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（通用）文具盒作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的文具盒作文，歡迎閱讀與收藏。
文具盒作文1
我有一個漂亮的文具盒，文具盒的顏色是淺藍(lán)色的，這使我的文具盒顯得落落大方。文具盒的蓋面上印著一幅美麗的山水畫：一片鮮艷的火燒云下依山傍水，一個放牛娃騎著大黃牛用短笛吹奏動聽的樂曲。打開吸鐵石盒蓋，首先掠入眼前的是三座“屋子”。第一屋子”。第一座“屋子”里住著愛美的小白橡皮和五支削得尖尖的鉛筆；第二座“屋子”里的兩支鋼筆，他們正談得熱乎，靠近他們的“屋子”里熟睡著一把直尺。他們白天辛勤地為我服務(wù)，晚上又和我一同進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
別看我的文具盒平時“一言不發(fā)”，可到了真正需要他的時候，他們都“滿腔熱情”。鉛筆為我把作業(yè)寫得工工整整而不惜粉身碎骨；當(dāng)我畫格子的時候，直尺便為我鋪出了一條條筆直的.“道路”，讓我把格子畫得又細(xì)又直；當(dāng)我寫錯字的時候，愛美的小白橡皮也自告奮勇地站出來，為我擦去寫錯的字。
我喜歡我的文具盒，在學(xué)習(xí)的成長道路上，他時刻伴隨著我。
文具盒作文2
從外表來看呢？我是用鐵做的，像一輛小汽車。黃色的車身，紫色的車燈，黑藍(lán)相間的車輪，粉紅色的窗戶。車頂上還有很多動畫家族成員，有哆啦A夢，大雄，哆啦美等等。
瞧！它們正聚在一起舉行聯(lián)歡晚會呢？正在盡情地唱歌，跳舞，玩得不亦樂乎。打開盒蓋，首先映入眼簾的是喜羊羊與灰太狼的課程表，然后就能看到橡皮哥哥和橡皮弟弟，鋼筆爸爸，自動筆爺爺正在里面玩老鷹捉小雞的'游戲。而尺子老弟正在一旁當(dāng)裁判呢？每當(dāng)主人做作業(yè)的時候，我就會拿出主人需要用的文具，我的喜怒哀樂，主人都和我一起分享，我喜歡我的小主人，主人一樣也很喜歡我，我同時也是主人的好幫手。記得有一次考試，主人需要尺子老弟，我就連忙遞了過去，主人見我反應(yīng)這么快，直夸我既能干又聰明，聽了主人的夸獎，我情不自禁地笑了。
小朋友們，你們喜歡我嗎？喜歡的話，就到文具盒家族來找我哦！我隨時歡迎你們的到來。
文具盒作文3
叮咚------叮咚，在小明的書包里放著一個漂亮的文具盒，文具盒里的文具都在爭吵呢!
鉛筆哥哥爭先恐后地說：“如果沒有我，小主人拿什么寫字�。克孕≈魅水�(dāng)然是最喜歡我啦。“鋼筆妹妹帶上一個小帽子，穿上粉紅的小裙子，調(diào)皮地說：“鉛筆哥哥，你別那么驕傲，沒有你，小主人照樣寫得了字。因為有我。”尺子姐姐高高的個子，苗條的身材，理直氣壯地說：“沒有我，小主人上數(shù)學(xué)課要畫直線，怎么辦？你們誰能辦到？只有我。”橡皮老弟穿著白色的`運動衣，健壯地跑過來，神氣加驕傲地說：“沒有我，小主人寫錯了字，怎么辦？你們不用爭了，小主人還是喜歡我�！�
文具盒爺爺嚴(yán)肅地告訴大家：“你們個個都很重要。小主人沒了你們，他都寫不了字，畫不了直線，擦不了錯字的。”大家聽了，都慚愧地低下了頭。
文具盒作文4
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵。
