我心愛(ài)的文具盒作文15篇[經(jīng)典]

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的我心愛(ài)的文具盒作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我心愛(ài)的文具盒作文1

　　我的書(shū)包里有各種各樣的文具用品：削筆刀、橡皮、鉛筆等，但在我心里份量最重的是那個(gè)陪伴我多年的文具盒。

　　這個(gè)文具盒是我生日的時(shí)候爸爸送我的，它穿著一身天藍(lán)色的衣服，正方形，文具盒的正面有一只活靈活現(xiàn)的小老虎，四周是郁郁蔥蔥的樹(shù)木和起伏的山巒，小老虎就像在自己的王國(guó)里自由自在地生活著。

　　別看它小巧玲瓏，用處可大著呢，文具盒分上下兩層，上層是各種筆的‘家’，下面那層是尺子的‘休閑區(qū)’，而文具盒則是它們的守護(hù)神，天天忠于職責(zé)，保護(hù)著它們。

　　我與文具盒也有一段小插曲呢，有一次不小心我把文具盒摔到了地上，讓文具盒上下兩層“分了家”，文具盒一壞這可難為了這些文具用品，每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，它們都成了無(wú)家可歸的.流浪漢一樣，到處散落的都是它們的身影，看到支離破碎的文具盒，我的心就恍惚不安，我決心要修好它。終于有一天，我攢夠了錢(qián)買(mǎi)了一瓶強(qiáng)力膠費(fèi)了九牛二虎之力才把文具盒修好，看到完好如初的文具盒，我心里的石頭終于落地了。

　　這個(gè)文具盒陪伴了我很多年，在學(xué)習(xí)上它是我的好助手，在生活中它是我的好伙伴，以后我會(huì)加倍珍惜它，我愛(ài)我的文具盒！

我心愛(ài)的文具盒作文2

　　可能有人會(huì)問(wèn)，一個(gè)文具盒有什么價(jià)值。可是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那個(gè)文具盒卻是無(wú)價(jià)的。

　　那個(gè)文具盒的外觀很精致。外表有許許多多美的、可愛(ài)的、帥氣的、動(dòng)漫人物，有：皮卡丘、豬豬俠、喜羊羊……而且背景是一片無(wú)邊無(wú)際的銀河。乍一看，文具盒封面像一副美麗的畫(huà)。

　　這個(gè)文具盒不僅外表美觀，而且渾身上下都是有用的`。兩面都可以放筆；第一面放水心筆、鋼筆。把下面的一條小縫隙打開(kāi)，可是會(huì)有一個(gè)暗匣哦！下面也是類似于第一面，可是并不是用來(lái)放筆的，而是用來(lái)放筆芯的。有一個(gè)長(zhǎng)方形的盒子，里面有三根水芯筆的筆芯，一旁還有一個(gè)小圓筒，打開(kāi)蓋子，里面有一瓶墨水，準(zhǔn)備的特別充分。

　　文具盒背面就更“厲害”了！一打開(kāi)表面是只鉛筆和橡皮擦，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，下面還有一個(gè)暗格。里面有一個(gè)平板計(jì)算器，還有一疊便簽紙，需要的時(shí)候可以充當(dāng)草稿紙呢！便簽還可以用出花樣了呢！把一小張正方形的便簽紙平均四層三片，按順序把課文的課題寫(xiě)在背面，打開(kāi)課本，把相應(yīng)的便簽貼上去，這就不會(huì)找不到課文了。

