[精]我心愛的文具盒作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的我心愛的文具盒作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我心愛的文具盒作文1

　　我的文具盒可漂亮啦！想知道它是從哪里來(lái)的嗎？它是從我們學(xué)校門口的文具店買來(lái)的。它一直伴隨了我三年。

　　它是圓柱形的筆袋，是用皮革做成的。他全身是灰色的.，點(diǎn)綴著幾乎看不見的線，上面還有一只龍貓。它有兩只小小的眼睛和一只小小的鼻子，還有兩道胡須。肚子上有許多豎道和三顆桃心。它很可憐，只有一層，但它非常像魔術(shù)師。

　　平時(shí)當(dāng)我需要鋼筆時(shí)，鋼筆就挺身而出，幫我寫出一篇篇整潔美觀的字；當(dāng)我需要尺子時(shí)，尺子就毫不猶豫地出來(lái)，幫我畫出整齊的直線和優(yōu)美的弧線；當(dāng)我需要修正貼時(shí)，修正貼清潔員就會(huì)毫無(wú)怨言地出來(lái)幫我修正。它雖然肚子不大，但是能裝很多東西。感謝制造它的工人叔叔，因?yàn)橛辛怂麄兊闹腔�，我的學(xué)習(xí)成績(jī)才能大大提升。

　　它雖然不引人注目，但是它是我學(xué)習(xí)的好伙伴。

　　我喜歡我的文具盒！

我心愛的文具盒作文2

　　你的文具盒好舊��！為什么不換一個(gè)新的呢？瞧，我的文具盒多新，多漂亮……”同桌又開始嘮叨了。我輕輕地?fù)崦�著我的文具盒，笑而不答�?用同桌的話作為引子，引出下文內(nèi)容。)

　　我的文具盒是一個(gè)長(zhǎng)方體的塑料文具盒，外表已沒(méi)有原先那么漂亮，畫面上淘氣的'米老鼠和唐老鴨已變得很模糊，有一處還裂開了一個(gè)小口子。破舊的文具盒問(wèn)什么不扔掉？再次蓄勢(shì)。這樣又舊又破的文具盒，可是我很珍惜它。在我上二年級(jí)的時(shí)候，有一天，我的習(xí)作發(fā)表了，收到了20元稿費(fèi)，我激動(dòng)得不知怎么辦才好。媽媽說(shuō)：“你不如去超市選個(gè)文具留作紀(jì)念�！蔽揖湍弥�自己的稿費(fèi)買了這個(gè)文具盒。交代原因—–20元稿費(fèi)買來(lái)的，心血結(jié)晶��！如今，這個(gè)文具盒已陪伴我一年多了，可是我怎么也不舍得換掉它，它仿佛時(shí)刻在提醒我——一分耕耘一分收獲。

　　我珍愛我的文具盒。(呼應(yīng)開頭)

我心愛的文具盒作文3

　　去年暑假，因?yàn)槲业呐f文具盒壞了，所以媽媽給我買了一個(gè)新文具盒。當(dāng)我拿到它時(shí)，只覺得眼前一亮，心想：這個(gè)文具盒真酷��！

　　它是個(gè)由塑料做成的長(zhǎng)方體，胖乎乎的“身子”穿著一件藍(lán)“衣服”，中間有一道綠色的拉鏈。八只色彩鮮艷的卡通小恐龍分散著嵌在藍(lán)色的`文具盒蓋上。它們?cè)煨筒灰�、活潑可愛，好像在說(shuō)：“以后，我們就是好朋友啦！”

　　打開文具盒，只見里面一共分三層。最下面一層又大又深，底面毛絨絨的，用來(lái)放水筆和尺。中間一層有一塊可翻動(dòng)的海綿板，上面有四個(gè)用來(lái)固定筆的圈圈。每天，我做完作業(yè)后，就會(huì)把削好的鉛筆一一插進(jìn)這些圈圈內(nèi)。最上面一層是個(gè)網(wǎng)兜，里面放了很多東西，有熒光筆，有橡皮，還有課程表。因?yàn)橛幸桓�拉鏈，所以不用�?dān)心里面的東西會(huì)掉出來(lái)。每次只要在使用完后及時(shí)拉好拉鏈就行了。