橡皮弟弟說：“我才是最棒的文具，因為小主人寫錯字了，我可以幫他擦掉�！薄翱墒悄悴敛坏粑已�？”鋼筆哥哥好奇地問道。鉛筆哥哥生氣的`說道：“我是可以幫助小主人的，你沒有什么用�！� 橡皮弟弟無話可說了。修正液哥哥說：“哼！我還可以把鋼筆哥哥寫的字給涂掉�！笨墒卿摴P哥哥沒有生氣，只是感覺有點失望。鉛筆刀哥哥說：“這個世界上如果沒有我，鉛筆肯定非常非常的粗�！睙晒夤P弟弟把話頭搶過來說：“人類都要畫畫，如果沒有我，它們根本就不可以畫畫�！眻A規(guī)弟弟說：“人們沒有我，不可能畫出圓。”
尺子爸爸說：“你們都很棒！”它們聽了都不好意思的笑了。
文具盒作文5
我有一個文具盒，它是上個月我和媽媽去超市買的，我和媽媽到了超市的二樓，我看中了這個汽車文具盒，就讓我的媽媽買下了它。
它的外面全是紫色的，里面還坐著小動物，還有兩個小眼睛和一張小嘴巴，小動物微微張開嘴巴，好像在說：“看我的'牙齒白不白�！边�有用油漆噴出來的輪胎，左右兩邊還各有一串這樣的字母：“SPORT”。車尾有一朵花和一個牌子，兩個后視燈。后視燈由黃紅兩個顏色組成，前面有一個散熱口和兩個燈，汽車的頭上還有一朵白云。
它的里面也是紫色的，還印有一個小女孩和白色的字母，第二層是雪白雪白的。
我把里面的第一層放的是鉛筆大叔和轉(zhuǎn)筆刀小弟。第二層放的是橡皮擦小妹妹。當(dāng)我的鉛筆變粗的時候，轉(zhuǎn)筆刀小弟就跑出來，我把我的鉛筆插進(jìn)它的嘴巴里轉(zhuǎn)三四圈就削好了；當(dāng)我寫錯字時，橡皮擦小妹妹就從房間里走出來，在寫錯字的地方跳一段舞，錯字就沒了。
我的文具盒真是我上學(xué)的好幫手，我和它的感情很深。
文具盒作文6
一天，我和媽媽在書店閑逛。我一眼就看中了一個漂亮的鉛筆盒，求媽媽給我買。我媽欣然同意。這個鉛筆盒非常漂亮。盒蓋的頂部有一個小窗口。透過玻璃，你可以清楚地看到里面的文具。盒子的蓋子是黑色和粉色的。右邊有一只可愛的小白狗，調(diào)皮的.咧嘴笑著，好像在說：親愛的小主人，你一定要好好學(xué)習(xí)！
當(dāng)我打開鉛筆盒時，首先映入我眼簾的是我寫在盒蓋上的學(xué)習(xí)格言：努力學(xué)習(xí)！天天向上！鉛筆盒里有兩層。一樓有一個放鉛筆的槽，這樣鉛筆就不會跑了。那個槽里，有幾支五顏六色的鉛筆靜靜地躺著，一把印有小貓的綠色尺子害羞地藏在那些鉛筆下面；二樓空間很大，可以放很多文具。大家擠我我擠你�？炜�！帶著淡淡香味的橡皮擦蜷縮在鉛筆盒的角落里。中性筆是我最好的學(xué)習(xí)伙伴，你看！他們正站在中間，看來他們很可怕！自動鉛筆也不甘示弱，躺在那些中性筆中間
漂亮的鉛筆盒，謝謝你陪我學(xué)習(xí)，謝謝你的幫助！
文具盒作文7
有一天，我興高采烈背著書包回家，突然聽到書包里有聲音，我急忙打開書包一看，原來是文具盒中的兄弟姐妹在爭吵。
我打開文具盒，發(fā)現(xiàn)鉛筆哇哇大叫，氣得面紅耳赤，它說：“我的功勞最大，我?guī)托≈魅藢懥顺汕先f的字，使他每次考試得了滿分。”橡皮擦也不服氣地說：“我的.功勞不比你小，我?guī)湍慵m正錯誤，才能得小主人得到滿分�！毕鞴P刀也不示弱地說：“不是我?guī)湍惆压P削尖，你禿禿的叫小主人怎么寫呀！”它們爭得不可開交。
這時文具盒媽媽說：“不要吵了，你們各有各的長處，缺誰都不行，你們要互相配合，團(tuán)結(jié)一致才能幫小主人取得好成績�！痹谖木吆袐寢尩慕虒�(dǎo)下，它們低下了頭一言不發(fā)，終于明白了要互相團(tuán)結(jié)的道理。