　　如果抽屜里放不下垃圾了，不用愁，我告訴你，文具盒旁邊有一個(gè)可伸縮的小抽屜，有紙團(tuán)可以放里面！

　　設(shè)計(jì)的獨(dú)特，給我學(xué)習(xí)帶來(lái)方便了，這樣的一個(gè)文具盒，在我心中怎么不是無(wú)價(jià)呢？

我心愛(ài)的文具盒作文3

　　我有一個(gè)文具盒，是我九歲生日時(shí)媽媽送給我的，我到現(xiàn)在還保存著它。

　　文具盒的外面畫(huà)著一個(gè)個(gè)粉紅的小方格，小方格上畫(huà)著一只貓，看起來(lái)栩栩如生，可愛(ài)極了。最讓我驚喜的是，上面還用英文寫(xiě)著“happy、birthday”。當(dāng)我從媽媽手中接過(guò)這個(gè)生日禮物時(shí)，我高興得圍著媽媽繞起了圈，心中滿是欣喜。

　　我在心愛(ài)的文具盒里放上了尺子、鉛筆、橡皮、紅筆，讓它們?cè)诶锩娣�(wěn)穩(wěn)妥妥地安了家。當(dāng)我寫(xiě)字時(shí)，鉛筆會(huì)跳出來(lái)幫我完成任務(wù)；當(dāng)我寫(xiě)了錯(cuò)字時(shí)，橡皮就會(huì)當(dāng)仁不讓地出來(lái)幫我糾正錯(cuò)誤；當(dāng)我要畫(huà)線時(shí)，尺子就挺身而出讓我畫(huà)出一條條直線和曲線；當(dāng)我想要用紅筆的時(shí)候，紅筆也會(huì)興奮地跑出來(lái)幫我。才幾天下來(lái)，它們就已經(jīng)成了我學(xué)習(xí)的“好幫手”，我每天上下學(xué)都會(huì)認(rèn)真檢查一下，讓它們時(shí)時(shí)刻刻都陪著我。

　　幾年過(guò)去了，這個(gè)和我朝夕相處的文具盒也破損了不少，雖然外婆又給我買(mǎi)了個(gè)新的，但我還是保存著它。每次我一看見(jiàn)這個(gè)文具盒，我就會(huì)回想起生日那天，媽媽送我這個(gè)文具盒時(shí)的情景。它包含著媽媽對(duì)我的.愛(ài)，這將成為我永久的甜蜜回憶。

　　這就是我的鉛筆盒！它是世界上獨(dú)一無(wú)二的，我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡它！

我心愛(ài)的文具盒作文4

　　在我的書(shū)包里，有一個(gè)伴著我度過(guò)三年的好伙伴，他就是我心愛(ài)的文具盒。

　　我的文具盒是長(zhǎng)方形的，上面的圖案五顏六色。一看我的文具盒，首先引入眼簾的是一只快樂(lè)的米老鼠——米奇，只見(jiàn)他高舉著右手，咧著大嘴，歡呼雀躍著。在他的周圍，擺放著各式各樣，五彩斑斕的禮品盒，看樣子，他是在慶祝自己的生日，所以才表現(xiàn)得那么喜悅吧！

　　我的文具盒不光外表美麗，而且肚子里裝的東西也是豐富多彩的，為我的學(xué)習(xí)立下了汗馬功勞。他主要有上下兩層，所裝的東西也各有不同。輕輕地打開(kāi)最上面一層 的 蓋子，盒蓋上有一個(gè)塑料夾層，里面擺放著我的課程表，立在兩邊的米奇和米妮一個(gè)勁地朝我笑著。盒內(nèi)被分成兩個(gè)凹槽，排在第一個(gè)凹槽里的是紅色、黑色兩支水性筆。第二個(gè)凹槽內(nèi)，躺著一支銀色的，不銹鋼的英雄牌鋼筆。在鋼筆的`腳下是一塊黃色的小橡皮，也在悄無(wú)聲息地躺著。文具盒的下層，整整齊齊地?cái)[放著六支削好了的2H的鉛筆，就像六位士兵在隨時(shí)等待著我發(fā)號(hào)施令。