　　我真喜歡這個(gè)文具盒�。∷�是我學(xué)習(xí)上的好幫手，也是好朋友。我一定要好好愛惜它。

我心愛的文具盒作文4

　　我有一個(gè)文具盒，可漂亮啦！

　　它穿著一身粉紅色的衣服，像一位亭亭玉立的少女。它寬10厘米，長(zhǎng)20厘米，高15厘米，上面是半圓形的。頂部有兩個(gè)小提手，前面小提手的右下角有一個(gè)帶蝴蝶結(jié)的粉紅色地方玫瑰花，下面還印著小花、蝴蝶、蘋果樹等漂亮的小圖案。我提著文具盒時(shí)，就感覺自己是當(dāng)之無(wú)愧的上等公主在拿著自己的“錢包”。這個(gè)“小錢包”已經(jīng)陪伴我三年了。

　　別看平時(shí)我的文具盒一言不發(fā)，等用到它的時(shí)候，它就會(huì)像勤勞的小蜜蜂一樣，不停的在忙�，F(xiàn)在我已經(jīng)上三年級(jí)了，所以文具盒常常讓吃飽喝足的鋼筆出來(lái)，把我的字寫得工工整整，我寫的字還經(jīng)常被老師發(fā)到QQ群里呢!當(dāng)我畫圖形時(shí)，直尺便會(huì)出來(lái)，為我搭上一條筆直的路線，讓鉛筆出來(lái)，沿著搭好的路線描一遍；當(dāng)我不小心把線條畫彎的時(shí)候，橡皮便會(huì)“自告奮勇”地“走”上一圈，也當(dāng)是在“健身”，這樣，我畫彎的.曲線就已經(jīng)一干二凈了。

　　我的文具盒一共有三層，不僅里面干凈、整齊劃一，而且外面也是一塵不染。里面整齊劃一是因?yàn)檫@些文具從來(lái)不打不鬧，該用它的時(shí)候才出來(lái)。第一層是橡皮“寶寶”自己的“兒童房間”；第二層也是最大的一層，里面住著鋼筆“姐姐”、尺子“哥哥”....最后一層是課程表“弟弟”和其它漂亮的小物件。它們組成了一個(gè)溫馨的家。外面一塵不染是因?yàn)槊總�(gè)星期我都會(huì)給它“洗澡”。

　　它們白天都在為我辛勤的勞動(dòng)，晚上和我一起進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，我從心里喜歡它，也會(huì)像剛買的時(shí)候愛護(hù)它！

　　這就是我心愛的寶貝——文具盒。

我心愛的文具盒作文5

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，是我九歲生日的時(shí)候，媽媽送給我的。我十分喜歡它。

　　我的文具盒是長(zhǎng)方形的，是用塑料制作的。上面畫著三只大老虎，看起來(lái)兇猛無(wú)比，不愧是獸中之王��！它們的旁邊還有幾根翠綠的竹子。十分惹人喜愛！

　　我的文具盒共有三層。第一層，裝的是鋼筆，你可別小看它，我們老師說(shuō):“要想練好字，可離不開鋼筆�！钡诙�層裝的是鉛筆和橡皮。鉛筆有著默默無(wú)私的 奉獻(xiàn)精神。橡皮的作用可就更大了，它可是錯(cuò)別字的天敵��！第三層我裝的是，格尺和魔筆。格尺的用處可大了，它是用來(lái)畫線的，做連線題時(shí)，可離不開它。魔筆 是鋼筆寫錯(cuò)字時(shí)的克星。

　　我的文具盒可幫了我的大忙，就像我的.朋友一樣。每天伴我學(xué)習(xí)。見證了我的成長(zhǎng)。陪我一起進(jìn)步，一起努力。當(dāng)我遇到困難時(shí)，它也會(huì)給我最大的努力！

　　我的文具盒猶如一個(gè)大家庭，鉛筆、橡皮、格尺……都是它的成員，它們和睦相處，從不吵架，幫助我完成每一項(xiàng)作業(yè)，它不僅是我學(xué)習(xí)中的好幫手，更是我生活中的朋友。我愛我的文具盒！

我心愛的文具盒作文6

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是我上一年級(jí)的時(shí)候爸爸特意從石門買來(lái)的，我可喜歡這個(gè)文具盒了。