文具盒作文8
這次月考，我數(shù)學(xué)得了一百分。這下可好了，文具盒里可鬧翻了天，為什么呢？因為學(xué)習(xí)工具們正在搶功呢！
“功勞是我的，要不是我在卷子上寫數(shù)字，小主人怎么能考100分？”鉛筆小哥驕傲地說。
“不對，不對，要不是我把你削尖，你的頭都不知道去哪了？所以，功勞是我的！”鉛筆刀著急地說。
“不對，一點也不對，卷子上寫錯的字都是我擦掉的，沒有我，你們就是群廢品！”橡皮弟弟哭著說！
“是我的.！”
“是我的！”
“是我的！”
“都別爭了！”文具盒爺爺有些生氣，發(fā)話了，“大家團(tuán)結(jié)一心，共同立功，小主人的學(xué)習(xí)不是會更好嗎？”
聽了文具盒爺爺?shù)脑挘麄內(nèi)齻�都臉紅了，互相握手賠不是。
從此，他們團(tuán)結(jié)一心，我的學(xué)習(xí)也步步高升……
文具盒作文9
大家好，我的名字叫文具盒，我穿著湛藍(lán)色的外衣，上面還有一個美麗的蝴蝶結(jié)，好看極了！
“我”有三個口袋分別裝著不同類型的筆，第一個口袋裝著米尺和橡皮，第二個口袋里裝著圓珠筆，第三個口袋里裝的筆類型最多，里面有鋼筆、鉛筆、圓珠筆等等。
不論什么時候“我”都一聲不吭靜靜的呆在課桌上。小主人非常喜歡我，有一次，小主人不小心把“我”碰到了桌子下面，只聽咣當(dāng)一聲“我”掉在了地上，這是，小主人急的眼圈都紅了，連忙把“我”撿起來，左看右看上看下看，全身都檢查了個遍，把”我“身上的.泥土搽干凈，看到“我”沒有受傷，才喃喃的自言自語道：“對不起，“我”以后要好好的保護(hù)你�！甭犃诉@句話，“我”心里美極了，抖了抖精神，小主人，“我”也要為你保護(hù)好學(xué)習(xí)用具，讓你好好的學(xué)習(xí)。
“我”有這樣一位小主人，真感到幸福！
文具盒作文10
我有一個好朋友——文具盒，它穿著一件藍(lán)色的外衣，外衣上有一只正在練習(xí)跑步的小老鼠。
文具盒分為兩層，第一層大一些，里面居住的成員有性格爽直的鋼筆，它能幫我寫出漂亮的字和完成老師布置的作業(yè);有心直口快的鉛筆，它能幫我畫出好看的美術(shù)畫;有沉默寡言的直尺，直尺的作用可大了，做數(shù)學(xué)題的時候，它能幫我畫出漂亮的直線;還有純樸的圓珠筆和只知道奉獻(xiàn)的鋼筆芯……
第二層小一些，里面居住了一塊活潑可愛的小橡皮和用來數(shù)數(shù)的'細(xì)直的小棒。橡皮對我的幫助可大了，在我寫錯字的時候，小橡皮就會像在跳舞一樣幫我把錯字擦得干干凈凈，讓我得到了很多優(yōu)星。
我很喜歡我的文具盒，它伴我好好學(xué)習(xí)，天天向上！
文具盒作文11
今天，教室里多了一樣?xùn)|西――多功能文具盒。
文具盒它是粉紅色的，上面有精美的圖案，米妮躺在花叢中滿面笑容，好像有什么開心的事。反面是米奇和米妮，它們一起躺在花叢中好像在說悄悄話呢！
多功能文具盒當(dāng)然有許多功能�。∷形鍌�按鈕、褐色按鈕、紫色按鈕、橙色按鈕，一按黃色按鈕，就會有一個卷筆刀冒出來，這樣你就不會愁斷了沒人幫了。按一下綠色按鈕就會冒出一堵“墻”，這堵“墻”上面有日期。再來按一下褐色按鈕吧！按一下褐色按鈕會冒出一個抽屜，這個抽屜方方正正，一看就知道是用來放橡皮的.。紫色按鈕按一下，就會有一個小板彈出來，里面躺著一個小溫度計。最后，我們看看橙色的按鈕按一下，會有什么出來。按一下它你會嚇一大跳，它突然冒出一個很長的抽屜，是用來放筆的。
