文具的戰(zhàn)爭(zhēng)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的文具的戰(zhàn)爭(zhēng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
文具的戰(zhàn)爭(zhēng)作文1
文具是我們生活中不可缺少的學(xué)習(xí)用品。它們之間也像人類一樣有著戰(zhàn)爭(zhēng)呢！
橡皮和鉛筆是一對(duì)冤家。鉛筆一出錯(cuò)，橡皮就會(huì)對(duì)針鋒相對(duì)，鉛筆經(jīng)常被橡皮“修理”得灰頭土臉的，有時(shí)連家門都找不著了。鉛筆窩了一肚子氣，結(jié)果錯(cuò)字就更多了。這時(shí)橡皮會(huì)變本加厲，又把卷筆刀拉了過來，只要鉛筆不聽指揮，橡皮就叫來卷筆刀，把鉛筆折磨得“嗷嗷”直叫。直到鉛筆服從命令，折磨才會(huì)停止。
橡皮也有天敵。鉛筆心生一計(jì)，找來小刀一起謀劃。它們找來直尺，又拿來磨刀石，把尺子磨得尖尖的。鉛筆帶著尺子來到了橡皮家。橡皮見鉛筆找上門來了，就開始盤算著壞主意了。當(dāng)他看到鉛筆身旁站著瘦巴巴的尺子時(shí)，差點(diǎn)笑破肚皮。這時(shí)鉛筆悄悄地對(duì)尺子說：“上”。鉛筆和尺子、小刀一起沖上去，轉(zhuǎn)眼間就把橡皮大卸八塊，疼得橡皮“爹啊娘啊”地喊個(gè)不停。
當(dāng)然文具也有和平相處的.時(shí)候，就像人與人之間雖有時(shí)有矛盾，但誰也離不開誰一樣。和平時(shí)，他們會(huì)互相幫助，互相支持，不信你看，在我們認(rèn)真考試做功課時(shí)，鉛筆、橡皮、卷筆刀不再那樣盛氣凌人，而是默默地協(xié)助。
文具的戰(zhàn)爭(zhēng)作文2
放學(xué)了，小主人帶著文具和書本回家了。小主人回家吃了飯，寫完作業(yè)就上床睡覺去了。
文具的爭(zhēng)吵也開始了。為什么文具們會(huì)發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)呢？因?yàn)槲木邆兌荚谡f自己對(duì)主人的幫助是最大的！鉛筆自豪的說：“我的本領(lǐng)最大，我可以寫出字來，也是小主人用的最多的�！彬湴恋南鹌み�沒等鉛筆說完就搶先說：“鉛筆，你也別太得意了，我可以把你寫的字通通擦掉，如果沒有我，小主人就不能改正錯(cuò)誤�！蔽木邆兗娂娮h論起來，還有的文具想罷工，不給小主人干活了。就在這個(gè)時(shí)候，呼呼大睡的.文具盒被大家吵醒了，“大家不要吵啦，我們大家要團(tuán)結(jié)一致，每個(gè)人都是小主人的得力幫手，每個(gè)人都有自己長處，缺了誰也不行啊！”大家聽了文具盒的話都非常慚愧，是啊，沒有本子鉛筆在哪里寫字，沒有橡皮怎么改正錯(cuò)誤，沒有鉛筆橡皮和本子又有什么用！對(duì)大家一定要齊心協(xié)力，取長補(bǔ)短好好的做小主人的好幫手！
大家互相看了看對(duì)方，乖乖的跑到鉛筆盒里，鉛筆盒蓋上蓋子很欣慰的笑著說“大家早點(diǎn)休息吧，明天我們還要繼續(xù)跟著我們的小主人干活呢！”
文具的戰(zhàn)爭(zhēng)作文3
一天晚上，鉛筆先生、尺子女士、橡皮公公、鉛筆刀孩子，在文具盒里發(fā)生了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
鉛筆先生得意洋洋地說：“我的功勞最大，因?yàn)槲颐刻鞛樾≈魅藢懫亮恋腵字，是不是我的功勞最大啊?”