　　文具盒內(nèi)的每一位成員都能和睦相處，在工作上，也都能配合默契。當(dāng)我準(zhǔn)備做語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，我的鋼筆就會(huì)立即從位置上跑出來(lái)，讓我輕松自如地用它完成作業(yè)；當(dāng)我劃詞語(yǔ)時(shí)，紅性水筆也跳出來(lái)，讓我勾勾畫(huà)畫(huà)；當(dāng)我做數(shù)學(xué)題時(shí)，等待的士兵立刻來(lái)到我的手中，讓我用它們順利答題。有時(shí)我不小心把字寫(xiě)錯(cuò)了，或者答題答錯(cuò)時(shí)，乖巧的小橡皮就急匆匆地跳到錯(cuò)字或錯(cuò)題上，三下兩下就將它們搶救干凈。

　　文具盒身負(fù)重任，工作認(rèn)真，是一位稱職的“保管員”，有了它，我完成作業(yè)就格外迅速、順利，我衷心地感謝你——我心愛(ài)的文具盒。

我心愛(ài)的文具盒作文5

　　我的心愛(ài)之物是我的文具盒，它是長(zhǎng)方形的，還穿著美麗的紫色外衣，我還在上面畫(huà)上了美麗的花紋，感覺(jué)它又穿了一件新衣服。這個(gè)文具盒是媽媽給我買(mǎi)的.，我很喜歡它，雖然它現(xiàn)在很舊了，但是我還是舍不得扔。

　　文具盒就像一個(gè)大房子，里面有好很多“居民”，細(xì)滑的水筆，直爽的鋼筆，軟軟的橡皮，筆直的長(zhǎng)尺和閃閃發(fā)光的熒光筆，他們和睦相處，幫我分擔(dān)學(xué)習(xí)上的困難。

　　有一次上數(shù)學(xué)課，老師讓我們畫(huà)線段，我怎么也畫(huà)不直，這時(shí)直尺從文具盒里跳出來(lái)說(shuō)：“小主人，看我的�！蔽已刂�直尺的身軀一直畫(huà)，果然很直。又一次考試，我的水筆寫(xiě)不出字了，急得我像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)鋼筆從文具盒里跳出來(lái)說(shuō)：“小主人，用我來(lái)寫(xiě)吧。”于是我就用鋼筆寫(xiě)完了試卷，這才化險(xiǎn)為夷。還有一次，我寫(xiě)錯(cuò)了字，這時(shí)橡皮擦從文具盒里翻了一個(gè)身說(shuō)：“小主人瞧我的！”，于是它便在本子上起舞，幾個(gè)來(lái)回錯(cuò)字不見(jiàn)了。文具盒太好了，不但精美，而且還處處幫助我，我真是太喜歡它了！