　　文具盒是用鐵皮做的，它的底色是深綠，就像夏天綠油油的樹葉那樣綠，上面畫滿了各種顏色的花兒；里面分為兩層，第一層放著幾只圓珠筆，因?yàn)檫@是常用的文具，所以放在上面；第二層放著直尺、三角板、橡皮等，這些只在數(shù)學(xué)課上使用，不是時(shí)時(shí)刻刻在用，所以放在了下面一層，這里還有一支紅筆，是我在預(yù)習(xí)課文的時(shí)候做重點(diǎn)記號(hào)的'。

　　在文具盒的里面，我貼著很多貼畫，都是些我喜歡的名人、名句、風(fēng)景畫，每當(dāng)我學(xué)累了，我就會(huì)打開文具盒，看看它們，這樣又恢復(fù)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，更激發(fā)我對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛。

　　現(xiàn)在，文具盒已經(jīng)很舊了，它的身體不再像以前那么光滑，但我仍然舍不得丟掉它，因?yàn)樗�伴隨我三年了，它是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，我會(huì)永遠(yuǎn)愛著它。

我心愛的文具盒作文7

　　有人喜歡酷酷的樂(lè)高玩具；有人喜歡漂亮的芭比娃娃；有人喜歡豐富多彩的郵票；而我，卻喜歡那普普通通的文具盒。

　　我的文具盒的外表很美觀：文具盒上有一只大嘴猴頭像，它有兩雙大大的招風(fēng)耳，好像連一根針掉在地上，這雙耳朵都能夠清楚地聽見。爸爸告訴我：“如果你上課說(shuō)了話，大嘴猴聽見了，回家會(huì)告訴我的哦！”它的一雙水靈靈的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著你看，仿佛想對(duì)你說(shuō)些什么�！叭绻�你上課做了小動(dòng)作，”媽媽故作神秘地說(shuō)，“大嘴猴會(huì)看見你的哦！”最引人注目的，就要數(shù)那個(gè)大嘴巴了，它讓大嘴猴變得更加活潑、可愛。大嘴猴的'左側(cè)還有兩個(gè)小巧玲瓏的外星人，它們倆的頭上長(zhǎng)著觸角，如果你仔細(xì)看看，它們正咧開嘴對(duì)你微笑呢。

　　這個(gè)文具盒不僅外形美觀，而且十分實(shí)用。

　　文具盒分為兩層，第一層是我的尺子、鉛筆、橡皮和紅筆溫馨的“家”，它們是我學(xué)習(xí)的好幫手。打開第二層，你可以看見鋼筆、簽字筆整整齊齊地?cái)[放在里面。他們橫躺著，正打著呼嚕，睡大覺呢！一旦我需要它們，它們就會(huì)精神百倍地為我完成所有的作業(yè)。

　　我經(jīng)常使用文具盒，免不了讓他變得臟兮兮的。有一次美術(shù)課上，我不小心用水彩筆弄臟了文具盒的花外衣。一回到家，我就反復(fù)清洗著文具盒，直到它一干二凈為止。洗完了，我立刻烘干了它。第二天文具盒又變得一塵不染了。

　　親愛的文具盒是一年級(jí)開學(xué)時(shí)爸爸買的，陪伴我快四年了。四年級(jí)剛開學(xué)，媽媽就給我換了一個(gè)新文具盒�？墒俏胰匀缓芟肽钆f文具盒。因?yàn)檫@是我童年的記憶……

　　馬上要過(guò)新年了，我想為文具盒擦去它身上的灰塵，讓它與它的文具朋友們“歡歡喜喜過(guò)新年！”。

我心愛的文具盒作文8

　　生日那天，媽媽送給我一個(gè)文具盒。它是長(zhǎng)方形的，看上去像一個(gè)游戲機(jī)，上面有許多按鈕，看起來(lái)很真實(shí)，真可惜是假的。

　　文具盒一共有兩層，就好像兩個(gè)相鄰的“王國(guó)”。上層的“王國(guó)”有個(gè)大網(wǎng)子，好像時(shí)刻在“防御敵人”�！巴鯂�(guó)”的成員有尺子，膠帶，剪子等。文具盒的中間有個(gè)用來(lái)放課程表的.地方，就像一堵圍墻，將兩個(gè)“王國(guó)”分隔開。下層的“王國(guó)”里面住著戴著頭盔的鉛筆衛(wèi)士、鋼筆衛(wèi)士，還有“醫(yī)療兵”可擦筆。它隨時(shí)待命，準(zhǔn)備去搶救“傷員”。