橡皮公公不服勁地說：“話不能這么說，我每天為小主人擦掉鉛筆寫錯(cuò)的地方，沒有我小主人能全寫對(duì)嗎?”
尺子女士也說：“是呀，我每天為小主人畫直線、曲線，沒有我小主人能畫好嗎?”
鉛筆刀孩子說：“還有我，鉛筆先生你斷了頭，是不是我給你削出新頭?”
鉛筆先生不服氣地說：“反正沒有我，你們什么也干不成�！�
橡皮、尺子、鉛筆刀聽了這話都生氣地離家出走了。
第二天小主人寫作業(yè)一不小心寫錯(cuò)了，找橡皮找不到，怎么擦呀?小主人又畫直線，沒尺子小主人畫的彎彎曲曲。小主人生氣一使勁，鉛筆斷了，小主人找鉛筆刀，找了半天也沒找到。小主人一怒之下把鉛筆折斷了，扔進(jìn)了垃圾箱。
鉛筆這才后悔，可這已經(jīng)太晚了!
文具的戰(zhàn)爭(zhēng)作文4
一個(gè)寧靜的夜晚，大家都睡著啦，只有文具盒里吵吵鬧鬧。這是怎么回事呢？讓我們一起去看一看吧。
第一個(gè)吵起來的是鋼筆，他眉毛皺得老高：“要是沒有我，怎能寫出好文章！”
橡皮一點(diǎn)兒也不服氣，他大聲嚷嚷道：“只有我，只有我才最重要！如果沒有我，文章就會(huì)臟得不得了，”
還沒等橡皮說完，鉛筆就慢吞吞地說：“你們說的都不對(duì)，只有我才最重要！”
“誰說只有你才最重要！要是沒有我，你連一個(gè)字也寫不出來！”墨水和鉛筆刀一塊兒憤怒地說。
“哎呀，你們別吵啦，我的作用才是最，最大的�！彼使P們迷迷糊糊地說（因?yàn)樗齻儎偙怀承�，所以說話的時(shí)候吞吞吐吐的.）。
還是尺子最愛和平，她對(duì)大家和氣地說：“大家的用處都很大，少一個(gè)文章就寫不出來�！蔽木邆兟犃耍疾缓靡馑嫉牡拖铝祟^。
小朋友，你聽了這個(gè)故事有什么感想呢？跟大家一起分享一下吧。
文具的戰(zhàn)爭(zhēng)作文5
晚上，我躺在床上睡不著覺，為什么呢？因?yàn)槲木吆欣飩鱽砹顺臭[聲，吵得我睡不著。
文具盒里，文具們正在開會(huì)。它們要選一個(gè)老大。鉛筆穿著一件花衣服站出來說：“我的用處比你們一個(gè)個(gè)都強(qiáng)，我?guī)托≈魅藢懥硕嗌賯�(gè)字，多少篇文章？”橡皮擦說：“老大這個(gè)位置應(yīng)該是我的，你出的丑都是我?guī)湍阊a(bǔ)的，老大應(yīng)該是我！”鋼筆嘲笑道：“橡皮擦，你可別太得意了，你擦得掉鉛筆可擦不掉我呀！所以說，我才是……”
沒等鋼筆說完，涂改帶爭(zhēng)著說：“我擦不掉你，可是能蓋住你呀！不管是怎么寫的，我都可以蓋住，呃，除了毛筆寫的.，但是。我比你們都要厲害，我才是老大吧�！薄拔也攀抢洗�！”“我是老大！”“我才是真正……”大家爭(zhēng)先恐后地說著，文具盒沉默了片刻，喊了一聲：“安靜，如果沒有我，你們住哪兒？”大家停了下來，想了一下，覺得它說的確實(shí)有道理哦，鉛筆大喊道：“它才是我們真正的老大！”大家紛紛沖著鉛筆盒喊：“老大！老大！老大……”文具盒說：“這么晚了，大家都洗洗睡吧。晚安，明天見�！边@場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)終于平息了。
我心想：它們講什么亂七八糟的，這么晚了，不困嗎？
文具的戰(zhàn)爭(zhēng)作文6
