文具盒的作文精選(22篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的文具盒的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
文具盒的作文1
眼前的鉛筆盒是爸爸媽媽和我去新泰買的。它晶瑩發(fā)亮,十分美麗,我可喜歡它了。你知道我喜歡什么嗎?我來(lái)告訴你忙吧。
我的鉛筆盒是粉紅色的。粉紅的鉛筆盒上有一個(gè)可愛(ài)的美洋洋,美洋洋瘦瘦的,她的眼睛圓溜溜的像一顆紅寶石,一個(gè)小鼻子,嵌在那長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上,顯得十分有精神。美洋洋的衣服是粉紅色的,美洋洋的`頭上有一對(duì)蝴蝶結(jié),蝴蝶結(jié)的兩邊像扇子,粉紅色的蝴蝶結(jié)夾在美洋洋的潔白的卷發(fā)上。真是既美麗又可愛(ài)!
我的鉛筆盒有三個(gè)辦公室,里面住的人可多了呀!第一層放中性筆、鋼筆和鉛筆,中性筆姐姐穿著藍(lán)衣服。鋼筆妹妹穿著紅大衣、鉛筆弟弟穿著黃衣服,鉛筆弟弟穿的黃衣服可真大啊!第二層放鋒利的卷筆刀和尺子,第三層放橡皮和修正紙。
記得有一次,我正在寫作業(yè)。突然,中性筆沒(méi)有水了,急得我想熱鍋上的螞蟻,鋼筆妹妹說(shuō):“別發(fā)火了,你用鋼筆妹妹吧”我可喜歡鋼筆妹妹了。
我喜歡我心愛(ài)的鉛筆盒。因?yàn)樗槲覍W(xué)習(xí),伴我成長(zhǎng),伴我快樂(lè)!
文具盒的作文2
晚上,小明睡著了。他聽到書房里有一些聲音,就去看一看。小明在書房門口就聽到文具盒里的對(duì)話,分別是,鉛筆,尺子,橡皮,鋼筆,卷筆刀等等文具。
鉛筆妹妹傲慢的說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,每次主人畫畫,畫圓圈的時(shí)候,都有鉛筆我的幫忙,所以我的`本領(lǐng)最大!背咦酉壬犃松鷼獾恼f(shuō):“我的本領(lǐng)最大,每次主人畫直線的時(shí)候,都有我的幫忙,要不然鉛筆你能走直線嗎?所以我的本領(lǐng)最大!毕鹌さ艿苈犃蓑湴恋恼f(shuō):“我的本領(lǐng)最大,每次鉛筆一寫錯(cuò)字都是我吧鉛筆寫出來(lái)的錯(cuò)別字擦掉。所以我的本領(lǐng)最大 。”鋼筆小姐聽了,大發(fā)雷霆的說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,每次主人寫字的時(shí)候都有我的幫忙主人才會(huì)寫出一筆好字,所以我的本領(lǐng)最大!本砉P刀妹妹聽了,大搖大擺的說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,每次鉛筆斷了都是我來(lái)幫忙,要不是我鉛筆你早被主人不知道人去哪了。所以我的本領(lǐng)最大!便U筆,尺子,橡皮,鋼筆,卷筆刀他們吵來(lái)吵去,文具盒媽媽也忍不住說(shuō)了一句話,文具盒媽媽說(shuō):“各有各的用處,主人沒(méi)了誰(shuí)也不行!
鉛筆,尺子,橡皮,鋼筆,卷筆刀他們覺(jué)得很有道理,小明也覺(jué)得很有道理。又高高興興的去睡覺(jué)了!