　　文具盒，你是我最好的學(xué)習(xí)幫手，愿你伴我走過(guò)美好的小學(xué)時(shí)光。

我心愛(ài)的文具盒作文6

　　我的文具盒是和媽媽逛超市的時(shí)候看見(jiàn)的，我一下就生了愛(ài)慕之心，便懇求媽媽給我買(mǎi)下。一拿到它我就愛(ài)不釋手。

　　這只文具盒是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)24厘米，寬8厘米，厚3厘米。亮晶晶的磁鐵開(kāi)關(guān)把文具盒關(guān)得密不透風(fēng)。它是塑料和海綿制成的，主色是黑的的，上面有一只調(diào)皮可愛(ài)的小山羊在美麗的夜空中漫步，還有一群飛猴在逗星寶寶玩，可漂亮啦!打開(kāi)文具盒看看，居住在里面的成員也不少：有活潑可愛(ài)的橡皮，有性格直爽的鋼筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利的.小刀，還有散發(fā)著清香的香水鉛筆。雖然各個(gè)成員的性格不同，但相處得挺和睦。這只文具盒正面有能裝載5枚“迷你版小導(dǎo)彈”的白色筆筒，其中裝了一支鋼筆和一支自動(dòng)鉛筆。如果把鋼筆放在陽(yáng)光下，筆身就會(huì)變得十分有光澤，好像一個(gè)酷酷的小男孩穿著連體褲，十分討人喜愛(ài)。再說(shuō)說(shuō)自動(dòng)鉛吧，自從有了這支自動(dòng)鉛筆后，每次考試的前一天晚上，我就不會(huì)再為削鉛筆而煩惱了，這支自動(dòng)鉛為我省了不少時(shí)間。每當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，我便感激它，因?yàn)椤败姽φ隆崩镆灿兴�一半的功勞�?文具盒的反面有數(shù)枚“超長(zhǎng)核彈”——鉛筆，和鉛芯，當(dāng)然還少不了尺子。每當(dāng)自動(dòng)鉛沒(méi)了鉛芯，鉛芯盒就會(huì)跳出來(lái)幫忙。打開(kāi)自動(dòng)鉛的小“禮帽”，向里面投一根0.5毫米的鉛芯，再把小“禮帽”給它戴上，使勁按幾下，鉛芯就出來(lái)了。這樣，自動(dòng)鉛就能繼續(xù)幫助我完成作業(yè)了。

　　文具盒是我的好伙伴，每天我都帶著它去上學(xué)。當(dāng)我需要寫(xiě)字的時(shí)候，鉛筆就會(huì)“走”出來(lái)顯示它的威風(fēng)。一旦我寫(xiě)錯(cuò)了字，橡皮就會(huì)“跑”出來(lái)幫我的忙。當(dāng)我需要?jiǎng)澋忍?hào)時(shí)，尺子就會(huì)為我服務(wù)。

　　我愛(ài)我的文具盒，它陪我走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，在學(xué)習(xí)上為了立下了汗馬功勞。它是我形影不離的好朋友。

我心愛(ài)的文具盒作文7

　　我有一個(gè)多功能的文具盒。

　　它是長(zhǎng)約25厘米，寬約10厘米，厚約3厘米的長(zhǎng)方形的，用精致塑料做的盒子。外殼封面是戰(zhàn)神奧特曼的圖形。文具盒就像是它隨身的武器。它由兩層兩個(gè)盒子組成。第一層是用來(lái)裝鉛筆的，有五個(gè)裝鉛筆的套子，可以整齊排放鉛筆不讓它們晃動(dòng)掉落。第二層是用來(lái)裝尺子和圓規(guī)的，里面非�？�。旁邊有2個(gè)小盒子，其中一個(gè)是用來(lái)裝橡皮的`，大的橡皮能裝一塊，小的橡皮能裝三塊，還有一個(gè)小的盒子，是用來(lái)削筆的。只要按一下按鈕，倉(cāng)門(mén)就打開(kāi)了，然后把鉛筆放進(jìn)洞里轉(zhuǎn)幾下，鉛筆就削好了。

　　這些文具就像是奧特曼的武器，也是我學(xué)習(xí)的好幫手。首先，就是鉛筆，它能寫(xiě)出最漂亮的文字，能畫(huà)出最美的圖畫(huà)，記錄下我心里最想說(shuō)的話，幫我在作業(yè)本或者試卷上留下完整的答案。接著就是橡皮，它會(huì)在我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，既能像奧特曼趕走怪獸一樣，把錯(cuò)字趕走的無(wú)影無(wú)蹤。也能像環(huán)衛(wèi)工人掃除垃圾一樣，把錯(cuò)字掃除得干干凈凈。最后就是尺子，它能畫(huà)出一條直線，它能量出一條很長(zhǎng)很長(zhǎng)的線段，也能量出一毫米的距離。能幫我正確分清曲直，比較長(zhǎng)短。

　　我喜歡這個(gè)文具盒，因?yàn)樗�是我學(xué)習(xí)上的好幫手，給我人生的啟迪!