“我的本領(lǐng)最高，”“我的本領(lǐng)最高�！苯淌依锇l(fā)出七嘴八舌的爭(zhēng)吵聲。原來，是鉛筆盒和卷筆刀在吵。
鉛筆高傲自大地說：“人類經(jīng)常用我來寫字，就需要我這樣的。而你，“嘖嘖”，有什么用呢?”卷筆刀火冒三丈，怒氣沖沖地朝鉛筆走去�！皣W”的一聲，上來就是一拳，鉛筆被打得右邊腫起一個(gè)鼓鼓的包。鉛筆也毫不示弱，“轟”的一聲，鉛筆把卷筆刀踢得鼻血都流了出來。就這樣你爭(zhēng)我吵爭(zhēng)個(gè)不停。尺子見狀，上前說道：“唉呀，你們都別吵了，要數(shù)誰最厲害。那應(yīng)該是我!”就這樣，它們?nèi)齻�(gè)又爭(zhēng)個(gè)你死我活的。
這時(shí)橡皮爺爺趕了過來，不緊不慢地說：“別打了，別打了。你們應(yīng)該用自己的長處去幫助別人的'短處，取長補(bǔ)短，而不是在這爭(zhēng)誰本領(lǐng)高。我們應(yīng)該盡心盡力地去幫助同學(xué)們，要學(xué)會(huì)互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛。”
聽完橡皮爺爺?shù)脑�，三個(gè)人都慚愧地低下了頭，它們心里好像暗暗發(fā)誓：以后再也不打架了，一定要好好地去幫助同學(xué)們。
其實(shí)每個(gè)文具都有自己的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)文具都是不可缺少的。
文具的戰(zhàn)爭(zhēng)作文7
每個(gè)人，每件物品都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，不能以貌取人。
夜晚，我漸漸入睡了，隱隱約約地傳來一陣爭(zhēng)吵，我便豎起耳朵聽了下去。
這不，半截橡皮與小刀竟發(fā)生了爭(zhēng)吵。小刀說：“你看看你，又胖又矮，長得真難看！”橡皮說：“你還說我，你看你，每天除了傷害我們，你還會(huì)干什么？”小刀說：“我的作用可大了去了！我會(huì)幫小主人割紙，刻?hào)|西，削鉛筆……你會(huì)干嗎？”“我的作用可廣泛了，我可以幫主人改錯(cuò)，這是蓋世之功啊！”這時(shí)，白紙走了過來，說：“你們影響到我了，什么事不能心平氣和地說呢？”邊說邊不滿地嘟起了嘴。于是小刀便告訴了他事情的.起因經(jīng)過。白紙說：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，不能以貌取人，大家都要和睦相處，共同打造美好的未來�！毙〉墩f：“哦，我以后再也不以貌取人了。”橡皮說：“我以后也不會(huì)再好大喜功了！”說完，他倆便拉起了手，一起回到了文具盒里。屋子里頓時(shí)安靜了許多。
是啊，我們每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，我們也要取人之長補(bǔ)己之短��！
文具的戰(zhàn)爭(zhēng)作文8
深夜了，大家都睡著了，但文具們還在吵架。
鋼筆和墨水吵起了架。鋼筆說：“小主人整天用我，我肯定比你好。”墨水說：“如果沒有我，小主人還會(huì)用你嗎？”鋼筆被氣的臉漲得通紅。下定決心，以后再也不跟墨水玩了。