文具盒的作文3
我有一個(gè)漂亮的文具盒,是去年我生日那天,媽媽帶我去文具店買的。它的蓋子是天藍(lán)色的,像天空一樣瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,還掛著金色的星星和月亮呢,被藍(lán)色襯得好像在閃閃發(fā)光,月光下,一位美麗的芭比公主,穿著粉色的裙子,戴著五彩的花環(huán),邁著輕盈的舞步,漂亮極了。打開文具盒,分上下兩層,樓上住著鉛筆姐姐、橡皮哥哥和記事本弟弟,樓下住著格尺爺爺、轉(zhuǎn)筆刀嬸嬸,還有圓規(guī)叔叔,多和睦的'一個(gè)大家庭。
我非常喜歡這個(gè)文具盒。它帶著它的家人每天陪我上學(xué),天天陪我寫作業(yè),陪我度過(guò)了快樂(lè)的每一天。有一次,我回到家里,見(jiàn)爸爸媽媽都不在家,漂亮的文具盒就陪我寫作業(yè),我用轉(zhuǎn)筆刀嬸嬸削鉛筆,用鉛筆姐姐和格尺爺爺做數(shù)學(xué)題,寫錯(cuò)了就用橡皮哥哥擦……我給它們每個(gè)人都安排了工作。等爸爸媽媽回來(lái),我寫完了所有的作業(yè),爸爸媽媽夸我是好孩子,我看著我的文具盒家庭笑了,是它們幫助了我,讓我寫作業(yè)變得輕輕松松。
我喜歡我的文具盒,它幫我一天一天的進(jìn)步,它們是我的好朋友。
文具盒的作文4
我相信你們每個(gè)人都有一件記憶深刻的事情,我記憶最深刻的就是因一個(gè)鉛筆盒而引起的那件事。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我興高采烈地去學(xué)校,你們知道我為什么這么高興嗎?那是因?yàn)槲規(guī)Я艘粋(gè)五彩斑斕的鉛筆盒,而且這還是我人生中第一個(gè)鉛筆盒。但是“天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福!背酝晡顼,我的'鉛筆盒竟然不見(jiàn)了。
我在教室里東張西望,四處尋找我的鉛筆盒,突然我在我好朋友的位置上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)和我一模一樣的鉛筆盒,我頓時(shí)火冒三丈,大發(fā)雷霆。我氣匆匆地把他拉到了操場(chǎng)上,然后再三問(wèn)他:“我的鉛筆盒是不是你偷得?”他支支吾吾,我更生氣了,然后跟他打了起來(lái),我左一拳,右一拳,把他打趴下了,他嚎啕大哭地跑回了教室。我回到教室后,他見(jiàn)到我就像是老鼠見(jiàn)到了貓,嚇得不敢正眼看我。我心想:明明就是你偷得,還不承認(rèn),還不趕快把鉛筆盒還給我!
回到座位上后,我崩潰了,我的鉛筆盒居然在地上,我頓時(shí)羞愧的不行,我想去跟他道歉,可是一直沒(méi)有勇氣。等到我鼓足勇氣的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了,因?yàn)樗D(zhuǎn)學(xué)了。
我一生中都不會(huì)忘記這件事,因?yàn)橐粋(gè)鉛筆盒,我失去了一位好朋友,我悔不當(dāng)初,也在心底暗暗發(fā)誓,以后再也不魯莽行事了。
文具盒的作文5
我有一個(gè)漂亮的文具盒,它是雙層的,里面裝滿我學(xué)習(xí)時(shí)用的文具。
我的文具盒是塑料制成的長(zhǎng)方體。它穿淺藍(lán)色的外衣,上面還印著我喜歡的卡通人物:史迪仔,它可是很可愛(ài)的哦。史迪仔瞪著它那雙明亮的大眼睛,好像在說(shuō):“一定要努力學(xué)習(xí)呀!”文具盒的左下角有一個(gè)深藍(lán)色的.按鈕,一按按鈕,一扇小門就會(huì)打開,里面躺著一大一小整裝待發(fā)的削筆刀。打開文具盒的第一層,盒蓋上有一層膜,上面平靜地躺著一張藍(lán)色的課程表。文具盒里面有一個(gè)鉛筆支架,支架上有五個(gè)位子,可以來(lái)回?cái)[動(dòng)。幾只尖尖的鉛筆睡在那里,鴉雀無(wú)聲。鉛筆一家的旁邊有一塊小熊的橡皮,它很安靜的呆在那里。第二層里面有一把長(zhǎng)十五厘米的直尺和一塊手機(jī)橡皮。這些東西都是媽媽的同事送給我的。
它們都是我的好幫手,每當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候,鉛筆盒認(rèn)認(rèn)真真的和我共同完成作業(yè),橡皮會(huì)幫我改正錯(cuò)誤,讓我每次考試得優(yōu),直尺幫我畫筆直的線條,削筆刀幫我把肥胖的鉛筆變得苗條,讓我書寫工整。文具盒是我的好朋友,我一刻也離不開它,我真為有這樣一個(gè)朋友而自豪,我要好好的去保護(hù)它、愛(ài)惜它。
文具盒的作文6
書包國(guó)要退休了,他要另選一個(gè)國(guó)王,于是他在舞臺(tái)上大聲宣布:今天我要再選一位國(guó)王帶領(lǐng)整個(gè)文具王國(guó)繼續(xù)發(fā)展下去,誰(shuí)能上臺(tái)展試一下自己的優(yōu)點(diǎn)呢?