我心愛(ài)的文具盒作文8

　　我有一個(gè)輕盈而漂亮的文具盒，它是我有一次考試考的好媽媽獎(jiǎng)給我的。文具盒的外形是長(zhǎng)方形的，主要是紅色，上面畫(huà)著兩個(gè)可愛(ài)的小熊貓，畫(huà)的栩栩如生，可愛(ài)極了。

　　我的文具盒像個(gè)溫暖的大家庭。打開(kāi)文具盒，有兩層。第一層住著圓珠筆“大哥”、鉛筆“二哥”；第二層住著尺子“姐姐”和橡皮“妹妹”，還有卷筆刀“小弟”。

　　我非常喜愛(ài)我的文具盒！

　　只要打開(kāi)文具盒，我的助手們都精神飽滿，隨時(shí)隨地的'準(zhǔn)備做無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　數(shù)學(xué)課時(shí)，要畫(huà)直線的時(shí)候，尺子“姐姐”便從“房間”走出來(lái)，鼎力相助，畫(huà)完后，“姐姐”又默默無(wú)聞的回到房間。

　　有時(shí)候，我寫(xiě)錯(cuò)字，正焦急萬(wàn)分時(shí)，橡皮“妹妹”出來(lái)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我?guī)湍�。”只�?jiàn)她在錯(cuò)字上跳了一下舞，錯(cuò)字就消失了。有時(shí)候我寫(xiě)字時(shí)，筆芯“咔嚓”一聲斷了。我正在想辦法時(shí)，轉(zhuǎn)筆刀“小弟”說(shuō)：“看我的！”“小弟”在筆頭上轉(zhuǎn)了一下，筆頭就變尖了……我每天的功課都少不了它們的幫助。它們是我最忠實(shí)的朋友。

　　每當(dāng)我驕傲?xí)r，文具盒便提醒我：“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。”每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，我就會(huì)對(duì)我心愛(ài)的文具盒說(shuō)：“這軍功章里也有你的一份功勞�！痹改阌肋h(yuǎn)伴隨我，共度好時(shí)光！作文

我心愛(ài)的文具盒作文9

　　我的文具盒是我參加小提琴比賽得來(lái)的，它很好看，用途也很大。我非常喜歡它，也很珍惜它。

　　我的文具盒不大不小，剛剛好。它長(zhǎng)95毫米，寬60毫米，高27毫米。它的形狀是長(zhǎng)方形的、深藍(lán)色的。它上面畫(huà)著兩只可愛(ài)的米老鼠，它們正在親嘴，好像在談戀愛(ài)；旁邊還畫(huà)著一根大大的心形棒棒糖，看起來(lái)讓人忍不住想舔一舔。

　　我的文具盒有兩層。上面的那一層一打開(kāi)，你就能看到一張乘法口訣表，和一群排列整齊的鉛筆姐妹；下面那一層打開(kāi)來(lái)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那里住著直尺、三角板以及橡皮擦三兄弟。

　　每當(dāng)我在做作業(yè)，發(fā)現(xiàn)手上的筆寫(xiě)光時(shí)，鉛筆姐妹們就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“小主人、小主人，我們來(lái)幫助你，你就用我們寫(xiě)字吧！”我就會(huì)挑一支拿在手上，認(rèn)真端正地寫(xiě)起來(lái)。如果字寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮插哥哥就會(huì)挺身而出，對(duì)我說(shuō)：“小主人、小主人，你把字寫(xiě)錯(cuò)了，我來(lái)幫你擦掉吧！”我就會(huì)請(qǐng)出它，讓它在我的`紙上來(lái)回蹭幾下，就把錯(cuò)別字擦干凈了。做數(shù)學(xué)作業(yè)，需要畫(huà)直線和直角時(shí)，直尺、三角板兩兄弟變化就爭(zhēng)先恐后地自告奮勇，對(duì)我說(shuō)：“小主人，小主人，你要畫(huà)直線還是直角，讓我來(lái)幫你吧！”我不想打擊它們其中一個(gè)的積極性，就讓它們輪流幫我，先是讓鉛筆和直尺配合幫我畫(huà)了一條直線，再讓三角板和鉛筆配合幫我畫(huà)了個(gè)直角。