看，這文具盒美麗又實用，誰會不想要呢？
文具盒作文12
書包村里有一間漂亮的房子，里面住著橡皮妹妹、尺子弟弟、鉛筆姐姐……
有一天，書包村里發(fā)生了爭吵。
鉛筆姐姐說：“是我的本領(lǐng)最大可以幫助小主人寫字、畫畫。”
“如果你寫錯字了怎么辦？還是我的本領(lǐng)最大。”橡皮妹妹不甘示弱地說。
“還是我的本領(lǐng)大�！背咦拥艿苷f，“而且我還能幫助主人畫圖、量事物、畫直線和波浪線呢！”
躲在一旁的圓珠筆哥哥，也忍不住了，說：“我圓珠筆本領(lǐng)最大，鉛筆姐姐寫出來的字是銀灰色的.，而我圓珠筆寫出來的字是黑色的�！�
“你們算什么，我才是本領(lǐng)最大的！”數(shù)學(xué)書氣勢洶洶地說，“如果沒有，小主人連加減乘除都不會�！�
“你數(shù)學(xué)書算什么，如果沒有我語文書，小主人連一個字也不認(rèn)識，更別說你數(shù)學(xué)書了！”語文書得意洋洋地說。
書包爺爺說：“你們個個都很厲害，但是只有你們齊心協(xié)力，才能真正為小主人服務(wù)。”文具們聽了羞紅了臉。
從此，文具們再也不吵架了，靜靜地為小主人服務(wù)。
文具盒作文13
今天，我爸爸給我買了一箱牛奶。那些個阿姨說：“買一箱牛奶送一個文具盒�！蔽冶愀吲d地拿著文具盒和爸爸一起去買單。然后回到了家。
回家之后，我拿著文具盒仔細(xì)的看起來。我的心里突然閃過一個問題：為什么文具盒的.中間有一條縫呢？我又認(rèn)真地看起來，我左看右看就是看不出什么破綻。
忽然，我眼睛一亮，想到：如果把文具盒砍開，會怎么呢？
我一試，“��！”高興的一叫，連媽媽都被我嚇壞了！我興奮地說：“文具盒竟然可能變成一個筆筒！”
我真高興！因為我解開了一個文具盒的迷。
文具盒作文14
我有一個漂亮的文具盒，我非常喜歡它。
它是一輛汽車的造型，它的盒蓋就是汽車的車身，側(cè)面還有四個小輪子。它是藍(lán)顏色的汽車，在它的車身有許多大的米奇、米尼、唐老鴨的圖案。我非常喜歡這種圖案，真是太漂亮了。
打開文具盒，里面有三層。第一層有米奇、米尼和唐老鴨的合照，它們看起來都非常開心。我一般把橡皮放在第一層。第二層上有乘法表，我一般把尺妨礙第二層。第三層很大、很深，所以我用來放鉛筆。
它是我學(xué)習(xí)的好伙伴，每天我都要帶著它。當(dāng)我考試的時候，我就趕緊拿出文具盒。當(dāng)我字寫錯的`時候，我就從它的肚子里拿出橡皮。當(dāng)我做作業(yè)的時候，我就趕緊地從里面取出了鉛筆。
它真是我的好朋友！
文具盒作文15
我有一個漂亮的文具盒，是一輛公共車型的。
我的文具盒的下面有六個轉(zhuǎn)的飛快的`輪子奔向迪士尼方向，車的前面有兩只米老鼠，他們是這輛車的司機(jī)，一直米老鼠坐在旁邊，瞇著眼睛，另一只米老鼠正在專心的開著車，他們兩個輪流開車，在車的窗里在向我們招手，好像在喊：走和我們?nèi)サ鲜磕�。第二個窗子里有一只唐老鴨閉著一只眼，很淘氣的樣子：“我們?nèi)サ鲜磕崮隳苋�？”第三個窗戶里有一只漂亮的鴨子好像在說：“要不要和我們?nèi)サ鲜磕帷薄５谒膫�窗戶里有一只大黃狗，他也斜著眼睛好像在說：“我要去迪士尼嘍”。
看他們一個個向我炫耀，哼我才不羨慕他們呢，反正他們要進(jìn)我的書包里。
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