關(guān)于文具的作文錦集15篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于文具的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于文具的作文1

　　大家好。我的名字是文具袋。表面上，我是一只綠色的小貓。你看我耳朵尖，腦帶大，胡子長，臉紅，嘴笑，你說不可愛。

　　我有三層，三層最漂亮，因為他是小貓。我的一樓堆滿了鉛筆和鋼筆。第二層包含水彩筆，紅筆，碳筆。最漂亮的`地板是給尺子、清潔頭和膠帶的。

　　我是這樣過來的。有一天，我?guī)煾傅母绺缭谶\動會上得了獎。他們的獎品是我和我的兄弟姐妹。我哥哥的姐姐非常喜歡我，所以我哥哥把我給了她姐姐。

　　我現(xiàn)在的主人很喜歡我，從早到晚都帶著我。我喜歡我的主人，主人也喜歡我。

關(guān)于文具的作文2

　　大家好，我是文具包，也是師傅的好幫手。

　　我的樣子很美。它是由帆布制成的`。外套上有一個小娃娃，戴著一對蝴蝶結(jié)。好美！我身上掛著一個小鈴鐺。無論我走到哪里，我的主人都會找到我。我長20 cm左右，寬9 cm，是標準身材！

　　我很有用！我的肚子里裝著堅強勇敢的尺子哥哥，小巧玲瓏的鋼筆妹妹，調(diào)皮可愛的鉛筆哥哥，活潑可愛的橡皮妹妹。當師傅要畫譜格時，尺哥上前幫師傅畫譜格；當主人要寫筆字時，筆妹跳出來幫主人寫筆字；師傅寫作文的時候，鉛筆哥從床上鉆出來，幫師傅寫作文；主人寫錯別字時，橡皮妹主動幫主人清理錯別字。

　　我是師傅的好幫手，她很喜歡我。

關(guān)于文具的作文3

　　今天，我來給你們介紹一下我最喜歡的文具盒。

　　這個文具盒，是我過生日的時候老媽送給我的。它是鐵的，大約長30厘米，寬2厘米，上面有三只小白兔，每只小白兔都穿著不同顏色的衣服，你仔細看，她們就像在熱烈的歡迎你，到你們家來參觀。她的顏色是粉紅色加黃色的，打開以后，里面還有一只活潑可愛的小白兔，她的.旁邊還有著九九乘法表，她溫柔的對我說“不會的時候，你可以看一看，但是，在考試的時候不要看”。然后我們來到最后一層，這里面住著鋼筆弟弟、鋼筆妹妹和圓珠筆大叔……還有時候，我還把文具盒當作出氣筒，有一次，我沒帶一樣?xùn)|西，被老師罵了一頓，當時我的臉氣得和紅蘋果一樣，回到家，我把門砰的一關(guān)，回到桌上，把文具盒當出氣筒，往地一摔，只聽見文具盒里發(fā)出陣陣哭聲，當時我氣也消了。把文具盒拿了起來，只見文具盒上有一塊凹地地方，這凹痕讓我永遠忘不掉。

　　這就是我的文具盒，它陪伴了我一生，我永遠喜歡它。

關(guān)于文具的作文4

　　我有很多朋友，鋼筆、橡皮、尺子……它們住在溫馨舒適的“文具公寓”里。那，就是我漂亮的文具盒。

　　它的樣子可美了！是海藍色的，上上有著一只聰明機靈的史迪他。史迪他長著一對長長的耳朵，一雙烏黑發(fā)亮的大雙眼咕溜溜直轉(zhuǎn)，真是討人喜歡！只見它正在花叢中歡快地奔跑著，追逐著漂亮的蝴蝶。

　　打開公寓的“大門”，第一映入眼簾的是我常見的三支筆，它們正躺在舒適的小床上呼呼大睡呢！

　　打開下一個房間的“門”，這里是文具們的天堂。你看，那個穿著米奇服裝的'橡皮正和鋼筆談?wù)撘惶斓氖斋@；你瞧，兩把漂亮的尺子正在比哪個的個子高呢！再看看，筆芯正和墨囊訴說著我們的用處呢！它們的生活可真豐富。

　　文具盒隨著著我的成長，我深愛著它！

關(guān)于文具的作文5

　　我有一個藍色的文具盒。它上圓下方的，淡藍色的外表漂亮極了！上面還有一只可愛的小鴨子，仿佛眨巴著眼睛對我說：“小主人，你要好好學習。”

　　文具盒的小袋子里放著尺子和橡皮，它們正在呼呼睡大覺呢！文具盒的中間放著鉛筆，大袋子里放著鋼筆和餐巾紙，餐巾紙上臟兮兮的，沾著一大塊墨跡。我不說大家肯定知道，這塊餐巾紙是用來擦鋼筆的。文具盒就像一位大將軍，鉛筆、鋼筆、尺子和橡皮都是他的.手下，每天被文具盒派出來為我服務(wù)。每當我考到一百分的時候，我會看著我的文具盒，如果沒有它，我能考到一百分嗎？我真喜歡我的文具盒！