　　每一次考試結(jié)果出來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)很好。這時(shí)我就會(huì)想起我的文具盒是如何幫我度過(guò)難關(guān)的。我在我心里對(duì)我心愛(ài)的、漂亮的文具盒說(shuō)：“謝謝你，我心愛(ài)的文具盒，你的用途可真大。沒(méi)有你，我這次考試就不可能考好的�！�

　　謝謝你，我心愛(ài)的文具盒。

我心愛(ài)的文具盒作文10

　　我有一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆盒，它是我在一個(gè)培優(yōu)機(jī)構(gòu)得來(lái)的。筆盒是一個(gè)長(zhǎng)方形，長(zhǎng)21厘米，寬3厘米。外表非常簡(jiǎn)樸。它穿著一件黑色、黃色和銀色相間的衣裳，而且它的“胃口”很大。有三個(gè)拉鏈，第一個(gè)拉鏈住著墨囊 三兄弟；第二個(gè)拉鏈里住著頑皮的橡皮和愛(ài)吐墨的'鋼筆；第三個(gè)拉鏈里面住著直尺和鉛筆姐妹倆。瞧！多么溫暖的家��！

我心愛(ài)的文具盒作文11

　　我有一個(gè)文具盒。它是一年級(jí)時(shí)，我用優(yōu)秀的戰(zhàn)績(jī)掙來(lái)的。它是我的心愛(ài)之物。

　　我的文具盒造型很別致。整個(gè)文具盒是藍(lán)色的，表面是美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)的造型，只見(jiàn)他身穿藍(lán)色戰(zhàn)袍，手持紅白相間的盾牌，一幅酷酷的樣子，關(guān)鍵在于美國(guó)隊(duì)長(zhǎng)和盾牌還是立體的。

　　我的文具盒不光別致，而且功能很強(qiáng)大。打開(kāi)拉鏈，里面有三層"儲(chǔ)藏室"，分別擺放著各類文具，因此他的“儲(chǔ)量”很豐富，能裝下比平常文具盒多5倍的筆呢，你說(shuō)厲不厲害呢。他的表面是皮質(zhì)的'，因此它還抗摔，一不小心，掉到地上，它不會(huì)像平常的文具盒那樣發(fā)出刺耳的響聲，它靜悄悄的。

　　有一次，老師組織考試，碰巧好幾個(gè)同學(xué)帶的筆不夠，我就把多的筆借給他們了，解了他們的燃眉之急。之后，老師夸我準(zhǔn)備充分，同學(xué)謝我?guī)土嗣�，美的我心里喜滋滋的。這多虧我的文具盒有個(gè)巨大的儲(chǔ)藏室啊，它是我學(xué)習(xí)上的戰(zhàn)友！

　　我的文具盒默默的陪伴了我三年，守護(hù)了我三年，它是我親密無(wú)間的好朋友，好戰(zhàn)友。我愛(ài)我的文具盒！

我心愛(ài)的文具盒作文12

　　我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒。

　　我的文具盒整體是長(zhǎng)方形的，全身玫紅色，正面畫(huà)著一只小狗，它的眼睛緊閉著，好似在沉睡，又好似在思考著什么，旁邊一個(gè)小女孩正和小男孩愉快地玩耍，邊上還有一群跳著歡快的舞蹈的.小英文字母，反面潔白無(wú)暇，沒(méi)有一點(diǎn)污點(diǎn)。

