
國慶節(jié)放假了，我和媽媽到街上逛街。街上人山人海、熱鬧非凡，剛走到文化宮，就看見那里圍著很多人，不時有鼓掌歡呼聲。我的好奇心上來了，拉著媽媽湊近去一看，喲！原來是一位耍猴的藝人在耍猴哩！
一位滿臉土灰的老爺爺，身邊蹲著一只小猴和兩只大猴。那只小猴非常機(jī)靈，躲在一邊吃香蕉，不時地左右看一下，似乎覺得有人跟它搶似的。這時，老人發(fā)現(xiàn)了，厲聲斥道：“小不點（老人這樣稱呼小猴），上班不能吃東西，下班再吃，上交！”小猴腦瓜兒一轉(zhuǎn)，撿了旁邊的粟子殼交了上去，老人不高興了，小猴才慢慢吞吞站起來。極不情愿地交給了老人，滿臉沮喪，耷拉著腦袋走開了。惹得觀看者哈哈大笑。
“休息時間到，訓(xùn)練開始！”老人一聲令下，三只猴兒連忙站起來，排好了隊，小的在前，大的`在后。老人讓它們表演接球投籃。首先由穿衣服的“猴媽媽”上場，老人口哨一吹，把球拋向高空，“猴媽媽”跳起來一下子就接住了，“開始投球�！崩先擞纸辛��！昂飲寢尅辈环䴕饬耍彀蜌獾靡还囊还牡�，好像在說：“憑什么我要聽你的？我才不怕你呢！”便把球投向老人。我想：‘猴媽媽’不會要反抗吧？那即將要上演一場人猴大戰(zhàn)了。老人不會把它打一頓吧？這下可完了，算了、算了，不要再想了，太可怕了，真要命……果然，不出乎我所料，老人把“猴媽媽”拉過來，狠狠地打了一下（其實是裝的，但我沒看出來），我嚇得趕緊閉上眼睛，“哈哈哈……”，“這猴太精了，真有趣�！边祝趺椿厥�？我睜開眼睛一看，原來老人打“猴媽媽”一下，“猴媽媽”也還老人一下（也是裝的，但跟真的沒什么區(qū)別），老人打三下，它也還三下。難怪呢，看他們那滑稽可笑的表演，不笑破肚皮才怪了。
后來，我們又看了“小猴收錢握手”、“小李飛刀”、“大猴騎車”、“跳芭蕾舞”、“倒立行走”、“翻跟頭” ……一直到耍猴人要回家了，我才依依不舍地離開了。我想：其實耍猴人和那三只猴朝夕相處，難分難舍，建立了濃厚的感情，所以他們配合默契，猴兒們樂于表演，表演得惟妙惟肖，那位老爺爺還真不容易。
這一次國慶節(jié)真讓我大開眼界，也終于親身體驗了一次“猴趣”。
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