鉛筆和橡皮吵起來了。鉛筆說：“我肯定比你好，因?yàn)樾≈魅水嫯嫊r(shí)都用我，我肯定是最好的！”“哼，主人畫錯(cuò)時(shí)還不是要用我，沒有我，主人早把你扔了！”橡皮說。鉛筆似乎聽得不耐煩了，直接給了橡皮一個(gè)“降龍十八掌”，把橡皮打出十幾厘米遠(yuǎn)，橡皮“哇哇”地大哭起來。
這時(shí)，三角尺居然和直尺吵了起來�！拔冶饶愫茫�?yàn)橹魅硕加梦襾砹繓|西！”直尺也不甘示弱地說：“主人可以用我畫直直的線，我才好呢！”三角尺頓時(shí)臉漲得通紅，氣的說不出話來。然后，直接把直尺揍了一頓。
文具盒聽見了它們的爭(zhēng)吵，心平氣和地對(duì)它們說：“你們都是小主人的.寶貝，而且各有用處，能不能別爭(zhēng)了？”
聽了文具盒的話，文具們都互相道歉。從此以后，文具們都不再爭(zhēng)吵，快樂地生活每一天。
文具的戰(zhàn)爭(zhēng)作文9
有一天晚上，我已經(jīng)睡覺了，文具們?cè)谧雷由祥_始爭(zhēng)吵起來了。
毛筆先從鉛筆盒里跳出來，“啪”的一聲，毛筆掉在了桌上。毛筆就和墨水吵起來了。墨水笑呵呵地說：“看，是厭惡的毛筆來了，看你穿著又臟又難看的衣裳�！泵P聽了，氣沖沖的，墨水又說“你看你這個(gè)老東西，上面的頭發(fā)那么白。”毛筆聽了，就更生氣了，毛筆大發(fā)雷霆地說：“雖然我難看，但我的用處很大，我可以幫主人寫毛筆字。而你呢，用了你但你也只能在一個(gè)無聊的.盤子里�！蹦犃�，又驕傲地說：“看，你又小瞧我了，如果我沒了，你也是個(gè)廢物，雖然你在，沒有了我，你也寫不了字�！薄拔彝L(fēng)，”“我厲害，”……
它們吵著吵著，忽然就打起來了。毛筆說：“看我的降龍十八掌�！泵P一拳打過去�！澳愦蛱畚伊�，看我的超級(jí)功夫腿，”“我的頭發(fā)。”毛筆大喊。“我打”“我打”然后毛筆的頭發(fā)被打得亂七八糟，墨水的身子也被打得滿身黑點(diǎn)。
“咚咚”“啪啪”吵鬧的聲音把主人吵醒了，主人說：“每個(gè)人都有自己的用處，都一樣強(qiáng)大的。”從此，它們就成了好朋友了。
文具的戰(zhàn)爭(zhēng)作文10
以前，文具們本來是非常好的朋友，現(xiàn)在卻不知為何經(jīng)常吵架了。不信？你看。
我打開文具盒時(shí)，它們已經(jīng)吵了起來，鋼筆搶先說：“每次練書法時(shí)，主人就用我來寫出一個(gè)個(gè)好看的字，難道我不是最好用的嗎？”
鉛筆說：“你算什么？我才最好用，每當(dāng)主人要畫畫時(shí)，我可是會(huì)幫主人畫出很多幅漂亮的畫。如果畫錯(cuò)了，我還可以用橡皮可以擦掉呢！鋼筆，你行嗎？”
這時(shí)，削筆刀臉氣得紅紅地說：“鉛筆，你不要太囂張啊，沒有我，你能畫畫嗎？認(rèn)識(shí)你這忘恩負(fù)義的朋友，我是遭了什么狗屎運(yùn)��？”
墨水聽了這話，皺起眉頭地說：“削筆刀說的對(duì)呀，鋼筆和鉛筆，你們不要太驕傲，你們飲水要懂得思源，不能忘了曾經(jīng)幫助過你們的東西�！�
鉛筆和鋼筆紅著臉羞愧地說：“對(duì)不起，我們不會(huì)了。我們還能做兄弟。”
從此，再也沒有什么文具大戰(zhàn)了，我也就不會(huì)被吵到了，更好的'是文具和好了。所以，我們千萬不要驕傲哦。