　　我的文具盒分為上下兩層，第1層放著我常用的鉛筆、直尺、橡皮......第2層放著我不常用的三角板。別看我的文具盒平時(shí)一言不發(fā)，可到了關(guān)鍵時(shí)刻它還挺熱心的，當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鋼筆馬上蹦出來(lái)幫我把作業(yè)寫(xiě)得工工整整；當(dāng)我要畫(huà)圖時(shí)，直尺馬上跳了出來(lái)為我鋪出一條筆直的線路，讓我畫(huà)得漂漂亮亮，有了這個(gè)文具盒，寫(xiě)作業(yè)、畫(huà)圖……讓我省心了許多。

　　我心愛(ài)的文具盒，我愛(ài)你！

我心愛(ài)的文具盒作文13

　　我有一個(gè)很漂亮的文具盒，那是在我生日那天媽媽送給我的，我很喜歡那個(gè)文具盒。

　　文具盒是粉色的，上面有一個(gè)潔白的小兔，小兔頭后面有一個(gè)拉鏈，可以拉開(kāi)盛橡皮。上面還有兩個(gè)拉鏈，也都可以拉開(kāi)盛東西。它的容量也很多。我很喜歡這個(gè)文具盒。

　　有一段時(shí)間，我把文具盒給忽略了，每天都不愛(ài)護(hù)它。每天上課聽(tīng)煩了就在文具盒的身上劃一刀，就這樣過(guò)了好幾天，文具盒的身上很臟了，而且，文具盒上潔白的小兔也好像在說(shuō):小主人你真壞。我看的了很傷心，于是就給文具盒洗了個(gè)熱水澡:我先拿來(lái)一個(gè)盆子，里面倒好熱水，然后把文具盒里的`東西倒出，把文具盒放到盆子里，用手搓了搓再打上肥皂洗，最后盒子就和原來(lái)一樣漂亮了，我有看到那個(gè)小白兔好像在說(shuō)：小主人你真好。我開(kāi)心的笑了。從那以后我對(duì)文具盒很好文具盒也很開(kāi)心，我們?cè)谝黄鸷荛_(kāi)心。

　　雖然現(xiàn)在那個(gè)文具盒已經(jīng)落伍了，但是我還是舍不得把那個(gè)文具盒扔掉，因?yàn)槟鞘俏彝�年美好的一段回憶，也是我童年美好的�?jiàn)證。

　　我愛(ài)那個(gè)媽媽送給我的那個(gè)文具盒，同時(shí)也愛(ài)我的童年！

我心愛(ài)的文具盒作文14

　　我有一個(gè)文具盒。它是我在學(xué)校過(guò)生日的時(shí)候老師送給我的，我非常喜歡它，一直陪在我身邊，在我需要幫助的`時(shí)候，它總是義不容辭地幫助我。

　　它是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)二十二厘米，寬八厘米，高三厘米。有好多顏色：藍(lán)色、黃色、黑色、綠色……上面有米老鼠、唐老鴨。米老鼠的眼睛很明亮，高高黑黑的，嘴巴張開(kāi)著，好像在說(shuō)：“我是米老鼠！”很神氣的樣子。我每天去上學(xué)，都少不了它。

　　文具盒有兩層，打開(kāi)第一層，是鉛筆哥哥和橡皮妹妹快樂(lè)的家。每次我寫(xiě)字的時(shí)候，鉛筆哥哥馬上走了出來(lái)，幫助我寫(xiě)字。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了字的時(shí)候，橡皮妹妹走了出來(lái)，幫我消滅寫(xiě)錯(cuò)的字。打開(kāi)第二層，是尺子一家三口，媽媽、爸爸和兒子。如果我要畫(huà)圓形，兒子走出來(lái)，幫著我畫(huà)圓形。當(dāng)我要連線時(shí)，媽媽就出來(lái)幫我連線。在我要畫(huà)線段時(shí)，爸爸就會(huì)站起來(lái)，幫助我畫(huà)線段。