書包國(guó)王話音剛落,鉛筆便走上臺(tái)在一張大紙上寫了一手好字,然后說(shuō)道:我應(yīng)該當(dāng)國(guó)王,因?yàn)槲夷軐懗龊芏嗪米,你們能嗎?/p>
橡皮看不慣鉛筆那架式,走上臺(tái)就把鉛筆寫的字給擦掉了說(shuō):應(yīng)該選我當(dāng)國(guó)王,沒(méi)有我,同學(xué)們寫錯(cuò)字了怎么擦掉呢,選我當(dāng)國(guó)王還差不多。
轉(zhuǎn)筆刀可不服氣了,他昂著頭走上臺(tái),故意把鉛筆頭弄斷,再把它削尖,然后神氣地說(shuō):我當(dāng)國(guó)王才合適,我能把筆削尖,如果沒(méi)有我,小朋友的筆斷了怎么辦,所以只有才能當(dāng)國(guó)王。
他們都覺(jué)得只有自己才能當(dāng)上國(guó)王,就你一言我一語(yǔ)地吵起來(lái)了。正在他們吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的時(shí)候,鉛筆盒默默地走上臺(tái)上,把它們?nèi)佳b進(jìn)了自己的肚子里說(shuō)道:你們都不用吵了,不管你們有多厲害,最后還是要裝進(jìn)我的`肚子才能讓小主人用上。
書包國(guó)王見(jiàn)了笑瞇瞇地說(shuō):我宣布,第三位國(guó)王是——鉛筆盒。
文具盒的作文7
我有一個(gè)鉛筆盒,每天我都要用它,它是我最好的朋友。
我的鉛筆盒是鐵做成的長(zhǎng)方體。上面有一個(gè)小女孩坐在草地上,拿著本子寫字。她好像在跟我說(shuō):“你要認(rèn)真的學(xué)習(xí),要像我這樣時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí),我才和你做朋友!本瓦@樣沒(méi)當(dāng)我看到它就情不自禁地學(xué)習(xí)起來(lái)。鉛筆盒的底部是一只唐老鴨,它一直在盯著我,好像在期盼我能和它做朋友。鉛筆盒的`側(cè)面寫著金光閃閃的八個(gè)大字:好好學(xué)習(xí),天天向上。這八個(gè)字一直鼓勵(lì)著我好好學(xué)學(xué),考出好成績(jī)。我很喜歡這個(gè)鉛筆盒。
再打開鉛筆盒,上面是一個(gè)卡通課程表。哪吒在對(duì)我笑,大耳朵圖圖在對(duì)我笑,貓和老鼠在對(duì)我笑,星星也在對(duì)我笑,使我心情非常愉快。
你看鉛筆盒里的筆正在睡覺(jué)呢!有豪爽的鋼筆,有亭亭玉立的圓珠筆,有文靜的鉛筆,有溫柔可親的中性筆,有惹人喜愛(ài)的綠色水彩筆,有活潑可愛(ài)的修正液,還有小巧玲瓏的擦皮。鉛筆盒是它們休息和睡覺(jué)的地方。有時(shí)我的鉛筆盒聽我讀書,看我寫字,我考試取得了好成績(jī)它和我一起高興。有了這個(gè)鉛筆盒我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了許多。
這就是我的好朋友——鉛筆盒。
文具盒的作文8
我的鉛筆盒里住著橡皮、鉛筆、削筆刀,它們都是好兄弟。
有一次我把作業(yè)的字寫的很好得到了老師的表?yè)P(yáng)。晚上回到家,鉛筆得知我的作業(yè)寫得好被老師表?yè)P(yáng)了,就自豪地說(shuō):“這都是我的功勞,如果沒(méi)有我主人也不會(huì)寫出這么漂亮的字!
橡皮不服氣地說(shuō):“我的功勞也不小,要是沒(méi)有我主人寫錯(cuò)字的時(shí)候就不能擦掉錯(cuò)字重寫了,那么就不會(huì)有這么干凈的作業(yè)了!
削筆刀對(duì)著鉛筆說(shuō)道:“我的功勞最最大,要是沒(méi)有我,你的筆尖還是鈍的.呢,怎么寫出那么漂亮的字?”
它們你一句我一句地爭(zhēng)論不休,誰(shuí)也不服誰(shuí)。
第二天我寫作業(yè)的時(shí)候不小心把字寫錯(cuò)了,可是橡皮不見(jiàn)了,我只好把錯(cuò)字留在了作業(yè)本上。鉛筆鈍了,可是削筆刀也不見(jiàn)了,字也寫得又粗又丑。結(jié)果我被老師批評(píng)了。鉛筆盒看到了這些事情,回到家后鉛筆盒告訴鉛筆它們:“你們都有各自的優(yōu)缺點(diǎn),只有共同努力為小主人服務(wù),小主人才會(huì)寫出漂亮的作業(yè)!甭犃算U筆盒的話,它們臉紅了,慚愧地低下了頭。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)人不是十全十美的,大家要團(tuán)結(jié)一心,取長(zhǎng)補(bǔ)短才能把事情做得更好!