　　每當(dāng)我寫數(shù)學(xué)作業(yè)需要連線的時(shí)候，小尺子就會(huì)挺身而出，說(shuō)：“小主人，我來(lái)幫你吧！”當(dāng)我用鋼筆寫錯(cuò)字的時(shí)候，膠帶就大搖大擺地走了出來(lái)說(shuō)：“小主人，這些錯(cuò)字交給我吧……”

　　我的文具盒不僅實(shí)用而且很酷，小朋友，你們喜歡嗎？

我心愛的文具盒作文9

　　在我8歲生日那天，家人送了許許多多的禮物給我。媽媽送了洋娃娃，爸爸送了一套裙子，表姐送了一個(gè)文具盒。爸爸媽媽送的禮物都好。但我最喜歡的是：表姐送的文具盒。

　　我那心愛的文具盒是一個(gè)長(zhǎng)方體的。長(zhǎng)大約是20厘米，寬約有8厘米。它的'顏色很多也很美麗，有青色、粉紅色、綠色和藍(lán)色等等……它還穿著一件美麗的裙子，裙子上有一些生動(dòng)的畫面：愛美麗的小白兔，在化妝間里打扮得像公主一樣，可迷死人了！還有一只小貓?jiān)诨瘖y間門外，不在玩游戲也不在睡覺，而是在等著白兔“公主”出來(lái)。哦，原來(lái)小貓是一個(gè)侍女��！ 我的文具盒有兩層。第一層，在我的文具盒里面有兩層。第一層，我讓鋼筆哥哥`、鉛筆姐姐、橡皮擦妹妹和修正貼弟弟住了進(jìn)去，雖然位置很擠，但他們是快樂(lè)的！第二層，我們的尺子家族加入了這個(gè)大家庭，看著它們過(guò)著快樂(lè)的日子，幸福的生活，自己的心里也美滋滋的。

　　我愛你，美麗的文具盒;我更愛你，親愛的表姐。

我心愛的文具盒作文10

　　幼兒園畢業(yè)時(shí)，我最要好的朋友要和我分開了。我們依依不舍，她送給我一個(gè)精美的文具盒作為留念。我把它當(dāng)做最心愛的寶貝，每天都帶在身邊。在我心中，它可不是一個(gè)普通的文具盒。它不僅僅是文具們的家，也是我的好朋友！我的快樂(lè)和傷心都會(huì)和它分享。

　　這個(gè)文具盒是用布做的，長(zhǎng)約20厘米，寬5厘米，高3厘米。共分為三層，第一層裝著我的鉛筆、鋼筆、橡皮和直尺。第二層放的都是獎(jiǎng)券、課程表。第三層是我珍愛的小寶貝們。文具盒有一個(gè)塑料拉鏈。每次我拿出橡皮去擦寫錯(cuò)的字時(shí)，它好像在用低沉的聲音輕輕提醒我說(shuō)：“下次仔細(xì)點(diǎn)哦！”文具盒正面的'左上角畫著一只大大的Kitty貓，貓的眼睛又大又亮，我特別地喜歡。我每天只要看著它，就像又看到我的好朋友。而它也好像每天都在關(guān)注著我的一舉一動(dòng)。當(dāng)我有煩心事或者不高興的時(shí)候，只要對(duì)著它發(fā)會(huì)兒呆，說(shuō)說(shuō)悄悄話，心情馬上就好起來(lái)了。每當(dāng)我遇到十分開心的事情，想要慶祝時(shí)，我就會(huì)把它輕輕地拋起，又穩(wěn)穩(wěn)地接住，心里無(wú)比的甜蜜……

　　這就是我最心愛的文具盒。

我心愛的文具盒作文11

　　我有一個(gè)粉紅色的文具盒，它是今年開學(xué)的時(shí)候媽媽送給我的學(xué)習(xí)用品，我好喜歡它。

　　文具盒的外表是粉紅色的，上面印著三位美麗而溫柔的公主，你知道她們是誰(shuí)嗎？對(duì)了！她們就是善良的灰姑娘，聰明的貝兒和美麗的睡美人，相信你們一定聽過(guò)她們的故事吧！其中我最喜歡的就是灰姑娘了，她長(zhǎng)著一雙迷人的大眼睛，一身藍(lán)色的長(zhǎng)裙，給人一種期待未來(lái)的感覺。一張小小的嘴巴好像在說(shuō)：“你一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能成為國(guó)家有用的人才�！泵慨�(dāng)我失敗或遇到困難時(shí)，看一看灰姑娘，在想一想她的故事就立刻充滿了克服困難的信心。