　　有一次，我在學(xué)校上數(shù)學(xué)課，發(fā)現(xiàn)文具盒找不到了。我急忙拿起書(shū)包找文具盒，把書(shū)包找了好幾遍都沒(méi)找到，沒(méi)文具盒我怎么寫(xiě)字�。∵�好同桌借我一支筆，我才度過(guò)了這節(jié)課。我在整個(gè)班找了一遍，都沒(méi)找到。我覺(jué)得有可能在家里。

　　放學(xué)了，我回到家，放下書(shū)包就找起文具盒來(lái)，媽媽問(wèn)：“你在干什么呢？”我說(shuō)：“我在找文具盒，上學(xué)時(shí)我發(fā)現(xiàn)文具盒不見(jiàn)了。就找了整個(gè)班，可是還沒(méi)有找到。覺(jué)得在家里，就在家里找一找�！眿寢屨f(shuō)：“我和你一起找吧！”我說(shuō)：“謝謝，媽媽。”我們一起找了起來(lái)，我找了桌子、床、椅子等，都沒(méi)找到。我抽泣起來(lái)，全家聽(tīng)到我哭，就對(duì)我說(shuō)：“別哭，一定可以找到的�！蔽艺f(shuō)：“可是我找遍了所有地方，還是沒(méi)有。”他們又問(wèn)：“你在學(xué)校有沒(méi)有沒(méi)找的地方？”我說(shuō)：“對(duì)了，有可能在柜子里�！彼麄兓卮鹫f(shuō)：“那你先睡覺(jué)，明天再找�！蔽艺f(shuō)：“好的�！比缓笕ニ�覺(jué)了。早上起來(lái)，我背著書(shū)包去上學(xué)。到了學(xué)校，我趕快到柜子旁邊，打開(kāi)柜子，文具盒果然在里面。我拿著文具盒，開(kāi)心地上課了。我以后一定要把文具盒放好。

　　文具盒一直陪在我身邊，一直幫助我，我愛(ài)文具盒。

我心愛(ài)的文具盒作文15

　　我家有兩個(gè)文具盒。第一個(gè)文具盒是用布做的，第二個(gè)文具盒是用鐵做的，這兩個(gè)文具盒都是爸爸給我買(mǎi)的。其中，我最愛(ài)用鐵做的文具盒，因?yàn)槟鞘俏铱荚嚾〉昧烁叻�，爸爸�?jiǎng)勵(lì)給我的。接下來(lái)，我就向你們介紹一下我的.文具盒吧！

　　我的文具盒有三層，它的摸樣與車差不多。外表美麗極了！盒蓋上面畫(huà)著一只漂亮的白兔小姐和一只躺在椅子上睡覺(jué)的棉花小狗，天上畫(huà)著一只小鳥(niǎo)，正在練習(xí)飛翔，它們好像都在為我加油打氣，每當(dāng)我看到它們，心里就充滿了克服困難的信心。

　　打開(kāi)文具盒，我的小助手們正在香甜地睡大覺(jué)呢！文具盒的第一層，我總是放胖胖的彩色水筆大媽和長(zhǎng)條將軍-——尺子大叔。它們各自躺在自己的小臥室里，誰(shuí)也碰不著誰(shuí)。第二層，我放了許多美麗的鋼筆小姐。第三層，我放了我最喜歡的橡皮。水筆芯和鉛筆。�。∷鼈円呀�(jīng)勞累了一天，讓它們好好休息吧！

　　文具們是我不可缺少的東西。在考試時(shí)，它們幫我寫(xiě)字、修改等。沒(méi)有了它們，我便無(wú)法學(xué)習(xí)。而我的文具盒幫助我保護(hù)了它們，每當(dāng)考試取得好成績(jī)時(shí)，我總是高興地看著我的文具盒，因?yàn)楹贸煽?jī)里也有它的一份功勞。我會(huì)像文具盒愛(ài)護(hù)文具們一樣愛(ài)護(hù)我的文具盒。

　　怎么樣？聽(tīng)我講了這么多，你應(yīng)該也喜歡上我這個(gè)文具盒了吧！

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