文具盒的作文9
我有一盒即酷又可愛(ài)的鉛筆盒。它的形狀是很普通的長(zhǎng)方形,可它的顏色卻是由截然不同的黑色和白色組成,它的表面是純黑色的,而它的那些邊邊則是用一條白色塑料像皮裝飾的。
它的正面(也就是最上面的那面)的右上方上寫著一行英文:‘perfect day’意思是‘完美的一天’。這是一行很簡(jiǎn)單的詞,可它卻可以讓你感到十分的放松。緊接著,它的左下方畫著一只小白熊正抱著一只小黑貓玩耍,它們的樣子都十分可愛(ài)。
制作這個(gè)盒鉛筆盒所用的材料是純黑色的布、白線、白色塑料像皮和一條黑色的拉鏈。它沒(méi)有什么氣味,但拿它的手感非常的好,不會(huì)讓你感覺(jué)特別的硬,有一點(diǎn)軟軟的,因?yàn)樵谀切┎嫉腵下面有一些棉花。
很神奇吧?!還有更神奇的呢。當(dāng)你在認(rèn)真的打量著它時(shí),它仿佛在跟你說(shuō):“請(qǐng)你把你有用的筆呀、橡皮呀、尺子呀這些文具都放在我這里吧,我會(huì)幫你保管的,當(dāng)你有用的時(shí)候再?gòu)奈疫@里拿就可以了!
是不是很神奇呀?哈哈哈,這就是我那超級(jí)無(wú)敵可愛(ài)酷酷的鉛筆盒。
文具盒的作文10
我有一個(gè)Iphone鉛筆盒,大家聽了肯定開始納悶了,這個(gè)Iphone鉛筆盒可是鼎鼎大名的手機(jī)呀!怎么會(huì)跑到一個(gè)小鉛筆盒里呢?接下來(lái),請(qǐng)認(rèn)真聽我的Iphone鉛筆盒的演變過(guò)程吧。我記得應(yīng)該是一個(gè)四年級(jí)下半年的一節(jié)科學(xué)課。我不小心把鉛筆盒里的橡皮擦和給“連根拔起”了,連彈簧也被拔出來(lái)了,雖然可以放進(jìn)去,可拿出來(lái)會(huì)如同一發(fā)子彈一樣射出去;到了五年級(jí)上半年時(shí),我有一次寫《課堂作業(yè)本》時(shí)把橡皮擦盒里的.彈簧弄斷了一截,我再把它放進(jìn)去,之后又不小心從右到左滑了一下,橡皮擦盒里居然彈出來(lái)了,這就是Iphone鉛筆盒的來(lái)龍去脈。
我的Iphone鉛筆盒長(zhǎng)二十四厘米,寬八厘米,高二點(diǎn)五厘米。和普通盒狀鉛筆盒差不多。它可以放鉛筆、水筆等等,但還可以放班幣(班級(jí)里的獎(jiǎng)勵(lì)卡),而且不會(huì)塞不下,班幣放在一個(gè)暗格里。只要按一下開關(guān),它就會(huì)把鉛筆盒的第一層彈出來(lái)誕生出了第二層。我的鉛筆盒還有一個(gè)小型削筆刀,只要把鉛筆先放進(jìn)去再把鉛筆扭一扭。鉛筆就可以削好了。我這個(gè)鉛筆盒還有一個(gè)與眾不同的簡(jiǎn)便處。以前,我這個(gè)鉛筆盒還要按一下按鈕才能把橡皮擦盒開起來(lái),現(xiàn)在只要輕輕一滑,就可以解鎖,真方便。
我愛(ài)我的鉛筆盒。
文具盒的作文11
有一天,書桌上的鉛筆、橡皮、尺子和水杯發(fā)生了爭(zhēng)吵。
傲慢的鉛筆首先發(fā)話:“要不是我,小主人連字都寫不成,所以我的本領(lǐng)最大!
聽了鉛筆的這番話,橡皮又不服氣了,橡皮把眼一瞪,腰一叉,氣憤而又不服氣地說(shuō):“要不是我,鉛筆你寫錯(cuò)字了,誰(shuí)來(lái)幫小主人擦掉呀!而且,你看你自己,尺子,長(zhǎng)長(zhǎng)的、扁扁的,一點(diǎn)也不好看。再看你自己,鉛筆,長(zhǎng)長(zhǎng)的、瘦瘦的,還沒(méi)我好看呢!再看你,水杯,綠綠的、圓圓的真難看!”氣憤的尺子又說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)我長(zhǎng)得難看,我還可以幫小主人畫出水平線,再說(shuō)橡皮,你長(zhǎng)得又扁又胖的,我低著頭都看不見(jiàn)你呢!還有鉛筆和水杯,鉛筆你又長(zhǎng)又瘦的,而且削著削著,你就看不見(jiàn)影了。水杯你又綠又圓,難看死了!币恢睕](méi)發(fā)話的水杯終于發(fā)話了:“你們竟敢說(shuō)我又綠又圓!但我的本領(lǐng)可大著呢,我可以讓小主人喝足了水,安心學(xué)習(xí),如果小主人不喝水怎么學(xué)習(xí)呀?所以我的本領(lǐng)最大。”小家伙們你一言我一語(yǔ),吵的'越發(fā)不可收拾,這時(shí)候,書包哥哥來(lái)了,書包哥哥親切地說(shuō):“你們都各有各的優(yōu)點(diǎn),比如鉛筆長(zhǎng)長(zhǎng)的可以讓小主人寫字,橡皮可以讓小主人寫錯(cuò)字了擦掉,尺子可以讓小主人畫出水平線,水杯可以讓小主人喝水。”
聽了書包哥哥的話,小家伙們慚愧地低下了頭。
文具盒的作文12
我有一個(gè)五彩繽紛的鉛筆盒。是我爸爸給我買的,它的顏色特別鮮艷,還很結(jié)實(shí)。因此我非常喜歡它。
鉛筆盒是長(zhǎng)方形的,主要是紫色。其它由藍(lán)色、青藍(lán)、紫紅和卡通人物一起混合而成的種種圖案,非常引人注目。上面扎著麻花辮的兩個(gè)小姑娘好像聽到同學(xué)們的贊美,都裂開嘴笑了,露出一排排潔白的'牙齒!