　　當(dāng)你打開文具盒，就能看見一張嶄新的課程表裝在透明袋里。下面是我的“助手們”，當(dāng)夜深人靜時(shí)，我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，它們也正在貪睡呢！噢差點(diǎn)忘了，我的.文具睡的可是“高低鋪”，剛才那些文具睡的可是“上鋪”，想要知道睡在“下鋪”的是誰(shuí)嗎？那就一起來(lái)看一看吧！原來(lái)是鋼筆“戰(zhàn)士”和直尺“將軍”呀！它們倆可是需要保護(hù)的唷，所以旁邊還有幾個(gè)“小兵”在站崗。不講了，不講了，今天晚上它們得好好地睡一覺，明天才能精神飽滿地幫我把作業(yè)做完。

　　我好喜歡這個(gè)文具盒哦！因?yàn)樗�不僅是我學(xué)習(xí)上的好幫手，還是生活中的好伙伴。有了它，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)更加優(yōu)秀！

我心愛的文具盒作文12

　　我有許多十分漂亮的文具盒：泡沫塑料文具盒、漫畫文具盒、筆袋、吸鐵文具盒??，其中，我最喜歡的就是漫畫文具盒了！

　　這個(gè)漫畫文具盒長(zhǎng)約二十厘米，高約七厘米，比我的一個(gè)手還要大一點(diǎn)。盒面上刻著英文詞組pu ppy hat和大頭妹三種不同心情時(shí)不同面部表情，都十分的可愛，讓人看了之后心情格外愉悅！

　　這個(gè)文具盒是分三層的，打開文具盒的第一層，四種不同顏色的郁金香花便展現(xiàn)在了我們的眼前，郁金香花下面都是紙彈簧，碰一下，郁金香花就隨著節(jié)奏擺動(dòng)起來(lái)，顯得格外清新、脫俗！

　　打開文具盒的第三層，上面刻著九九乘法表，還有那幾支頭削得尖尖的鉛筆，安分地“睡”在那兒。一點(diǎn)兒的聲音都沒(méi)有，好像在做夢(mèng)。鉛笑旁邊是一把在太陽(yáng)光的照耀下能閃閃發(fā)光的活動(dòng)鉛筆，也靜靜地躺在那里兒。別看這時(shí)候是靜悄悄的，要是我一開始學(xué)習(xí)，它們就全部跳出來(lái)幫助我寫作業(yè)。

　　掀開文具盒的最后一層，是分成幾個(gè)格子的，中間的格子里，橫著放的一個(gè)紅色的，小小的藥丸，其實(shí)那是一個(gè)藍(lán)筆，只要輕輕松一擰，就像變魔術(shù)一樣，變成了一支藍(lán)筆。而在旁邊狹小的格子里，可以放一塊粉紅色的橡皮擦，橡皮上畫著一只小白兔抱著一個(gè)剛從地里摘回來(lái)的胡蘿卜，正往家里走去。

　　在文具盒的底部，首先映入眼簾的是幾棵蒼翠的、>四季常青的松樹，還有那兩只小松鼠，它們長(zhǎng)著一身厚厚的`毛，拖著一條又松又軟的大尾巴，一只在兩棵樹中間跳躍著、嬉戲著，而另一只則背著堅(jiān)實(shí)的松果，好像是要為冬天收集要吃的食物，為寒冷的冬季來(lái)臨做著充分的準(zhǔn)備。文具盒底部的圖案十分美觀，搭配漫畫文具盒的色彩也格外的鮮艷。

　　這文具盒是我學(xué)習(xí)上的好幫手，也是這生活中的好朋友。我愛我的文具盒。

我心愛的文具盒作文13

　　我有一個(gè)紅色的文具盒，雖然它沒(méi)有我的毛絨公仔那么可愛，也沒(méi)有洋娃娃那么漂亮，可是我依然很喜歡它。

　　文具盒的上面有一幅美麗的圖畫，是美羊羊、喜羊羊和灰太狼。打開它，有兩層，分別是第一層和第二層。在第一層里面放著鉛筆、橡皮、黑筆和紅筆。第二層放著尺子、修正帶和筆芯。