文具的戰(zhàn)爭(zhēng)作文11
鉛筆和橡皮為搶書桌右上角的一塊地方吵了起來�！笆俏蚁鹊降�！”“是我，沒有用的家伙！”“你敢說我沒用？”鉛筆叫了起來，“我?guī)椭魅藢懥硕嗌傥恼�，做了多少作業(yè)，而你呢？”“每次你出洋相，都是我救了你，我的功勞比你大著呢！”橡皮也不甘示弱。鉛筆氣得漲紅了臉：“你上次把主人寫的一句好句擦了，害得我短了好一截！”橡皮終究說不過鉛筆，只好找三角尺下棋去了。
書桌的另一頭，鋼筆和墨水也在進(jìn)行著斗爭(zhēng)。只見它們抱在一起扭打著，臉漲得通紅，黑色的.汗水不斷從它們的頭上往下滴。不一會(huì)兒，書桌就變成了黑色。
其他地方也發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，瞧，圓珠筆和紅筆正在踩來踩去；圓規(guī)和量角器剛被三角尺勸開，又在壓來壓去了。
這時(shí)，主人回來了，他看見文具們正在打來打去，便對(duì)它們說：“你們都是有用的，只不過你們的用處各不相同，別打了！”
從此，這些文具再也不打了。它們盡自己的力量為主人服務(wù)，幫主人做事。它們現(xiàn)在相互幫助，成了好朋友。
文具的戰(zhàn)爭(zhēng)作文12
深夜里，人們都睡覺了，只有文具們?cè)趽寠Z“文具之王”稱號(hào)。
只見鉛筆對(duì)著大家說：“我是文具之王，因?yàn)閷懽謺r(shí)小主人最常用到我。”說著，鉛筆驕傲地挺了挺胸。這時(shí)，橡皮十分不服氣地說道：“鉛筆，你確實(shí)經(jīng)常被小主人用到，但你想想看，你寫錯(cuò)字了怎么辦，還不是要用到我，所以我才是文具之王�！便U筆低著頭想了一會(huì)兒，好像確實(shí)這樣，鉛筆只好認(rèn)輸了。
這時(shí)，鋼筆跳了出來，把鉛筆用頭頂了出去，把橡皮踢飛了十幾里遠(yuǎn)，哈哈大笑道：“我鋼筆寫出來的字，鉛筆劃不掉，橡皮擦不掉，你們能拿我怎么樣？所以我才是真真正正的'文具之王�！彪m然鉛筆和橡皮都不服氣，但確實(shí)是這樣。墨水早就想說話了，但是文具們卻把他給忘掉了，這會(huì)急忙說：“鋼筆，如果沒有我，你沒墨水，寫的出來字嗎？”鋼筆沒話說了，只好默默地離開了。
這時(shí)，文具盒爺爺看不下去了，說：“你們別吵了，你們各自有各自的本領(lǐng)�！蔽木邆兟犃�，都低下了頭。
文具的戰(zhàn)爭(zhēng)作文13
深夜了，大家都睡著了，只有文具們還在爭(zhēng)吵。
鉛筆第一個(gè)站出來，用手打了一下橡皮擦，說：“我最厲害，每次小主人要寫作業(yè)或考試的時(shí)候都要用我。”橡皮擦聽了，臉都?xì)馔崃�，用腳踢了它一下，抬頭挺胸地說：“那又怎么樣，小主人寫的錯(cuò)字還不是要用我改正過來�！苯又U筆和橡皮檫打了起來。
筆盒與書本也不甘示弱，筆盒氣勢(shì)洶洶地說：“小主人有了我就能放很多學(xué)習(xí)工具了，我最厲害。”書本得意洋洋地打了它一下說：“光有你有什么用，小主人有了我才能學(xué)習(xí)長知識(shí)�！币恢痹跔�(zhēng)吵著，誰也不讓誰。最后字典不耐煩了，說：“你們自有自己的用處。”可是，文具們余怒未消，又開始打起來。過了一會(huì)兒，它們鼻青臉腫的`模樣真令人哈哈大笑。