鉛筆盒不僅漂亮,也很實(shí)用。你們可別以為它只有兩層,但在我的心目中,它就是一個(gè)多功能的鉛筆盒。在它的右下角有一個(gè)可愛(ài)的小筆刨,當(dāng)我的筆沒(méi)筆尖時(shí),小筆刨好像在和我“打招呼”說(shuō):“我親愛(ài)的小主人,我可以為您效勞,包您寫出漂亮的子!”;鉛筆盒有兩層,每天都被我裝得鼓鼓的。它的反面,放著數(shù)學(xué)課用的尺子等其它小物件,它們相親相愛(ài),相處得很好。有一次不小心鉛筆盒從課桌上掉到了地下,我連忙撿起來(lái)。嘴里說(shuō)著:“對(duì)不起,我的好幫手,有沒(méi)有受傷!”并把它身上的灰塵拍掉,小心翼翼的放進(jìn)書包里。
這就是我最心愛(ài)的鉛筆盒,我愛(ài)我那可愛(ài)的鉛筆盒!
文具盒的作文13
我有一個(gè)漂亮的筆盒,它是“六一”兒童節(jié)的時(shí)候,老師獎(jiǎng)勵(lì)給我的禮物。
我的筆盒長(zhǎng)約20厘米,寬約3厘米,高約1厘米。我的筆盒是藍(lán)色的,正面有好多星星,大小不同。下面有一排英文字母,我特別喜歡這行英文的意思:相信自己一定行!筆盒的背面是黑色的,畫著許多金色的小點(diǎn)點(diǎn),顯得整齊有序。
這個(gè)筆盒雖然簡(jiǎn)樸,但卻非常實(shí)用。它只有一層,里面住著橡皮、鉛筆、圓珠筆……它們就像大家庭里的成員,互相幫助,默默奉獻(xiàn)。上語(yǔ)文課的時(shí)候,鉛筆姐姐寫錯(cuò)字時(shí),大肚子的橡皮擦弟弟會(huì)立馬把寫錯(cuò)的字給擦掉;上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,尺子哥哥會(huì)來(lái)幫助我做連線題;上書法課的.時(shí)候,大哥哥水筆來(lái)幫助我,寫出整齊工整的水筆字……
有一次上美術(shù)課,我不小心把顏料弄到筆盒上了,放學(xué)一到家,我把筆盒里面的東西全拿出來(lái),小心翼翼地把它拿到水龍頭那里擦洗,不一會(huì)兒,筆盒又恢復(fù)原樣。
這個(gè)筆盒已經(jīng)陪伴我三年了,我們之間有著深厚的友誼。我愛(ài)這個(gè)筆盒,它是我學(xué)習(xí)上的好幫手,我會(huì)一直珍惜它,愛(ài)護(hù)它。
文具盒的作文14
一天,我和媽媽在書店里閑逛,我一眼就看中了一個(gè)漂亮的文具盒,便央求媽媽給我買,媽媽爽快的答應(yīng)了。這個(gè)文具盒非常漂亮,盒蓋的上面有一個(gè)小窗戶,透過(guò)玻璃,可以清清楚楚的看到里面的文具。盒蓋是黑色和粉色組成的,在右邊,坐著一只可愛(ài)的小白狗,小嘴巴調(diào)皮的咧著,好像在說(shuō):“可愛(ài)的小主人,你一定要好好學(xué)習(xí)喲!”
