(精華)國慶作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的國慶作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
國慶作文 篇1
國慶節(jié)的前夕，我們?nèi)?）班全體同學(xué)和教師舉行了一個隆重的慶國慶聯(lián)歡會。
聯(lián)歡會在丁逸、劉夢瑩、黃楚涵的主持下開始，精彩的`節(jié)目一個接著一個。陳昭睿表演的長笛獨奏，悠揚(yáng)動聽，博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。湯若言的魔術(shù)引得同學(xué)們捧腹大笑，吳偉佳美妙的琴聲在教室里回蕩。其中表演最精彩的要數(shù)劉夢瑩、丁逸、黃楚涵、郭安寧一起表演的“采蘑菇的小姑娘”，她們一邊唱著歌、一邊跳著舞，歌聲優(yōu)美，舞姿翩翩。同學(xué)們熱烈鼓掌，為她們精彩的表演喝彩，掌聲經(jīng)久不息。這時，不知誰向教室里灑糖了，同學(xué)們爭先恐后地?fù)屩Ⅳ[著，教室里馬上亂成一團(tuán)，好不熱鬧，大家都沉浸在無比歡樂的氣氛里。很快，教室里恢復(fù)了平靜。只聽班長郭安寧說：“下面，全班大合唱‘讓我們蕩起雙漿’”。全班同學(xué)一起齊聲高唱，嘹亮的歌聲響徹教室，響徹校園……
國慶聯(lián)歡會就在這樣的氣氛里結(jié)束了。真是一次令人難忘的聯(lián)歡會！
國慶作文 篇2
欣逢國慶，爸爸帶我去游玩，只見一路上大街小巷張燈結(jié)彩，機(jī)動車道上汽車風(fēng)馳電掣，非機(jī)動車道上電瓶車川流不息，人行道上人流如潮，商店門口彩旗飄揚(yáng)，商店里，商品琳瑯滿目，人山人海，熱鬧非凡。
因為爸爸要買衣服，我們來到了江南大廈，商店里已經(jīng)擠滿了顧客，熙熙攘攘的。我們隨著人群走著，只聽“��！”一聲，一個五、六歲的小孩跌倒在地，我剛想上前去扶，這時，一個和我差不多大的少年走上前將他扶起來，又不聲不響地走開了。是啊，試想一下，如果人們都像這位少年一樣助人為樂，那么世界將多么美好！
我們買好了衣服，又來到了南湖游玩。只見，南湖風(fēng)景優(yōu)美，花團(tuán)錦簇。幾個游人手拿小國旗，游玩之心正濃呢！隨著一陣歌聲飄來，我抬頭望去，只見樹下有一對中年男女推著一位坐在輪椅上的滿頭白發(fā)的'老爺爺，邊上幾個小朋友正在為老爺爺唱歌，只見老爺爺瞇著眼睛，那微微的笑臉足以表達(dá)了他那愉悅、滿足的心情。啊！好一幅充滿溫情的尊老愛幼的動人畫面。
時間過得飛快，不知不覺，我們回到了家�？墒俏业男那閰s久久不能平靜。是啊，今天是祖國的生日，祖國已走過了六十八一年崢嶸歲月，現(xiàn)在，中國越來越繁榮富強(qiáng)，人民生活也越來越富有，但我更欣喜地看到了在富裕的生活后面，人們越來越講究精神文明，整個社會充滿了文明、禮貌。我堅信，中國在成為世界強(qiáng)國的同時，也會成為世界的“禮儀之邦”。
國慶作文 篇3
今天晚上，媽媽說在電視上看到我了，我就想起了下午我們學(xué)校舉行的"迎國慶詩歌朗誦比賽"活動，因為我在第一排坐著，坐的直直的，一動也不動，像一棵小樹一樣。
下午，在活動現(xiàn)場，主持人說："迎國慶詩歌朗誦比賽現(xiàn)在開始。"大家拍起了熱烈的掌聲，一個個精彩的節(jié)目從我們的眼前走過，其中"我是中國人"的這個節(jié)目中，表演者朗誦的非常精彩，我覺得作為一個中國人是一件驕傲的事。我想起了爸爸給我講的中國的歷史。今年是偉大的祖國62歲的.生日，我祝愿我們的祖國永遠(yuǎn)平安！我期望我們班的節(jié)目快快表演。
一會兒，我們班的節(jié)目開始了，我們班同學(xué)拍起了熱烈的掌聲，只見我們班的李斐揚(yáng)，朱豪豪，李安琪，岳依婷，他們整齊的站著，用好聽的普通話朗誦"我是中國人"，我為他們感到自豪，因為他們代表著三三班。我也暗暗下決心，爭取有一天，我也能代表我們班在臺上表演。
時間過的好快呀，節(jié)目一個個表演完了，我永遠(yuǎn)記著這一次活動。
國慶作文 篇4
國慶節(jié)到了，森林里開始裝扮起來了。
森林主管象伯伯請大家一起來裝扮森林，慶祝國慶節(jié)。
象伯伯分配工作了，說：“老虎兄弟帶領(lǐng)著老虎家族栽花，一共種30盆花，以紅花、黃花、紫花、黃花、紫花、紅花、藍(lán)花的順序在馬路兩旁栽種。”
這時，豬笨笨問道：“最后一盆花是什么顏色的呢？有幾組這個順序的呢？”
老虎兄弟說：“豬笨笨，我們叫你上課好好學(xué)。這個內(nèi)容叫在五年級的長五單元找規(guī)律中有的。直接用30÷7=4（組）……2（盆），當(dāng)然最后一盆是黃花了，有4組這樣的種花順序”
“小笨笨，你要好好聽課，上課時要多聽多想，別老是睡覺呀�！毕蟛i笨笨的'腦袋笑著說。
象伯伯接著說：“猴組長，你帶著猴家去掛40盞彩燈在樹上，以紅燈、紫燈、綠燈、藍(lán)燈、黃燈、紅燈的順序掛彩燈。”
小猴問：“小笨笨，現(xiàn)在你來說說有幾盞紫燈？有幾盞黃燈呢？最后一盞是什么顏色呀？”
“40÷6=6（組）……4（盞），有7盞紫燈，有6盞黃燈，最后一盞是藍(lán)燈。”豬笨笨自豪地說，“我現(xiàn)在該叫豬聰明了吧！”
“兔爸爸，你帶領(lǐng)小兔子們以紅旗、紅旗、黃旗、綠旗、綠旗、藍(lán)旗、紫旗的順序插好44面彩旗�！毕蟛又f：“鳥中之王，請你帶領(lǐng)鳥兒們在樹枝上系上32個蝴蝶節(jié)，并且用彩帶在樹上拼成“國慶節(jié)快樂””這幾個字。
森林的國慶節(jié)真美麗。
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