終于，字典發(fā)怒了，說：“相煎何太急，你們不許爭(zhēng)了�！弊詈髴�(zhàn)爭(zhēng)才平息了。
文具的戰(zhàn)爭(zhēng)作文14
在很久很久以前，有一個(gè)文具家族，在這個(gè)大家族里有著？？——鉛筆族、橡皮族和小尺族。它們生活在一個(gè)其樂融融的大家庭里，過著幸福、自由自在、無憂無慮的快樂生活。突然有一天……
隨著“轟”的一聲巨響，驚動(dòng)了所有正在鼾睡的文具們。它們哭的哭、叫的叫、跑的跑，直到最后才發(fā)現(xiàn)原來是鋼筆、消字筆、復(fù)寫筆、三族正合力攻擊它們。這兩國的士兵傷的傷、死的死，就在鉛筆、小尺、橡皮三族快全軍覆沒、奄奄一息的`時(shí)候，族長們召喚出最強(qiáng)文具士兵。鉛筆戰(zhàn)士，它有著很厲害的矛，橡皮，它有非常堅(jiān)固的盾，小尺武士備有兩把非常銳利的刀。小尺武士只顧著攻擊前面的鋼筆小兵，不知道后面有一顆導(dǎo)彈正朝它飛來，橡皮用固若金湯的盾幫它擋住了致命一擊。小尺說：“謝了！”，“不謝”橡皮說。經(jīng)過好幾天的艱苦戰(zhàn)斗，鉛筆它們?nèi)瀚@得了最終的勝利。國民們欣喜若狂，從此過上了幸福安寧的生活。
這篇故事告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量，做事必須團(tuán)結(jié)友愛才能成功。
文具的戰(zhàn)爭(zhēng)作文15
我每一天都要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)離不開文具。你們聽，文具們又開始“爭(zhēng)斗了”了。
圓珠筆大哥說：“小主人，最喜歡我，因?yàn)槲业挠锰幒艽�，小主人每天寫字都用我！哈哈！�?/p>
直尺妹妹說：“如果小主人要連線的話，還是需要我的，這難道不是我的用處最大嗎？”
鉛筆小弟說：“不要吵了，我的用處是最大的，小主人在畫畫、畫圖，都用我，我的用處最大�！�
橡皮姐姐說：“呵呵，我說鉛筆小弟呀，沒有我們畫錯(cuò)了怎么辦呢？你看，還要我去擦干凈呢，還是我的用處最大呢！”
每個(gè)文具都在說自己用處大�！拔业�.用處最大”“是我”“不是你，是我”“是我，是我”……大家爭(zhēng)論聲音很大，把文具盒爺爺吵醒了。文具盒爺爺仔細(xì)聽了一會(huì)兒，笑著說：“呵呵，你們爭(zhēng)出誰用處大了嗎？”文具們都搖搖頭。文具爺爺又不緊不慢的說：“其實(shí)每一個(gè)人都是有優(yōu)缺點(diǎn)的，我們只能看到自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)，而自己的缺點(diǎn)是看不到的。對(duì)于小主人來說，我們每一個(gè)人都很重要，沒有了誰，小主人都是很著急的。所以我們要以自己的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)別人的缺點(diǎn)，這樣我們誰都很開心。”
文具們聽了文具盒爺爺?shù)脑�，很認(rèn)真地互相道歉，文具盒爺爺很開心。每個(gè)文具都開始了和睦相處。
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