打開文具盒,最先映入眼簾的是我自己寫在盒蓋里面的學(xué)習(xí)座右銘:“好好學(xué)習(xí)!天天向上!”文具盒里面有兩層。第一層,有放鉛筆的槽,這樣,鉛筆就不會(huì)亂跑了,在那個(gè)槽里面,安安靜靜的'躺著幾支花花綠綠的鉛筆,一把綠色的、印著小貓咪的尺子害羞的躲在那幾支鉛筆下面;第二層的空間非常大,可以裝好多文具,大家就你擠我,我擠你?!散發(fā)著淡淡清香的橡皮擦蜷在文具盒的角落。中性筆可是我最好的學(xué)習(xí)伙伴,你瞧!它們大大方方的站在中間,看樣子很威武呢!自動(dòng)鉛筆也不甘示弱,橫在那幾支中性筆的中間……
漂亮的文具盒,謝謝你陪伴著我學(xué)習(xí),謝謝你給我的幫助!
文具盒的作文15
Hello,我叫鉛筆盒,你們一定認(rèn)識(shí)我吧!我是你學(xué)習(xí)不可缺少的工具之一。
我常常穿著一件蜘蛛俠的布衣。你們不要看我小,我可是小主人的'文具“大本營(yíng)”呢!
打開我,會(huì)有許許多多的文具和書簽。書簽們來(lái)了,有:公雞伯伯、烏龜姐姐、小貓弟弟、松鼠阿姨、小熊老師、駱駝舅舅和小狗哥哥等等。文具也來(lái)了,有:鋼筆主任、鉛筆小弟、尺子兄妹、紅筆叔叔、圓珠筆學(xué)生、和黑筆大哥等。
小主人喜歡用鉛筆小弟的哥哥——彩色鉛筆,它可以幫小主人涂那些細(xì)小的地方;鋼筆主任是小主人唯一不可缺少的文具,因?yàn)樾≈魅艘呀?jīng)四年級(jí)了,必須用剛筆;尺子兄妹會(huì)幫小主人畫直線和圖畫;紅筆叔叔可以幫小主人批改老師發(fā)給他們的試卷和作業(yè)等。
小主人有時(shí)看書都要用到書簽,小主人每天看書看到那里就要用書簽夾到那。小主人還分著類呢!公雞伯伯夾故事書、烏龜姐姐夾作文書、小貓弟弟夾美術(shù)書、松鼠阿姨夾漫畫書等。
小主人還很愛(ài)惜我們呢!把我們報(bào)護(hù)的完好無(wú)損。
哦,我的主人來(lái)了,咱們下次在談吧!
文具盒的作文16
我有一只心愛(ài)的鉛筆盒,它是一個(gè)美麗的塑料鉛筆盒。
鉛筆盒外面包著乳白色的軟塑料。盒上印著一幅美麗的圖畫:春天來(lái)了,萬(wàn)物蘇醒,小草偷偷地從泥土里鉆了出來(lái)路旁的花朵爭(zhēng)齊斗艷,蜜蜂在花從中飛來(lái)飛去,一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩,背著書包高高興興地去上學(xué)。
打開盒蓋,里面有三個(gè)形狀不同、大小不一的格子。最長(zhǎng)的.一格讓你放直尺,四方的小格子是放橡皮的,最寬的那一格就是放鉛筆、鋼筆的。每天放學(xué)回家后,我都把鉛筆削得尖尖的,把文具放的整整齊齊的。
盒蓋背面還有兩個(gè)不同的小塑料帶:一個(gè)是透明的,可以放課程表;另一個(gè)是粉紅色的,我在那里放了幾張愛(ài)心書簽。
別看我的文具平時(shí)一言不發(fā),到了用它們的時(shí)候,還挺熱心的。把鉛筆盒一打開,鉛筆馬上蹦出來(lái),幫我把作業(yè)寫得整整齊齊的;當(dāng)我畫格子的時(shí)候,直尺會(huì)給我鋪出一條條筆直的線路,讓我把方格畫得方方正正的當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮會(huì)奮不顧身的幫我改正錯(cuò)誤。
我的鉛筆盒天天陪著我,給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的方便,它真是我的好伙伴。
文具盒的作文17
大家好,我是一個(gè)漂亮的鉛筆盒,體長(zhǎng)大約二十厘米。我身體幾乎全是粉紅色,上面畫著可愛(ài)的兔子,一只兔子手里拿著一束鮮花,另一只兔子像位保姆,身邊有許多小禮物。
我一共有三層。第一層是我的頭,里面放了鋼筆哥哥,紅筆姐姐,橡皮妹妹和鉛筆弟弟們;中間這層是我的肚子,專門給主人涂鴉的地方;最后一層是腳,里面住著尺子妹妹們。我的用途是,小主人可以把學(xué)習(xí)用品放進(jìn)我的`身體里。每次小主人要橡皮妹妹時(shí),我會(huì)輕輕地對(duì)橡皮妹妹說(shuō):“橡皮妹妹,小主人有字寫錯(cuò)了,需要你的幫助!边@時(shí)橡皮妹妹會(huì)蹦蹦跳跳地從我身體里走出來(lái)。
我不僅是個(gè)盡心盡責(zé)的文具盒,而且是個(gè)愛(ài)漂亮的文具盒。我常常讓小主人幫我洗澡,還會(huì)讓小主人在我身上貼許多可愛(ài)的貼紙,還時(shí)時(shí)更新。每次小主人用完,總是習(xí)慣把,我身上的鉛筆印擦掉,但因?yàn)槲业臍q數(shù)已經(jīng)很大了,往往擦不干凈,可我還是非常高興。不過(guò)會(huì)有人趁我小主人不在的時(shí)候,故意把我扔在地上,我摔得好痛。°U筆弟弟們一個(gè)一個(gè)都滾了出來(lái)。我摔在地上,有人還把我踢到了小主人的身邊,我被踢得又臟又痛······
我希望主人的朋友們別再這樣了,但愿你們明白我的感受,我是小主人的忠實(shí)朋友呢!