關(guān)于文具的作文6

　　我最喜歡的文具是一支活動鉛筆。她是粉紅色的。有一個米菲鉛筆尖。這個米菲好奇地睜大眼睛看著我，好像不認識我似的。

　　雖然我的米菲鉛筆發(fā)黃了，但我對她的愛沒有變。拔下米菲的鉛筆頭和橡皮，放入0。5分筆芯，把橡皮頭和米菲的頭放回去，按幾下米菲的頭，筆芯就會從嘴里吐出來。不要怕寫錯字，也不要怕做錯題。打開米菲的頭，有一個小橡皮在等著你�？上н@個小橡皮太小了，擦幾下就用完了。

　　這只自動鉛筆每天都和我在一起。她成了我的好朋友。我把她視為最珍貴的'筆。我總是把她放在最顯眼的地方，因為我每次考試做作業(yè)都用這支筆，因為她能帶給我力量。

關(guān)于文具的作文7

　　夜深人靜的時候，孩子們上床睡覺了，但是文具盒里的文具沒有休息，于是他們開始爭論誰的技術(shù)好。

　　第一個上場的是自動鉛筆的哥哥，他穿著綠色的'衣服，盛況空前地說：“我有最大的功勞。沒有我，我的主人不會寫字，我身上還有一塊小橡皮。”

　　“不同意！不同意……”在大家的喧鬧聲中，身著粉色禮服的橡膠小姐驕傲地走上舞臺。她驕傲自滿地說：“沒有我，師傅寫錯字也改不了，我可以幫師傅拿高分！”

　　“抗議！抗議！"三角尺沖到臺上說：“沒有我，師傅測不出直角，銳角，鈍角，所以我貢獻最大！”每個人都在聊天。

　　這時，文具盒大叔上臺了，非常熱情地說：“你很有用處，沒有你不行！”

　　所有人都無言以對，滿臉通紅！

關(guān)于文具的作文8

　　一天下午，小兔在家里做老師布置的'作業(yè)。寫著寫著筆芯斷了，小兔才發(fā)現(xiàn)自動鉛筆芯沒有了。于是，小兔找媽媽給了兩元錢去買筆芯。

　　小兔高興地跑到小區(qū)門口熊阿姨文具店。熊阿姨問："小兔，你買什么？"小兔對熊阿姨說："我買自動鉛筆的筆芯。"熊阿姨說："你去那邊選吧！"小兔就去筆架邊挑選筆芯，小兔選好筆芯，付錢給熊阿姨后，小兔歡歡喜喜地回家了。

　　小兔回家后，兔媽媽夸小兔真能干。

關(guān)于文具的作文9

　　書包里有一間漂亮的房子，那里住著幾口人，沒錯這房子就是文具盒。

　　一天，它們吵了起來。鉛筆弟弟先發(fā)言，他說：“我的作用最大，小主人寫字時總離不開我，而且我有五彩的身體，長得最漂亮。”鉛筆弟弟剛發(fā)完言，小刀哥哥也發(fā)言了，說：“我的作用最大，要是鉛筆頭斷了，怎么辦？就得我上場，把鉛筆弟弟削好，要不然鉛筆弟弟你還能用嗎？”這時，尺子姐也發(fā)言了，她說：“我的作用最大，要是小主人要畫圖形，沒有我鉛筆弟弟畫線能畫直嗎？”“我作用大，我作用大……”這時，字典爺爺來了，就說：“孩子們，不要爭了，你們各有各的'用處，都有貢獻�！�

　　最后，文具盒恢復(fù)了往日了平靜。

關(guān)于文具的作文10

　　我的文具盒是姐姐六一節(jié)的時候發(fā)的獎品，之后就被我這個小霸王給占有了。文具盒的正面是一只活潑可愛的小牛，它上身穿著一件藍色衣衫，胸前寫著“cow”三個英文字母，下身穿著一件褐色的褲子，腳上穿著一雙粉紅色的鞋，仿佛正在歡快地奔跑著。

　　揭開文具盒，第一層放著自動筆大哥和橡皮小弟還有水筆大哥。第二層有紅筆女士和藍筆小弟。我寫一個錯字，橡皮就會自動的跳出來。在錯字的上面東跑西跑，直到本子擦干凈了，才會回到文具盒里，仿佛在和我說：“主人，你以后寫字認真點�！痹谂�作業(yè)的時候，紅筆女士已經(jīng)迫不及待了，好像是想評價一下我的作業(yè)，結(jié)果我錯了好幾道題，對了的'真是寥寥無幾。紅筆女士好像對我說：“主人，你以后做作業(yè)一定要認真對待，不可以粗心�！�

　　這個文具盒已經(jīng)陪了我一年了，雖然它四邊有一些油漆已經(jīng)掉了，甚至已經(jīng)生銹了，但我還是很喜歡我的文具盒。

關(guān)于文具的作文11

　　星期五晚上小主人寫完作業(yè)，收拾好文具就去睡覺了。所有的`文具便開始爭吵了，鉛筆大聲地說：“小主人天天用我去畫畫，還得過繪畫獎呢！”

　　橡皮說：“小主人畫錯了還得用我擦呢！”鋼筆較上勁了說：“小主人用我得了書法大賽第一名，我最有用�！�

　　墨水瓶裁判說：“大家不要說話，讓我給大家評評功勞吧，鉛筆是很有用處，但是用久了會變成鉛筆頭，就沒了自己的性命。”

　　橡皮有“錯別字醫(yī)生”的稱號，救治了不少“患者”，得到了許多“人”的稱贊，但是用久了也會沒有“性命”。而鋼筆只需吸墨水就能用了。所以這次比賽鋼筆為勝。

　　這時小主人合上了文具盒，又去上學了，大家也十分快樂地去迎接工作了。

關(guān)于文具的作文12

　　我有一位老朋友，它就是我的鉛筆盒，它從我小學一年級開始就陪著我，這位老朋友是我剛上小學時的上學禮物，我很喜歡它。

　　它穿著粉紅的衣服，像鮮花一樣，上面刻著精美的圖案，有鮮艷的小花依次張開自己的花瓣，有耀眼的太陽為大地帶來溫暖的陽光，有美麗的.蝴蝶在天上舞蹈，為這幅畫面增添了幾分美感，它可真漂亮！

　　它好似一間小宿舍，它的第一層是溫柔的可擦筆女士和暴躁的可擦橡皮先生，但是它們相處還算融洽。到后來，暴躁先生又不暴躁了，變得像女孩子一樣了，但溫柔的小姐卻變得暴躁起來，真搞笑。第二層，里面住著鉛筆橡皮這一對兄弟，它們倆從來都在一起，不分開。第三層，里面住著貪睡的格尺，和能吃能睡的記號筆，這兩人可真是互不干擾�。�

　　雖然我的這位老朋友已經(jīng)遍體鱗傷了，但是我依然喜歡它，我會把它好好保養(yǎng)起來，爭取讓它恢復(fù)原樣，大家一定要愛護我們的文具，它們?yōu)槲覀兊母冻�，給我們學習省了多少麻煩。讓我們珍惜它們吧！

關(guān)于文具的作文13

　　我的自動筆三年級以來一直都陪伴著我。

　　它的外表長著一個黃色的向日葵和一個落日，遠處還有幾座連綿起伏的大山，以及兩行英文字母，真是美極了！

　　它的底部有一個筆頭，筆頭的下面有一個小洞，只要把鉛放進去，再按一下上面銀色的按鈕，就可以寫字了。

　　在自動筆不用的時候，我就將它放進文具盒媽媽的懷抱里，那里有鋼筆大哥、粉紅色的橡皮妹妹和性格開朗的`圓珠筆姐姐……陪伴著它，讓它不會感到孤獨。

　　我真喜歡我的自動筆，我更會愛惜我的自動筆。

關(guān)于文具的作文14

　　童年如一幅畫，那里畫著我生活中美麗的回憶。因為只要你走進我的臥室，就會看到可愛的玩具狗，笨重的玩具熊，明亮的臺燈。它們讓我生活快樂無比，特別是文具盒值得一提。

　　文具盒是我8歲生日的姐姐送給我的。它的.衣服是白色和綠色的，它大約有16厘米，衣服上有一只小兔，形狀也是一只兔子，它只有一層，但是一層可以裝很多東西，看上去非常惹人喜愛。

　　文具盒，我的學習更加方便了。有一天，我來到學校里，我有一題語文作業(yè)有一個字寫錯了，我從文具盒里拿出橡皮擦擦去寫錯的字節(jié)，當我要勾句子的時候，我從文具盒里拿出尺子，勾畫出直直的線條，我畫畫時，從文具盒里拿出鉛筆，匯畫出美麗的畫，文具盒真是我的好幫手。

　　這就是我的文具盒，自從有了你，我的學習更加方便了。自從有了你更加熱愛學習了，自從有了你又多了一個好伙伴，�。∥木吆�。

關(guān)于文具的作文15

　　我有一個漂亮的文具盒，它是長方形的。

　　它長20厘米，寬8厘米，高2厘米。盒的身體是紫色的，盒的蓋子上有“口袋西游”的游戲中的兩個人物。一個是男孩，一個是女孩。男孩的`手中握著神錘，女孩手中握著金光閃閃的劍。打開盒蓋，里面整齊的放著我的學習用品：有鉛筆，鋼筆，尺子和橡皮。

　　每當我上課和放學時，我第一件事就是從我的書包里拿出我心愛的文具盒，看上一會兒。雖然它有一點兒舊，但我還是舍不得丟掉它，因為它是我上一年級過生日時，媽媽送我的生日禮物，也是我學習的好幫手，我最喜歡它了！

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