　　上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，要畫直線，需要尺子。文具盒里的尺子立刻說(shuō)：“我的主人啊，你需要我，就把我拿出來(lái)吧！“上語(yǔ)文課的時(shí)候，我一不小心，寫了一個(gè)錯(cuò)別字。第一層的橡皮立刻出聲：”我親愛的主人��！快把我拿出來(lái)，消滅這個(gè)錯(cuò)別字吧！“上科學(xué)課的時(shí)候，我用黑筆寫了一句病句，非常需要修正帶，這時(shí)在第二層默默無(wú)聞的修正帶說(shuō)話了：“主人啊，把拿出來(lái)，改正這句病句吧！”上英語(yǔ)課了，要批改聽寫，第一層的紅筆也說(shuō)話了：“主人，這里只有我能幫你批改作業(yè)，快點(diǎn)把我拿出來(lái)吧！”聽了紅筆這番話，我立刻把它拿出來(lái)，改起了這項(xiàng)作業(yè)。

　　我的文具盒里的.用品夠豐富吧！它們各有各的本領(lǐng)，幫我完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)的作業(yè)，如果沒(méi)有了它們，那后果將是不堪設(shè)想。

我心愛的文具盒作文14

　　我有一個(gè)鉛筆盒，我非常喜歡。

　　我的鉛筆盒是粉紅色的，上面的圖案是一只可愛的'小米妮。小米妮頭上扎著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，它正用雙手托著下巴對(duì)我在微笑呢！所以每當(dāng)我不愉快的時(shí)候，看著它，我的心情就會(huì)陰轉(zhuǎn)晴。

　　打開鉛筆盒，盒蓋上貼著一張課程表，它會(huì)提醒我下一節(jié)課是什么課，讓我提前做好課前準(zhǔn)備。

　　鉛筆盒里整齊地?cái)[放著鉛筆、橡皮、尺。每當(dāng)我要做作業(yè)的時(shí)候，我就會(huì)打開鉛筆盒，拿出鉛筆；每當(dāng)我做錯(cuò)題目時(shí)，橡皮就會(huì)幫我改正錯(cuò)誤；每當(dāng)我要畫圖形的時(shí)候，尺就成了我的小助手。

　　鉛筆盒每天都伴隨著我。早上，它陪我一起上學(xué)；放學(xué)后，它陪我一起做作業(yè)；在我開心的時(shí)候，它分擔(dān)我的快樂(lè)；每當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，它靜靜地陪我。

　　這就是我最心愛的鉛筆盒，我愛我的鉛筆盒。

我心愛的文具盒作文15

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，這是媽媽送給我的生日禮物。

　　這個(gè)文具盒是三層的，最上面的翻蓋是淺藍(lán)色的，上面的.圖案可豐富了。只見一位身材健美的運(yùn)動(dòng)員正在平衡木上做著優(yōu)美的動(dòng)作，他那矯健的姿態(tài)好像一只雄鷹在空中展翅飛翔。翻開它，你就可以看見文具盒第一層里的成員了，它們是幾支漂亮的圓珠筆和一支黑色的鋼筆，我現(xiàn)在練字可需要它們了。

　　文具盒第二層翻蓋的底色是白色的。從它的右側(cè)往左看去，有兩只小鹿正在花叢中飛奔，好像兩個(gè)淘氣的孩子在你追我趕，生怕落后了被人恥笑呢！

　　打開這層翻蓋，正式進(jìn)入了文具盒的第二層，里面靜靜地躺著四支嶄新的鉛筆，正等著它們的小主人來(lái)和它們親近呢！

　　最底下一層盡是筆的好幫手——尺和橡皮。它們兩個(gè)經(jīng)常會(huì)搞錯(cuò)地方，有時(shí)擠在了一起，有時(shí)則各占一席之地。

　　這就是我心愛的文具盒，我已經(jīng)用它很久了，但看上去還挺新的，因?yàn)槲液軔圩o(hù)它。里面的文具成員雖然不斷地更換，唯獨(dú)這個(gè)文具盒我不曾換過(guò)，因?yàn)樗�寄托了媽媽�?duì)我的期望，看見它，我學(xué)習(xí)起來(lái)，仿佛覺得媽媽就在身旁鼓勵(lì)著我，給我信心和力量。

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