文具盒的作文18
我有一個(gè)好幫手,那就是我的文具盒。它每天和我在一起學(xué)習(xí)生活,我們成了分不開的“伙伴”。
我的文具盒長(zhǎng)著長(zhǎng)方形的身子,是由土黃和淡綠色組成。文具盒共兩層,像“寶盒”一樣,里面藏著很多的“寶物”。上層放鉛筆和鋼筆,下層是裝橡皮和尺子的。白天這些‘寶物’,就從文具盒里“跳”出來(lái)幫我學(xué)習(xí),夜晚“寶物”就進(jìn)入了文具盒里休息。你們可別小看了這些“寶物”,它們一個(gè)個(gè)木領(lǐng)大著哩!鉛筆個(gè)子高高的,身體瘦瘦的,穿著一件花花綠綠的衣服,是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的勇士,“犧牲”了自己卻幫我留下了練習(xí)的字跡。鋼筆是一個(gè)全身披甲的小武士,也是滿腹知識(shí)的小博士。橡皮擦各種各異,造型獨(dú)特,而且還有許多種香味呢,我一寫錯(cuò)字就會(huì)挺身而出,像“炸彈”一樣給消除了。尺子像跳板和鋸子,隨時(shí)幫我量距離。雖然我與文具朋友們那么要好,但有時(shí)我也會(huì)對(duì)不起它們。記得有一次,上課開小差,我將文具盒開過(guò)來(lái)開過(guò)去的,結(jié)果被我弄壞了,看著文具盒傷痕累累的`樣子,我感到既后悔又傷心。如果文具盒能說(shuō)話,它一定會(huì)喊疼的。對(duì)著這位好伙伴,我想對(duì)它說(shuō):“對(duì)不起,我把你給弄壞了,但以后我一定小心,再也不會(huì)讓你受傷!
我和我的文具盒朝夕相處著,它是我的好幫手,更是我最好的伙伴。
文具盒的作文19
我是一只漂亮的鉛筆盒,小主人對(duì)我非常好。我被小主人的媽媽從商店里買回來(lái),給小主人當(dāng)生日禮物,我非常喜歡這個(gè)新家。
我的身體不是方方正正的,而是像一輛橋形的小警車。我身體的顏色大部分是藍(lán)色的,也有幾處不顯眼的黑色。我的大小是小主人的兩巴掌。我內(nèi)部有三層,比其他普通鉛筆盒多一層,容量也大,我真為我自豪。我的第一層放一些鋼筆、鉛筆、橡皮等;我的第二層空間比較大,所以小主人放了一些小刀、剪刀、雙面膠等文具;第三層小主人什么都沒(méi)放,因?yàn)橛袀(gè)放書的文具固定在我的底層。
我有很多的用處,除了我身上可以放很多的文具外,我還有兩個(gè)特殊的功能,那就是我還是一個(gè)卷筆機(jī)和一個(gè)小書架。當(dāng)小主人的鉛筆頭斷了的時(shí)候,我的“排氣管”里有把小刀,鉛筆可以放進(jìn)我的`“排氣管”里卷,卷完后小主人只要把我的身子傾斜過(guò)來(lái),同時(shí)按下“紅色警燈”,鉛筆灰就能輕易的倒出來(lái)。小主人很快就能拿起削得尖尖的鉛筆繼續(xù)做作業(yè)了,為小主人節(jié)省時(shí)間。我的小書架就藏在底層,小主人只要把書架翻開,它就會(huì)神奇的站起來(lái),小主人就能放上書本,悠閑自在的讀起來(lái)。
你說(shuō)我是不是小主人的好幫手呀!
文具盒的作文20
每天伴我上學(xué)、放學(xué)、做作業(yè)的兩樣文具,除了那個(gè)漂亮的書包外,就是我的小伙伴——文具盒。它是我20xx年過(guò)生日,李明怡送我的生日禮物。
我的文具盒長(zhǎng)20厘米,寬7厘米,高3厘米。這個(gè)文具盒美觀、大方、實(shí)用、惹人喜愛(ài)。盒蓋上是一幅色彩鮮艷、生動(dòng)活潑的景象:一只米老鼠被五顏六色的花朵圍著,下面有一排愛(ài)心,愛(ài)心的上面是鉆石。
文具盒不光盒蓋引人注目,而且使用方便。打開文具盒,里面有三層。第一層是小刀弟弟和鉛筆大哥的臥室。每當(dāng)鉛筆大哥的筆頭變粗時(shí),小刀弟弟就挺身而出,幫鉛筆大哥理發(fā)。第二層是橡皮姐姐和直尺妹妹的小天地,它們都是我的好幫手。每當(dāng)我寫錯(cuò)字的.時(shí)候橡皮姐姐就在錯(cuò)字上跳個(gè)舞,錯(cuò)字就立刻消失的無(wú)影無(wú)蹤了。咦,直線怎么畫不直了?這時(shí)直尺妹妹嘲笑我說(shuō):“小主人,還不用我?”說(shuō)著我就讓尺子妹妹幫我把線畫直了。第三層裝的是我的課程表。
我喜歡李明怡送我的文具盒,不光是因?yàn)槲覀円黄鸲冗^(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間的好的時(shí)光,而且還因?yàn)椋阂皇俏业膶W(xué)習(xí)課程表和“知識(shí)就是力量——培根”;二是文具盒蓋的乘法口訣,經(jīng)常提醒我勿忘它們。
文具盒的作文21
嗨,大家好,我的名字叫文具盒。去年暑假的一天,我被小主人選中,從老家濟(jì)南的文具商場(chǎng)帶到了徐州溫暖的家。
小主人之所以選中我,應(yīng)該是與我獨(dú)特的造型有關(guān)。我不是普通的長(zhǎng)方形文具盒,我的表面左邊低,右邊高,中間有個(gè)“擋風(fēng)玻璃”,身體側(cè)面還有四個(gè)小輪子,活像一輛小汽車。湛藍(lán)的我像大海一樣藍(lán),像天空一樣藍(lán),像藍(lán)鉆一樣藍(lán)。
打開我的“車頂”,里面露出了華麗的駕駛艙。駕駛艙是上下兩層的,十分寬敞。上層是一個(gè)筆槽,這里是鉛筆的貴賓席位,只有又長(zhǎng)又細(xì)的.優(yōu)秀鉛筆才能坐在這里。右邊是橡皮的專屬座位。下層是開放的,尺子和鉛筆因?yàn)閭(gè)頭比較大,所以只能待在這里。我的背面還有姓名貼,這樣,小主人就不會(huì)把我弄丟了。
鉛筆、橡皮、尺子和鋼筆已經(jīng)跟隨小主人一段時(shí)間了,因?yàn)槲业牡絹?lái),使它們的生活變得豐富多彩。打開“車頂”,文具朋友們靜靜地躺在車箱里。我每天載著它們上學(xué)、放學(xué)。有了我的保護(hù),文具們?cè)僖矝](méi)有損壞,它們能更好地為小主人服務(wù)了,我感到十分驕傲。
小主人對(duì)我十分細(xì)心,我也沒(méi)有辜負(fù)他對(duì)我的這一份細(xì)心,我們共同努力,相互關(guān)愛(ài)!
文具盒的作文22
我有很多的鉛筆盒,比如說(shuō)有鋼鐵俠的,跑車的,美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)的……但這里面我最喜歡的就是美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)了。
我的美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)鉛筆盒有三種顏色組成,分別是藍(lán)、紅、白。
在我的鉛筆盒的左邊有一些字母,它們的意思是“美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)”,鉛筆盒的右邊有一個(gè)圓形的盾牌,它的中間還有一顆白色的五角星。整個(gè)鉛筆盒比直尺長(zhǎng),比三角形寬,也很厚一看就知道可以裝下很多的東西,雖然它跟地面接觸過(guò)很多次,但是由于它的材料是塑料和布所以它不容易破。
它的`功能可多了,比如說(shuō)它可以裝下許多的東西,有鉛筆、橡皮、黑筆……它還有一個(gè)小袋子,里面放著我的許多長(zhǎng)片和一些小小賢士券。我的文具盒分成兩樓,這兩層樓里居住的成員可不少呢!有活潑可愛(ài)的橡皮弟弟、有性格爽直的鋼筆哥哥、有沉默冷靜的直尺先生、二樓有鋒利的小刀兄弟、有散發(fā)著清香的鉛筆小姐。雖然各個(gè)成員性格不同,可是相處得挺和睦。
還有的時(shí)候鉛筆盒就像一位凝慈祥的母親,每一次都會(huì)保護(hù)我的文具,卻讓自己一次又一次的受傷。有時(shí)鉛筆盒就像我的小幫手一樣我要什么東西,它都會(huì)及時(shí)的給我什么。
我們應(yīng)該要保護(hù)我們的鉛筆盒,要珍惜它們。
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